河南省新鄉(xiāng)市2026屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
河南省新鄉(xiāng)市2026屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
河南省新鄉(xiāng)市2026屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
河南省新鄉(xiāng)市2026屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
河南省新鄉(xiāng)市2026屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河南省新鄉(xiāng)市2026屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗操作中,不.正.確.的是A.AB.BC.CD.D2.小明根據如圖所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化學式寫成“Co”的原因.下列針對CO和Co的說法中,正確的是()①鈷原子的相對原子質量為58.93g②Co表示金屬元素③CO是由兩種元素組成的化合物④CO和Co都含有碳元素.A.①② B.②④ C.②③ D.②③④3.如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.20℃時,甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小B.甲物質中混有少量乙物質,采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲物質C.40℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數不相等D.60℃時,將80g甲物質放入100g水中,所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是4∶54.下圖是生活中常見洗滌用品的pH,混用會降低去污效果的組合是A.潔廁靈和消毒液 B.肥皂水和爐具清潔劑C.消毒液和肥皂水 D.消毒液和爐具清潔劑5.下列對化合反應概念的論述,正確的是()A.化合反應一定是氧化反應B.有氧氣參加的反應都是化合反應C.兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應D.必須有氧氣參加,而且由兩種物質生成另一種物質的反應6.下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質的是A.N B.2H C.N2 D.Hg7.如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關信息不正確的是()A.分子由原子構成B.分子間存在一定的空隙C.化學反應中分子可分為原子D.該化學反應屬于分解反應8.下圖中“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子,能保持水化學性質的微粒是A.A B.B C.C D.D9.區(qū)分下列各組物質的兩種方法均正確的是選項需區(qū)分的物質方法一方法二A氮氣和二氧化碳使用燃著的木條通入紫色石蕊試液B硬水和軟水加入肥皂水,振蕩加入明礬,振蕩C過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色D氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清石灰水A.A B.B C.C D.D10.對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是現(xiàn)象解釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高,分子運動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮C1滴水中的含1.67×1023個水分子分子體積很小D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱,體積變大A.A B.B C.C D.D11.下列物質在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為火星四射,有黑色固體生成的是A.紅磷 B.木炭 C.鐵絲 D.酒精12.我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),它對酒精非常敏感,該化合中鉻元素(Cr)的化合價為()A.+3 B.+4 C.+5 D.+613.下列關于綠色化學的表述中,其中有嚴重錯誤的是()A.綠色化學就是生產不含化學成分的物質B.綠色化學是要充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料C.綠色化學是要提高原子利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產品所消納,實現(xiàn)“零現(xiàn)放”D.綠色化學核心就是要利用化學原理從源頭消除污染14.往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據實驗實施繪制如圖所示曲線,下列說法正確的是()A.a至b段有藍色沉淀生成B.d點溶質種類為三種C.c至d段,溶液pH不斷減少D.c點所含的溶質種類最少15.下列有關氧氣的“自述”,錯誤的是(

)A.在低溫下我會變成淡藍色的液體和固體B.魚、蝦能在水中生存是由于我易溶于水C.工業(yè)制取我,把我加壓儲存在藍色的鋼瓶中D.我能供給呼吸,和體內物質反應而釋放能量,維持生命活動二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.試依據核電荷數為1﹣18的元素的原子結構示意圖回答下列問題:(1)氯元素的最外層電子數Y=______(填數值),它與鈉元素組成的物質是由______構成(填“分子”、“分子”或“離子”).(2)硫元素的核電荷數Z=_____,該元素的原子核外有____個電子層,其化學性質比較活潑,在化學反應中易_____(填“得”、“失”)電子,形成陰離子,離子的符號是_____.(3)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結構示意圖如圖所示,則該元素的原子序數為______,它的原子與______元素的原子化學性質相似.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時,誤將少量的高錳酸鉀當做二氧化錳加入,結果產生氧氣的速率也很快。(1)試分析其中原因_____。(2)與單獨利用等質量的氯酸鉀制取氧氣比較,產生的氧氣量是否相同_____?為什么_____?18.(8分)在制取二氧化碳氣體后,獲得鹽酸與氯化鈣的混合溶液,往混合液中逐滴加入碳酸鈉溶液時,混合溶液pH隨加入碳酸鈉溶液質量的變化曲線大致如圖所示。請解釋pH變化的原因____(氯化鈣溶液顯中性)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象進行相關探究。(提出問題)它們溶液的酸堿性及與酸反應時溶液的pH如何變化?(實驗探究1)向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍汁液,同時用蒸餾水進行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:液體名稱蒸餾水碳酸氫鈉溶液(A)碳酸鈉溶液(B)氫氧化鈉溶液(C)紫甘藍汁液顯示的顏色藍紫色藍色綠色黃色查閱資料:pH7.5~910~11.912~14紫甘藍汁液顯示的顏色藍色綠色黃色(得出結論1)三種溶液的堿性由強到弱的順序為______。(用A、B、C表示)(實驗探究2)甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由

_____色變?yōu)開___色。向其中加入稀鹽酸,該反應的化學方程式為______。乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關系如下圖所示.(得出結論2)①從微觀角度分析,該反應的實質是____。②如圖所示,下列說法正確的是(___________)A.圖中c點所示溶液呈堿性B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是只有NaClC.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作正確;B、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確;C、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤;D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,圖中所示操作正確。故選C。2、C【解析】

①根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為58.93,相對原子質量單位是“1”,不是“g”,故①錯誤;②根據元素周期表中的一格可知,Co是鈷元素元素符號,鈷元素的漢字名稱帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故②正確。③CO是由碳、氧兩種元素組成的化合物,故③正確;④CO中含有碳元素,Co是鈷元素元素符號,不含碳元素,故④錯誤。說法中正確的是②③。故選C。【點睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量。3、A【解析】A.20℃時,甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小,正確;B.甲物質的溶解度受溫度影響較大,采用降溫結晶的方法提純甲物質,錯誤;C.40℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等,則甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等,錯誤;D.60℃時,甲的溶解度是60g,將80g甲物質放入100g水中,溶解60g甲,所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是60∶100=3:5,錯誤。故選A。4、A【解析】

pH<7的溶液呈酸性,pH>7的溶液呈堿性,酸與堿會發(fā)生中和反應。A、潔廁靈呈酸性,消毒液呈堿性,會發(fā)生中和反應,符合題意;B、肥皂水和爐具清潔劑均呈堿性,不反應,不符合題意;C、消毒液和肥皂水均呈堿性,不反應,不符合題意;D、消毒液和爐具清潔劑均呈堿性,不反應,不符合題意。故選A。5、C【解析】

A.化合反應不一定是氧化反應,如:H2+Cl22HCl,該反應是化合反應,但不是氧化反應,此選項錯誤;B.有氧氣參加的反應不一定都是化合反應,如:蠟燭+氧氣二氧化碳+水,該反應不是化合反應,此選項錯誤;C.兩種或兩種以上的物質發(fā)生化學反應生成另一種物質的反應是化合反應,此選項正確;D.化合反應不一定必須有氧氣參加,且反應物不一定是兩種物質,可能是兩種以上的物質,此選項錯誤。故選C。6、D【解析】

元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質,當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義。【詳解】A、N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質,故選項不符合題意;B、該符號是可表示2個氫原子,不是元素符號,故選項不符合題意;C、該符號是氮氣的化學式,不是元素符號,故選項不符合題意;D、Hg屬于金屬元素,可表示汞元素,表示一個汞原子,還能表示汞這一純凈物,故選項符合題意。故選D。7、D【解析】

由圖可知,分子都是由原子構成的,反應前后分子的種類改變,原子的種類不變,所以化學變化中分子可分,原子不可分,原子是化學變化中最小的微粒;該反應是由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應,不是分解反應;故選D。8、A【解析】

保持氨氣氣化學性質的最小粒子是氨氣分子,一個氨氣分子是由3個氫原子和一個氮原子構成的,所以選擇A。故選A。9、D【解析】

A、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性,都能使燃著的木條熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,不符合題意,故A錯誤;

B、硬水和軟水中加入明礬都沒有明顯現(xiàn)象,不能鑒別,不符合題意,故B錯誤;

C、過氧化氫和水都是無色無味的液體,觀察顏色的方法不能鑒別,故C錯誤;

D、取樣品,用帶火星的木條檢驗,木條復燃的是氧氣,不能復燃的是二氧化碳,可以鑒別;通入澄清石灰水,溶液變渾濁的是二氧化碳,沒有明顯現(xiàn)象的是氧氣,可以鑒別,故D正確。

故選D。10、D【解析】

A、濕衣服在夏天比在冬天干得快,溫度升高,分子運動速率加快,故選項解釋正確;B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項解釋正確;C、1滴水中大約有1.67×1021個水分子,是因為分子的體積很小,故選項解釋正確;D、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂,是因為分子受熱,分子的間隔(而不是體積)變大,故選項解釋錯誤。故選D?!军c睛】分子的基本特征:分子質量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”。11、C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白煙,生成一種白色固體,錯誤;B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,正確;D、酒精在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,錯誤。故選C。12、D【解析】根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得K2Cr2O7中,鉻元素的化合價為:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,則x=+6;故選D.13、B【解析】綠色化學是指無污染、無公害、盡可能把反應物轉化為生成物的化學,綠色化學核心就是要利用化學原理從源頭消除污染,任何物質都是由元素組成的,所以說綠色化學就是生產不含化學成分的物質,是絕對錯誤的。故選A。14、D【解析】試題分析:向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質量分數的氫氧化鈉溶液,直至過量,此過程在氫氧化鈉先和硫酸反應,然后和硫酸銅反應。A、a至b段是氫氧化鈉中和硫酸,沒有藍色沉淀生成,故說法錯誤;B、d點時氫氧化鈉過量,此時對應溶液中的溶質有硫酸鈉、氫氧化鈉,溶質種類為兩種,故說法錯誤;C、c至d段,氫氧化鈉過量,溶液中氫氧化鈉增多,堿性變大,pH變大,故說法錯誤;D、c點時硫酸銅恰好完全反應,此時對應溶液中的溶質只有硫酸鈉,溶質種類最少,故說法正確。故選D??键c:堿的化學性質;溶液的酸堿性與pH值的關系15、B【解析】

A、在低溫下氧氣會變成淡藍色的液體和固體,故A正確;B、魚、蝦能在水中生存,是因為水中含少量氧氣,氧氣不易溶于水,故B錯誤;C、工業(yè)制取氧氣,把氧氣加壓儲存在藍色的鋼瓶中,故C正確;D、氧氣能供給呼吸,和體內物質反應而釋放能量,維持生命活動,故D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、7離子163得S2﹣20鎂、鈹【解析】

(1)原子中,質子數=核電荷數=原子序數=核外電子數,17=2+8+Y,Y=7;它與鈉元素組成的物質是由氯化鈉是由離子構成的;(2)根據元素周期律:在元素周期表中,同一周期元素從左到右原子序數的逐漸遞增,硫元素的核電荷數介于15與17之間,所以硫元素的核電荷數z=16;該元素的原子核外有3個電子層,其化學性質比較活潑,在化學反應中易得到電子2個電子,形成帶2個單位負電荷的陰離子,形成的離子的符號為:S2-;(3)原子中,質子數=核電荷數=原子序數=核外電子數,鈣的質子數=2+8+8+2=20;元素的化學性質與最外層電子數的關系密切,鈣原子的最外層電子數為2,鎂原子的最外層電子數為2,鈣的原子與鎂元素、鈹元素的原子化學性質相似。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、因為高錳酸鉀分解生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應速度也加快了不同因為KMnO4自身也會分解生成O2,所以生成的O2比原來要多【解析】

(1)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時,誤將少量的高錳酸鉀當做二氧化錳加入,結果產生氧氣的速率也很快,其中原因是高錳酸鉀分解生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,反應速度也加快了;(2)與單獨利用等質量的氯酸鉀制取氧氣比較,產生的氧氣量不相同,原因是KMnO4自身也會分解生成O2,所以生成的O2比原來要多。18、向鹽酸與氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳,溶液的酸性逐漸減弱,pH逐漸增大;當稀鹽酸完全反應后,碳酸鈉與氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,溶液的pH不變;當氯化鈣反應完全后,加入的碳酸鈉使溶液的堿性增強,pH增大。【解析】

鹽酸與氯化鈣的混合溶液顯酸性,向鹽酸與氯化鈣的混合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論