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巴中市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試歷史試卷(滿分70分)姓名:座位號(hào):□□準(zhǔn)考證號(hào):□□□□□□□□□注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁(yè),3個(gè)大題,18個(gè)小題。2.答題前務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定的位置。3.本試卷選擇題必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,答非選擇題時(shí)必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆,將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置,在規(guī)定的答題區(qū)域以外答題無(wú)效,在試題卷上答題無(wú)效。4.考試結(jié)束后,考生將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共16個(gè)小題,每小題3分,共48分)1.古蜀文明是中華文明的重要組成部分。下列史料可用于研究商周時(shí)期古蜀文明的是()2.繪制思維導(dǎo)圖是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)在梳理中國(guó)古代邊疆治理時(shí)繪制的思維導(dǎo)圖,橫線處應(yīng)填()A.安西都護(hù)府 B.澎湖巡檢司 C.宣政院 D.伊犁將軍3.宋代的海路形成了多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū),遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。宋代海路交通發(fā)達(dá)的技術(shù)條件是()A.火藥武器大量出現(xiàn) B.經(jīng)濟(jì)重心完成南移C.“十二氣歷”的創(chuàng)制 D.指南針應(yīng)用于航海歷史試卷第1頁(yè)(共6頁(yè))4.清朝前期,耕地面積不斷擴(kuò)大,許多荒山曠野被改造成農(nóng)田。到乾隆末年,全國(guó)的耕地面積比明朝鼎盛時(shí)期增加了近3億畝。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是()A.高產(chǎn)農(nóng)作物品種引入中國(guó) B.經(jīng)濟(jì)作物的種植面積大增C.人口劇增致人地矛盾尖銳 D.草原民族放棄了游牧生活5.觀察兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖。據(jù)此可知()A.西方經(jīng)濟(jì)侵略方式轉(zhuǎn)為了資本輸出 B.中國(guó)沿海地區(qū)完全被西方列強(qiáng)控制C.中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì) D.西方侵略勢(shì)力深入長(zhǎng)江中下游地區(qū)6.19世紀(jì)60年代至90年代,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。下列屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)是()A.安慶內(nèi)軍械所 B.湖北織布局C.江南制造總局 D.福州船政局7.辛亥革命后,民國(guó)政府推行了男子剪辮、勸禁女子纏足、廢除跪拜禮、取消“老爺”“大人”稱謂等措施。民國(guó)政府此舉旨在()A.革新社會(huì)風(fēng)尚 B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.構(gòu)建民主政體 D.推行全盤(pán)西化8.某歷史學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)繪制了以下時(shí)間軸。據(jù)此判斷,該學(xué)習(xí)小組研究的主題是( )A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 B.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C.中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的歷程 D.國(guó)共兩黨關(guān)系的演變歷史試卷第2頁(yè)(共6頁(yè))9.1949年3月,中共中央在河北西柏坡召開(kāi)七屆二中全會(huì),提出黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市。這次會(huì)議召開(kāi)的背景是()A.三大戰(zhàn)役勝利 B.渡江戰(zhàn)役勝利C.新中國(guó)的成立 D.西藏和平解放10.1978年12月召開(kāi)黨的十一屆三中全會(huì),是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。新時(shí)期最鮮明的時(shí)代主題是()A.土地改革 B.撥亂反正C.改革開(kāi)放 D.韜光養(yǎng)晦11.小王同學(xué)在歷史卡片上對(duì)某一歷史事件做了如下記錄。該歷史事件是()A.中印會(huì)談 B.亞非會(huì)議C.中美建交 D.中日建交12.14——16世紀(jì)被稱為“發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”,即“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”?!笆澜绫话l(fā)現(xiàn)”產(chǎn)生的影響是()A.世界由分散逐漸走向了整體 B.鞏固了地中海沿岸貿(mào)易中心地位C.資本主義世界市場(chǎng)最終形成 D.促進(jìn)殖民地人民的民族意識(shí)覺(jué)醒13.在來(lái)克星頓小鎮(zhèn)的人稱自己是“一分鐘人”,因?yàn)樗麄兛梢噪S時(shí)轉(zhuǎn)換自己的身份。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他們是贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主力軍。材料中“戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”()A.推翻了封建君主專制統(tǒng)治 B.實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和解放C.使國(guó)王的權(quán)力受到了限制 D.讓黑人奴隸獲得了自由14.19世紀(jì)三四十年代,法國(guó)里昂工人起義、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)、德國(guó)西里西亞織工起義等工人運(yùn)動(dòng)在歐洲蓬勃興起。這些工人運(yùn)動(dòng)為馬克思主義誕生奠定了()A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) B.組織基礎(chǔ)C.理論基礎(chǔ) D.階級(jí)基礎(chǔ)15.19世紀(jì)中期,日本和大多數(shù)亞洲國(guó)家一樣,面臨著淪為殖民地的危險(xiǎn)。面對(duì)民族危機(jī),日本采取的對(duì)策是()A.對(duì)外擴(kuò)張 B.變革圖強(qiáng)C.脫亞入歐 D.奮起反抗歷史試卷第3頁(yè)(共6頁(yè))16.下表是冷戰(zhàn)期間產(chǎn)生的部分科學(xué)技術(shù)成果統(tǒng)計(jì)。技術(shù)成果蘇聯(lián)美國(guó)氫彈1953年1952年洲際導(dǎo)彈1957年1959年人造地球衛(wèi)星1957年1958年空間站1971年1977年從表中得出的合理結(jié)論是()A.大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)科技進(jìn)步 B.美蘇軍事實(shí)力實(shí)現(xiàn)均衡C.蘇聯(lián)科技水平高于美國(guó) D.科技進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、材料分析題(共9分)17.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。以史為鑒,珍愛(ài)和平,有利于推動(dòng)人類(lèi)命運(yùn)共同體的形成。材料一1931年9月18日夜,日本關(guān)東軍發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八事變”,中國(guó)人民開(kāi)始了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),也揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。1939年9月1日凌晨,德國(guó)以“閃電戰(zhàn)”方式突襲波蘭,英、法對(duì)德宣戰(zhàn),世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。1941年12月7日,日軍偷襲珍珠港,美英對(duì)日宣戰(zhàn),世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)達(dá)到最大規(guī)模。————整編自八年級(jí)《中國(guó)歷史》上冊(cè)與九年級(jí)《世界歷史》下冊(cè)(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)。(3分)材料二1942年元旦,26個(gè)國(guó)家在華盛頓舉行會(huì)議,簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。該《宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,終于形成?!幾詤怯阝?、齊世榮《世界史》現(xiàn)代史編上卷(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出材料中的“歷史事實(shí)”和“歷史解釋”。(不得完全照抄原文)(2分)歷史試卷第4頁(yè)(共6頁(yè))公眾號(hào)·k12真題材料三時(shí)間1937193819391941侵華日本陸軍占日本陸軍總兵力的比例88%94%83%80%————整編自八年級(jí)《中國(guó)歷史》上冊(cè)中國(guó)在反法西斯的第二次世界大戰(zhàn)中既作出了不可磨滅的國(guó)際貢獻(xiàn),也付出了極大的代價(jià):中國(guó)軍民的傷亡人數(shù)超過(guò)2100萬(wàn),財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭(zhēng)消耗達(dá)1000億美元?!幾詤怯阝?、齊世榮《世界史》現(xiàn)代史編上卷(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出的貢獻(xiàn)。(2分)(4)根據(jù)以上材料并結(jié)合當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì),談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的認(rèn)識(shí)。(2分)三、綜合探究題(共13分)18.國(guó)家制度是社會(huì)治理體系的核心,探索出適合本國(guó)國(guó)情的制度,有利于提升國(guó)家治理能力,增強(qiáng)制度自信。材料一(1)請(qǐng)分別指出材料一中兩幅示意圖體現(xiàn)的制度。(2分)歷史試卷第5頁(yè)(共6頁(yè))材料二科舉制度以封閉式考試錄取,具有公正性和法定性,又因不計(jì)生員出身,唯才是舉,從而較廣泛地從社會(huì)各階層選拔人才,擴(kuò)大了政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。官員和候補(bǔ)官員基本上都是知識(shí)階層的精英,無(wú)疑普遍提升了官僚隊(duì)伍的人文素質(zhì)……科舉的吸引力,使得文人士子從此走上了讀書(shū)——考試——做官的人生軌跡。————摘編自馮天瑜等《中國(guó)文化史》(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括科舉制的作用。(2分)材料三在17世紀(jì)的英國(guó)革命中,資產(chǎn)階級(jí)和與資本主義有聯(lián)系的新貴族,在城鄉(xiāng)中、下層人民的廣泛積極的支持和推動(dòng)下,推翻了封建專制君主制,為資本主義的政治、經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展開(kāi)辟了道路。此后,英國(guó)的資本主義得以更快地向前發(fā)展。18世紀(jì)后半期,英國(guó)在世界上首先發(fā)生工業(yè)革命,到19世紀(jì)中葉成為世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,號(hào)稱“世界工廠”。————摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》近代史編上卷(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出英國(guó)首先發(fā)生工業(yè)革命并成為“世界工廠”的制度前提。(2分)材料四(4)材料四中圖6反映的是什么事件?(1分)圖6反映的事件對(duì)圖7反映的事件起了什么作用?(2分)(5)綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剣?guó)家制度與社會(huì)發(fā)展之間有什么關(guān)系?(1分)并說(shuō)明理由(要求史論結(jié)合,論證合理)。(3分)歷史試卷 第6頁(yè)(共6頁(yè))巴中市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試歷史參考答案一、選擇題(共16題,每題3分,共48分)題號(hào)12345678答案BCDCDBAC題號(hào)910111213141516答案ACBABDBA二、材料解析題17.(9分)(1)中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)、歐洲戰(zhàn)場(chǎng)(蘇德戰(zhàn)場(chǎng))、太平洋戰(zhàn)場(chǎng)、北非戰(zhàn)場(chǎng)(每點(diǎn)1分,任答三點(diǎn),共3分)(2)歷史事實(shí):1942年元旦,26個(gè)國(guó)家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。(1分)歷史解釋:《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。(1分)(3)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)牽制了日本陸軍絕大部分兵力,有力支援了太平洋等其他戰(zhàn)場(chǎng);中國(guó)人民進(jìn)行了14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn),付出了極大的代價(jià)和民族犧牲,是世界反法西斯的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。(任答一點(diǎn)2分)(2分)(4)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平;加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,維護(hù)世界和平;反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。(每點(diǎn)1分,共2分,言之有理即可得分)三、綜合探究題18.(13分)(1)分封制、君主專制中央集權(quán)(答中央集權(quán)制、三公九卿制、郡縣制也可得分)(2分)(2)科舉制具有一定的公平性;擴(kuò)大了政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ);促進(jìn)了階層的流動(dòng);提升了官員的人文素養(yǎng);改變了人
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