2025年成人高考《語文》語言得體表達：寓言故事修改要點試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列句子中，表達最得體的一項是（）A.小王今天穿了一件新衣服，我覺得真好看，就是有點太招搖了。B.對于李老師提出的寶貴意見，我感到非常榮幸，雖然有些地方我并不完全贊同，但我會認真反思。C.張醫(yī)生，您看這位患者的情況確實比較復雜，我們是不是應該考慮轉(zhuǎn)院治療？D.這次活動組織得真是一團糟，都是因為那些志愿者太不靠譜了。2.小明想在班級群里邀請同學們參加周末的籃球比賽，以下哪種邀請方式最得體？（）A.“喂，都干嘛呢？周末一起打球啊，別傻坐著！”B.“大家好，我想邀請大家周末參加一場籃球友誼賽，有興趣的可以回復一下?！盋.“都給我滾出來！周末必須打球，不許說不去！”D.“同學們，周末有個籃球賽，想?yún)⒓拥母嬖V我一聲哈。”3.一位老師在評價學生的作文時，對于其中一位文筆不錯的同學，以下哪種評語更得體？（）A.“你這作文寫得還行吧，就是有點啰嗦，下次注意簡潔點?！盉.“嗯，語言還算通順，但思想深度不夠，得加強閱讀?！盋.“這位同學文筆不錯，遣詞造句很有靈氣，值得大家學習?！盌.“寫得真差勁，連個像樣的句子都沒有，下次好好練練。”4.小李和小王是同事，小李想向小王請教一個工作上的問題，以下哪種方式更得體？（）A.“喂，那個事兒怎么弄，你快教教我，我急用！”B.“小王，關于那個項目報告，我有些地方不太明白，你看方便的時候給我講講嗎？”C.“小王啊，你最近忙不忙？我這有個問題想問你，你可得幫幫我?。　盌.“你那個報告做得真好，能借我參考一下嗎？我這兒卡殼了。”5.在正式的商務宴請上，主人應該對客人說哪種祝酒詞更得體？（）A.“來來來，大家多吃點，喝點酒，別客氣！”B.“各位朋友，感謝大家賞光，這酒不錯，大家干了這杯！”C.“尊敬的各位來賓，非常感謝大家在百忙之中光臨，讓我們共同舉杯，為我們的友誼和合作干杯！”D.“都別喝了，再喝就醉了，吃菜吃菜?！?.小張要去拜訪一位長輩，以下哪種稱謂和問候語更得體？（）A.“老頭子，你最近身體怎么樣啊？”B.“叔叔，你今天氣色真好！”C.“大伯，您抽煙！”D.“喂，老王，啥時候有空??？找你有事?！?.一位學生在給老師發(fā)微信請假，以下哪種表達更得體？（）A.“老師，我明天不想去上課了，你批準吧?！盉.“老師，不好意思，明天家里有點急事，可能得請假一天，望老師批準。”C.“老師，我病了，明天去不了了，你讓同學告訴我作業(yè)吧?！盌.“老師，我走不開，明天請假，咋辦？”8.小麗收到朋友的生日禮物，以下哪種回復更得體？（）A.“哦，這破玩意兒誰送的？還以為是什么好東西呢?！盉.“謝謝啊，不過我一點都不喜歡這個。”C.“哎呀，太感謝你啦！這個禮物我很喜歡，特別實用?！盌.“哼，誰讓你送的，我本來就不想要。”9.在公共場合，比如圖書館或者醫(yī)院，以下哪種行為或語言最得體？（）A.“喂，這位置有人嗎？沒人我就坐了?！盉.“不好意思，請問這書怎么走？”C.“這里好吵啊，你們能不能小聲點？”D.“誰啊？找茬是吧？有本事你跟我來辦公室！”10.小王和小李是朋友，小王想借錢給小李，以下哪種開口方式更得體？（）A.“小李，我最近手頭緊，能借我點錢花花嗎？”B.“哥們兒，我最近遇到點難處，你能不能先借我點錢周轉(zhuǎn)一下？”C.“小李啊，我這兒有點錢，你要是缺的話，跟我說一聲?！盌.“喂，錢呢？快給我！”二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請把答案寫在答題卡相應的位置上。）11.在向他人請教問題時，為了表示禮貌，可以說“______”或“______”，而不是直接說“你會嗎？”或“快教教我”。12.在正式的書面通知中，對于需要遵守的日期或時間，通常會用“______”或“______”來表達，以示鄭重。13.在評價他人的優(yōu)點時，可以說“你的______很值得我們學習”，這樣既肯定了對方，也表達了謙遜的態(tài)度。14.在表示歉意時，可以說“______，給您添麻煩了”，這種表達方式顯得更加真誠和得體。15.在感謝他人幫助時，可以說“______，非常感謝您！”或者“______，太感謝您了！”，這些表達方式都顯得熱情而真誠。三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡相應位置作答。）16.請簡要說明在向長輩或上級匯報工作時，語言表達上應該注意哪些方面，以顯得更加得體和尊重？17.小李在參加一個重要的會議時，需要發(fā)言。他性格比較急躁，說話有時比較直接。為了使他的發(fā)言更得體，更適合會議場合，請你提出至少三條具體的建議。18.假設你是一位語文老師，你的學生小王在作文中寫道：“那個家伙說話真難聽，我覺得他這個人太差勁了。”請你從語言得體的角度，分析這句話存在的問題，并給出修改建議，說明修改后的句子應該怎樣表達才更得體。19.在日常生活中，我們經(jīng)常需要向他人提出請求或建議。請舉例說明，當你的請求可能給對方帶來不便時，應該怎樣調(diào)整你的語言表達方式，使其更具禮貌性和說服力？四、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)題目要求，在答題卡相應位置判斷正誤。對的請?zhí)睢癟”，錯的請?zhí)睢癋”。）20.在給朋友發(fā)微信時，使用表情符號和網(wǎng)絡流行語是完全可以的，因為這體現(xiàn)了我們與朋友之間隨和的關系。21.在正式的求職信中，可以適當?shù)厥褂靡恍┛鋸埖男稳菰~來描述自己的能力和優(yōu)勢，比如“我非常非常非常優(yōu)秀”。22.當服務員不小心打翻了你的飲料，你可以說“哎呀，真對不起，沒事吧”，這種表達既表達了關切，也顯得有風度。23.在批評下屬時，應該直截了當?shù)刂赋鏊腻e誤，不需要拐彎抹角，因為時間寶貴，要言簡意賅。24.在表示感謝時，反復使用“非常感謝”可能會顯得過于客氣甚至虛偽，不如簡單地說一聲“謝謝”即可。五、作文題（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題卡相應位置作答。）25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一位老師在課堂上給學生們講了一個寓言故事：北風和太陽比誰更有力量，它們決定誰能先把行人的大衣吹掉，誰就贏了。北風使勁地吹，結(jié)果把行人吹得把大衣裹得更緊了。太陽則溫和地照在行人的身上，行人感到溫暖，不知不覺地解開了大衣。最終，太陽贏得了比賽。請以“溝通的藝術”為主題，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：語言流暢，表達得體，結(jié)構(gòu)完整，觀點明確。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：A項“太招搖了”帶有一定的貶義色彩，不夠客觀和尊重。B項“雖然有些地方我并不完全贊同，但我會認真反思”雖然表達了不同意見，但語氣略顯生硬，不夠委婉。D項“都是因為那些志愿者太不靠譜了”過于指責，缺乏對他人勞動的尊重。C項“張醫(yī)生，您看這位患者的情況確實比較復雜，我們是不是應該考慮轉(zhuǎn)院治療？”表達了專業(yè)請教的態(tài)度，既尊重了醫(yī)生，也體現(xiàn)了對患者情況的認真考量，語言得體。2.B解析：A項“喂，都干嘛呢？周末一起打球啊，別傻坐著！”語氣過于隨意，甚至有些不耐煩。C項“都給我滾出來！周末必須打球，不許說不去！”語氣強硬，帶有命令口吻，非常不禮貌。D項“同學們，周末有個籃球賽，想?yún)⒓拥母嬖V我一聲哈。”雖然比A項好一些，但“哈”字結(jié)尾略顯隨意。B項“大家好，我想邀請大家周末參加一場籃球友誼賽，有興趣的可以回復一下。”語言規(guī)范，態(tài)度友好，既表達了邀請意圖，又給對方留下了選擇的余地，非常得體。3.C解析：A項“你這作文寫得還行吧，就是有點啰嗦，下次注意簡潔點?！闭Z氣不夠積極，直接指出缺點可能會打擊學生積極性。B項“嗯，語言還算通順，但思想深度不夠，得加強閱讀。”雖然指出了問題，但“嗯”的語氣和“得加強”的表達略顯生硬。D項“寫得真差勁，連個像樣的句子都沒有，下次好好練練?！边^于嚴厲，完全否定學生的努力。C項“這位同學文筆不錯，遣詞造句很有靈氣，值得大家學習?！奔瓤隙藢W生的優(yōu)點，又鼓勵了其他同學，語言積極向上，非常得體。4.B解析：A項“喂，那個事兒怎么弄，你快教教我，我急用！”語氣過于急躁，缺乏對同事的尊重。C項“小王，關于那個項目報告，我有些地方不太明白，你看方便的時候給我講講嗎？”雖然表達了請教意愿，但“你看方便的時候”略顯委婉過度。D項“你那個報告做得真好，能借我參考一下嗎？我這兒卡殼了。”雖然提到了對方的優(yōu)點，但請求借報告的方式不夠正式。B項“小王，關于那個項目報告，我有些地方不太明白，你看方便的時候給我講講嗎？”直接表達了請教內(nèi)容，同時詢問對方是否方便，既表達了需求，又尊重了對方的時間，非常得體。5.C解析：A項“來來來，大家多吃點，喝點酒，別客氣！”語氣過于隨意，缺乏正式場合的莊重感。B項“各位朋友，感謝大家賞光，這酒不錯，大家干了這杯！”雖然表達了感謝，但“干了這杯”過于強調(diào)飲酒，可能不適合所有賓客。D項“都別喝了，再喝就醉了，吃菜吃菜。”完全禁止飲酒，顯得不熱情。C項“尊敬的各位來賓，非常感謝大家在百忙之中光臨，讓我們共同舉杯，為我們的友誼和合作干杯！”語言正式，表達感謝，同時提議舉杯，非常得體。6.C解析：A項“老頭子，你最近身體怎么樣啊？”稱呼過于隨意甚至不尊重。B項“叔叔，你今天氣色真好！”雖然稱呼得體，但問候語過于簡單，缺乏誠意。D項“喂，老王，啥時候有空?。空夷阌惺?。”稱呼隨意，語氣直接。C項“大伯，您抽煙！”稱呼尊敬，同時提供了具體的互動方式（遞煙），非常得體。7.B解析：A項“老師，我明天不想去上課了，你批準吧?！闭Z氣過于隨意，缺乏對學校規(guī)定的尊重。C項“老師，不好意思，明天家里有點急事，可能得請假一天，望老師批準。”雖然說明了原因，但“可能得請假”語氣不夠確定。D項“老師，我走不開，明天請假，咋辦？”過于口語化，且問題表達不清。B項“老師，不好意思，明天家里有點急事，可能得請假一天，望老師批準?！闭Z言規(guī)范，說明了請假原因和期限，同時表達了請示態(tài)度，非常得體。8.C解析：A項“哦，這破玩意兒誰送的？還以為是什么好東西呢。”言語不禮貌，完全否定禮物。B項“謝謝啊，不過我一點都不喜歡這個?！彪m然表達了感謝，但直接表達了不喜歡，可能傷害送禮者感情。D項“哼，誰讓你送的，我本來就不想要?！睉B(tài)度惡劣，完全拒絕。C項“哎呀，太感謝你啦！這個禮物我很喜歡，特別實用。”既表達了感謝，又肯定了禮物，態(tài)度真誠，非常得體。9.B解析：A項“喂，這位置有人嗎？沒人我就坐了。”語氣強硬，缺乏對他人權(quán)益的尊重。C項“這里好吵啊，你們能不能小聲點？”雖然表達了不滿，但直接要求他人改變行為，可能引起沖突。D項“誰?。空也缡前?？有本事你跟我來辦公室！”態(tài)度惡劣，完全不合適。B項“不好意思，請問這書怎么走？”語言禮貌，表達了需要幫助的請求，非常得體。10.B解析：A項“哥們兒，我最近手頭緊，能借我點錢花花嗎？”雖然稱呼隨意，但“花花”一詞過于隨意，不夠嚴肅。C項“小李啊，我這兒有點錢，你要是缺的話，跟我說一聲?！彪m然表達了意愿，但過于被動，缺乏明確的求助態(tài)度。D項“喂，錢呢？快給我！”語氣強硬，完全不顧及朋友感受。B項“哥們兒，我最近遇到點難處，你能不能先借我點錢周轉(zhuǎn)一下？”稱呼隨意體現(xiàn)朋友關系，同時說明了情況和目的，態(tài)度誠懇，非常得體。二、填空題答案及解析11.“請問”“不好意思”解析：向他人請教問題時，使用“請問”可以表達尊敬和禮貌，詢問對方是否愿意幫助。使用“不好意思”可以表達歉意和謙遜，避免給對方造成壓力。這兩個詞語都能夠體現(xiàn)對他人的尊重，使請求更加得體。12.“屆時”“截止日期”解析：在正式的書面通知中，對于需要遵守的日期或時間，使用“屆時”可以顯得更加正式和規(guī)范，表達在特定時間點需要執(zhí)行某項動作。使用“截止日期”則明確指出時間限制，使通知內(nèi)容更加清晰。這兩個表達方式都能夠體現(xiàn)正式場合的嚴謹性。13.“優(yōu)點”解析：在評價他人的優(yōu)點時，使用“你的______很值得我們學習”可以表達對他人優(yōu)點的認可和欣賞，同時體現(xiàn)謙遜的態(tài)度。填入“優(yōu)點”可以使句子完整，表達清晰，非常得體。14.“抱歉”解析：在表示歉意時，使用“______，給您添麻煩了”可以表達真誠的歉意，同時體現(xiàn)對他人感受的關心。填入“抱歉”可以使句子完整，表達清晰，非常得體。15.“感謝”“謝謝”解析：在表示感謝時，使用“______，非常感謝您！”或者“______，太感謝您了！”可以表達真誠的感謝，同時體現(xiàn)熱情和誠意。填入“感謝”和“謝謝”可以使句子完整，表達清晰，非常得體。三、簡答題答案及解析16.在向長輩或上級匯報工作時，語言表達上應該注意尊重、謙虛、清晰、簡潔。首先，要使用尊稱，如“您”，以體現(xiàn)對長輩或上級的尊重。其次，語氣要謙虛，避免使用過于自信或自大的言辭，可以使用“我認為”、“我覺得”等表達方式，以示謹慎。同時，要清晰簡潔地表達工作內(nèi)容，避免使用模糊或含糊的語言，確保對方能夠準確理解你的意思。最后，要注意場合，選擇合適的時機和方式匯報工作，避免在不當?shù)膱龊匣驎r間打擾對方。17.小李在參加重要會議時，為了使他的發(fā)言更得體，可以采取以下建議：首先，提前準備發(fā)言稿，確保內(nèi)容邏輯清晰、語言規(guī)范。其次，在發(fā)言時注意語速和語調(diào)，避免過于急躁或平淡，保持自信和從容的態(tài)度。同時，要尊重其他與會者，避免打斷他人發(fā)言或使用過于主觀的言辭。最后，發(fā)言結(jié)束后要表示感謝，感謝大家的聆聽，以體現(xiàn)禮貌和謙遜。18.小王在作文中寫道：“那個家伙說話真難聽，我覺得他這個人太差勁了。”這句話存在的問題是使用了過于隨意和負面的語言，缺乏對他人感受的尊重。修改建議為：“那個人說話的方式讓我感到不舒服，我覺得他的表達方式有待改進?！毙薷暮蟮木渥痈涌陀^和委婉，避免了直接攻擊他人，同時表達了個人感受，非常得體。19.當你的請求可能給對方帶來不便時，應該調(diào)整你的語言表達方式，使其更具禮貌性和說服力。例如，你可以先表達對對方幫助的感謝，然后說明你的請求，并解釋為什么需要對方的幫助。同時，要使用謙遜的語氣，避免給對方造成壓力，可以使用“請問”、“不好意思”等表達方式。此外，可以提供一些具體的理由或證據(jù)，以增強說服力，使對方更容易接受你的請求。四、判斷題答案及解析20.F解析：在給朋友發(fā)微信時，雖然可以使用表情符號和網(wǎng)絡流行語，但要注意場合和對象。如果是在正式場合或面對不熟悉的人，使用這些表達方式可能會顯得不夠嚴肅和得體。因此，在使用時需要根據(jù)具體情況來判斷，避免過于隨意。21.F解析：在正式的求職信中，應該避免使用夸張的形容詞來描述自己的能力和優(yōu)勢，因為這樣可能會給招聘者留下不信任的印象。相反，應該客觀地描述自己的能力和經(jīng)驗，并提供具體的證據(jù)或案例來支持自己的說法，以增強說服力。22.T解析：當服務員不小心打翻了你的飲料，你可以說“哎呀，真對不起，沒事吧”，這種表達方式既表達了關切，也顯得有風度。這種表達方式既體現(xiàn)了對他人錯誤的理解和寬容，也表達了對自身行為的關注，非常得體。23.F解析：在批評下屬時，應該避免直截了當?shù)刂赋鏊腻e誤，因為這樣可能會傷害下屬的自尊心，導致負面情緒。相反，應該采取委婉的方式，先肯定下屬的優(yōu)點，然后指出他的不足，并提供具體的建議和幫助，以促進下屬的成長和發(fā)展。24.F解析：在表示感謝時，反復使用“非常感謝”是可以的，這體現(xiàn)了對他人幫助的真誠和感激之情。當然，也可以根據(jù)具體情況選擇其他表達方式，但關鍵是要表達出真誠的情感，而不是過于吝嗇或敷衍。五、作文題答案及解析25.作文題目：溝通的藝術在我們的生活中，溝通無處不在。有效的溝通是建立良好人際關系、促進團隊合作、實現(xiàn)個人目標的關鍵。正如寓言故事中北風和太陽的較量所揭示的，溝通的藝術不僅在于力量的大小，更在于方式的選擇。北風和太陽的寓言告訴我們，溫和的力量往往比強硬的力量更有效。北風試圖用狂風暴雨來迫使行人脫下大衣，結(jié)果適得其反，行人反而把大衣裹得更緊了。這是因為北風的強硬方式讓行人感到寒冷和威脅，從而產(chǎn)生了抗拒心理。而太陽則用溫暖和善意來融化