2025年農(nóng)業(yè)推廣與技術服務專業(yè)資格考試試題及答案一、單項選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.農(nóng)業(yè)推廣的核心目標是：A.提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量B.促進農(nóng)業(yè)技術轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力C.增加農(nóng)民收入D.推動農(nóng)村社會發(fā)展答案：B2.根據(jù)創(chuàng)新擴散理論，農(nóng)業(yè)新技術采用者中“早期采用者”占比約為：A.2.5%B.13.5%C.34%D.49%答案：B3.農(nóng)業(yè)技術經(jīng)濟評價中，“投資回收期”屬于：A.盈利能力指標B.清償能力指標C.技術效果指標D.生態(tài)效益指標答案：B4.以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣溝通基本要素的是：A.溝通主體B.溝通渠道C.溝通成本D.溝通反饋答案：C5.《中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術推廣法》規(guī)定，國家鼓勵和支持（）參與農(nóng)業(yè)技術推廣工作。A.僅農(nóng)業(yè)科研單位B.農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社C.僅基層農(nóng)業(yè)技術推廣機構D.非農(nóng)業(yè)領域社會組織答案：B6.測土配方施肥技術推廣中，關鍵環(huán)節(jié)是：A.土壤樣品采集與測試B.肥料生產(chǎn)C.農(nóng)民田間培訓D.政策補貼發(fā)放答案：A7.新型職業(yè)農(nóng)民培訓中，“能力本位”原則強調(diào)：A.理論知識的系統(tǒng)性B.實際操作技能的掌握C.政策法規(guī)的學習D.市場經(jīng)營能力的培養(yǎng)答案：B8.農(nóng)業(yè)推廣項目可行性研究的核心內(nèi)容是：A.技術可行性分析B.經(jīng)濟可行性分析C.社會可行性分析D.生態(tài)可行性分析答案：B9.以下屬于“綠色農(nóng)業(yè)技術”的是：A.化學農(nóng)藥替代技術B.傳統(tǒng)耕作技術C.高殘留化肥使用技術D.單一品種規(guī)?；N植技術答案：A10.農(nóng)業(yè)推廣中“參與式方法”的核心是：A.推廣人員主導決策B.農(nóng)民主動參與問題識別與解決C.政府制定推廣計劃D.企業(yè)提供技術支持答案：B11.農(nóng)業(yè)技術服務中，“精準服務”的關鍵是：A.統(tǒng)一技術標準B.建立農(nóng)民需求檔案C.擴大服務覆蓋范圍D.增加服務頻次答案：B12.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系推廣的基礎是：A.信息技術應用B.農(nóng)民法律意識C.政府監(jiān)管力度D.企業(yè)社會責任答案：A13.以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣效果評估指標的是：A.技術采用率B.農(nóng)民滿意度C.推廣人員數(shù)量D.單位面積產(chǎn)量增長率答案：C14.設施農(nóng)業(yè)技術推廣中，重點需要解決的問題是：A.設備購置成本B.技術操作復雜性C.市場銷售渠道D.以上均是答案：D15.農(nóng)業(yè)推廣溝通中，“非語言溝通”不包括：A.肢體動作B.面部表情C.電話交流D.工具演示答案：C16.農(nóng)業(yè)技術服務機構的公益性職能不包括：A.關鍵技術試驗示范B.農(nóng)民培訓C.市場化農(nóng)資銷售D.農(nóng)業(yè)災害預警答案：C17.智慧農(nóng)業(yè)技術推廣的核心支撐是：A.物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)B.傳統(tǒng)種植經(jīng)驗C.政府行政命令D.農(nóng)民自發(fā)學習答案：A18.農(nóng)業(yè)推廣項目管理的PDCA循環(huán)中，“C”代表：A.計劃（Plan）B.執(zhí)行（Do）C.檢查（Check）D.處理（Act）答案：C19.農(nóng)民專業(yè)合作社在農(nóng)業(yè)技術推廣中的優(yōu)勢是：A.組織化程度高，便于集中培訓B.資金實力強，可自主研發(fā)技術C.覆蓋范圍廣，可跨區(qū)域推廣D.政策支持多，無需考慮成本答案：A20.農(nóng)業(yè)推廣中“創(chuàng)新-擴散”模型的主要階段不包括：A.認知階段B.興趣階段C.試驗階段D.淘汰階段答案：D二、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分，錯選、漏選均不得分）1.農(nóng)業(yè)推廣的基本特征包括：A.教育性B.實踐性C.社會性D.盈利性答案：ABC2.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體包括：A.家庭農(nóng)場B.農(nóng)民專業(yè)合作社C.農(nóng)業(yè)企業(yè)D.個體農(nóng)戶答案：ABC3.農(nóng)業(yè)技術推廣法規(guī)定的推廣原則有：A.有利于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展B.尊重農(nóng)業(yè)勞動者意愿C.因地制宜，經(jīng)過試驗、示范D.公益性推廣與經(jīng)營性推廣分離答案：ABCD4.農(nóng)業(yè)技術服務需求分析的主要方法包括：A.問卷調(diào)查法B.訪談法C.觀察法D.大數(shù)據(jù)分析法答案：ABCD5.農(nóng)業(yè)推廣溝通中，常見的障礙有：A.語言差異B.文化水平差異C.信息過載D.利益沖突答案：ABCD6.綠色農(nóng)業(yè)技術推廣的重點領域包括：A.節(jié)水灌溉技術B.有機肥替代化肥技術C.病蟲害綠色防控技術D.高耗能農(nóng)業(yè)機械技術答案：ABC7.新型職業(yè)農(nóng)民培訓的內(nèi)容應包括：A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能B.經(jīng)營管理能力C.政策法規(guī)知識D.信息技術應用答案：ABCD8.農(nóng)業(yè)推廣項目效果評估的維度包括：A.經(jīng)濟效益B.社會效益C.生態(tài)效益D.技術效益答案：ABCD9.智慧農(nóng)業(yè)技術應用場景包括：A.智能溫室環(huán)境調(diào)控B.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯C.無人機植保作業(yè)D.傳統(tǒng)手工收割答案：ABC10.農(nóng)業(yè)推廣中“以農(nóng)民為中心”的服務理念體現(xiàn)在：A.需求導向的技術選擇B.參與式的推廣過程C.個性化的服務方案D.強制農(nóng)民接受新技術答案：ABC三、判斷題（共10題，每題1分，共10分，正確填“√”，錯誤填“×”）1.農(nóng)業(yè)推廣等同于農(nóng)業(yè)技術的簡單傳遞。（×）2.創(chuàng)新擴散理論中，“晚期多數(shù)”采用者更傾向于保守，依賴群體壓力。（√）3.農(nóng)業(yè)技術服務機構可以同時承擔公益性服務和經(jīng)營性服務。（√）4.農(nóng)民培訓中，理論教學比實踐操作更重要。（×）5.農(nóng)業(yè)推廣效果評估只需關注產(chǎn)量增長。（×）6.參與式推廣方法能提高農(nóng)民對技術的接受度和應用能力。（√）7.智慧農(nóng)業(yè)技術推廣不需要考慮農(nóng)民的數(shù)字素養(yǎng)。（×）8.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系僅需企業(yè)參與，與農(nóng)民無關。（×）9.農(nóng)業(yè)推廣項目管理中，計劃階段應充分考慮風險因素。（√）10.新型職業(yè)農(nóng)民培訓的目標是培養(yǎng)“會種地”的農(nóng)民，無需關注經(jīng)營能力。（×）四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述農(nóng)業(yè)推廣中“最后一公里”問題的主要成因及解決措施。答案：成因：①基層推廣隊伍力量薄弱，人員老化、知識更新慢；②農(nóng)民需求分散，技術適配性不足；③推廣渠道單一，缺乏有效的信息傳遞手段；④農(nóng)民對新技術信任度低，參與意愿弱。解決措施：①加強基層推廣體系建設，充實年輕技術人員，開展定期培訓；②建立農(nóng)民需求檔案，定制化開發(fā)“小、散、特”技術包；③利用新媒體（如短視頻、直播）和線下示范田結合，拓寬推廣渠道；④開展“技術+示范+補貼”綜合推廣，通過典型戶帶動周邊農(nóng)民。2.說明農(nóng)業(yè)技術服務中“需求導向原則”的實施路徑。答案：①需求調(diào)研：通過問卷、訪談、大數(shù)據(jù)分析等手段，精準識別不同區(qū)域、不同類型農(nóng)民的技術需求；②需求分類：按作物類型（如糧食、經(jīng)濟作物）、經(jīng)營規(guī)模（如小農(nóng)戶、家庭農(nóng)場）、生產(chǎn)環(huán)節(jié)（如種植、加工）等維度分類整理需求；③技術匹配：聯(lián)合科研單位篩選或研發(fā)符合需求的實用技術，避免“技術供給與需求錯位”；④動態(tài)調(diào)整：建立需求反饋機制，定期更新技術服務內(nèi)容，適應農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和市場變化。3.新型職業(yè)農(nóng)民培訓應重點關注哪些能力？請具體說明。答案：①生產(chǎn)操作能力：掌握先進種植/養(yǎng)殖技術、農(nóng)機操作、病蟲害防治等核心技能；②經(jīng)營管理能力：具備成本核算、市場分析、品牌建設、電商銷售等能力，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)營效益；③政策運用能力：熟悉農(nóng)業(yè)補貼、保險、土地流轉(zhuǎn)等政策，合理利用政策資源；④生態(tài)保護能力：了解綠色生產(chǎn)要求，掌握節(jié)水節(jié)肥、廢棄物資源化利用等技術，推動可持續(xù)農(nóng)業(yè)；⑤數(shù)字應用能力：能使用智能設備、農(nóng)業(yè)APP、大數(shù)據(jù)平臺等工具，提升生產(chǎn)管理效率。4.分析農(nóng)業(yè)推廣中“示范戶”的選擇標準及作用。答案：選擇標準：①代表性：種植/養(yǎng)殖模式與當?shù)刂髁饕恢拢哂锌蓮椭菩?；②積極性：對新技術接受度高，愿意配合推廣工作；③公信力：在村內(nèi)口碑良好，有一定影響力；④基礎條件：具備實施新技術的基本資源（如土地、資金、設備）。作用：①技術驗證：通過示范戶先行試驗，驗證技術在當?shù)氐倪m應性和效果；②直觀展示：為周邊農(nóng)民提供“看得見、摸得著”的學習場景，降低技術認知門檻；③帶動輻射：通過示范戶的成功案例，激發(fā)其他農(nóng)民的采用意愿，形成“以點帶面”的推廣效應；④反饋橋梁：示范戶可及時反饋技術應用中的問題，幫助推廣人員優(yōu)化技術方案。5.簡述智慧農(nóng)業(yè)技術推廣的關鍵挑戰(zhàn)及應對策略。答案：關鍵挑戰(zhàn)：①農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)不足，對智能設備操作困難；②智慧農(nóng)業(yè)成本高（如傳感器、無人機），小農(nóng)戶難以承擔；③技術標準不統(tǒng)一，不同系統(tǒng)兼容性差；④數(shù)據(jù)安全隱患，農(nóng)民擔心隱私泄露。應對策略：①開展“數(shù)字掃盲”培訓，結合實操教學降低使用門檻；②政府提供補貼或金融支持（如低息貸款），鼓勵企業(yè)推出“輕量級”智慧農(nóng)業(yè)解決方案；③推動行業(yè)標準制定，促進設備與系統(tǒng)的互聯(lián)互通；④加強數(shù)據(jù)安全宣傳，完善隱私保護制度，提升農(nóng)民信任度。五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某縣推廣“水稻-小龍蝦”共作技術，前期通過村廣播、發(fā)放資料宣傳，但農(nóng)民參與度低。后推廣人員選取3戶有養(yǎng)殖經(jīng)驗的農(nóng)戶作為示范戶，免費提供蝦苗和技術指導，3個月后示范戶畝均增收2000元。周邊農(nóng)民主動咨詢，推廣面積快速擴大。問題：結合案例，分析前期推廣效果差的原因及后期成功的關鍵因素。答案：前期效果差的原因：①推廣方式單一（僅廣播和資料），缺乏互動，農(nóng)民對技術原理和收益缺乏直觀認知；②未考慮農(nóng)民的風險顧慮（如投入成本、技術難度），未提供試驗支持；③缺乏可信的成功案例，農(nóng)民對技術效果存疑。后期成功的關鍵因素：①示范戶選擇合理（有養(yǎng)殖經(jīng)驗，具備實施基礎），增強了技術可信度；②提供“免費蝦苗+技術指導”降低了農(nóng)民的試錯成本，減少風險顧慮；③通過示范戶的實際收益（畝均增收2000元）形成“眼見為實”的說服力，激發(fā)了農(nóng)民的主動參與意愿；④推廣方式從“單向灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆痉稁印?，符合農(nóng)民“看樣學樣”的行為特征。案例2：某農(nóng)業(yè)技術服務中心為推廣大棚草莓種植技術，組織100名農(nóng)民參加集中培訓，邀請專家講授理論知識，但培訓后農(nóng)民反映“聽不懂”“用不上”，技術采用率不足10%。問題：分析培訓失敗的原因，并提出改進建議。答案：失敗原因：①培訓內(nèi)容脫離實際：專家講授的理論知識未結合當?shù)赝寥?、氣候條件，缺乏針對性；②培訓方式單一：僅采用“講授式”教學，未融入實操環(huán)節(jié)，農(nóng)民難以掌握關鍵技術；③農(nóng)民需求未被關注：未提前調(diào)研農(nóng)民的知識水平（如文化程度）和實際需求（如更關注病蟲害防治而非理論原理）；④缺乏后續(xù)跟蹤：培訓后未提