2023三年級(jí)英語上冊(cè)Unit4IhaveaballLesson23說課稿人教精通版（三起）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析2023三年級(jí)英語上冊(cè)Unit4IhaveaballLesson23主要圍繞球類活動(dòng)展開，通過學(xué)習(xí)動(dòng)詞play、踢、打等，使學(xué)生能夠用英語描述球類活動(dòng)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和實(shí)際運(yùn)用能力。本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密相連，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的英語綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心，提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。通過球類活動(dòng)的情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、模仿、表達(dá)，鍛煉學(xué)生的聽、說、做能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

三年級(jí)學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠認(rèn)讀和拼寫簡單的單詞，如ball、play、kick等。此外，他們對(duì)于球類活動(dòng)有一定的了解，能夠進(jìn)行簡單的描述。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)球類活動(dòng)充滿興趣，愿意參與其中。他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的模仿能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。部分學(xué)生可能更傾向于通過聽、說來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更擅長通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能在動(dòng)詞的運(yùn)用上存在困難，如區(qū)分play的不同時(shí)態(tài)。此外，學(xué)生在描述球類活動(dòng)時(shí)可能會(huì)遇到詞匯量不足的問題。此外，課堂互動(dòng)中，部分學(xué)生可能因害羞而不敢開口，影響語言表達(dá)能力的提升。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過球類活動(dòng)的視頻和圖片，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)球類活動(dòng)相關(guān)的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

3.合作學(xué)習(xí)法：分組進(jìn)行球類活動(dòng)的角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和口語表達(dá)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示球類圖片和視頻，增強(qiáng)課堂直觀性。

2.互動(dòng)式教學(xué)軟件：使用英語學(xué)習(xí)軟件，提供聽說練習(xí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

3.教學(xué)游戲：設(shè)計(jì)球類相關(guān)的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)球類活動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡玩球嗎？你們最喜歡的球類活動(dòng)是什么？”

展示一些關(guān)于不同球類活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受球類活動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹球類活動(dòng)的基本概念和重要性，如團(tuán)隊(duì)合作、身體鍛煉等，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.球類基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解球類活動(dòng)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解球類活動(dòng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如球、場地、規(guī)則等。

詳細(xì)介紹不同球類活動(dòng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，如足球的傳球、射門，籃球的投籃、防守等。

3.球類案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解球類活動(dòng)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的球類活動(dòng)案例進(jìn)行分析，如世界杯足球賽、NBA籃球賽等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解球類活動(dòng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用球類活動(dòng)解決實(shí)際問題，如團(tuán)隊(duì)合作、競爭意識(shí)等。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與球類活動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高足球技巧”、“籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)分析”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)球類活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)球類活動(dòng)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括球類活動(dòng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)球類活動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用球類活動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于球類活動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袊L試不同的球類活動(dòng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-球類活動(dòng)歷史資料：收集不同球類活動(dòng)的起源、發(fā)展歷史和相關(guān)故事，豐富學(xué)生對(duì)球類文化的認(rèn)識(shí)。

-國際球類賽事資料：介紹世界各地的著名球類賽事，如世界杯、奧運(yùn)會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生的國際視野。

-球類活動(dòng)規(guī)則詳解：詳細(xì)解析各種球類活動(dòng)的規(guī)則，幫助學(xué)生掌握球類運(yùn)動(dòng)的規(guī)范和技巧。

-球星故事和成就：介紹著名球星的成長經(jīng)歷、運(yùn)動(dòng)生涯和取得的成就，激發(fā)學(xué)生的體育精神。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于球類運(yùn)動(dòng)的書籍，如《足球的故事》、《籃球英雄》等，提高學(xué)生的閱讀興趣和知識(shí)水平。

-觀看球類比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看不同球類比賽的視頻，學(xué)習(xí)球星的技巧和戰(zhàn)術(shù)，提高自己的球技。

-參與球類活動(dòng)：組織或鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外球類俱樂部或比賽，親身體驗(yàn)球類運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-制作球類活動(dòng)手抄報(bào)：讓學(xué)生收集球類活動(dòng)的圖片、規(guī)則、球星等信息，制作手抄報(bào)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

-開展球類知識(shí)競賽：組織球類知識(shí)競賽，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的了解程度，增加課堂的趣味性。

-設(shè)計(jì)球類運(yùn)動(dòng)游戲：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)簡單的球類運(yùn)動(dòng)游戲，如自創(chuàng)足球規(guī)則、籃球比賽模擬等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

-研究球類運(yùn)動(dòng)的健康益處：讓學(xué)生調(diào)查球類運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處，如增強(qiáng)體質(zhì)、提高協(xié)調(diào)性等，提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視。

-探訪體育場館：組織學(xué)生參觀體育場館，了解球類運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，感受體育運(yùn)動(dòng)的氛圍。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了球類活動(dòng)，我覺得整體效果還不錯(cuò)，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我在導(dǎo)入新課的時(shí)候，通過提問和展示圖片、視頻的方式，成功引起了學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)于球類活動(dòng)都有一定的了解和興趣，這讓我感到很欣慰。但是，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于球類活動(dòng)的了解比較片面，缺乏系統(tǒng)的知識(shí)。因此，我在今后的教學(xué)中，可能會(huì)更加注重知識(shí)的系統(tǒng)性和全面性，讓學(xué)生對(duì)球類活動(dòng)有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我使用了圖表和示意圖來幫助學(xué)生理解球類活動(dòng)的組成部分和功能。我發(fā)現(xiàn)，這種方法對(duì)于學(xué)生們來說比較直觀，他們能夠更好地理解。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于圖表和示意圖的理解還是不夠深入，可能在課后需要進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固。所以，我會(huì)在課后作業(yè)中增加一些與圖表和示意圖相關(guān)的練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握這些知識(shí)。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的球類活動(dòng)案例，讓學(xué)生們通過分析案例來深入了解球類活動(dòng)的特性和重要性。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谟懻撨^程中表現(xiàn)出很高的積極性，他們能夠提出很多有創(chuàng)意的觀點(diǎn)。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，語言組織不夠流暢，這可能是由于他們英語水平有限。因此，我會(huì)在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)訓(xùn)練，提高他們的語言組織能力。

在小組討論環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組討論球類活動(dòng)的主題，并提出自己的看法。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在討論過程中，不太敢于表達(dá)自己的意見，這可能是因?yàn)樗麄兊淖孕判牟蛔?。所以，我?huì)在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，各組代表都能夠清晰、流暢地展示自己的討論成果。這讓我感到很欣慰，但是，我也發(fā)現(xiàn)，在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，有些學(xué)生的提問不夠深入，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。因此，我會(huì)在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高他們的提問能力。

課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了球類活動(dòng)的重要性和意義。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于球類活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，他們能夠認(rèn)識(shí)到球類活動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于課后作業(yè)的完成情況不太理想，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課后作業(yè)的重視程度不夠。所以，我會(huì)在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)課后作業(yè)的指導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課后作業(yè)的重要性。板書設(shè)計(jì)①球類活動(dòng)基本概念

-球類活動(dòng)定義

-球類活動(dòng)組成部分（球、場地、規(guī)則等）

②球類活動(dòng)關(guān)鍵詞匯

-play(playfootball,playbasketball)

-kick(kicktheball)

-throw(throwtheball)

-catch(catchthe