項(xiàng)目4-2防止瀏覽器被劫持說課稿-2025-2026學(xué)年中職信息技術(shù)（信息科技）第二冊蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）項(xiàng)目4-2防止瀏覽器被劫持說課稿-2025-2026學(xué)年中職信息技術(shù)（信息科技）第二冊蘇教版設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“項(xiàng)目4-2防止瀏覽器被劫持”為主題，通過結(jié)合中職信息技術(shù)（信息科技）第二冊蘇教版教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。課程旨在引導(dǎo)學(xué)生了解瀏覽器劫持的原理和危害，掌握防止瀏覽器被劫持的方法，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。教學(xué)過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生識別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

2.計(jì)算思維：通過分析瀏覽器劫持問題，提升邏輯推理和問題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)預(yù)防措施，提升信息安全管理水平。

4.信息責(zé)任：強(qiáng)化學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生已經(jīng)具備基本的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和瀏覽器使用經(jīng)驗(yàn)，了解網(wǎng)頁瀏覽的基本流程和常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題。他們對計(jì)算機(jī)病毒、木馬等概念有所了解，但可能對瀏覽器劫持的原理和防范措施了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全和信息技術(shù)的興趣較高，愿意探索和學(xué)習(xí)新的網(wǎng)絡(luò)安全知識。他們具備一定的邏輯思維和分析能力，能夠通過案例學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作來提升技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好動(dòng)手實(shí)踐，通過操作體驗(yàn)來加深理解；而另一部分學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題包括對瀏覽器劫持原理的理解困難，缺乏有效的防范策略，以及在實(shí)際操作中遇到的技術(shù)障礙。此外，部分學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)安全知識缺乏足夠的重視，容易忽視防范措施的重要性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《信息技術(shù)（信息科技）》第二冊蘇教版。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如瀏覽器劫持的動(dòng)畫演示和案例分析。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備用于演示和練習(xí)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保其網(wǎng)絡(luò)連接正常，操作系統(tǒng)安全。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺，營造有利于學(xué)生互動(dòng)和實(shí)踐的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過提問“你們在使用瀏覽器時(shí)遇到過哪些不安全的情況？”來引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們對網(wǎng)絡(luò)安全問題的興趣。

2.回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的討論，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：詳細(xì)講解瀏覽器劫持的概念、原理和常見的劫持方式。

2.舉例說明：通過實(shí)際案例展示瀏覽器劫持的后果，讓學(xué)生了解其危害性。

3.互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分析案例中瀏覽器劫持的原因和防范措施。

三、鞏固練習(xí)（約30分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，嘗試使用安全工具檢測瀏覽器是否被劫持。

2.教師指導(dǎo)：針對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

四、課堂總結(jié)（約10分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防范瀏覽器劫持的重要性。

2.提醒學(xué)生在日常生活中注意網(wǎng)絡(luò)安全，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.讓學(xué)生課后查閱資料，了解其他網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。

2.完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。

教學(xué)過程詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、導(dǎo)入

1.提問：“你們在使用瀏覽器時(shí)遇到過哪些不安全的情況？”

2.回顧上一節(jié)課關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的討論。

二、新課呈現(xiàn)

1.講解瀏覽器劫持的概念、原理和常見的劫持方式。

2.通過實(shí)際案例展示瀏覽器劫持的后果，讓學(xué)生了解其危害性。

3.分組討論，讓學(xué)生分析案例中瀏覽器劫持的原因和防范措施。

三、鞏固練習(xí)

1.學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，嘗試使用安全工具檢測瀏覽器是否被劫持。

2.針對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

四、課堂總結(jié)

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防范瀏覽器劫持的重要性。

2.提醒學(xué)生在日常生活中注意網(wǎng)絡(luò)安全，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

五、作業(yè)布置

1.讓學(xué)生課后查閱資料，了解其他網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。

2.完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。

教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高他們的自我保護(hù)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：介紹《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及違反網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)的后果。

-安全軟件介紹：推薦幾款常用的網(wǎng)絡(luò)安全軟件，如殺毒軟件、防釣魚軟件等，介紹它們的功能和如何使用。

-安全操作指南：提供網(wǎng)絡(luò)安全操作指南，包括如何設(shè)置復(fù)雜的密碼、如何識別網(wǎng)絡(luò)釣魚鏈接、如何安全地進(jìn)行在線支付等。

-瀏覽器安全設(shè)置：詳細(xì)講解不同瀏覽器（如Chrome、Firefox、Safari等）的安全設(shè)置選項(xiàng)，以及如何調(diào)整這些設(shè)置以增強(qiáng)安全性。

-最新網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)態(tài)：分享一些網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的最新研究成果和趨勢，如新型網(wǎng)絡(luò)攻擊手段、安全防護(hù)技術(shù)的進(jìn)步等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生定期訪問學(xué)?；蛏鐓^(qū)提供的網(wǎng)絡(luò)安全教育資源，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能。

-建議學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或講座，提高他們對網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注和興趣。

-建議學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍或文章，擴(kuò)展自己的知識面。

-建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐項(xiàng)目，如建立個(gè)人網(wǎng)站的安全測試，提升實(shí)際操作能力。

-建議學(xué)生加入網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)小組，與他人交流心得，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全論壇和社交媒體，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和用戶經(jīng)驗(yàn)分享。

-建議學(xué)生定期更新操作系統(tǒng)和瀏覽器，以確保安全補(bǔ)丁得到及時(shí)應(yīng)用。

-建議學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全演練，模擬應(yīng)對各種網(wǎng)絡(luò)攻擊和威脅，提高應(yīng)急處理能力。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，通過反思，我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我對“項(xiàng)目4-2防止瀏覽器被劫持”這一節(jié)課的反思與改進(jìn)措施。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，但可能還需要更加貼近學(xué)生的實(shí)際生活，比如可以結(jié)合一些學(xué)生可能遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題，讓他們更有代入感。未來，我計(jì)劃在導(dǎo)入環(huán)節(jié)加入一些真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)攻擊案例，讓學(xué)生直觀感受到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

其次，在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我詳細(xì)講解了瀏覽器劫持的概念和原理，但發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于一些技術(shù)性的內(nèi)容理解起來比較困難。因此，我打算在講解過程中加入更多的生活化例子，幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念。同時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)備一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在討論中加深對知識的理解。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力較強(qiáng)，但也有一些學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)操作不太熟悉。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在課前提供實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，讓學(xué)生提前了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。此外，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我通常會(huì)回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，但感覺這樣的總結(jié)比較單一。未來，我打算在總結(jié)環(huán)節(jié)加入一些開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的安全意識。

至于作業(yè)布置，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于課后練習(xí)題的完成情況并不理想。我認(rèn)為這可能是因?yàn)樗麄儗φn后練習(xí)題的重要性認(rèn)識不足。因此，我計(jì)劃在布置作業(yè)時(shí)，強(qiáng)調(diào)課后練習(xí)對于鞏固知識的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成。

在教學(xué)反思中，我還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方：

1.教學(xué)方法：在今后的教學(xué)中，我會(huì)嘗試更多樣化的教學(xué)方法，如小組合作、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。