2025秋統(tǒng)編版四年級語文上冊第二單元《7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》練習(xí)題附答案基礎(chǔ)知識鞏固看拼音，寫詞語shìjì（）chéngdù（）rènhé（）téngyúnjiàwù（）rìyì（）liánxì（）gǎishàn（）給加點字選擇正確的讀音，打“√”依賴（nàilài）潛入（qiánqiǎn）船舶（bóbái）探索（suǒshuǒ）辨字組詞換（）喚（）紀(jì)（）記（）核（）該（）聯(lián)系上下文，理解詞語呼風(fēng)喚雨：騰云駕霧：寄托：把下列詞語補充完整，再選詞填空（）風(fēng)（）雨出乎（）（）騰（）駕（）歸（）結(jié)（）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度真是令人感到（）。氣象科學(xué)的不斷進步，使人們實現(xiàn)了能夠（）的夢想。選詞填空發(fā)現(xiàn)發(fā)明愛迪生（）了電燈，人類開始走向光明?？茖W(xué)家在遼寧西部首先（）保存著羽毛印痕的恐龍化石。創(chuàng)造創(chuàng)新歷史是人民（）的，千百年來勞動人民的智慧和汗水換來了今天的輝煌。因為善于（），勤于思考，愛迪生成了一位著名的發(fā)明家。句子練習(xí)按要求改寫句子難道不是科學(xué)在改變著我們的生活嗎？（改成陳述句）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）科學(xué)在改變著人類的精神文化生活?？茖W(xué)在改變著人類的物質(zhì)生活。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）體會句子含義“20世紀(jì)的成就，真可以用‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’來形容?！边@句話中，作者用這句詩來形容20世紀(jì)的成就，是為了說明（）A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)讓我們的生活更加豐富多彩。B.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的變化之快、變化之大。C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)讓我們永遠生活在春天，感受到春天般的溫暖。D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能讓樹木根據(jù)人的意愿隨時開花結(jié)果。課文內(nèi)容理解根據(jù)課文內(nèi)容填空課文講述了20世紀(jì)的發(fā)展歷程。20世紀(jì)，人類月球，潛入深海，百億光年外的天體，原子核世界的奧秘。文章展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類的生活和生活帶來了。激發(fā)了我們的濃厚興趣。閱讀課文片段，回答問題是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)100年時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。人類在上百萬年的歷史中一直依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那里沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。（1）從語段中找出與下面解釋相對應(yīng)的四字詞語。使得刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。（）傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。（）（2）文中畫橫線的句子連用了兩個句。（3）“人們只能在神話中用‘千里眼’‘順風(fēng)耳’和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望”；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”來形容，兩句中引號的作用分別是（）A.表示特殊含義，表示引用部分B.表示特定稱謂，表示引用部分C.表示引用部分，表示否定和諷刺D.表示特定稱謂，表示特殊含義（4）讀畫“”句子，體會含義，正確的解釋是（）A.說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)莫測高深。B.說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活影響巨大。（5）最能概括選文意思一句話是：。拓展延伸想一想，在我們的生活中，還有哪些地方體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的巨大作用？請舉例說明?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來了很多好處，但也存在一些問題，比如環(huán)境污染等。請你談?wù)剬茖W(xué)技術(shù)發(fā)展的看法。答案一、基礎(chǔ)知識鞏固世紀(jì)程度任何騰云駕霧日益聯(lián)系改善lài√qián√bó√suǒ√交換呼喚世紀(jì)記住核心應(yīng)該呼風(fēng)喚雨：原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。在文中指人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對自然和生活產(chǎn)生巨大影響和改變。騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。在文中形容人們想象中神仙的超凡能力，也可表示科技帶來的如在云霧中飛行般便捷、神奇的體驗。寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上）。文中指人們把對美好生活的向往通過神話中的形象表現(xiàn)出來。呼風(fēng)喚雨出乎意料騰云駕霧歸根到底出乎意料呼風(fēng)喚雨發(fā)明發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造創(chuàng)新二、句子練習(xí)（1）科學(xué)在改變著我們的生活。（2）示例：是誰在辛勤培育祖國的花朵呢？當(dāng)然是老師。（3）科學(xué)不但在改變著人類的精神文化生活，而且在改變著人類的物質(zhì)生活。B三、課文內(nèi)容理解科學(xué)技術(shù)登上洞察探索精神文化物質(zhì)巨大變化熱愛科學(xué)、探索科學(xué)（1）呼風(fēng)喚雨騰云駕霧（2）設(shè)問（3）B（4）B（5）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。四、拓展延伸示例：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓我們可以隨時隨地獲取信息、與他人交流；高鐵的出現(xiàn)使出行變得更加便捷快速；智能手機的普及讓我們的生活更加豐富多彩，可以購物、娛樂、學(xué)習(xí)等?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的便利，讓我們的生活變得更加舒適、高效。但同時也帶來了一些問題，如環(huán)境污染、資源短缺等。我