家長會會議主持技巧與稿件家長會，作為連接學(xué)校教育與家庭教育的重要紐帶，其成功與否，很大程度上取決于會議的組織與引導(dǎo)。而主持人，正是這場溝通盛宴的靈魂人物。一個優(yōu)秀的主持人，能夠巧妙串聯(lián)會議流程，有效調(diào)動家長參與熱情，營造積極和諧的交流氛圍，最終促進家校達成教育共識。本文將結(jié)合實踐經(jīng)驗，從主持技巧與稿件準(zhǔn)備兩方面，與各位教育工作者分享如何從容駕馭家長會。一、主持人的角色認知與核心素養(yǎng)在家長會中，主持人并非簡單的流程報幕員，而是會議的組織者、引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者與氛圍營造者。其核心素養(yǎng)應(yīng)包括：*親和力與真誠度：以友善、尊重的態(tài)度對待每一位家長，用真誠的微笑和語言拉近距離，消除家長的緊張感與生疏感。*清晰的邏輯與控場能力：對會議流程了然于胸，能夠清晰、準(zhǔn)確地引導(dǎo)會議走向，適時把控時間，確保會議高效有序進行。*良好的溝通與表達能力：語言表達要準(zhǔn)確、簡潔、生動，富有感染力，能夠清晰傳遞會議信息，并有效傾聽與反饋。*應(yīng)變能力與情緒調(diào)控：面對突發(fā)狀況或家長的尖銳問題，能沉著冷靜，靈活應(yīng)對，巧妙化解潛在的尷尬或沖突。二、精心籌備：家長會成功的基石“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”充分的會前準(zhǔn)備是成功主持家長會的前提。1.明確會議目標(biāo)與議程：與班主任及相關(guān)教師充分溝通，明確本次家長會的核心目標(biāo)（如學(xué)情分析、習(xí)慣培養(yǎng)、政策解讀、家校共育策略探討等），并據(jù)此制定詳細、清晰的會議議程。議程應(yīng)包括：開場致辭、學(xué)校/班級情況介紹、教學(xué)成果與問題反饋、家長互動交流、總結(jié)與展望等環(huán)節(jié)。2.了解參會對象：初步了解家長的構(gòu)成、普遍關(guān)注的問題以及可能存在的疑慮，以便在主持中更具針對性，更好地引發(fā)共鳴。3.準(zhǔn)備主持稿件：根據(jù)會議議程，撰寫詳細的主持稿。稿件應(yīng)包括開場白、各環(huán)節(jié)串聯(lián)詞、過渡語、結(jié)束語等。稿件是主持的“劇本”，但不應(yīng)是束縛，要為臨場發(fā)揮留有余地。4.熟悉會議材料：提前熟悉班主任及各科教師準(zhǔn)備的發(fā)言稿、PPT、學(xué)生作品等材料，以便在串聯(lián)時能夠自然銜接，準(zhǔn)確介紹。5.場地與設(shè)備檢查：提前到達會場，檢查音響、投影、麥克風(fēng)等設(shè)備是否正常工作，確認座位安排、茶水供應(yīng)等細節(jié)，確保會議環(huán)境舒適。6.與主講教師協(xié)調(diào)：與班主任及其他發(fā)言教師溝通，明確各自發(fā)言時長、重點內(nèi)容，以及互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，確保整體節(jié)奏流暢。三、會議主持的實戰(zhàn)技巧與流程把控（一）開場：營造氛圍，明確議程開場白至關(guān)重要，要迅速抓住家長注意力，建立良好第一印象。*準(zhǔn)時開場：尊重家長的時間，盡量準(zhǔn)時開始。*問候與感謝：以熱情、親切的語言問候到場家長，對他們在百忙之中抽出時間參加會議表示衷心感謝。例如：“尊敬的各位家長朋友，晚上好！非常感謝大家在百忙之中撥冗出席今天的家長會，您的到來，既是對孩子教育的重視，也是對我們學(xué)校工作的支持與信任。在此，我代表[班級/年級]全體師生，對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！”*自我介紹與角色說明：簡要介紹自己及今天的角色。*點明會議目的與議程：清晰闡述本次家長會的主要目的和核心議題，并簡要介紹會議流程及預(yù)計時長，讓家長對會議有整體把握。例如：“今天的會議，我們希望與各位家長共同探討孩子在[學(xué)習(xí)習(xí)慣/行為養(yǎng)成/本學(xué)期表現(xiàn)]等方面的情況，分享教育經(jīng)驗，聽取您的寶貴意見，形成家校共育的合力，幫助孩子們更好地成長。會議主要包括以下幾個環(huán)節(jié)……”*溫馨提示：簡要提醒家長將手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)，鼓勵積極參與等。（二）串聯(lián)與引導(dǎo)：承上啟下，聚焦核心各環(huán)節(jié)之間的串聯(lián)是主持的“粘合劑”，要自然流暢，引導(dǎo)家長關(guān)注重點。*清晰過渡：在一位教師發(fā)言結(jié)束后，主持人應(yīng)簡要總結(jié)其發(fā)言的核心觀點（切忌重復(fù)），并自然引出下一位發(fā)言者或下一環(huán)節(jié)。例如：“非常感謝王老師剛才對孩子們語文學(xué)習(xí)情況的細致分析和寶貴建議，讓我們對孩子們的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)有了更清晰的認識。接下來，將由數(shù)學(xué)李老師為我們分享孩子們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的進展與挑戰(zhàn)，掌聲有請李老師！”*控制節(jié)奏與時間：嚴格按照預(yù)定時間把控各環(huán)節(jié)進度。若某一環(huán)節(jié)超時，可在適當(dāng)間隙以溫和的方式提醒發(fā)言者。例如：“感謝X老師的精彩分享，由于時間關(guān)系，我們這部分的介紹先到這里，會后大家如果還有相關(guān)問題，可以與X老師單獨交流?！?突出重點：在教師發(fā)言前或發(fā)言后，可適當(dāng)強調(diào)該環(huán)節(jié)的重要性或家長需要特別關(guān)注的內(nèi)容。*引導(dǎo)互動：在互動環(huán)節(jié)，主持人要鼓勵家長提問，但也要注意引導(dǎo)問題聚焦，避免跑題或個別家長占用過多時間?？梢灶A(yù)設(shè)一些開放性問題，或?qū)议L的提問進行梳理和歸納。例如：“剛才幾位家長提出的問題非常有代表性，也是我們共同關(guān)心的。下面，我們請班主任張老師就這些問題給大家做一個集中的解答。”（三）控場與應(yīng)變：沉著應(yīng)對，靈活調(diào)整*維持秩序：若會場出現(xiàn)交頭接耳、手機鈴聲等干擾，主持人可通過提高音量、微笑示意或短暫停頓等方式溫和提醒。*應(yīng)對突發(fā)：如設(shè)備故障，應(yīng)及時聯(lián)系工作人員處理，并可臨時穿插一些輕松的話題或互動，穩(wěn)定家長情緒。如遇家長情緒激動或提出尖銳問題，要保持冷靜，先表示理解，再引導(dǎo)其理性表達，并承諾會后將問題反饋給相關(guān)負責(zé)人妥善處理。*調(diào)動氛圍：適時運用幽默、真誠的語言調(diào)動會場氣氛，避免會議過于沉悶。對家長的積極參與和中肯建議表示感謝。（四）總結(jié)與結(jié)束：強化共識，展望未來*簡要回顧：對會議的主要內(nèi)容和達成的共識進行簡要回顧和總結(jié)，再次強調(diào)家校合作的重要性。*表達感謝：感謝各位教師的辛勤付出和精彩分享，感謝家長的積極參與和寶貴意見。*提出期望與展望：表達對孩子們未來發(fā)展的美好祝愿，以及對家校攜手共育的信心和期待。例如：“教育孩子是我們共同的責(zé)任。希望通過今天的交流，我們能更加默契地配合，家校攜手，為孩子們營造一個更加健康、積極、向上的成長環(huán)境，共同見證他們的每一點進步?！?后續(xù)安排：告知家長會后溝通的方式、相關(guān)材料的發(fā)放等事宜。*禮貌結(jié)束：宣布家長會圓滿結(jié)束，歡迎家長會后與教師進行個別交流。四、主持稿件的撰寫與運用主持稿是主持人的“武器”，但不應(yīng)是僵化的“腳本”。*目標(biāo)明確：每一段串詞都應(yīng)有其目的，或引出下文，或總結(jié)上文，或引導(dǎo)思考。*言簡意賅：語言力求簡潔明了，避免冗長和不必要的修飾。*真誠自然：用詞要樸實、真誠，符合口語表達習(xí)慣，避免空話、套話。*富有彈性：稿件是基礎(chǔ)，實際主持中要根據(jù)現(xiàn)場情況靈活調(diào)整，不能照本宣科。*突出互動：在稿件中預(yù)設(shè)一些互動點，鼓勵家長參與。稿件示例框架（片段）：(開場白)“尊敬的各位家長朋友，下午好！首先，我代表[XX班]的全體師生，對各位在百忙之中蒞臨今天的家長會，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝大家一直以來對我們班級工作的理解、支持與配合。孩子們的成長，離不開家庭的悉心養(yǎng)育，也離不開學(xué)校的精心培育。今天，我們相聚在這里，正是為了一個共同的目標(biāo)——為了孩子們更美好的明天。希望通過今天的交流，我們能增進了解，凝聚共識，家校攜手，為孩子們的健康成長保駕護航。今天的會議主要有以下幾個環(huán)節(jié)：首先，由我向大家簡要介紹本學(xué)期班級整體情況及本次家長會的主要議題；接下來，將由我們的班主任[X老師]就孩子們的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面進行詳細的分析與分享，并對下一階段的工作重點進行說明；之后，我們還安排了互動交流環(huán)節(jié)，歡迎各位家長踴躍提問，與老師們共同探討教育方法。最后，由[X老師/我]做總結(jié)發(fā)言。預(yù)計整個會議時間約為[X小時]。為了保證會議的順利進行，請各位家長將手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)，感謝您的配合！”(串聯(lián)詞示例)“……非常感謝[X老師]剛才的精彩分享，讓我們對孩子們在[語文/數(shù)學(xué)]學(xué)科的學(xué)習(xí)情況有了更全面的了解。[X老師]提出的[某個具體建議]，我相信對我們家長輔導(dǎo)孩子會很有啟發(fā)。確實，孩子們的成長是多方面的，除了學(xué)業(yè)成績，良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)同樣至關(guān)重要。接下來，就讓我們用熱烈的掌聲有請班主任[X老師]，為我們深入分析孩子們在班級的整體表現(xiàn)，并分享他在班級管理和學(xué)生德育方面的經(jīng)驗與思考。掌聲有請[X老師]！”(結(jié)束語)“各位家長朋友，美好的時光總是短暫的，今天的家長會也即將接近尾聲。非常感謝[X老師]及各位任課老師的精彩發(fā)言和辛勤付出，也感謝各位家長的耐心聆聽和積極參與。相信通過今天的交流，我們對孩子們在校的情況有了更清晰的認識，也對如何更好地配合學(xué)校教育孩子有了更明確的方向。教育是一場美麗的遇見，需要家校雙方的同心同向。讓我們繼續(xù)攜手并肩，用愛心、耐心和智慧，陪伴孩子們走過這段寶貴的成長旅程。會議的時間是有限的，但我們的溝通是無限的。散會后，各位家長如果有任何疑問或建議，都可以單獨與相應(yīng)的老師進行交流。最后，再次感謝各位家長的到來！祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝愿各位家長工作順利，家庭幸福！今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家！”五、會后工作：畫龍點睛與持續(xù)溝通會議結(jié)束并不意味著主持工作的終結(jié)。*感謝與道別：熱情送別家長，與老師共同感謝家長的參與。*收集反饋：可以簡單征求幾位家長對本次家長會的意見和建議，以便今后改進工作。*總結(jié)反思：回顧本次主持過程中的得失，總