蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)全冊全冊教學(xué)課件第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識第1課認(rèn)識負(fù)數(shù)（一）1溫度計顯示的是某一天3個城市的最低氣溫。1溫度計顯示的是某一天3個城市的最低氣溫。1溫度計顯示的是某一天3個城市的最低氣溫。1溫度計顯示的是某一天3個城市的最低氣溫。0℃零上20℃零下20℃1溫度計顯示的是某一天3個城市的最低氣溫。零上20℃﹢20℃﹢20讀作正二十零下20℃﹣20℃﹣20讀作負(fù)二十1﹢20℃和﹣20℃表示什么意義呢？﹢20℃﹣20℃比0℃高20℃比0℃低20℃2你能看圖說出來珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地比海平面高或低多少米嗎？記作+8844.4米記作-155米海平面高度看作02像﹢20、﹢8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù)。正數(shù)前面的“﹢”可以省略不寫。像﹣20、﹣155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)？0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。先讀一讀，再把下面各數(shù)填入合適的圈內(nèi)。﹣5﹢268﹣40﹣120﹢1030正數(shù)負(fù)數(shù)練一練小結(jié)：“-”是負(fù)號，“+”是正號。寫正數(shù)時，可以加“+”號，也可以不加，但讀正數(shù)時，帶“+”號的，一定要讀出“正”字，不帶“+”號的，讀的時候不讀出“正”字。寫負(fù)數(shù)時，一定要寫出“-”號，讀的時候一定要讀出“負(fù)”字。2.像﹢20、﹢8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù)。（正數(shù)前面的“﹢”可以省略不寫。）像﹣20、﹣155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù),它是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識第2課認(rèn)識負(fù)數(shù)（二）﹢6﹣50﹣7﹣332000正數(shù)負(fù)數(shù)-1002073新光服裝店去年上半年每月的盈虧情況如下表：月份一二三四五盈虧/元﹢3000﹢4200﹣1800﹢2700﹣900六﹢3700盈利用正數(shù)表示；虧損用負(fù)數(shù)表示。從表中你知道些什么？與同學(xué)交流一月份盈利3000元，二月份盈利4200元；三月份虧損1800元，四月份盈利2700元；五月份虧損900元，六月份盈利3700元；根據(jù)新光服裝店去年下半年每月的盈虧情況，填寫下表。七月份：虧損1200元八月份：虧損650元九月份：盈利2500元十月份：盈利4300元十一月份：盈利3700元十二月份：虧損250元月份七八九十十一盈虧/元十二-1200﹣650﹢2500﹢4300﹢3700﹣250根據(jù)新光服裝店去年一年每月的盈虧情況，提問題，并回答。月份七八九十十一盈虧/元十二﹣1200﹣650﹢2500﹢4300﹢3700﹣250月份一二三四五盈虧/元﹢3000﹢4200﹣1800﹢2700﹣900六﹢3700去年是盈利還是虧損了？虧損：1800+900+1200+650+250=4800（元）

盈利：3000+4200+2700+3700+2500+4300+3700=24100（元）月份七八九十十一盈虧/元十二﹣1200﹣650﹢2500﹢4300﹢3700﹣250月份一二三四五盈虧/元﹢3000﹢4200﹣1800﹢2700﹣900六﹢3700因為24100＞4800，所以去年一年整體上是盈利的。4以學(xué)校為起點(diǎn)，小華向東走2千米到郵局，小林向西走2千米到公園。如果把向東走2千米記作﹢2千米，那么向西走2千米記作什么？﹢2千米﹣2千米4用直線上的點(diǎn)表示郵局和公園的位置。01234﹣4﹣3﹣2﹣1···學(xué)校郵局公園4觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？正數(shù)負(fù)數(shù)正數(shù)都大于0；負(fù)數(shù)都小于001234﹣4﹣3﹣2﹣1···學(xué)校郵局公園-2和2到0的距離相等。下面存折中用藍(lán)色線框框出來的數(shù)各表示什么？2012年2月10日又存入2000元，應(yīng)記作（）元；2月25日取出400元，應(yīng)記作（）元。2000-400練一練公共汽車載客數(shù)量表?？空酒瘘c(diǎn)站中間第1站中間第2站中間第3站中間第4站中間第5站中間第6站終點(diǎn)站上下車人數(shù)＋21－3＋8－4＋20＋4－7＋1－9＋6－70－12（1）表格中的正數(shù)和負(fù)數(shù)各表示什么?（2）每一站的上下車人數(shù)各是多少?（3）表格中的0表示什么?口答下面各題：（答案略）練習(xí)小結(jié)：利用正、負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量，我們可以把一種意義的量規(guī)定為正的，把與它意義相反的量規(guī)定為負(fù)的。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，直線上左邊的數(shù)小于右邊的數(shù)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識第3課練習(xí)一1.讀一讀下面的溫度，說說哪個是正數(shù)，哪個是負(fù)數(shù)。水沸騰時的溫度是100℃。水結(jié)冰時的溫度是0℃。地球表面的最低氣溫在南極，可達(dá)﹣89.2℃。正數(shù)負(fù)數(shù)練習(xí)2.用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示下面的海拔高度。中國最大的咸水湖——青海湖，高于海平面3260米。世界最低最咸的湖——死海，低于海平面422米。海拔（）米海拔（）米﹢3260﹣4223.寫出5個正數(shù)和5個負(fù)數(shù)。正數(shù)：負(fù)數(shù)：3﹢5﹢2.67010009-5-7-9-11-204.某市去年各季度的平均氣溫如下表，把它們在溫度計上表示出來。月份一二三四平均氣溫﹣101520﹣55.（1）升降機(jī)上升8米記作﹢8米，下降5米記作（）米。（2）某糧庫運(yùn)進(jìn)20噸糧食記作﹢20噸，運(yùn)出15噸糧食記作（）噸，運(yùn)出100糧食記作（）噸。（3）學(xué)校舉行科學(xué)知識競賽，搶答題的評分規(guī)則是答對一題得100分，記作﹢100分；答錯一題扣10分，應(yīng)記作（）分。﹣5﹣15﹣100﹣106.你能說說小明家今年四月上旬的收入和支出情況嗎？日期項目收支/元4月5日父母領(lǐng)取工資﹢50004月6日買禮物給爺爺奶奶﹣4724月8日繳水、電、煤氣、電話費(fèi)﹣5004月10日爸爸獲得獎金﹢6004月1日~10日購買食品和生活用品等﹣13007.先填一填，再在直線上描點(diǎn)表示﹣2和﹣4。0124﹣2﹣1﹣5﹣4﹣335··8.一輛公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況如下：停靠站起點(diǎn)站中間第1站中間第2站中間第3站中間第4站中間第5站終點(diǎn)站上下車人數(shù)＋21－3＋8－4＋20＋4－7＋1－90－13（1）說說中途各站上、下車的人數(shù)。（2）中途5個站，哪個站沒有人上車？哪個站沒有人下車？（3）從表中你還能知道些什么？（答案略）同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識第4課單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)1：正、負(fù)數(shù)的意義先讀一讀，再把下面各數(shù)填入合適的圈內(nèi)。﹣58﹢1030正數(shù)負(fù)數(shù)分析像15、＋4這樣的數(shù)叫作正數(shù)，像－2、－11這樣的數(shù)叫作負(fù)數(shù)。0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。注意：正數(shù)和負(fù)數(shù)是具有相反意義的量。負(fù)數(shù)和正數(shù)一樣，都有無數(shù)個。把下面各數(shù)填在相應(yīng)的圈里。﹢6.3-50﹣732000正數(shù)負(fù)數(shù)-100﹢6.332000-5﹣7-100知識點(diǎn)1：正、負(fù)數(shù)的意義練習(xí)知識點(diǎn)2：正負(fù)數(shù)的讀寫讀讀寫寫。-12讀作：﹢5讀作：負(fù)十五寫作：正三十寫作：負(fù)十二正五-15﹢30負(fù)數(shù)前面一定有負(fù)號“－”，－3讀作“負(fù)三”，－12讀作“負(fù)十二”。注意：書寫時負(fù)數(shù)前面有“－”，而正數(shù)前面可以寫“＋”，也可以不寫。分析讀一讀，寫一寫。-3讀作：負(fù)七十寫作：-25讀作：負(fù)零點(diǎn)八寫作：﹢70讀作：負(fù)五十八寫作：73讀作：正二十三寫作：負(fù)三正七十負(fù)二十五七十三-70-58-0.8﹢23知識點(diǎn)2：正負(fù)數(shù)的讀寫練習(xí)知識點(diǎn)3：用正、負(fù)數(shù)表示相反意義的量某糧庫運(yùn)進(jìn)20噸糧食記作﹢20噸，運(yùn)出15噸糧食記作（）噸，運(yùn)出100噸糧食記作（）噸。﹣15﹣100正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來表示相反意義的量。注意：并不是上升一定要用正數(shù)表示，下降一定要用負(fù)數(shù)表示，要看實(shí)際問題中的規(guī)定。分析1.李叔叔上月存入銀行2000元，記作﹢2000元，本月取出800元，應(yīng)記作（）

2.出門向東走250米記作﹢250米，則出門向西走400米記作（）

﹣800﹣400知識點(diǎn)3：用正、負(fù)數(shù)表示相反意義的量同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第1課平行四邊形的面積

長方形正方形

長方形的面積＝長×寬

正方形的面積＝邊長×邊長1下面兩個圖形的面積相等嗎？1下面兩個圖形的面積相等嗎？1下面兩個圖形的面積相等嗎？

在比較、計算圖形的面積時，可以運(yùn)用轉(zhuǎn)化法把復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化成相對簡單的圖形。2你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎？2你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎？2比較兩種轉(zhuǎn)化方法，說說它們有什么相同的地方。都是沿著平行四邊形的高剪開的。2是不是所有的平行四邊形都能轉(zhuǎn)化成長方形？轉(zhuǎn)化前后兩個圖形有什么關(guān)系？所有的平行四邊形都能轉(zhuǎn)化成長方形。

運(yùn)用平移或旋轉(zhuǎn)的方法將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形時，一般沿高分成兩部分，較為簡單。3把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長方形平行四邊形長/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝642464243把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，求出面積，完成下表。轉(zhuǎn)化成的長方形平行四邊形長/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝10330103303小組討論：轉(zhuǎn)化成的長方形平行四邊形長/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝642464241033010330轉(zhuǎn)化成的長方形與平行四邊形的面積相等嗎？相等3小組討論：轉(zhuǎn)化成的長方形平行四邊形長/㎝寬/㎝底/㎝高/㎝642464241033010330長方形的面積＝長×寬底高平行四邊形的面積＝×3平行四邊形的面積公式平行四邊形的面積＝底×高如果用S表示平行四邊形的面積，用和h分別表示平行四邊形的底和高，上面的公式可以寫成：一塊平行四邊形玻璃，底50厘米，高70厘米，面積是多少平方厘米？50×70＝3500（平方厘米）答：面積是3500平方厘米。兩條平行線之間畫了一個長方形和一個平行四邊形，長方形長15厘米，寬6厘米。求平行四邊形的面積。15×6＝90（平方厘米）答：平行四邊形的面積是90平方厘米。練一練小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第1課三角形的面積算出下面平行四邊形的面積。14厘米24×14=336(平方厘米)24厘米4你能想辦法算出下面涂色三角形的面積嗎？（每小方格表示1平方厘米）能用“平行四邊形的面積÷2”表示每個涂色三角形的面積嗎？為什么？4你能想辦法算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個三角形兩個三角形完全相同平行四邊形的面積＝涂色三角形面積×24你能想辦法算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形分成了兩個三角形兩個三角形完全相同平行四邊形的面積÷2＝涂色三角形面積4你能想辦法算出下面涂色三角形的面積嗎？平行四邊形的面積÷2＝涂色三角形面積4每個涂色三角形的面積是它所在平行四邊形面積的一半。你能想辦法算出下面涂色三角形的面積嗎？（每小方格表示1平方厘米）4兩個完全一樣的三角形，可以拼成一個平行四邊形嗎？自己試一試！5把第115頁的三角形剪下來，看看哪兩個能拼成平行四邊形。先拼一拼，求出拼成的平行四邊形和每個三角形的面積，再在小組里交流，并完成下表。拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝4312436拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝73217310.5拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝6212626小組討論：拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝431243673217310.5拼成平行四邊形的兩個三角形有什么關(guān)系？完全相同6212626平行四邊形的面積＝底×高底高三角形的面積＝×÷2拼成的平行四邊形三角形底/㎝高/㎝底/㎝高/㎝431243673217310.562126265三角形的面積公式三角形的面積＝底×高÷2如果用S表示三角形的面積，用和h分別表示三角形的底和高，上面的公式可以寫成：一個三角形交通標(biāo)識，底8分米，高大約7分米。它的面積大約是多少平方分米？8×7÷2＝28（平方分米）答：它的面積大約是28平方分米。1.用兩個完全一樣的三角形能拼成一個底

10厘米、高8厘米的平行四邊形，每個三角形的面積是多少平方厘米？10×8÷2＝40（平方厘米）答：每個三角形的面積是40平方厘米。練一練2.計算下面三角形的面積。小結(jié)：兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形，每個三角形面積是拼成的平行四邊形面積的一半。三角形的面積＝底×高÷2，用字母表示為同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第3課練習(xí)二1．你能畫兩個與圖中長方形的面積相等的不同平行四邊形嗎？練習(xí)2．計算下面平行四邊形的面積。3．一個平行四邊形廣告牌，底6米，高2米。按每平方米50元計算，制作這個廣告牌需要多少元？6×2×50＝600（元）答：制作這個廣告牌需要600元。4．一個平行四邊形停車場，底63米，高25米。如果平均每個車位占地15平方米，這個停車場一共可以停多少輛車？63×25÷15＝105（輛）答：這個停車場一共可以停105輛車。5．用細(xì)木條釘成一個長方形框，長12厘米，寬7厘米。它的周長和面積各是多少？如果拉成一個平行四邊形，周長變了沒有？面積呢？周長沒有變，面積變小了。6．8×600＝400×5＝48002000300÷50＝240÷60＝642×25＝68÷4＝50177．哪幾個三角形的面積是平行四邊形面積的一半？為什么？1268468．一塊三角形菜地，底30米，高46米。這塊菜地的面積是多少平方米？30×46÷2＝690（平方米）答：這塊菜地的面積是690平方米。9．一個三角形桃園，底54米，高40米。如果平均每棵桃樹占地9平方米，這個桃園一共有多少棵桃樹？54×40÷2÷9＝120（棵）答：這個桃園一共有120棵桃樹。10．25×12÷2＝300÷2＝15025×（12÷2）＝25×6＝150122×8÷2＝976÷2＝488122×（8÷2）＝122×4＝48811．你能在方格紙上畫出3個面積都是9平方厘米且形狀不同的三角形嗎？（每個小方格表示1平方厘米）12．量出每個圖形的底和高，再計算面積。13．一個三角形花圃，底25米，高22米。如果平均每平方米產(chǎn)鮮花50枝，這個花圃一共可以產(chǎn)鮮花多少枝？25×22÷2×50＝13750（枝）答：這個花圃一共可以產(chǎn)鮮花13750枝。14．李大伯家有一塊梯形菜地，分別種了黃瓜和辣椒（如下圖）。你能算出黃瓜和辣椒各種了多少平方米嗎？20×30÷2＝300（平方米）答：黃瓜種了300平方米，辣椒種了450平方米。45×20÷2＝450（平方米）15．量出紅領(lǐng)巾的底和高（取整厘米數(shù)），算出它的面積。16．下面兩個平行四邊形的面積都是50平方厘米，兩個涂色三角形的面積相等嗎？為什么？答：兩個涂色三角形的面積都是25平方厘米，因為它們的底和高都分別是平行四邊形的底和高，50÷2＝25（平方厘米）17．右圖中正方形的周長是20厘米，平行四邊形的面積是多少平方厘米？20÷4＝5（厘米）答：平行四邊形的面積是25平方厘米。5×5＝25（平方厘米）同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第4課梯形的面積平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2說一說，它們的公式都是怎么推導(dǎo)的？6你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？（每個小方格表示1平方厘米）21262＋12＋6＝20（平方厘米）6你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個小方格表示1平方厘米)1個平行四邊形和1個三角形6你能想辦法求出下面梯形的面積嗎？(每個小方格表示1平方厘米)補(bǔ)充一個相同的圖形，旋轉(zhuǎn)、平移成學(xué)過的圖形，再計算。7從第117頁選兩個梯形剪下來，把它們拼成平行四邊形，求出拼成的平行四邊形和每個梯形的面積，再通過交流完成下表。拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝22366814333拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝943636418拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝1267248636拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝126724863694363641822366814333拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關(guān)系？小組討論：一樣大拼成平行四邊形的底與梯形的上底和下底有什么關(guān)系？上底＋下底＝平行四邊形的底拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝126724863694363641822366814333小組討論：平行四邊形的面積＝底×高（上底＋下底）高梯形的面積＝×÷2拼成的平行四邊形梯形底/㎝高/㎝上底/㎝下底/㎝高/㎝1267248636943636418223668143337梯形的面積公式：梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2如果用S表示梯形的面積，用、b和h分別表示梯形的上底、下底和高，上面的公式可以寫成：h一塊梯形麥田，上底36米，下底54米，高40米。這塊麥田的面積是多少平方米？（36＋54）×40÷2＝1800（平方米）答：這塊麥田的面積是1800平方米。用兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形（如右圖），每個梯形的面積是多少平方厘米？40×16÷2＝320（平方厘米）答：每個梯形的面積是320平方厘米。練一練小結(jié)：用兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形，梯形的面積等于它所拼成的平行四邊形面積的一半。梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2，用字母表示為同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第5課認(rèn)識公頃平行四邊形的面積公式：三角形的面積公式：底×高底×高÷2梯形的面積公式：（上底＋下底）×高÷28北京圓明園遺址公園占地面積大約是350公頃。8南京明孝陵占地面積大約是170公頃。8杭州西湖的面積大約是566公頃。8臺灣日月潭的面積大約是827公頃。8測量或計量土地面積，通常用公頃作單位。公頃也是面積單位81公頃到底有多大？公頃可以寫成“”。100m100m1公頃

1公頃＝10000平方米81公頃到底有多大？28個小朋友手拉手圍成一個正方形，面積大約是100平方米。多少個這樣的正方形面積大約是1公頃？10000÷100=100（個）1公頃=

10000平方米答:100個這樣的正方形面積大約是1公頃。一塊平行四邊形菜地，底是250米。高是160米。這塊菜地是多少平方米？是多少公頃？250×160＝答:這塊菜地的面積是40000平方米，是4公頃。40000÷10000＝4（公頃）40000（平方米）練一練小結(jié)：計量較大的土地面積，通常用公頃作單位，公頃可以寫成hm2。1公頃=10000平方米。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第6課認(rèn)識平方千米公頃和平方米有什么關(guān)系？想一想：你學(xué)過哪些面積單位？1公頃＝10000平方米9九寨溝是世界自然遺產(chǎn)，面積大約是720平方千米。9三峽大壩攔截而成的水庫，面積大約是1000平方千米。9青藏高原是世界最高的高原，面積大約是250萬平方千米。9鄱陽湖是我國最大的淡水湖，面積大約是2933平方千米。9測量或計量大面積的土地，通常用平方千米作單位。平方千米也是面積單位91平方千米到底有多大？平方千米可以寫成“”。1000m1000m1平方千米

1平方千米＝1000000平方米9平方千米、平方米、公頃1平方千米＝

平方米1公頃＝

平方米1000000100001平方千米＝

公頃1001.我國唐代的長安城是當(dāng)時世界上最大、最繁華的城市，占地面積大約是84平方千米，是（）公頃。8400練一練2.一架直升飛機(jī)在一片梯形松樹林

（如右圖）的上空噴灑藥水。這片松樹林的面積是多少平方千米？是多少公頃？（4＋2）×2÷2＝6（平方千米）6平方千米＝600公頃答：這片松樹林的面積是6平方千米，是600公頃。小結(jié)：計量大面積的土地，通常用平方千米作單位。1平方千米=1000000平方米=100公頃同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第7課練習(xí)三1．圖中哪幾個梯形的面積相等？為什么？圖1、圖2、圖4的面積相等。因為高相等，上底加下底的和都是8。練習(xí)2．計算下面梯形的面積。3．一個零件的橫截面是梯形，上底16厘米，下底24厘米，高8

厘米。這個零件橫截面的面積是多少平方厘米？（16＋24）×8÷2＝160（平方厘米）答：這個零件橫截面的面積是160平方厘米。4．（48＋96）×12÷18132＋25×（40－4）＝144×12÷18＝1728÷18＝96＝132＋25×40－25×4＝132＋1000－100＝1132－100＝10325．量出每個梯形的上底、下底和高，算出面積。6．一塊白菜地的形狀是梯形，上底是9米，下底是12米，高是18米。如果平均每棵白菜占地9平方分米，這塊地一共可以種白菜多少棵？（9＋12）×18÷2＝189（平方米）答：這塊地一共可以種白菜2100棵。189平方米＝18900平方分米18900÷9＝2100（棵）7．水渠橫截面與攔水壩橫截面的形狀如下圖。你能分別算出水渠和攔水壩橫截面面積嗎？答：水渠橫截面的面積是6平方米，攔水壩的橫截面面積是30平方米。8．“銀蘇號”滑翔機(jī)模型的尾翼是由兩個完全相同的梯形組成的（如下圖），它的面積是多少？答：它的面積是240平方厘米。9．一個梯形花壇，分成了一個平行四邊形和一個三角形，分別種了郁金香和月季（如下圖）。15×12＝180（平方米）（24－15）×12÷2＝54（平方米）答：郁金香的占地面積是180平方米；月季的占地面積是54平方米。（1）天安門廣場是世界上最大的城市廣場，面積大約是400000平方米，是（）公頃。（2）北京故宮是世界上最大的宮殿，占地面積大約是72公頃，是（）平方米。4072000010．11．一個梯形果園，上底300米，下底500

米，高100米。這個果園占地多少公頃？答：這個果園占地4公頃。（300＋500）×100÷2＝40000（平方米）40000平方米＝4公頃12．濱海鹽場有50塊同樣大的長方形鹽田，每塊鹽田長100米，寬60米。這些鹽田一共占地多少公頃？答：這些鹽田一共占地30公頃。100×60×50＝300000（平方米）300000平方米＝30公頃13．有一個近似于平行四邊形的苗圃（如右圖），面積接近1公頃。它的底邊大約長多少米？答：它的底邊大約長125米。1公頃＝10000（平方米）10000÷80＝125（米）14．按從小到大的順序說說已經(jīng)學(xué)過的面積單位，并說說相鄰兩個單位間的進(jìn)率。平方厘米平方分米平方米公頃平方千米15．在括號里填合適的面積單位。（1）計算機(jī)屏幕的面積大約是780（）。（3）香港特別行政區(qū)的面積大約是1100（）。（4）一個湖濱公園大約占地20（）。（2）嶺北小學(xué)計算機(jī)房的占地面積是96（）。16．60000740000004008000000817．上面四個省的地圖是從同一副中國地圖上描下來的。其中，江蘇省的實(shí)際面積大約是10萬平方千米。你能估計其他幾個省的實(shí)際面積嗎？查找資料，看看你估計得怎么樣。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第8課組合圖形的面積用字母表示出下面圖形的面積計算公式。10華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如右圖），它的面積是多少平方米？你準(zhǔn)備怎么計算？10華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如右圖），它的面積是多少平方米？12m15m4m10m10華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如右圖），它的面積是多少平方米？12m15m4m10m答：它的面積是129平方米。在進(jìn)行圖形割補(bǔ)時，要注意什么？要根據(jù)原來圖形的特點(diǎn)進(jìn)行思考。要便于利用已知條件計算簡單圖形的面積?？梢杂貌煌姆椒ㄟM(jìn)行割補(bǔ)。校園里有一個花圃（如右圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？練一練校園里有一個花圃（如右圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？答：它的面積是24平方米。校園里有一個花圃（如圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？你還有其他方法嗎？小結(jié)：計算組合圖形的面積，一般是先把它分割成已經(jīng)學(xué)過的簡單圖形，分別計算出各個簡單圖形的面積，然后再把它們加起來；也可以把整個圖形補(bǔ)成一個長方形、正方形等圖形，再用補(bǔ)成的圖形的面積減去缺少部分的圖形的面積。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第9課不規(guī)則圖形的面積說說右面每個圖形的面積各是多少？8平方厘米12平方厘米23平方厘米（每個小方格表示1平方厘米）如果每個小方格表示1平方厘米，你能說說下面圖形的面積是多少平方厘米嗎？你是怎樣數(shù)的？方法一：①：8×4＝32（平方厘米）②：2×9＝18（平方厘米）③：4×6＝24（平方厘米）32＋18＋24＝74（平方厘米）①②③①：2×13＝26（平方厘米）②：2×4＝8（平方厘米）③：4×10＝40（平方厘米）26＋8＋40＝74（平方厘米）①②③方法二：11下面是某自然保護(hù)區(qū)一個湖泊的平面圖（每個小方格表示1公頃）。你能估計這個湖泊的面積大約是多少公頃嗎？你準(zhǔn)備怎么計算？11估計這個湖泊的面積。先數(shù)一數(shù)整格數(shù)；一共有55格，面積應(yīng)大于55公頃。把不滿整格的按照整格計算；一共有91格，面積應(yīng)小于91公頃。面積在55~91公頃把不滿整格的當(dāng)做半格計算；11估計這個湖泊的面積。先數(shù)一數(shù)整格數(shù)；一共有55格一共有36個半格面積約是：55＋36÷2＝73（公頃）1．估計一下，圖中樹葉的面積大約是多少平方厘米？（每個小方格表示1平方厘米）22個整格；32個不滿整格。面積約是：22＋32÷2＝38（平方厘米）面積約是在22~54平方厘米之間練一練2．先在方格紙上描出自己手掌的輪廓線，再用數(shù)方格的方法估計自己手掌的面積大約是多少平方厘米。43個整格；26個不滿整格。面積約是：43＋26÷2＝56（平方厘米）面積約是在43~69平方厘米之間小結(jié)：估計不規(guī)則圖形的面積，可以用數(shù)方格的方法進(jìn)行估算。估算時，先數(shù)整格的，然后數(shù)不滿一格的，先計算出面積的范圍；然后不滿一格的按照半格計算，估計出面積。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第10課練習(xí)四1．求下面圖形的面積。（單位：㎝）練習(xí)2．綠波小區(qū)有一塊梯形草坪，草坪的中間有一個長方形的花壇（如右圖），草坪的面積是多少平方米？答：草坪的面積是512平方米。3．用簡便方法計算。25×17×4＝25×4×17＝100×17＝170053×28＋72×53＝53×（28＋72）＝53×100＝5300540÷45＝540÷9÷5＝124．一張邊長8厘米的正方形紙，從一邊的中點(diǎn)到鄰邊的中點(diǎn)連一條線段。沿這條線段剪去一個角（如右圖），剩下的面積是多少？答：剩下的面積是56平方厘米。8×8－4×4÷2＝56（平方厘米）5．一個牧場的形狀如圖。這個牧場的面積是多少平方米？是多少公頃？答：這個牧場的面積是40000平方米，是4公頃。6．一塊麥田（如右圖），去年共收小麥54噸，平均每公頃收小麥多少噸？答：平均每公頃收小麥6噸。7．張村小學(xué)每扇門的中間有一塊玻璃，整扇門的形狀如右圖。（1）維修校舍時，要給10扇門的正面涂上油漆，刷油漆的面積一共是多少平方厘米？答：刷油漆的面積一共是170000平方厘米。（2）刷油漆每平方米的材料費(fèi)和人工費(fèi)按56元算，給這些門的正面刷油漆一共需要多少元？答：給這些門的正面刷油漆一共需要952元。7．張村小學(xué)每扇門的中間有一塊玻璃，整扇門的形狀如右圖。8．計算一面少先隊中隊旗的面積，需要測量哪些數(shù)據(jù)？先互相說一說，再找一面中隊旗測量并計算。9．采集一片樹葉，把它的輪廓線描在方格紙上，估計它的面積。右邊的圖估計的荷葉面積最接近實(shí)際面積。因為大正方形里的小方格分得越多，得到的答案越接近實(shí)際數(shù)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第11課整理與練習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的面積公式是什么？你學(xué)過的面積單位有什么？相互之間的進(jìn)率是什么？怎么計算組合圖形的面積？怎樣估計不規(guī)則圖形的面積？1．下面4個圖形的面積有什么關(guān)系？你是怎樣想的？

長方形的長和寬與平行四邊形的底和高是相同的，所以它們的面積相等；三角形的底與梯形的上底加下底的和相等，所以它們的面積相等，并且它們的面積是長方形和平行四邊形面積的一半。練習(xí)1．下面4個圖形的面積有什么關(guān)系？你是怎樣想的？（1+3）×3÷2=12÷2=6（cm2）2．計算下面圖形的面積。3．在方格紙上分別畫一個平行四邊形、一個三角形和一個梯形，使它們都與圖形中長方形面積相等。（答案不唯一）4．一面用紙做成的直角三角形小旗，兩條直角邊分別長12厘米和20厘米。做10面這樣的小旗，至少需要用紙多少平方厘米？答：至少需要用紙1200平方厘米。5．一家自選商店門口的裝飾牌是等腰梯形的。它的上底是6米，下底是12米，高是2米。油漆這塊裝飾牌，每平方米需用油漆1千克，

20千克油漆夠不夠？答：20千克油漆夠。（6＋12）×2÷2×1＝18（千克）6．3公頃＝（）平方米60000平方米＝（）公頃5平方千米＝（）公頃700公頃＝（）平方千米30000650077．計算下面圖形的面積。（單位：厘米）8．一條高速公路的路基長100千米，寬50米。這條公路路基的占地面積大約是多少公頃？是多少平方千米？答：這條公路路基的占地面積大約是500公頃，是5平方千米。100千米＝100000米100000×50＝5000000（平方米）5000000平方米＝500公頃＝5平方千米9．如圖，一塊近似于平行四邊形的草坪中間有一條石子路。如果鋪1平方米草坪需要12元，鋪好這塊草坪大約需要多少元？答：鋪好這塊草坪大約需要2052元。（20－1）×9×12＝2052（元）10．一個由8個等腰直角三角形組成的裝飾圖案（如右圖），每個三角形的腰長8分米。這個圖案的面積是多少平方分米？答：這圖案的面積是256平方分米。8×8÷2×8＝256（平方分米）11．量一量教室地面的長和寬，算出它的面積。再用計算器算一算，多少個教室地面的總面積大約是1公頃。12．把20本練習(xí)本摞成一個長方體（如下左圖），量出前面長方形的長和寬，算出它的面積。再這摞練習(xí)本均勻地斜放（如下右圖），這時前面變成了一個近似的平行四邊形，你能測量有關(guān)數(shù)據(jù)，并算出它的面積嗎？13．找一個小動物的頭像，在方格紙上描出它的輪廓線，再估計它的面積。小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積第12課校園綠地面積你們學(xué)校的綠地面積是多少？人均綠地面積呢？要知道學(xué)校的人均綠地面積，需要收集哪些數(shù)據(jù)？可以怎樣收集數(shù)據(jù)？先了解校園里綠地的分布情況，再制訂一個測量和統(tǒng)計校園綠地面積的方案，在全班交流。要知道校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地面積。要計算人均綠地面積，還要知道全校師生人數(shù)?？梢圆檎屹Y料或者實(shí)地測量計算面積所需的數(shù)據(jù)。根據(jù)活動方案，分小組測量和計算校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地面積，并把結(jié)果記錄在下表中。

匯總各小組的測量結(jié)果，并完成下面的統(tǒng)計表。通過測量和統(tǒng)計，你知道了什么？還能想到哪些問題？各種類型的綠地中，面積最大的是……我們學(xué)校的人均綠地面積是……與前幾年比，學(xué)校的綠地面積有什么變化嗎？

通過上面的活動，你有什么收獲和體會？測量和計算綠地面積時，要靈活運(yùn)用學(xué)過的面積計算方法?？梢杂貌檎屹Y料、測量等方法收集數(shù)據(jù)。要愛護(hù)校園里的一草一木。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第二單元多邊形的面積單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)1：平行四邊形的面積一塊平行四邊形玻璃，底60厘米，高70厘米，面積是多少平方厘米？60×70＝4200（平方厘米）答：面積是4200平方厘米。分析平行四邊形的面積＝底×高，即S＝ah。注意：計算平行四邊形的面積時，底和高要互相對應(yīng)。計算下面平行四邊形的面積。知識點(diǎn)1：平行四邊形的面積練習(xí)知識點(diǎn)2：三角形的面積一個三角形底是8分米，高是7分米。面積大約是多少平方分米？8×7÷2＝28（平方分米）答：面積大約是28平方分米。分析三角形的面積=底×高÷2，即S＝a×h÷2。注意：計算三角形面積時不要忘記除以2。知識點(diǎn)2：三角形的面積一個三角形桃園，底54米，高40米。如果平均每棵桃樹占地9平方米，這個桃園一共有多少棵桃樹？54×40÷2÷9＝120（棵）答：這個桃園一共有120棵桃樹。知識點(diǎn)3：梯形的面積一個梯形的上底是36米，下底是54米，高是40米。這個梯形的面積是多少平方米？（36＋54）×40÷2＝1800（平方米）答：這個梯形的面積是1800平方米。分析梯形的面積=（上底＋下底）×高÷2，即S＝（a＋b）×h÷2。注意：計算的梯形的面積時不要忘記除以2。知識點(diǎn)3：梯形的面積練一練知識點(diǎn)4：公頃和平方千米17公頃=（）平方米45平方千米=（）公頃分析1公頃＝10000平方米1平方千米＝100公頃注意：平方米是較小的土地面積單位，公頃是較大的土地面積單位。95000000平方米=（）平方千米170000450095600007400000040080000008知識點(diǎn)4：公頃和平方千米練一練知識點(diǎn)5：組合圖形和不規(guī)則圖形的面積分析組合圖形可以通過分割法、添補(bǔ)法、割補(bǔ)法來計算面積。不規(guī)則圖形的面積可以用數(shù)方格的方法估算。（40＋20）×10÷2＋20×20=700（cm2）（單位：cm）知識點(diǎn)5：組合圖形和不規(guī)則圖形的面積練一練小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第1課小數(shù)的意義和讀寫五年級同學(xué)身高和跳遠(yuǎn)統(tǒng)計表姓名身高/m跳遠(yuǎn)/m李明1.32.5劉丹1.542.57許達(dá)1.472.83白潔1.42.6你認(rèn)識這些數(shù)嗎？1分米＝米＝（）米3分米＝米＝（）米11分米是幾分之幾米？寫成小數(shù)是多少？1100.13100.3一位小數(shù)表示十分之幾。11厘米＝米＝（）米11000.011厘米是1米的幾分之幾？是幾分之幾米？寫成小數(shù)是多少？0.01讀作：零點(diǎn)零一14厘米＝米＝（）米41000.040.04讀作：零點(diǎn)零四12厘米＝米＝（）米121000.120.12讀作：零點(diǎn)一二1在括號里填上合適的數(shù)，先填一填，再讀一讀。0.01米（）米（）米71000.07111000.1110.01、0.04、0.12、0.07、0.11這幾個小數(shù)有什么共同點(diǎn)？兩位小數(shù)表示百分之幾。什么樣的分?jǐn)?shù)可以寫成三位小數(shù)？三位小數(shù)表示的應(yīng)該是怎樣的分?jǐn)?shù)？1把1米長的直尺，平均分成1000份，每份的長度是多少？1毫米是1米的幾分之幾？是多少厘米？1毫米＝米＝（）米110000.0010.001讀作：零點(diǎn)零零一140毫米、105毫米分別改寫成用米作單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù)。40毫米＝米＝（）米4010000.040105毫米＝米＝（）米10510000.1050.040讀作：零點(diǎn)零四零0.105讀作：零點(diǎn)一零五10.001、0.040、0.105這幾個小數(shù)有什么共同點(diǎn)？三位小數(shù)表示千分之幾。310000.0033毫米＝米＝（

）米86毫米＝米＝（）米8610000.086分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……1分是1元，寫成小數(shù)是（）元。5分是元，寫成小數(shù)是（）元。7角3分是元，寫成小數(shù)是（）元。1000.0151000.05731000.73下面每個圖形都表示整數(shù)“1”，把涂色部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。0.70.430.009練一練同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第2課小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序表看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。下面每個圖形都表示整數(shù)“1”，先涂色表示它上面的小數(shù)，再填空。20.60.060.6里面有（）個0.10.06里面有（）個0.01661里面有幾個0.1？0.1里有幾個0.01？下面每個圖形都表示整數(shù)“1”。21里面有10個0.11里面有100個0.011里面有幾個0.001？1里面有1000個0.001小數(shù)的計數(shù)單位小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是十分之一（0.1）；小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，計數(shù)單位是百分之一（0.01）；小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位，計數(shù)單位是千分之一（0.001）。相鄰單位之間的進(jìn)率是10你能讀出下面橫線上的數(shù)嗎？3“神舟”六號載人飛船在太空飛行時，與地球表面最遠(yuǎn)距離大約是344.725千米。344.725該怎么讀呢？小數(shù)：344.7253344.725整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分在十分位上，表示7個十分之一344.725讀作：三百四十四點(diǎn)七二五在百分位上，表示2個百分之一在千分位上，表示5個千分之一數(shù)位順序表3小數(shù)數(shù)位順序表十位十百位百千位千萬位萬千分位千分之一萬分位萬分之一1.8個十分之一是（），8個百分之一是（），8個千分之一是（）。2.1.45是由（）個一、（）十分之一和（）個百分之一組成的。0.80.080.0081451.先看圖寫出小數(shù)，再讀一讀。2.181.04練一練2.下面每個數(shù)中的“2”各表示多少？連一連。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第3課練習(xí)五1．先涂色表示分?jǐn)?shù)，再寫出相應(yīng)的小數(shù)。（）（）（）0.90.090.53練習(xí)2．（1）0.8是把整數(shù)“1”平均分成10份，表示這樣的（）份。（2）0.46是把整數(shù)“1”平均分成（）份，表示這樣的46份。（3）0.137是把整數(shù)“1”平均分成（）份，表示這樣的（）份。810010001373．讀出下面各數(shù)，并說出各表示幾分之幾。0.390.1080.0060.20.804．寫出下面各數(shù)，并說出各是幾位小數(shù)。零點(diǎn)七零點(diǎn)二八零點(diǎn)四零六零點(diǎn)三零零0.70.280.4060.3005．把相等的數(shù)連一連。6．（1）改寫成用“米”作單位的小數(shù)。4分米9厘米18厘米23毫米（2）改寫成用“元”作單位的小數(shù)。3角8分5角9分4元7角0.4米0.09米0.18米0.023米0.3元0.08元0.59元4.7元7．在直線上描點(diǎn)表示下面各數(shù)?！?.5·1.3·2.6·3.75·4.058．寫出橫線上的數(shù)。7.88.864.38389．0.10.01101003.60.36400.0410．任選五種教科書，把定價用“元”作單位填入表中，讀一讀，并說說各是幾元幾角幾分。11．先做五張卡片，分別寫上0、0、1、2和小數(shù)點(diǎn)，再按要求擺出小數(shù)，并讀一讀。（1）整數(shù)部分是0的三位小數(shù)。0.0120.1020.120……（2）只讀一個“零”的兩位小數(shù)。10.0210.2020.0120.1011．先做五張卡片，分別寫上0、0、1、2和小數(shù)點(diǎn)，再按要求擺出小數(shù)，并讀一讀。（3）一個“零”都不讀的一位小數(shù)。100.2200.111．先做五張卡片，分別寫上0、0、1、2和小數(shù)點(diǎn)，再按要求擺出小數(shù)，并讀一讀。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第4課小數(shù)的性質(zhì)橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么？買1支鉛筆用0.3元。買1塊橡皮用0.30元。0.3元○0.30元＝先看圖填空，再比較0.1米、0.10米、0.100米的大小。你是怎樣比較的？與同學(xué)交流。1101101001010010001001分米＝10厘米＝100毫米，0.1米＝0.10米＝0.100米。1分米＝10厘米＝100毫米，

米＝米＝米。觀察例4、例5的比較結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么？從左往右看，小數(shù)的末尾添上1個或幾個0，小數(shù)的大小不變。從右往左看，小數(shù)的末尾去掉1個或幾個0，小數(shù)的大小不變。

小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。左邊哪些小數(shù)里的“0”可以去掉？為什么？2.80元＝

元

4.00元＝

元根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，2.80可以寫成2.8。4.00可以寫成4，因為4.00元就是4元。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，通?？梢匀サ粜?shù)末尾的“0”，把小數(shù)化簡。2.84不改變大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.4＝

3.16＝

10＝

1

0.4003.16010.0001.照樣子在里填上合適的小數(shù)。0.300.400.500.600.700.800.901.000.30.40.50.60.70.80.9練一練2.下面各數(shù)中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？為什么？1.800.250703.05017.000.06030060.0小結(jié)：1.根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，通?？梢匀サ粜?shù)末尾的“0”，把小數(shù)化簡。2.在不改變數(shù)的大小情況下改寫小數(shù)，只能在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第5課比較小數(shù)的大小比較每組兩個數(shù)的大?。?779654543832184369991005>>>>0.6○0.48買1副三角尺用0.6元。買1本練習(xí)本用0.48元。三角尺和練習(xí)本，哪個貴一些？0.6元是6角，0.48元是4角8分，0.6＞0.48。0.6是60個0.01，0.48是48個0.01，0.6＞0.48。＞比較每組中兩個數(shù)的大小。7.96○8.32

0.13○0.129＞＜互相說說比較小數(shù)大小的方法。

先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的小數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，再比較百分位上的數(shù)……在○里填“＞”或“＜”。

8.02○8.20

0.76○0.706

3.45○2.54＞＞＜練一練6.79米6.85米>比較大?。?.79米和6.85米6.79米是6米7分米9厘米6.85米是6米8分米5厘米練習(xí)小結(jié)：怎樣比較小數(shù)的大??？先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的小數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，再比較百分位上的數(shù)……依次比較，直到比較出大小為止。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第6課練習(xí)六1.把相等的數(shù)用線連起來。4.300.0187.2030.0907.20300.094.3000.18練習(xí)2.化簡下面的小數(shù)。0.4000.0801.75029.0010.83020.100.035080.0400.40.081.752910.8320.10.03580.043.把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.540030.6801.020060.00.50403.608.01.200.06000.54030.60080.0001.02060.0000.0600.5043.6008.0001.2004.寫出三個大小相等的小數(shù)。（）=（）=（）0.70.700.7005.把下面物品的價格寫成用“元”作單位的兩位小數(shù)。

元

元

元

元2.500.701.0835.000.41＜0.450.9＞0.870.1＞0.080.29＜0.310.4＞0.047.用直線上的點(diǎn)表示下列各數(shù)，并比較每組中

兩個數(shù)的大小。0.60.564.0094.011.9920.320.233.0403.045.285.24＞＜＞＞＜＝8.在里填“＞”“＜”或“=”。9.小明和小軍的身高、體重與視力情況記錄如下：（1）小軍和小明，誰高一些？

（2）從表中你還能知道些什么？小明答案略7.31＞

0.542＜0.53.40，1，2，3，4，5，64，5，6，7，8，9

10.里能填幾？1.231.3212.313.22.132.31

13.2＞12.3＞2.31＞2.13＞1.32＞1.23（答案不唯一）答：有9個，分別是0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19。答：無數(shù)個。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第7課小數(shù)的改寫將下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。4500001200007700045萬12萬這個數(shù)該怎么改寫呢？地球和月球之間的平均距離大約是384400千米，地球和太陽之間的平均距離大約是149600000千米。8把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)。384400380000＝38萬38個萬和4400個一＝38.44萬地球和月球間的距離大約是384400千米，地球和太陽之間的距離大約是149600000千米。8把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)。384400384400.萬＝＝38.44萬改寫成用“萬”作單位的方法：在萬位右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，并在數(shù)的后面添上“萬”字。地球和月球之間的平均距離大約是384400千米，地球和太陽之間的平均距離大約是149600000千米。8把149600000改寫成用“億”作單位的數(shù)。149600000億＝149600000.＝1.496億改寫成用“億”作單位的方法：在億位右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，并在數(shù)的后面添上“億”字。在八大行星中，水星距離太陽最近，大約是57910000千米。水星離太陽大約是多少億千米？57910000千米＝億千米想一想，整數(shù)部分是多少？579100000億.0.5791164500＝（）萬4300000＝（）億16.450.043練一練

把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)時，只要在萬位或億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的后面加上“萬”或“億”字即可。原數(shù)的位數(shù)不夠時，要用0補(bǔ)足。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第8課小數(shù)的近似數(shù)將下面的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。4545001200000003000045.45萬1.2億3萬45.45萬只保留整數(shù)部分，你知道大約是多少萬嗎？地球和太陽之間的平均距離大約是1.496億千米。91.496億千米精確到十分位大約是多少億千米？1.496就是保留一位小數(shù)，看百分位上的數(shù)大于5，向百分位進(jìn)1。≈1.51.496億千米≈1.5億千米精確到十分位。1.54066.553.2034.448≈1.5≈66.6≈3.2≈4.4練習(xí)地球和太陽之間的平均距離大約是1.496億千米。91.496億千米精確到百分位大約是多少億千米？1.496保留幾位小數(shù)？大于5，向百分位進(jìn)1?！?.501.496億千米≈1.50億千米地球和太陽之間的平均距離大約是1.496億千米。9精確到十分位是：1.5精確到百分位是：1.50想一想，1.50中的0可以去掉嗎？1.50比1.5更精確

小數(shù)的近似數(shù)末尾的“0”表示這個數(shù)的精確度，雖然不改變數(shù)的大小，但會改變數(shù)的意義，不能舍去不寫。地球和月球之間的平均距離大約是38.44萬千米，保留一位小數(shù)大約是多少萬千米？38.44萬千米≈萬千米38.4怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)？

求小數(shù)近似數(shù)的方法：先要弄清保留幾位小數(shù)或精確到哪一位，再看那一位后面一位上的數(shù)字是大于等于5

還是小于5，用“四舍五入”法得出結(jié)果。求下面小數(shù)的近似數(shù)。（1）精確到十分位：7.540.3652.692≈7.5≈0.4≈2.7練一練求下面小數(shù)的近似數(shù)。（2）精確到百分位：0.1586.4540.503≈0.16≈6.45≈0.50小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？謝謝觀看同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第9課練習(xí)七1．把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。3.578萬166.49萬1692.6381萬練習(xí)2．地球上有七大洲和四大洋，其中最大、最小的洲和洋的面積如下表。把表中各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。0.440.08971.813440.1313．把下面橫線上的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。（1）據(jù)估計，全世界海岸線的總長度大約是

450800千米。（2）我國現(xiàn)有的耕地面積大約是121720000公頃。（3）地球赤道的周長大約是40075千米。45.08萬1.2172億4.0075萬（4）地球繞太陽一周的行程大約是980000000千米。（5）2011年，北京市的廢水排放總量大約是

1454690000噸，上海市的廢水排放總量大約是2141550000噸，廣州市的廢水排放總量大約是1416100000噸。9.8億14.5469億21.4155億14.161億3．把下面橫線上的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。4．截至2010年底世界人口最多的3個國家人口如下表。把它們先改寫成用“萬”作單位的數(shù)，再改寫成用“億”作單位的數(shù)。133830117093.830905.113.38311.709383.090515．寫出各小數(shù)的近似數(shù)。41013.810.01.03.829.971.056．王強(qiáng)參加飛行員體檢時，量得身高1.748米，體重是65.25千克。他的身高精確到百分位是多少米？體重精確到個位是多少千克？1.748米≈1.75米65.25千克≈65千克答：他的身高精確到百分位是1.75米，體重精確到個位是65千克。7．在○里填“＝”或“≈”。32400032.4萬32