2025年萍鄉(xiāng)六中入學考試試題及答案

一、單項選擇題1.“床前明月光”中“床”的意思最有可能是（）A.睡覺的家具B.井上的圍欄C.窗戶答案：B2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.忘紀B.籃天C.已經(jīng)答案：C3.與“少壯不努力”意思相近的是（）A.一寸光陰一寸金B(yǎng).老大徒傷悲C.一年之計在于春答案：B4.“遠看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚答案：A5.“五星紅旗迎風飄揚”中“飄”的意思是（）A.隨風搖動或飛揚B.形容腿部發(fā)軟，走路不穩(wěn)C.輕??；不踏實答案：A6.下列哪個字的讀音是“píng”（）A.平B.明C.紅答案：A7.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.將要C.欲望答案：A8.下列詞語表示時間的是（）A.學校B.上午C.花朵答案：B9.“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：C10.“遠看長城，它像一條長龍”把長城比作（）A.一條蛇B.一條長龍C.一條帶子答案：B二、多項選擇題1.以下屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.鳥語花香D.白雪皚皚答案：AC2.下列哪些字是左右結構（）A.星B.田C.人D.地答案：AD3.下列故事出自《西游記》的有（）A.三打白骨精B.草船借箭C.大鬧天宮D.武松打虎答案：AC4.以下哪些是中國的傳統(tǒng)節(jié)日（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.國慶節(jié)答案：AC5.下列詞語中表示心情的有（）A.開心B.難過C.生氣D.跑步答案：ABC6.以下屬于動物的有（）A.大象B.柳樹C.老虎D.菊花答案：AC7.下列哪些是描寫顏色的詞語（）A.紅彤彤B.亮晶晶C.綠油油D.胖乎乎答案：AC8.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.太陽像一個大火球。B.小鳥在枝頭唱歌。C.我喜歡看書。D.月亮彎彎像小船。答案：ABD9.以下屬于學習用品的有（）A.書包B.鉛筆C.籃球D.橡皮答案：ABD10.下列人物屬于神話故事的有（）A.孫悟空B.諸葛亮C.嫦娥D.司馬光答案：AC三、判斷題1.“五星紅旗是我國的國旗。”這句話是正確的。（）答案：√2.“他高興得跳起來?！边@句話中“得”使用錯誤。（）答案：×3.“床前明月光”是李白寫的詩句。（）答案：√4.“近聽水有聲”的上一句是“春去花還在”。（）答案：×5.“美麗的小花在風中跳舞?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）答案：×6.“日”字加一筆可以變成“田”“目”等字。（）答案：√7.“我們要愛護花草樹木?！边@句話是對的。（）答案：√8.“我已經(jīng)完成作業(yè)了?！边@句話沒有錯別字。（）答案：√9.“春天到了，荷花開了?！边@句話描述符合實際情況。（）答案：×10.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：×四、簡答題1.請寫出三個描寫秋天的詞語，并選一個詞語寫一句話。答案：描寫秋天的詞語：秋高氣爽、碩果累累、層林盡染。用“秋高氣爽”造句：在秋高氣爽的日子里，我們一家人去郊外游玩，心情格外舒暢。2.說說“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話告訴我們什么道理？答案：這句話告訴我們，年輕時如果不努力奮斗，等到年紀大了后悔就來不及了。它提醒我們要珍惜青春時光，勤奮學習和努力工作，積極進取，為自己的未來打下堅實的基礎，不要虛度光陰，否則會留下遺憾。3.請簡單介紹一下你最喜歡的一位課文中的人物。答案：我最喜歡《司馬光》中的司馬光。他是個聰明機智的孩子。在小伙伴不小心掉進缸里時，其他孩子驚慌失措，而司馬光沉著冷靜，急中生智，用石頭砸破水缸，救出了小伙伴。他這種臨危不懼、善于思考解決問題的品質(zhì)值得我們學習。4.寫一件你印象最深刻的事情，簡單說說事情的經(jīng)過。答案：我印象最深的是第一次學騎自行車。開始我很害怕，不敢上車。在爸爸的鼓勵下，我小心翼翼地坐上去，爸爸在后面扶著。我努力控制方向，可車還是東倒西歪。后來爸爸悄悄松開手，我沒發(fā)現(xiàn)，自己騎出去了一段，等我回頭發(fā)現(xiàn)爸爸沒扶，心里一慌就摔倒了。但我沒有放棄，經(jīng)過多次嘗試，終于學會了。五、討論題1.在班級生活中，我們應該如何與同學友好相處？請談談你的想法。答案：在班級生活中，要與同學友好相處，首先要學會尊重他人，尊重每個人的個性、想法和感受。其次，要真誠待人，不虛偽不做作，有問題坦誠溝通。再者，要懂得分享，無論是快樂還是學習用品等都可以分享。當同學遇到困難時，主動伸出援手給予幫助。發(fā)生矛盾時，互相包容理解，換位思考，這樣才能營造和諧友好的班級氛圍。2.讀書有什么好處？結合自己的經(jīng)歷說一說。答案：讀書好處很多。通過讀書，我增長了知識，了解到不同地方的風土人情、歷史故事等。在閱讀中，我還學會了很多優(yōu)美的詞語和句子，寫作水平也提高了。比如讀《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜堅強勇敢的精神打動，這也激勵我在面對困難時不退縮。讀書就像一位無聲的老師，指引我成長，讓我的內(nèi)心更加豐富。3.你認為保護環(huán)境重要嗎？我們可以做些什么來保護環(huán)境？答案：保護環(huán)境非常重要。環(huán)境是我們生存的基礎，良好的環(huán)境能讓我們生活得更健康、更舒適。我們可以從身邊小事做起保護環(huán)境，比如隨手關燈，節(jié)約用電；出門自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋；做好垃圾分類，便于回收利用；愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪、攀折花木；在日常生活中宣傳環(huán)保知識，帶動身邊的人一起參與環(huán)保行動。4.假如你有一個魔法棒，你會用它做什么？為什么？答案：如果我有一