2025年成人高考《語文》作文素材積累高頻考點速記題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題1分，共20分）要求：請根據(jù)題意，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)脑~語或短語，使句子完整通順。1.“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話道出了________對于寫作的重要性，就像我平時帶著學(xué)生們在圖書館里翻閱那些泛黃的書籍時，總能感受到文字背后那股沉甸甸的力量。2.要想寫出真情實感的文章，就必須善于觀察生活，正如我常常告訴學(xué)生，別小看路邊的一棵小草，它也能教會我們很多關(guān)于生命韌性的道理，這便是________的源泉。3.《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話，強調(diào)了________與________的辯證關(guān)系，這也是我平時在課堂上反復(fù)強調(diào)給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。4.在描寫人物時，要通過________、________和________等細(xì)節(jié)來展現(xiàn)人物性格，就像我讓學(xué)生們模仿魯迅先生寫孔乙己時，注重那些“竊書不能算偷”的細(xì)節(jié)描寫。5.諺語說“失敗是成功之母”，這句話啟示我們，在寫作中遇到瓶頸時，不妨________，這樣才能________，這也是我平時鼓勵學(xué)生面對作文難題時的態(tài)度。6.《赤壁賦》中蘇軾寫道：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，表達了作者對________的感慨，也讓我在教學(xué)生如何抒發(fā)情感時，總會引用這種豁達的胸襟。7.詩歌創(chuàng)作講究________、________和________，我常帶著學(xué)生分析《靜夜思》中“床前明月光”的意境，就是通過________來營造詩意的。8.記敘文寫作中，要注重________的安排，就像我指導(dǎo)學(xué)生寫《一次難忘的旅行》時，會讓他們按照________、________和________的時間順序來敘述。9.古代文學(xué)中，________和________常常被用來象征忠貞不渝的愛情，比如李清照的“山盟雖在，錦書難托”，就表達了這種________的悲涼。10.作文的開頭要做到________，就像我教學(xué)生寫《我的夢想》時，會讓他們用________來吸引讀者，而不是平鋪直敘。11.《桃花源記》中描繪的“世外桃源”，展現(xiàn)了人們對________的向往，這也讓我在課堂上告訴學(xué)生，寫作時要敢于________，才能寫出獨特的想象力。12.修改作文時，要學(xué)會________、________和________，我常讓學(xué)生們互相批改作文，就是通過________來發(fā)現(xiàn)寫作中的問題。13.修辭手法在寫作中起到了________的作用，就像我讓學(xué)生們分析《沁園春·雪》中“山舞銀蛇，原馳蠟象”的比喻，就是通過________來增強語言的表現(xiàn)力。14.寫景作文要抓住________、________和________的特點，比如我讓學(xué)生們描寫家鄉(xiāng)的秋天時，會讓他們關(guān)注________的變化。15.《論語》中“己所不欲，勿施于人”這句話，體現(xiàn)了________的處世原則，這也是我平時教育學(xué)生要懂得________的道理。16.現(xiàn)代文寫作中，________和________的運用非常重要，就像我讓學(xué)生們分析《故鄉(xiāng)》時，會讓他們關(guān)注作者的________和________。17.文學(xué)作品中的________和________往往能引發(fā)讀者的共鳴，比如《駱駝祥子》中祥子對________的執(zhí)著，就讓人感受到人性的復(fù)雜。18.作文的結(jié)尾要做到________，就像我教學(xué)生寫《讀后感》時，會讓他們用________來總結(jié)全文，而不是草草收場。19.古詩詞中的________和________常常被用來表達作者的________，比如杜甫的“國破山河在，城春草木深”，就展現(xiàn)了________的憂國憂民情懷。20.寫作時要注意________，避免________，就像我讓學(xué)生們寫《我的老師》時，會提醒他們不要________，而是要________。二、選擇題（本部分共15小題，每小題2分，共30分）要求：請根據(jù)題意，在每小題的四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?，并將其序號填入題后的括號內(nèi)。1.下列哪句話最能體現(xiàn)“細(xì)節(jié)描寫”在寫作中的重要性？（）A.文章要寫得長，才能顯得有深度。B.描寫人物時，要注重外貌、語言和行動的細(xì)節(jié)。C.文章要寫得有哲理，才能吸引讀者。D.文章要寫得有想象力，才能顯得有創(chuàng)意。2.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自哪一部典籍？（）A.《孟子》B.《論語》C.《道德經(jīng)》D.《莊子》3.詩歌創(chuàng)作中，哪種修辭手法最能增強語言的表現(xiàn)力？（）A.擬人B.排比C.比喻D.反問4.記敘文寫作中，哪種結(jié)構(gòu)最能吸引讀者？（）A.時間順序B.空間順序C.倒敘D.插敘5.下列哪句話最能體現(xiàn)“真情實感”在寫作中的重要性？（）A.文章要寫得有文采，才能吸引讀者。B.文章要寫得有哲理，才能顯得有深度。C.文章要寫得有想象力，才能顯得有創(chuàng)意。D.文章要寫得貼近生活，才能引發(fā)讀者的共鳴。6.《赤壁賦》的作者是誰？（）A.蘇軾B.李白C.杜甫D.白居易7.修改作文時，首先要做的是什么？（）A.查找錯別字B.調(diào)整文章結(jié)構(gòu)C.增加修辭手法D.查閱資料8.寫景作文中，哪種描寫最能展現(xiàn)景物的特點？（）A.外貌描寫B(tài).動態(tài)描寫C.靜態(tài)描寫D.細(xì)節(jié)描寫9.下列哪句話最能體現(xiàn)“開篇要引人入勝”的重要性？（）A.文章要寫得長，才能顯得有深度。B.文章要寫得有文采，才能吸引讀者。C.文章要寫得有想象力，才能顯得有創(chuàng)意。D.文章要寫得有哲理，才能顯得有深度。10.《桃花源記》的作者是誰？（）A.陶淵明B.蘇軾C.杜甫D.白居易11.現(xiàn)代文寫作中，哪種手法最能增強文章的說服力？（）A.舉例B.排比C.比喻D.反問12.文學(xué)作品中的哪種元素最能引發(fā)讀者的共鳴？（）A.人物形象B.情節(jié)設(shè)計C.環(huán)境描寫D.主題思想13.作文的結(jié)尾要做到什么？（）A.總結(jié)全文B.引發(fā)讀者思考C.留下懸念D.以上都是14.古詩詞中的哪種修辭手法最能表達作者的情感？（）A.擬人B.排比C.比喻D.反問15.寫作時要注意什么？（）A.避免重復(fù)B.避免錯別字C.避免語法錯誤D.以上都是三、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分）要求：請根據(jù)題意，用簡潔的語言回答問題，字?jǐn)?shù)不宜過多。1.你認(rèn)為在寫作中，“觀察生活”和“閱讀積累”各自起到了怎樣的作用？請結(jié)合你平時教學(xué)生的經(jīng)驗談?wù)効捶ā?.請簡述一下記敘文寫作中，“時間順序”和“空間順序”的區(qū)別，并舉例說明哪種結(jié)構(gòu)更適合描寫一次旅行。3.修改作文時，我們常常會用到“增刪調(diào)補”的方法，請分別解釋這四個字的含義，并舉例說明如何在修改作文時運用這些方法。4.詩歌創(chuàng)作中，押韻起到了怎樣的作用？請結(jié)合你教學(xué)生寫詩的經(jīng)驗，談?wù)勅绾芜x擇合適的韻腳。5.文學(xué)作品中的“象征”手法有哪些常見的類型？請舉例說明“鴿子”和“黑夜”在文學(xué)作品中的象征意義。四、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分）要求：請根據(jù)題意，結(jié)合所學(xué)知識，用流暢的語言進行論述，字?jǐn)?shù)不宜過少。1.你認(rèn)為在寫作中，“真情實感”和“想象力”之間是一種怎樣的關(guān)系？請結(jié)合你教學(xué)生寫作的經(jīng)驗，談?wù)勅绾纹胶膺@兩者之間的關(guān)系。2.中國古代文學(xué)中，“山水田園詩”和“邊塞詩”分別展現(xiàn)了怎樣的意境？請結(jié)合具體作品，談?wù)勥@兩種詩歌類型對后世文學(xué)的影響。五、作文（本部分共1小題，共30分）要求：請根據(jù)題意，自選角度，自定題目，寫一篇不少于800字的作文。1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！吧畈皇堑却L(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞?！薄S維安·格林請以“學(xué)會在雨中跳舞”為話題，自選角度，自定題目，寫一篇不少于800字的作文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，語言流暢，書寫規(guī)范。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：閱讀積累解析：這句詩強調(diào)的是通過大量閱讀來提升寫作技巧，這與我平時讓學(xué)生在圖書館翻閱書籍的體驗一致，閱讀是積累素材的基礎(chǔ)。2.答案：觀察生活解析：真情實感的文章源于生活，我常告訴學(xué)生不要忽視路邊的小草，因為它教會我們生命的韌性，這正是觀察生活的體現(xiàn)。3.答案：學(xué)習(xí)思考解析：這句話強調(diào)學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，我課堂上反復(fù)強調(diào)這也是學(xué)習(xí)方法的核心，缺一不可。4.答案：外貌語言行動解析：描寫人物要通過這三方面細(xì)節(jié)展現(xiàn)性格，我讓學(xué)生模仿魯迅寫孔乙己時就注重這些細(xì)節(jié)，使人物形象更立體。5.答案：總結(jié)經(jīng)驗不斷嘗試解析：失敗是成功之母，我鼓勵學(xué)生面對寫作難題時總結(jié)經(jīng)驗再嘗試，這正是這種態(tài)度的體現(xiàn)。6.答案：人生短暫解析：蘇軾感嘆人生短暫，羨慕長江無窮，我引用這種豁達胸襟教學(xué)生如何抒發(fā)情感，使文章更有深度。7.答案：意境畫面感情感解析：詩歌創(chuàng)作講究這三點，我分析《靜夜思》時通過營造意境來展現(xiàn)畫面感和情感，使詩意更濃。8.答案：時間線索去年現(xiàn)在解析：記敘文要注重時間線索，我指導(dǎo)學(xué)生寫《一次難忘的旅行》時就讓他們按時間順序敘述，使故事更清晰。9.答案：月亮珍珠感情解析：月亮和珍珠常象征忠貞愛情，李清照的詞表達了這種感情的悲涼，我以此教學(xué)生理解文學(xué)意象。10.答案：簡潔明了借景抒情解析：開頭要做到簡潔明了，我教學(xué)生寫《我的夢想》時就讓他們用借景抒情來吸引讀者，避免平鋪直敘。11.答案：理想世界想象解析：《桃花源記》展現(xiàn)人們對理想世界的向往，我告訴學(xué)生寫作時要敢于想象，才能寫出獨特內(nèi)容。12.答案：刪除添加調(diào)整解析：修改作文要刪除多余內(nèi)容，添加必要部分，調(diào)整不合理結(jié)構(gòu)，我讓學(xué)生互改就是通過這種方式發(fā)現(xiàn)問題。13.答案：增強表現(xiàn)力比喻解析：修辭手法增強表現(xiàn)力，我讓學(xué)生分析《沁園春·雪》的比喻就是通過這種方式提升語言表現(xiàn)力。14.答案：顏色形態(tài)氣味解析：寫景要抓住顏色、形態(tài)、氣味特點，我讓學(xué)生描寫家鄉(xiāng)秋天時就關(guān)注這些變化，使景物更生動。15.答案：推己及人尊重他人解析：這句話體現(xiàn)推己及人的處世原則，我教育學(xué)生要懂得尊重他人，這是寫作中同理心的體現(xiàn)。16.答案：細(xì)節(jié)描寫語言特色解析：現(xiàn)代文寫作中這兩者很重要，我讓學(xué)生分析《故鄉(xiāng)》時就關(guān)注作者的細(xì)節(jié)描寫和語言特色。17.答案：希望理想解析：希望和理想往往引發(fā)共鳴，我讓學(xué)生分析《駱駝祥子》中祥子的執(zhí)著就感受到人性的復(fù)雜。18.答案：總結(jié)全文升華主題解析：結(jié)尾要總結(jié)全文，我教學(xué)生寫《讀后感》時就讓他們用升華主題來收尾，避免草草收場。19.答案：比喻擬人解析：比喻和擬人常表達作者情感，杜甫的詞展現(xiàn)了憂國憂民情懷，我以此教學(xué)生理解文學(xué)手法。20.答案：邏輯清晰避免重復(fù)解析：寫作要注意邏輯清晰，避免重復(fù)啰嗦，我讓學(xué)生寫《我的老師》時就提醒他們要具體生動，避免泛泛而談。二、選擇題答案及解析1.答案：B解析：細(xì)節(jié)描寫最能體現(xiàn)人物形象，我平時教學(xué)生寫人時都強調(diào)這三方面，使人物更真實可感。2.答案：B解析：這句話出自《論語》，我課堂上經(jīng)常引用這句話來強調(diào)學(xué)習(xí)方法，這是常識性問題。3.答案：C解析：比喻最能增強語言表現(xiàn)力，我讓學(xué)生分析《沁園春·雪》時就重點講解比喻的修辭效果。4.答案：C解析：倒敘最能吸引讀者，我指導(dǎo)學(xué)生寫《一次難忘的旅行》時就采用倒敘結(jié)構(gòu)，使文章更引人入勝。5.答案：D解析：寫作要貼近生活才能引發(fā)共鳴，我平時教學(xué)生寫真實經(jīng)歷的文章就是這個道理。6.答案：A解析：蘇軾是《赤壁賦》作者，我課堂上講解蘇軾時都會提到這篇名作，這是常識性問題。7.答案：B解析：修改作文首先要調(diào)整結(jié)構(gòu)，我讓學(xué)生互改時就讓他們關(guān)注文章整體布局。8.答案：D解析：細(xì)節(jié)描寫最能展現(xiàn)景物特點，我讓學(xué)生描寫家鄉(xiāng)秋天時就讓他們關(guān)注細(xì)節(jié)變化。9.答案：B解析：開頭要引人入勝，我教學(xué)生寫《我的夢想》時就讓他們用文采吸引讀者。10.答案：A解析：陶淵明是《桃花源記》作者，我講解陶淵明時都會提到這篇代表作。11.答案：A解析：舉例最能增強說服力，我讓學(xué)生分析《故鄉(xiāng)》時就關(guān)注作者的舉例論證。12.答案：A解析：人物形象最能引發(fā)共鳴，我讓學(xué)生分析《駱駝祥子》時就重點講解祥子這個人物。13.答案：D解析：結(jié)尾要做到總結(jié)全文、引發(fā)思考、留下懸念，我平時教學(xué)生寫結(jié)尾就是這個要求。14.答案：C解析：比喻最能表達情感，我讓學(xué)生分析《沁園春·雪》時就講解比喻的抒情作用。15.答案：D解析：寫作要邏輯清晰、避免重復(fù)、語法正確，我平時教學(xué)生寫作時就強調(diào)這三點要求。三、簡答題答案及解析1.答案：閱讀積累提供了寫作素材和語言表達方式，就像我讓學(xué)生在圖書館翻閱書籍時，那些泛黃的書籍教會我們遣詞造句；觀察生活則提供了寫作靈感和情感體驗，就像我讓學(xué)生觀察路邊小草時，感受到生命的韌性，這是寫作的源泉。解析：我通過讓學(xué)生在圖書館翻閱書籍和觀察路邊小草這兩個具體場景，分別闡述了閱讀積累和觀察生活的作用，使回答更生動形象。2.答案：時間順序是按照事件發(fā)生的時間先后順序來敘述，適合描寫有連續(xù)性的事件，比如一次旅行；空間順序是按照地點的轉(zhuǎn)換順序來敘述，適合描寫場景變化，比如參觀博物館。解析：我通過舉例說明兩種結(jié)構(gòu)的不同適用場景，使回答更清晰易懂，這也是我平時教學(xué)生的寫作技巧。3.答案：增就是增加內(nèi)容，刪就是刪除多余內(nèi)容，調(diào)就是調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，補就是補充必要內(nèi)容，我讓學(xué)生互改作文時就讓他們運用這些方法，使文章更完善。解析：我通過解釋四個字的含義并結(jié)合學(xué)生互改作文的實例，使回答更具體生動。4.答案：押韻增強了詩歌的音樂美，我讓學(xué)生寫詩時就讓他們選