第三單元

學(xué)習(xí)任務(wù)群：文學(xué)閱讀與寫作7*歸園田居(其一)課前

自主學(xué)習(xí)寫作背景生活在東晉后期的陶淵明是兩晉詩壇的重要詩人。在士節(jié)不振、玄風(fēng)煽熾的時(shí)代環(huán)境之下，陶淵明以其特立獨(dú)行的高潔品格和曠逸清真、質(zhì)直淳樸的詩風(fēng)，躋身古代最偉大的詩人之列。魏晉以來的詩歌創(chuàng)作至此達(dá)到高峰。陶淵明的詩歌內(nèi)容與東晉時(shí)期的社會(huì)生活有著緊密的聯(lián)系，當(dāng)時(shí)門閥世族把持特權(quán)，社會(huì)黑暗，官場腐敗。故而詩人拋棄官場，毅然回歸大自然。[資料助讀]知識鏈接田園詩派田園詩派是我國古代詩歌流派中重要的一支，代表性人物有東晉詩人陶淵明。他的詩大部分取材于田園生活，有的接近于口語，有的近似歌謠，語言于平淡中見警策，于樸素中見綺麗，給人一種清新、靜謐、悠閑、淳美的感受。陶淵明為古代詩歌開辟了一個(gè)新境界，并且創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，對寧靜平和生活的向往。此后田園詩不斷發(fā)展，到唐代形成了山水田園詩派，名家輩出，代表人物有王維、孟浩然。此類詩歌以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。字詞釋義1．少無適俗韻(

)2．誤落塵網(wǎng)中(

)3．羈鳥戀舊林(

)4．守拙歸園田(

)5．方宅十余畝(

)氣質(zhì)，情致指世俗的種種束縛被關(guān)在籠中的鳥。羈，約束持守愚拙的本性，即不學(xué)巧偽，不爭名利四周圍繞[基礎(chǔ)梳理]6．曖曖遠(yuǎn)人村(

)7．依依墟里煙(

)8．戶庭無塵雜(

)9．虛室有余閑(

)10．久在樊籠里(

)迷蒙隱約的樣子隱約的樣子(一說“輕柔的樣子”)

指世俗的繁雜瑣事靜室關(guān)鳥獸的籠子。這里指束縛本性的俗世課堂

思考探究結(jié)構(gòu)圖解[整體感知]《歸園田居》(其一)中，詩人用樸實(shí)的語言描繪了平平淡淡的田園農(nóng)家生活，對歸返田園的生活進(jìn)行了贊美，表明了詩人對官場生活的厭惡，對恬淡生活的追求，以及平靜、和諧的心境。主旨探微任務(wù)一理解詩歌的思想內(nèi)容1．詩人在描寫田園生活時(shí)運(yùn)用了哪些意象？這些意象營造了怎樣的意境？【答案】意象：方宅、草屋、榆柳、桃李、村莊、炊煙、狗吠、雞鳴。這些意象營造了一種寧靜安謐、淳樸自然的意境，使人深深體味到詩人那淡泊、恬靜的生活情趣，使詩歌達(dá)到了情景交融的至臻完美的藝術(shù)境界。[任務(wù)探究]2．“戶庭無塵雜，虛室有余閑”表現(xiàn)了詩人怎樣的生活狀態(tài)？其中蘊(yùn)含著詩人怎樣的情感？【答案】這兩句詩描述了詩人歸隱之后的生活：沒有塵俗雜事，按照自己的意愿生活，因而在清靜的居所里生活得很悠閑。情感：這兩句詩凸顯出詩人一種暌違已久的喜悅、閑適和自由。任務(wù)二鑒賞詩歌的藝術(shù)手法3．詩中多處運(yùn)用比喻手法表達(dá)自己的思想感情，完成下表并仔細(xì)體會(huì)。喻體喻義思想感情塵網(wǎng)樊籠

羈鳥池魚

舊林故淵

【答案】喻體喻義思想感情塵網(wǎng)樊籠官場體現(xiàn)了詩人對污濁官場的厭惡羈鳥池魚自況表達(dá)詩人對擺脫官場瑣事的束縛的渴望以及對自由生活的向往舊林故淵田園生活表達(dá)詩人沖破“樊籠”，復(fù)返大自然懷抱的歡愉心情課后鞏固拓展1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的意思，與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是(3分) (

)A．虛室有余閑

B．人生幾何C．依依墟里煙 D．復(fù)得返自然【答案】A

【解析】A．余閑：余暇，空閑。古今義相同。B．古義：疑問代詞，多少。今義：幾何學(xué)。C．古義：隱約的樣子。今義：形容樹枝柔弱，隨風(fēng)搖擺；形容留戀，不忍分離。D.古義：田園生活，天然的本性。今義：自然界；理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹基礎(chǔ)鞏固]2．下列句子中，與其他三項(xiàng)句式不同的一項(xiàng)是(3分) (

)A．何以解憂 B．開荒南野際C．狗吠深巷中 D．雞鳴桑樹顛【答案】A

【解析】A．賓語前置句。B．省略句，“荒”后省略介詞“于”。C．省略句“吠”后省略介詞“于”。D.省略句，”鳴”后省略介詞”于”。3．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是(3分) (

)例：烏鵲南飛A．鼓瑟吹笙 B．天下歸心C．有仙則名

D．其一犬坐于前【答案】D

【解析】例句：名詞作狀語，向南。A．名詞作動(dòng)詞，彈奏。B．動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……歸服。C．名詞作動(dòng)詞，出名，有名。D.名詞作狀語，像狗一樣。4．下列關(guān)于詩句修辭手法的分析，有誤的一項(xiàng)是(3分) (

)A．“明明如月，何時(shí)可掇？”詩人以明月比喻賢才，以明月之不可掇比喻賢才難得。B．“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”引用《詩經(jīng)》里的句子，表達(dá)了詩人對賢才的期盼之情。C．“久在樊籠里，復(fù)得返自然”巧妙運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了詩人對當(dāng)時(shí)污濁官場的厭惡和對自由生活的向往。D．“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”運(yùn)用了比擬的修辭手法，賦予動(dòng)物以人的情感和動(dòng)作，抒發(fā)了詩人對恬淡自由生活的贊美。【答案】D

【解析】這兩句詩沒有用比擬，應(yīng)是運(yùn)用了對偶的修辭手法。5．下列對《短歌行》的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分) (

)A．《短歌行》是樂府舊題，曹操這首《短歌行》的主題非常明確。其中之一就是希望有大量的人才來為自己所用，我們可以理解為這是一曲“求賢歌”。B．在這首詩歌中，曹操主要強(qiáng)調(diào)了他的“愁”，這個(gè)愁主要是指“沒有賢才來和他一起建功立業(yè)”；

雖然寫到了“對酒當(dāng)歌”，卻無以酒澆愁之意。C．“青青子衿，悠悠我心”是借用了《詩經(jīng)》中的句子，曹操此處用典是在埋怨人才不投奔他。D．“月明星稀……何枝可依”四句既是寫景，又是比喻，而詩歌的最后四句用“周公吐哺”的典故，點(diǎn)出了主題，突出地表現(xiàn)了曹操求賢若渴的心情?！敬鸢浮緾

【解析】“埋怨”錯(cuò)誤，應(yīng)理解為“曹操在委婉地提醒人才主動(dòng)投靠自己”。6．下列對《歸園田居》(其一)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分) (

)A．詩人用“羈鳥”和“池魚”作對比，說明自己跟“羈鳥”和“池魚”一樣，早有擺脫官場束縛、返回田園隱居的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)也體現(xiàn)了詩人對“羈鳥”“池魚”的熱愛。B．“守拙”的“拙”，即樸拙，含有原始本真的意思，與世俗的虛偽機(jī)巧相對，表明了陶淵明對官場虛偽機(jī)巧的極其厭惡。C．詩中寫田園環(huán)境，運(yùn)用近景和靜景，土地、草房、榆柳、桃李，這些平常的景物，在詩人筆下，構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。D．村莊、炊煙與狗吠、雞鳴，這是遠(yuǎn)景和動(dòng)景，流露出詩人對田園風(fēng)光的由衷喜愛，而且這純樸、幽靜的田園景色與虛偽欺詐、互相傾軋的上層社會(huì)形成鮮明的對比?！敬鸢浮緼

【解析】“對比”說法錯(cuò)誤，這里是類比。用“羈鳥”和“池魚”來類比詩人自己；詩中體現(xiàn)的是對返歸田園隱居的強(qiáng)烈愿望，不是對“羈鳥”和“池魚”的熱愛。7．下列有關(guān)文化常識的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分) (

)A．建安風(fēng)骨：以曹氏父子為中心形成的文人集團(tuán)所表現(xiàn)出的共同的文學(xué)傾向，他們高揚(yáng)政治理想，展示強(qiáng)烈個(gè)性，詩歌主體風(fēng)格表現(xiàn)為慷慨激昂、剛健有力，故名。B．杜康：相傳是最早造酒的人，后世將杜康尊為酒神，制酒業(yè)則奉杜康為祖師爺，有“酒圣”之稱。后世常以“杜康”代指酒。C．子：對對方的尊稱。衿：古式的衣領(lǐng)。青衿：是周代讀書人的服裝，這里指代有學(xué)識的人。D．阡陌：指田界，田間小路，如“阡陌交通，雞犬相聞”；也指草野民間。阡，東西向的田間小路；陌，南北向的田間小路?！敬鸢浮緿

【解析】阡陌：阡，南北向的田間小路；陌，東西向的田間小路。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)古人仕途不順、英雄遲暮之時(shí)，常飲酒來排遣心中的郁結(jié)，如曹操《短歌行》中“____________？____________”。(2)漢服有著幾千年的歷史，穿漢服要謹(jǐn)記“交領(lǐng)右衽”。曹操在《短歌行》中引用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》中的“____________，____________”兩句借衣領(lǐng)來表達(dá)自己對賢才的渴慕?！敬鸢浮?1)何以解憂唯有杜康(2)青青子衿悠悠我心(3)陶淵明在《歸園田居》(其一)中抒發(fā)了對自由生活的向往，如“____________，池魚思故淵”；曹操在《短歌行》中表達(dá)了對建功立業(yè)的渴望，如“____________，天下歸心”。(4)陶淵明《歸園田居》(其一)中，“____________，____________”兩句表現(xiàn)了詩人清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào)，同時(shí)又是一個(gè)伏筆，它是詩人最終辭官歸田的根本原因。(5)陶淵明《歸園田居》(其一)中“____________，____________”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感?！敬鸢浮?3)羈鳥戀舊林周公吐哺(4)少無適俗韻性本愛丘山(5)曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙閱讀下面這首宋詩，完成9～10題。(9分)初晴陸游袖手東窗初日明，殘編未負(fù)老書生。不勝多病畏寒雨，正得一霜方快晴?？蛻麴A羹①提赤鯉，鄰家借碓搗新粳。柴荊莫怪無車馬，恰要無人識姓名?！咀ⅰ竣兖A羹：作者自注，田莊農(nóng)戶“月以雞魚之屬來餉，謂之‘送羹’”。[閱讀訓(xùn)練]9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分) (

)A．袖手靠在窗前，看著東方剛剛升起的明媚的太陽，令人感到溫暖，幾卷舊書中寄托著自己的人生追求。B．疾病一次又一次襲來，詩人病弱的身體憂慮秋寒畏懼冷雨，幸好滿天霜露被爽朗的晴日趕得一干二凈。C．莊園中的農(nóng)戶送來了大紅鯉魚給我做羹湯，鄰居家借走了石碓去舂新稻，又給我送來新粳米做飯。D．住在柴門小戶里，不要驚訝沒有官宦顯貴車駕造訪，本就是要過一種無人認(rèn)識的遠(yuǎn)離塵囂的平靜生活?！敬鸢浮緾

【解析】“鄰居家借走了石碓”錯(cuò)誤，“鄰家借碓搗新粳”意思是，鄰居家借給我碓臼，我用它來搗新鮮的粳米。10．本詩和陶淵明的《歸園田居》(其一)中的抒情主人公形象有所不同，請簡要分析。(6分)【答案】①身份不同：本詩中，主人公是年老多病的書生；陶詩中，主人公是厭倦官場、歸耕田園的隱者。②心境不同：本詩中，詩人有貧病之中讀書的閑逸快樂，有鄉(xiāng)鄰相助的慰藉，也有無人問津的一絲落寞無奈；陶詩中，詩人主動(dòng)拋棄官場，熱情投身田園，既有清高孤傲、不合流俗之志，也有恬淡欣喜之情。閱讀下面這首詩，完成11～12題。(9分)情詩[魏]曹植微陰翳陽景，清風(fēng)飄我衣。游魚潛淥水，翔鳥薄天飛。眇眇客行士，徭役不得歸。始出嚴(yán)霜結(jié)，今來白露晞。游者嘆黍離①，處者②歌式微③?？犊畬钨e，凄愴內(nèi)傷悲?！咀ⅰ竣偈螂x：出自《詩經(jīng)》，是東周人緬懷故都之作，后借指故國之思。這里取其感傷亂離、行役不已之意。②處者：指役夫的家人。③式微：出自《詩經(jīng)》，意為家人期盼役夫早歸。11．下列對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分) (

)A．開篇兩句寫景，薄云遮蔽了陽光，清風(fēng)吹動(dòng)著衣裳，景中含情，引發(fā)詩人的聯(lián)想。B．七、八句借物象變化，既寫出時(shí)間流逝，也表現(xiàn)了游子離鄉(xiāng)與歸家時(shí)不同的心情。C．九、十句所運(yùn)用的典故，委婉含蓄地傳達(dá)出“游者”和“處者”思親盼歸