河南省新鄉(xiāng)市第七中學2026屆九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。下圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。下列說法正確的是A．圖線BC段無明顯實驗現(xiàn)象B．在C點后溶液中的溶質(zhì)是NaClC．溶液的pH由大變小D．隨逐滴加入稀鹽酸，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定變大2．鈀被廣泛地用作氣體反應(yīng)中的氫化或脫氫催化劑。如圖為鈀元素的部分信息，從圖中獲取的信息正確的是()A．鈀原子在化學反應(yīng)中易得到電子B．鈀的中子數(shù)為46C．鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4gD．Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣3．下列過程中一定沒有發(fā)生化學變化的是()A．探究鐵釘是否生銹 B．自制葉脈書簽 C．打開瓶蓋汽水噴出 D．裝生石灰塑料瓶脹裂4．鉻酸鉀（K2CrO4）是一種黃色固體，用于鑒別氯離子，其中Cr元素的化合價是A．+2 B．0 C．+4 D．+65．下列物質(zhì)中，目前計入“空氣污染指數(shù)”項目的是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物6．宣傳科學，揭露偽科學，是中學生的義務(wù)。從科學的角度分析，下列信息中合理的是（）A．燃放鞭炮，能驅(qū)鬼降魔，對空氣不會造成污染B．某機構(gòu)聲稱發(fā)明了一種催化劑，可使水變成燃油C．普通的水由“大師”點化便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉D．原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時放出的巨大能量7．推理是一種重要的學習方法，下列推理中正確的是()A．單質(zhì)是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加8．空氣的成分按體積計算，大約占78%的是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．下列科學家中是我國女科學家的是（）A．徐青蓮 B．屠呦呦 C．道爾頓 D．拉瓦錫10．人體中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素所組成的化合物的化學式是（）A．Fe2O3 B．Al2O3 C．CaO D．MgO二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某同學配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的KCl溶液，準備了下列實驗用品．請回答下列問題：(1)該同學按下列實驗步驟進行：①計算②_______、③量取、④______(填步驟名稱)⑤裝瓶，貼標簽．(2)實驗過程中除缺少細口瓶還缺少的一種玻璃儀器是_______．(3)圖中盛放氯化鉀固體的儀器名稱是___，需稱取氯化鉀__g；水__mL；(4)取上述溶液10g加水稀釋到____g，可得到5％的KCl溶液。(5)為了達到本實驗?zāi)康?，?yīng)用_____(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本實驗所需的水倒入燒杯中．在量取水的體積時，小紅同學俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．達菲是一種抗病毒藥物，它可從中藥八角中提取的莽草酸為原料合成，莽草酸的化學式為。請計算：（1）每個莽草酸分子中共有_____個原子；（2）莽草酸的相對分子質(zhì)量為_____；（3）求莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____（寫計算過程）；（4）348g莽草酸中含有多少g氧元素_____（寫計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氣體壓力傳感器可用于檢測氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來．圖1為空氣中氧氣含量測定的實驗裝置．連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立即塞緊橡皮塞．集氣瓶內(nèi)氣壓一時間關(guān)系如圖2所示．（1）圖1中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____，可觀察到的現(xiàn)象為_____；（2）圖2中BC段氣壓變化的原因是_____；CD段氣壓變化的原因是_____；導致DE段氣壓變化的實驗操作是_____．14．從分子的角度解釋下列問題。（1）液氫和氫氣都有可燃性__________（2）混合物與純凈物有什么不同__________（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是什么__________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)（實驗方案）常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間。（進行實驗）如圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____。（實驗記錄）實驗編號12反應(yīng)物6%H2O26%H2O2催化劑1g紅磚粉1gMnO2時間152s35s（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是_____。（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應(yīng)前后的_____和_____是否改變。H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種假設(shè)和實驗方案）（假設(shè)）_____。（實驗方案）_____。16．養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體（主要成分為過氧化鈣）。（查閱資料）過氧化鈣能與水能緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。（提出問題）該固體的作用是什么？該反應(yīng)吸熱還是放熱？（實驗探究）某同學用如右圖所示的裝置進行實驗，打開儀器a的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，燒杯中的導管口有氣泡產(chǎn)生。（分析討論）（1）按要求裝配好儀器，實驗前首先要。（2）過氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是；寫出反應(yīng)的文字表達式。（3）該反應(yīng)反應(yīng)。（選填“吸熱”或“放熱”）（4）養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是。（拓展思考）（5）養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多，說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而（填“增大”或“減小”）（6）過氧化鈣應(yīng)保存。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：最后反應(yīng)結(jié)束后，隨逐滴加入稀鹽酸，使得溶液的質(zhì)量增大，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定變??；在C點后溶液中的溶質(zhì)是NaCl和氯化氫，圖線BC段對應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、二氧化碳氣體、水，因此現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，Ｃ點是反應(yīng)結(jié)束的點，所以后面是鹽酸過量，因此溶質(zhì)含有氯化氫；溶液的pH由原來的堿性逐漸變?yōu)橹行灾钡胶髞碜優(yōu)樗嵝运裕校葧纱笞冃?；考點：物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象酸堿鹽的性質(zhì)和變化2、D【解析】A、根據(jù)金屬元素在化學反應(yīng)中易失去最外層電子，故A錯誤；B、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鈀的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是46，鈀的中子數(shù)=106-46=60，故B錯誤；C、鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4，故C錯誤；D、電子的質(zhì)量對原子來說，可以忽略不計，Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣，故D正確。故選D。點睛：根據(jù)元素周期表中提供的鈀元素的信息，及在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，金屬元素在化學反應(yīng)中易失去最外層電子，進行解答本題。3、C【解析】

A、探究鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，故選項錯誤；B、自制“葉脈書簽”過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項錯誤；C、打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出，是因為氣壓減小氣體的溶解度減小造成的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故說法正確；D、生石灰和水反應(yīng)過程中生成氫氧化鈣，放出大量的熱，屬于化學變化，故選項錯誤。故選C。4、D【解析】

解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。故選D。5、D【解析】氮氣、氧氣、稀有氣體都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D6、D【解析】

A、燃放鞭炮會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，對空氣造成污染，選項A不正確；B、催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變元素種類，水中含有氫、氧元素；而燃油中含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素種類不變，所以水不可能轉(zhuǎn)化為燃油，選項B不正確；C、普通的水由“大師”點化便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉，屬于偽科學，選項C不正確；D、原子彈的爆炸是由原子核的變化而引起的，爆炸時能釋放出巨大的能量，選項D正確。故選D。7、B【解析】A、單質(zhì)是由一種元素組成的，但是由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，該選項說法不正確；B、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，例如中子不帶電，該選項說法正確；C、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氧氣中含有氧元素，不屬于氧化物，該選項說法不正確；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，例如氧化銅和一氧化碳發(fā)生的反應(yīng)中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)，但是過程中沒有氧氣參加，該選項說法不正確；故選：B。點睛：判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。8、A【解析】

空氣的成分按體積計算，大約占78%的是氮氣，故選A。9、B【解析】

下列科學家中是我國女科學家的是屠呦呦。故選：B。10、C【解析】

根據(jù)人體中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣等進行解答?！驹斀狻咳梭w中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣，因此人體中含量最多的金屬元素是Ca，非金屬元素是O，鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價-2價，所組成的化合物化學式為CaO。故選：C?！军c睛】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、稱量溶解玻璃棒廣口瓶7.5g42.5mL15g50mL偏大【解析】配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的KCl溶液，(1)實驗步驟：①計算②稱量③量?、?溶解⑤裝瓶，貼標簽。(2)實驗過程中除缺少細口瓶還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒。(3)圖中盛放氯化鉀固體的儀器名稱是廣口瓶，盛放液體的儀器名稱是細口瓶，需稱取氯化鉀50g×15%＝7.5g，水50－7.5＝42.5mL。(4)取上述溶液10g加水稀釋到∶10g×15%＝5％×﹙10g＋x﹚,x＝15g，可得到5％的KCl溶液。(5)為了達到本實驗?zāi)康?，?yīng)用50mL量筒量取本實驗所需的水倒入燒杯中,根據(jù)就近原則選擇量筒量程。在量取水的體積時，小紅同學俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)偏大。點睛∶量筒的選擇應(yīng)根據(jù)就近原則選取合適量程，讀數(shù)應(yīng)平視。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、22174160g【解析】

解：（1）1個莽草酸分子是由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原構(gòu)成的，則1個莽草酸分子中含有22個原子；（2）莽草酸的相對分子質(zhì)量=12×7+10+16×5=174；（3）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×10）：（16×5）=42：5：40；（4）348g莽草酸（化學式C7H10O5）中含有348g××100%=160g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4P+5O2點燃2P2O5產(chǎn)生大量白煙紅磷燃燒放出熱量使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，使瓶內(nèi)氣壓增大紅磷燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的O2，使瓶內(nèi)氣體變少，瓶內(nèi)的溫度又慢慢冷卻到室溫，而使瓶內(nèi)氣壓減小打開橡皮塞(或打開止水夾)【解析】(1)圖9中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為4P+5O2點燃2P2O5，可觀察到的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙；(2)圖10中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放出熱量使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，使瓶內(nèi)氣壓增大；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的O2，使瓶內(nèi)氣體變少，瓶內(nèi)的溫度又慢慢冷卻到室溫，使瓶內(nèi)氣壓減小；導致DE段氣壓變化的實驗操作是打開橡皮塞(或打開止水夾)水倒流入集氣瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強增大。點睛：一定的空間內(nèi)溫度升高或氣體增多，壓強增大；溫度降低，氣體減少，壓強變小。14、同種分子化學性質(zhì)相同不同種分子構(gòu)成混合物，同種分子構(gòu)成純凈物分子之間存在間隔，加壓后，分子之間間隔變?。ɑ蛘邭怏w分子間間隔較大，容易被壓縮）【解析】

（1）同種分子化學性質(zhì)相同，液氫和氫氣都有可燃性；（2）不同種分子構(gòu)成混合物，同種分子構(gòu)成純凈物；（3）6000L的氧氣加壓后可貯存在40L的鋼瓶里的原因是分子之間存在間隔，加壓后，分子之間間隔變小（或者氣體分子間間隔較大，容易被壓縮）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、排水法H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)質(zhì)量化學性質(zhì)H2O2生成O2的快慢與溫度有關(guān)在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2，一瓶放在常溫，另一瓶放載40度水中加熱，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間【解析】

[進行實驗]要測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間，