第二節(jié)工業(yè)與科技創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中地理粵人版2024八年級(jí)上冊(cè)-粵人版2024主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“工業(yè)與科技創(chuàng)新”為主題，結(jié)合2025-2026學(xué)年初中地理粵人版2024八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容，旨在讓學(xué)生了解我國(guó)工業(yè)發(fā)展歷程及科技創(chuàng)新成果，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國(guó)家發(fā)展、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。通過(guò)實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考工業(yè)發(fā)展與科技創(chuàng)新之間的關(guān)系，提高學(xué)生的地理實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)地考察或模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生理解工業(yè)布局與資源、環(huán)境的關(guān)系，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維，通過(guò)分析科技創(chuàng)新對(duì)工業(yè)發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，理解工業(yè)發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)進(jìn)步的緊密聯(lián)系，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解我國(guó)工業(yè)發(fā)展的歷史階段和特點(diǎn)，包括工業(yè)革命的影響、新中國(guó)成立后的工業(yè)布局變化等。

②掌握工業(yè)區(qū)位因素，分析不同工業(yè)類(lèi)型的空間分布及其與資源、市場(chǎng)、交通等因素的關(guān)系。

③認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新對(duì)工業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)作用，舉例說(shuō)明科技創(chuàng)新如何改變傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)方式。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾，分析如何在工業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

②運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）等現(xiàn)代技術(shù)手段，分析工業(yè)區(qū)位選擇和布局的合理性。

③培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用批判性思維，對(duì)工業(yè)發(fā)展中的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和思考。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合歷史背景，系統(tǒng)講解我國(guó)工業(yè)發(fā)展歷程和科技創(chuàng)新成就。

2.討論法：組織學(xué)生就工業(yè)區(qū)位選擇、科技創(chuàng)新對(duì)工業(yè)的影響等話題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.案例分析法：通過(guò)實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，提高問(wèn)題解決能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：展示工業(yè)發(fā)展圖片、視頻資料，增強(qiáng)直觀感受。

2.地圖展示：利用地圖分析工業(yè)區(qū)位分布，提高地理空間思維。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展學(xué)生視野，獲取最新科技動(dòng)態(tài)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，通過(guò)播放一段關(guān)于我國(guó)工業(yè)發(fā)展歷程的視頻，引起學(xué)生的興趣。接著，教師簡(jiǎn)要介紹工業(yè)與科技創(chuàng)新的關(guān)系，提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“了解我國(guó)工業(yè)發(fā)展歷程，探討科技創(chuàng)新對(duì)工業(yè)的影響，思考工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的平衡。”用時(shí)5分鐘。

2.新課講授

①工業(yè)發(fā)展歷程

詳細(xì)內(nèi)容：教師以時(shí)間順序?yàn)橹骶€，講解我國(guó)工業(yè)發(fā)展的歷史階段，包括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、新中國(guó)成立后的工業(yè)布局變化等。通過(guò)圖片、圖表等形式，展示不同時(shí)期工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。用時(shí)10分鐘。

②工業(yè)區(qū)位因素

詳細(xì)內(nèi)容：講解工業(yè)區(qū)位選擇的因素，如資源、市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力等。以實(shí)例分析不同工業(yè)類(lèi)型的空間分布，如鋼鐵工業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)等。用時(shí)10分鐘。

③科技創(chuàng)新與工業(yè)發(fā)展

詳細(xì)內(nèi)容：介紹科技創(chuàng)新對(duì)工業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)作用，如信息技術(shù)、新能源等。通過(guò)實(shí)例說(shuō)明科技創(chuàng)新如何改變傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)方式，提高生產(chǎn)效率。用時(shí)10分鐘。

3.實(shí)踐活動(dòng)

①地圖分析

詳細(xì)內(nèi)容：教師提供一張我國(guó)工業(yè)分布圖，讓學(xué)生分析不同工業(yè)區(qū)位的特點(diǎn)，并討論如何優(yōu)化工業(yè)布局。用時(shí)10分鐘。

②案例分析

詳細(xì)內(nèi)容：選擇一個(gè)具有代表性的工業(yè)案例，如新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，讓學(xué)生分析其發(fā)展歷程、區(qū)位選擇、科技創(chuàng)新等方面。用時(shí)10分鐘。

③小組討論

詳細(xì)內(nèi)容：分組討論以下問(wèn)題：

a.工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系

b.如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展

c.科技創(chuàng)新在工業(yè)發(fā)展中的作用

每組選派代表分享討論成果。用時(shí)15分鐘。

4.學(xué)生小組討論

舉例回答：

a.工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系

-學(xué)生A：我認(rèn)為工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)可以相互促進(jìn)，如發(fā)展清潔能源，減少污染物排放。

b.如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展

-學(xué)生B：我認(rèn)為可以通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、資源節(jié)約、環(huán)境治理等措施實(shí)現(xiàn)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

c.科技創(chuàng)新在工業(yè)發(fā)展中的作用

-學(xué)生C：科技創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率，降低成本，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)工業(yè)發(fā)展與科技創(chuàng)新的關(guān)系，以及環(huán)境保護(hù)的重要性。提出以下問(wèn)題供學(xué)生思考：

-工業(yè)發(fā)展對(duì)我們的生活有哪些影響？

-如何在工業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？

-我們應(yīng)該如何為我國(guó)的工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量？

用時(shí)5分鐘。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-工業(yè)革命的歷史背景及影響：介紹工業(yè)革命的主要發(fā)明和其對(duì)全球的影響，如蒸汽機(jī)、紡織機(jī)械等，以及工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)變革。

-我國(guó)工業(yè)分布特點(diǎn)：分析我國(guó)工業(yè)分布的空間格局，包括沿海地區(qū)、內(nèi)地、邊疆地區(qū)的工業(yè)發(fā)展差異，以及區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)工業(yè)布局的影響。

-科技創(chuàng)新對(duì)工業(yè)的影響：探討信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等科技創(chuàng)新如何推動(dòng)工業(yè)升級(jí)，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

-可持續(xù)發(fā)展理念在工業(yè)中的應(yīng)用：介紹綠色制造、清潔生產(chǎn)等可持續(xù)發(fā)展理念在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用案例，如循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書(shū)籍：《工業(yè)革命史》、《現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展概論》等，幫助學(xué)生深入理解工業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。

-觀看紀(jì)錄片：推薦觀看《大國(guó)重器》、《工業(yè)之光》等紀(jì)錄片，通過(guò)影像資料了解工業(yè)發(fā)展的重要成就和技術(shù)進(jìn)步。

-網(wǎng)絡(luò)搜索：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索關(guān)于工業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新的最新動(dòng)態(tài)，如國(guó)家重大科技項(xiàng)目、工業(yè)發(fā)展政策等。

-參觀工廠：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)毓S或工業(yè)園區(qū)，實(shí)地了解工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和科技創(chuàng)新成果。

-小組合作研究：學(xué)生分組研究特定工業(yè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，如新能源汽車(chē)、人工智能等，撰寫(xiě)研究報(bào)告并分享研究成果。

-案例分析：挑選典型案例，如特斯拉、比亞迪等新能源汽車(chē)企業(yè)的成長(zhǎng)歷程，分析其成功因素和面臨的挑戰(zhàn)。

-專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，如工業(yè)設(shè)計(jì)、綠色制造等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-比賽與競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新競(jìng)賽，如機(jī)器人競(jìng)賽、發(fā)明創(chuàng)造比賽等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺(jué)得整體上還是比較成功的。首先，我覺(jué)得我在導(dǎo)入新課的時(shí)候做得不錯(cuò)，通過(guò)播放視頻和簡(jiǎn)要介紹，很快就抓住了學(xué)生的注意力，讓他們對(duì)工業(yè)與科技創(chuàng)新有了初步的認(rèn)識(shí)。

在講授新課的過(guò)程中，我嘗試了多種教學(xué)方法。比如，在講解工業(yè)發(fā)展歷程時(shí)，我用了時(shí)間軸的方式，讓學(xué)生能夠清晰地看到工業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。在分析工業(yè)區(qū)位因素時(shí)，我通過(guò)地圖展示，讓學(xué)生直觀地理解了不同工業(yè)類(lèi)型的空間分布。這些方法都挺有效的，學(xué)生們聽(tīng)起來(lái)也比較投入。

不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，在講解科技創(chuàng)新對(duì)工業(yè)的影響時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不太理解，我在解釋的時(shí)候可能沒(méi)有做到足夠清晰。此外，我在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，時(shí)間分配得不太合理，導(dǎo)致討論環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我看到了他們的積極參與和思考。他們對(duì)于工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系、工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑等問(wèn)題的討論，讓我感到很欣慰。但是，我也注意到，有些學(xué)生在討論時(shí)缺乏深度，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)相關(guān)知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí)。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，我會(huì)更加注重解釋的清晰性和簡(jiǎn)潔性，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)表述。

2.在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我會(huì)提前做好時(shí)間規(guī)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開(kāi)。

3.對(duì)于小組討論，我會(huì)提供更多的引導(dǎo)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題，提高討論的深度。

4.我會(huì)嘗試更多樣化的教學(xué)方法，比如角色扮演、案例分析等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

5.我會(huì)加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我會(huì)給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們鞏固知識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了工業(yè)與科技創(chuàng)新的主題。首先，我們回顧了我國(guó)工業(yè)發(fā)展的歷史階段，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立后的工業(yè)布局變化，了解了工業(yè)革命對(duì)全球的影響。接著，我們深入分析了工業(yè)區(qū)位選擇的因素，包括資源、市場(chǎng)、交通和勞動(dòng)力等，并通過(guò)地圖展示了不同工業(yè)類(lèi)型的空間分布。最后，我們探討了科技創(chuàng)新如何推動(dòng)工業(yè)升級(jí)，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，以及可持續(xù)發(fā)展理念在工業(yè)中的應(yīng)用。

1.工業(yè)發(fā)展歷程：了解了工業(yè)革命的歷史背景和影響，以及我國(guó)工業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段。

2.工業(yè)區(qū)位因素：掌握了工業(yè)區(qū)位選擇的多種因素，并分析了不同工業(yè)類(lèi)型的空間分布。

3.科技創(chuàng)新與工業(yè)發(fā)展：認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新對(duì)工業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用，以及如何通過(guò)科技創(chuàng)新提高生產(chǎn)效率。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測(cè)：

1.選擇題：

-我國(guó)第一次工業(yè)革命的主要發(fā)明是什么？

A.火車(chē)B.蒸汽機(jī)C.鐵路D.電燈

-下列哪項(xiàng)不是影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素？

A.資源B.市場(chǎng)C.交通D.教育水平

2.簡(jiǎn)答題：

-簡(jiǎn)述工業(yè)革命對(duì)全球的影響。

-分析我國(guó)沿海地區(qū)與內(nèi)地工業(yè)布局的差異及其原因。

3.案例分析題：

-選擇一個(gè)具有代表性的工業(yè)案例，分析其發(fā)展歷程、區(qū)位選擇、科技創(chuàng)新等方面。

4.創(chuàng)新設(shè)計(jì)題：

-如果你是某個(gè)工業(yè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，你會(huì)如何通過(guò)科技創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？典型例題講解1.例題：某地計(jì)劃建設(shè)一座新的鋼鐵廠，以下哪個(gè)因素對(duì)該鋼鐵廠的區(qū)位選擇影響最??？

A.煤炭資源B.水資源C.市場(chǎng)需求D.勞動(dòng)力成本

答案：D。雖然勞動(dòng)力成本是影響工業(yè)區(qū)位的一個(gè)重要因素，但在某些情況下，如果煤炭資源、水資源和市場(chǎng)需求都相對(duì)充足，勞動(dòng)力成本的影響可能會(huì)相對(duì)較小。

2.例題：以下哪個(gè)地區(qū)最適宜發(fā)展紡織工業(yè)？

A.沿海地區(qū)B.河源地區(qū)C.內(nèi)陸山區(qū)D.沙漠地區(qū)

答案：B。河源地區(qū)通常水資源豐富，有利于紡織工業(yè)的生產(chǎn)用水，且交通便利，有利于原材料和產(chǎn)品的運(yùn)輸。

3.例題：分析以下地區(qū)工業(yè)布局的特點(diǎn)，并說(shuō)明其區(qū)位選擇的合理性。

地區(qū)：某沿海城市

特點(diǎn)：港口條件優(yōu)越，交通便利，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集中

答案：該地區(qū)工業(yè)布局特點(diǎn)體現(xiàn)了其區(qū)位選擇的合理性。港口條件優(yōu)越有利于大宗物資的進(jìn)出口，交通便利促進(jìn)了原材料和產(chǎn)品的流通，而高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的集中有利于產(chǎn)業(yè)之間的協(xié)同創(chuàng)新和技術(shù)交流。

4.例題：假設(shè)某地?fù)碛胸S富的煤炭資源和勞動(dòng)力，但缺乏水資源，該地是否適合發(fā)展煤炭開(kāi)采業(yè)？

答案：不適合。雖然煤炭開(kāi)采業(yè)需要大量勞動(dòng)力，但水資源是煤炭開(kāi)采過(guò)程中不可或缺的資源。缺乏水資源會(huì)嚴(yán)重影響生產(chǎn)效率和環(huán)境保護(hù)。

5.例題：以下哪個(gè)地區(qū)最適合發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)？

A.高原地區(qū)B.沿海地區(qū)C.內(nèi)陸地區(qū)D.沙漠地區(qū)

答案：B。沿海