2025年初中英語(yǔ)筆試卷子及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.—_______doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A2.Mysisteris_______thanme.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest答案：B3.—_______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A4.We_______anEnglishpartynextSunday.A.haveB.hadC.willhaveD.arehaving答案：C5.Themovieisso_______thatIwanttowatchitagain.A.interestB.interestingC.interestedD.interests答案：B6.You_______wearaseatbeltinthecar.It'sthelaw.A.canB.mayC.mustD.need答案：C7.—_______booksarethereonthetable?—Ten.A.HowmuchB.HowmanyC.HowlongD.Howoften答案：B8.She_______alettertoherfriendlastnight.A.writeB.writesC.wroteD.iswriting答案：C9.Thisisthebook_______Iboughtyesterday.A.whoB.whatC.whichD.where答案：C10.—_______Iborrowyourdictionary?—Sure,hereyouare.A.CouldB.ShouldC.MustD.Need答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingarewaysoftransportation?（）A.busB.trainC.bikeD.plane答案：ABCD2.Whichwordsdescribepeople'sfeelings?（）A.happyB.sadC.angryD.excited答案：ABCD3.Whichofthefollowingareirregularverbs?（）A.goB.haveC.doD.play答案：ABC4.Whichsentencesarecorrect?（）A.Ilikereadingbooks.B.Hedon'tlikesports.C.TheyarewatchingTV.D.Shegoestoschoolbybike.答案：ACD5.Whichofthefollowingareadverbs?（）A.quicklyB.slowlyC.beautifulD.happily答案：ABD6.Whicharetheseasonsoftheyear?（）A.springB.summerC.autumnD.winter答案：ABCD7.Whichwordsarerelatedtocolors?（）A.redB.blueC.greenD.yellow答案：ABCD8.Whichofthefollowingaremodalverbs?（）A.canB.mayC.mustD.should答案：ABCD9.Whichsentencesexpressfuturetense?（）A.Iwillgototheparktomorrow.B.Heisgoingtoplayfootball.C.Theyarehavingapartytonight.D.Shewillvisithergrandparentsnextweek.答案：ABD10.Whichofthefollowingarenouns?（）A.tableB.chairC.runD.book答案：ABD三、判斷題1.“Hegotoschoolbybus.”isacorrectsentence.（×）2.“Happy”and“glad”havesimilarmeanings.（√）3.Thepasttenseof“see”is“seed”.（×）4.“Howmuch”isusedtoaskaboutthequantityofcountablenouns.（×）5.“I'mreadingabooknow.”isinthepresentcontinuoustense.（√）6.“CanyouspeakEnglish?”isaspecialquestion.（×）7.“Shehasalotoffriend.”isgrammaticallycorrect.（×）8.“Big”and“small”areantonyms.（√）9.“Wewillgoingtohaveatestnextweek.”iscorrect.（×）10.“Thisisminebook.”isapropersentence.（×）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法及構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，也可表示客觀事實(shí)或普遍真理。其構(gòu)成分為兩種情況：當(dāng)主語(yǔ)是第一、二人稱(chēng)（I/we/you等）和復(fù)數(shù)第三人稱(chēng)（they等）時(shí)，動(dòng)詞用原形；當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)（he/she/it等）時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，一般在動(dòng)詞原形后加-s或-es。例如：Iplayfootballeveryday.Shelikesreadingbooks.2.說(shuō)明形容詞和副詞的區(qū)別形容詞主要用來(lái)修飾名詞，說(shuō)明名詞的特征或性質(zhì)，通常放在名詞前作定語(yǔ)，也可放在系動(dòng)詞后作表語(yǔ)。如：abeautifulflower（作定語(yǔ)），Theflowerisbeautiful.（作表語(yǔ)）。副詞主要用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等，位置比較靈活。例如：Herunsfast.（修飾動(dòng)詞），Thebookisveryinteresting.（修飾形容詞）3.如何將陳述句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句如果句子中有be動(dòng)詞（am/is/are），將be動(dòng)詞提前到句首，句末標(biāo)點(diǎn)變?yōu)閱?wèn)號(hào)，第一人稱(chēng)要根據(jù)情況變?yōu)榈诙朔Q(chēng)。例如：Iamhappy.變?yōu)锳reyouhappy?；如果句子中有情態(tài)動(dòng)詞（can/may/must等），將情態(tài)動(dòng)詞提前到句首。如：Hecanswim.變?yōu)镃anheswim?；如果句子中只有實(shí)義動(dòng)詞，要借助助動(dòng)詞do/does（主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)用does），動(dòng)詞還原。例如：Shelikesapples.變?yōu)镈oesshelikeapples?4.簡(jiǎn)述形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則一般情況下，單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)形容詞在詞尾加-er構(gòu)成比較級(jí)，加-est構(gòu)成最高級(jí)，如：tall-taller-tallest。以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)形容詞，直接加-r構(gòu)成比較級(jí)，加-st構(gòu)成最高級(jí)，如：nice-nicer-nicest。以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，先把y改為i，再加-er和-est，如：happy-happier-happiest。多音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)形容詞在前面加more構(gòu)成比較級(jí)，加most構(gòu)成最高級(jí)，如：beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。五、討論題1.討論如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平有多種方法。首先，要增加聽(tīng)力輸入，多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)歌曲等不同類(lèi)型的英語(yǔ)材料。其次，在聽(tīng)的過(guò)程中可以進(jìn)行精聽(tīng)練習(xí)，比如聽(tīng)一篇文章后，反復(fù)聽(tīng)不懂的地方，甚至可以做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。再者，積累豐富的詞匯和常用表達(dá)也很關(guān)鍵，這樣才能更好理解聽(tīng)到的內(nèi)容。同時(shí)，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)，能幫助我們更好地理解聽(tīng)力材料中的隱含意義，從而有效提升聽(tīng)力水平。2.談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性英語(yǔ)語(yǔ)法非常重要。它是構(gòu)建英語(yǔ)句子的規(guī)則體系，掌握語(yǔ)法能讓我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和理解他人的話(huà)語(yǔ)。正確的語(yǔ)法有助于我們寫(xiě)出語(yǔ)法正確、表意清晰的句子，避免在寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)中出現(xiàn)歧義。在閱讀中，語(yǔ)法知識(shí)能幫助我們分析句子結(jié)構(gòu)，理解復(fù)雜的長(zhǎng)難句。而且在英語(yǔ)考試中，語(yǔ)法也是重要的考點(diǎn)?？傊鷮?shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)是學(xué)好英語(yǔ)，進(jìn)行有效交流和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。3.討論在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，要勇于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要害怕犯錯(cuò)?？梢远鄥⒓佑⒄Z(yǔ)角、英語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng)，與他人進(jìn)行實(shí)際的對(duì)話(huà)練習(xí)。模仿也是很好的方法，模仿英語(yǔ)原聲材料中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和表達(dá)方式。還可以自己創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，比如用英語(yǔ)描述日常生活中的事物、記錄自己的想法等。另外，觀看英語(yǔ)電影、電視劇時(shí)，注意學(xué)習(xí)其中人物的口語(yǔ)表達(dá)，并且嘗試跟讀、模仿，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持能有效提升口語(yǔ)