北京理工·2019（第2版·盤紅華）說課稿-2023-2024學(xué)年中職中職專業(yè)課電子商務(wù)類73財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本章節(jié)以“電子商務(wù)類”專業(yè)課程內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類學(xué)生特點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生對電子商務(wù)基本概念、運(yùn)營模式及發(fā)展趨勢的理解。通過引入實(shí)際案例，讓學(xué)生掌握電子商務(wù)的實(shí)務(wù)操作，提升學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.信息素養(yǎng)：能夠識(shí)別和評估電子商務(wù)信息，運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷和數(shù)據(jù)分析。

2.創(chuàng)新素養(yǎng)：激發(fā)學(xué)生對電子商務(wù)創(chuàng)新模式的探索興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力。

3.合作素養(yǎng)：在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中學(xué)習(xí)與同學(xué)合作，共同完成電子商務(wù)項(xiàng)目，提高溝通與協(xié)作能力。

4.職業(yè)素養(yǎng)：了解電子商務(wù)行業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任感，為未來職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：電子商務(wù)基本概念的理解。例如，學(xué)生需要準(zhǔn)確掌握電子商務(wù)的定義、類型和發(fā)展歷程，以便建立對電子商務(wù)的整體認(rèn)識(shí)。

-重點(diǎn)二：電子商務(wù)運(yùn)營模式的分析。例如，深入講解B2B、B2C、C2C等不同運(yùn)營模式的特點(diǎn)和適用場景，使學(xué)生能夠識(shí)別和分析實(shí)際案例中的運(yùn)營模式。

-重點(diǎn)三：電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)。例如，介紹電子商務(wù)網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)和功能，以及如何進(jìn)行網(wǎng)站內(nèi)容管理和搜索引擎優(yōu)化。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：電子商務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。例如，學(xué)生可能難以理解電子商務(wù)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等法律問題，需要通過案例分析和討論來加深理解。

-難點(diǎn)二：電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用。例如，學(xué)生可能對如何從大量數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值信息感到困惑，需要通過實(shí)際操作和案例學(xué)習(xí)來提高數(shù)據(jù)分析能力。

-難點(diǎn)三：電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。例如，學(xué)生可能缺乏電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，需要通過模擬創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或參與實(shí)際項(xiàng)目來提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析，以理論講解電子商務(wù)基本概念和運(yùn)營模式。

2.通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生深入探討電子商務(wù)中的法律風(fēng)險(xiǎn)和數(shù)據(jù)分析問題。

3.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組完成電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目，提升實(shí)踐操作能力。

4.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、動(dòng)畫等，增強(qiáng)學(xué)生對電子商務(wù)發(fā)展趨勢的理解和興趣。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一個(gè)電子商務(wù)平臺(tái)的實(shí)際操作界面，讓學(xué)生直觀感受電子商務(wù)的便捷性。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考電子商務(wù)在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)他們對電子商務(wù)的興趣。

3.引導(dǎo)學(xué)生分享自己使用電子商務(wù)的經(jīng)歷，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（二）講授新課（20分鐘）

1.電子商務(wù)基本概念（5分鐘）

-講解電子商務(wù)的定義、類型和發(fā)展歷程。

-引導(dǎo)學(xué)生思考電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別。

2.電子商務(wù)運(yùn)營模式（10分鐘）

-分析B2B、B2C、C2C等不同運(yùn)營模式的特點(diǎn)和適用場景。

-結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解不同運(yùn)營模式在實(shí)際中的應(yīng)用。

3.電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)（5分鐘）

-介紹電子商務(wù)網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)和功能。

-講解網(wǎng)站內(nèi)容管理和搜索引擎優(yōu)化的方法。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：布置一些與電子商務(wù)相關(guān)的實(shí)際操作練習(xí)，如網(wǎng)站搜索、商品評價(jià)等。

2.小組討論：讓學(xué)生分組討論電子商務(wù)中的法律風(fēng)險(xiǎn)和數(shù)據(jù)分析問題，分享各自的觀點(diǎn)。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.針對講授新課中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。

2.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，共同探討解決方法。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師與學(xué)生互動(dòng)：針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予及時(shí)反饋和指導(dǎo)。

2.學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生之間互相交流，共同進(jìn)步。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考電子商務(wù)對個(gè)人和社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展趨勢，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

（七）總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.布置課后作業(yè)，如查閱相關(guān)資料、完成電子商務(wù)案例分析等。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子商務(wù)法律知識(shí)：介紹電子商務(wù)合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)，幫助學(xué)生了解電子商務(wù)中的法律風(fēng)險(xiǎn)。

-電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析工具：介紹常用的數(shù)據(jù)分析工具，如Excel、SPSS、GoogleAnalytics等，幫助學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分析的基本方法。

-電子商務(wù)成功案例：收集國內(nèi)外電子商務(wù)成功案例，如淘寶、京東、亞馬遜等，分析其成功的原因和經(jīng)營策略。

-電子商務(wù)行業(yè)報(bào)告：提供最新的電子商務(wù)行業(yè)報(bào)告，如艾瑞咨詢、易觀智庫等發(fā)布的報(bào)告，讓學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展趨勢。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參加電子商務(wù)相關(guān)的競賽和活動(dòng)，如電子商務(wù)設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，提升實(shí)踐能力。

-建議學(xué)生關(guān)注電子商務(wù)行業(yè)動(dòng)態(tài)，通過閱讀行業(yè)雜志、訂閱行業(yè)資訊等方式，了解最新的市場變化和技術(shù)發(fā)展。

-建議學(xué)生參與電子商務(wù)網(wǎng)站的實(shí)際運(yùn)營，如開設(shè)個(gè)人網(wǎng)店、參與校園電商項(xiàng)目等，積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

-建議學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)相關(guān)的跨學(xué)科知識(shí)，如市場營銷、物流管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，為將來從事電子商務(wù)相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

-建議學(xué)生通過在線課程、開放課程等方式，自主學(xué)習(xí)電子商務(wù)的專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)面。

-建議學(xué)生參與電子商務(wù)相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，如撰寫論文、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。

-建議學(xué)生關(guān)注電子商務(wù)倫理和可持續(xù)發(fā)展問題，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子商務(wù)基本概念

-電子商務(wù)的定義

-電子商務(wù)的類型

-電子商務(wù)的發(fā)展歷程

②電子商務(wù)運(yùn)營模式

-B2B模式的特點(diǎn)和適用場景

-B2C模式的特點(diǎn)和適用場景

-C2C模式的特點(diǎn)和適用場景

③電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)

-網(wǎng)站基本結(jié)構(gòu)和功能

-網(wǎng)站內(nèi)容管理

-搜索引擎優(yōu)化方法八、教學(xué)反思今天上了這節(jié)課，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示電子商務(wù)平臺(tái)的實(shí)際操作界面，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于電子商務(wù)在日常生活中的應(yīng)用很感興趣，他們在分享自己使用電子商務(wù)的經(jīng)歷時(shí)，眼神中充滿了好奇和興奮。這讓我意識(shí)到，通過創(chuàng)設(shè)情境和提出問題，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

在講授新課的過程中，我圍繞電子商務(wù)的基本概念、運(yùn)營模式和網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)進(jìn)行了講解。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于電子商務(wù)的類型和運(yùn)營模式的理解比較容易，但對于電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，他們似乎有些困難。這讓我反思，可能是因?yàn)檫@部分內(nèi)容較為抽象，學(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，我決定在接下來的教學(xué)中，增加一些實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐來加深理解。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我布置了一些與電子商務(wù)相關(guān)的實(shí)際操作練習(xí)，如網(wǎng)站搜索、商品評價(jià)等。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在完成練習(xí)時(shí)，能夠積極參與，但有些同學(xué)對于如何進(jìn)行有效的搜索和評價(jià)還不太熟練。這讓我意識(shí)到，在接下來的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的搜索能力和評價(jià)能力。

在課堂提問環(huán)節(jié)，我針對講授新課中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了提問，以檢查學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于基本概念的理解較好，但對于運(yùn)營模式和網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)的具體細(xì)節(jié)，他們還需要進(jìn)一步的復(fù)習(xí)和鞏固。這讓我反思，可能是我對教學(xué)內(nèi)容的講解還不夠深入，或者是對學(xué)生的掌握程度估計(jì)不足。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，共同探討解決方法。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在討論中能夠積