2024年吉林建筑大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)是（）。A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.心理健康輔導(dǎo)D.就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)答案：A。分析：高校輔導(dǎo)員的首要職責(zé)和核心工作任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.以下哪種方式不是高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育的常見途徑？（）A.主題班會(huì)B.社團(tuán)活動(dòng)C.網(wǎng)絡(luò)游戲D.談心談話答案：C。分析：網(wǎng)絡(luò)游戲通常不被作為高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育的常見途徑，而主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)和談心談話都是有效的教育方式。3.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)壓力B.人際關(guān)系問題C.職業(yè)倦怠D.戀愛困擾答案：C。分析：職業(yè)倦怠一般是在職場人群中出現(xiàn)的問題，大學(xué)生主要面臨學(xué)習(xí)、人際和戀愛等方面的心理困擾。4.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長B.聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：C。分析：在學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重心理危機(jī)時(shí)，首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生情緒，避免發(fā)生更嚴(yán)重的后果，之后再進(jìn)行其他處理。5.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的溝通能力B.豐富的專業(yè)知識(shí)C.高超的運(yùn)動(dòng)技能D.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力答案：C。分析：良好的溝通、豐富的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，高超的運(yùn)動(dòng)技能并非必要條件。6.對(duì)于沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)該采取的措施不包括（）。A.沒收學(xué)生手機(jī)B.與學(xué)生談心C.引導(dǎo)學(xué)生參加有益活動(dòng)D.與家長溝通合作答案：A。分析：沒收學(xué)生手機(jī)這種方式過于簡單粗暴，可能會(huì)引起學(xué)生的反感，不利于問題的解決，其他選項(xiàng)都是合理的措施。7.下列哪種行為屬于學(xué)生的違紀(jì)行為？（）A.偶爾遲到B.參加社團(tuán)活動(dòng)C.積極參與志愿服務(wù)D.按時(shí)完成作業(yè)答案：A。分析：偶爾遲到違反了學(xué)校的考勤紀(jì)律，屬于違紀(jì)行為，而參加社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)和按時(shí)完成作業(yè)都是積極的行為。8.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.教育為主B.懲罰為輔C.公開曝光D.公平公正答案：C。分析：公開曝光可能會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，不利于學(xué)生的成長和教育，處理學(xué)生違紀(jì)事件應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔、公平公正的原則。9.大學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)不包括（）。A.自我認(rèn)知更加深刻B.自我體驗(yàn)更加豐富C.自我控制能力減弱D.自我規(guī)劃更加明確答案：C。分析：隨著年齡和閱歷的增長，大學(xué)生的自我控制能力通常是增強(qiáng)的，而不是減弱，其他選項(xiàng)是大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)。10.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容不包括（）。A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)技能培訓(xùn)C.學(xué)生戀愛情況D.求職技巧指導(dǎo)答案：C。分析：學(xué)生戀愛情況與就業(yè)指導(dǎo)工作沒有直接關(guān)系，就業(yè)政策宣傳、職業(yè)技能培訓(xùn)和求職技巧指導(dǎo)是就業(yè)指導(dǎo)工作的重點(diǎn)內(nèi)容。11.高校學(xué)生社團(tuán)的主要作用不包括（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入答案：D。分析：高校學(xué)生社團(tuán)主要是為了豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生能力和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，一般不會(huì)以增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入為目的。12.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.了解沖突原因B.批評(píng)責(zé)任學(xué)生C.要求雙方道歉D.上報(bào)學(xué)校處理答案：A。分析：了解沖突原因是解決沖突的第一步，只有清楚原因才能采取合適的解決辦法。13.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行心理健康教育時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.保密性原則B.強(qiáng)制性原則C.發(fā)展性原則D.尊重性原則答案：B。分析：心理健康教育應(yīng)遵循保密性、發(fā)展性和尊重性原則，不能采取強(qiáng)制性手段。14.下列哪種情況不屬于學(xué)生的特殊群體？（）A.貧困生B.特長生C.獨(dú)生子女D.殘疾學(xué)生答案：C。分析：貧困生、特長生和殘疾學(xué)生都屬于有特殊需求或特點(diǎn)的群體，獨(dú)生子女不屬于特殊群體的范疇。15.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括（）。A.活動(dòng)的安全性B.活動(dòng)的趣味性C.活動(dòng)的隨意性D.活動(dòng)的教育性答案：C。分析：組織學(xué)生活動(dòng)應(yīng)注重安全性、趣味性和教育性，不能過于隨意，要保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。16.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)環(huán)境嘈雜D.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異答案：D。分析：學(xué)習(xí)成績優(yōu)異不屬于學(xué)習(xí)問題，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)和環(huán)境嘈雜都是常見的學(xué)習(xí)困擾。17.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，輔導(dǎo)員可以提供的幫助不包括（）。A.申請(qǐng)助學(xué)金B(yǎng).介紹兼職工作C.提供無息貸款D.組織愛心捐款答案：C。分析：輔導(dǎo)員一般沒有提供無息貸款的權(quán)限，申請(qǐng)助學(xué)金、介紹兼職工作和組織愛心捐款是常見的幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的方式。18.高校輔導(dǎo)員的工作理念不包括（）。A.以學(xué)生為本B.管理至上C.服務(wù)學(xué)生D.促進(jìn)學(xué)生成長答案：B。分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)秉持以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生成長的工作理念，而不是管理至上。19.下列哪種活動(dòng)適合在新生入學(xué)教育中開展？（）A.專業(yè)知識(shí)競賽B.畢業(yè)求職講座C.校園文化介紹D.考研經(jīng)驗(yàn)分享答案：C。分析：新生入學(xué)教育主要是讓新生了解學(xué)校和校園文化，專業(yè)知識(shí)競賽、畢業(yè)求職講座和考研經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)新生來說還為時(shí)過早。20.輔導(dǎo)員在與學(xué)生家長溝通時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括（）。A.尊重家長B.夸大學(xué)生問題C.客觀反映情況D.共同商討解決辦法答案：B。分析：與家長溝通時(shí)應(yīng)尊重家長、客觀反映情況并共同商討解決辦法，不能夸大學(xué)生問題。21.大學(xué)生的人際關(guān)系主要包括（）。A.師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系B.親子關(guān)系、朋友關(guān)系C.戀愛關(guān)系、同事關(guān)系D.以上都是答案：A。分析：在大學(xué)環(huán)境中，大學(xué)生的人際關(guān)系主要是師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，親子關(guān)系不屬于大學(xué)特有的人際關(guān)系，大學(xué)生一般沒有同事關(guān)系。22.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.批評(píng)學(xué)生B.忽視學(xué)生情緒C.了解原因并疏導(dǎo)D.讓學(xué)生自行調(diào)整答案：C。分析：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，應(yīng)了解原因并進(jìn)行疏導(dǎo)，批評(píng)、忽視或讓學(xué)生自行調(diào)整都不利于解決問題。23.高校輔導(dǎo)員在班級(jí)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的作用不包括（）。A.引導(dǎo)班級(jí)輿論B.包辦班級(jí)事務(wù)C.培養(yǎng)班干部D.組織班級(jí)活動(dòng)答案：B。分析：輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)班級(jí)輿論、培養(yǎng)班干部和組織班級(jí)活動(dòng)，但不應(yīng)包辦班級(jí)事務(wù)，要培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。24.下列哪種情況屬于學(xué)生的心理異常表現(xiàn)？（）A.偶爾情緒低落B.長期失眠、焦慮C.考試前緊張D.與同學(xué)發(fā)生小摩擦后不開心答案：B。分析：長期失眠、焦慮屬于心理異常表現(xiàn)，偶爾情緒低落、考試前緊張和與同學(xué)小摩擦后的不開心是正常的情緒反應(yīng)。25.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時(shí)，應(yīng)注重（）。A.理論灌輸B.實(shí)踐體驗(yàn)C.強(qiáng)制要求D.批評(píng)指責(zé)答案：B。分析：開展思想政治教育應(yīng)注重實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟和成長，理論灌輸、強(qiáng)制要求和批評(píng)指責(zé)效果不佳。26.對(duì)于學(xué)生提出的合理訴求，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.拖延處理B.積極回應(yīng)并解決C.拒絕處理D.讓學(xué)生找其他人解決答案：B。分析：對(duì)于學(xué)生合理訴求，輔導(dǎo)員應(yīng)積極回應(yīng)并解決，拖延、拒絕或推諉都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。27.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)不包括（）。A.敬業(yè)精神B.創(chuàng)新能力C.自私自利D.團(tuán)隊(duì)合作精神答案：C。分析：敬業(yè)精神、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，自私自利不符合要求。28.當(dāng)學(xué)生遭遇重大挫折時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.告訴學(xué)生要堅(jiān)強(qiáng)，自己克服B.給予關(guān)心和支持，幫助分析原因C.指責(zé)學(xué)生不夠努力D.忽視學(xué)生的感受答案：B。分析：學(xué)生遭遇重大挫折時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)給予關(guān)心和支持，幫助分析原因，而不是簡單要求自己克服、指責(zé)或忽視。29.大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不包括（）。A.社區(qū)服務(wù)B.企業(yè)實(shí)習(xí)C.課堂學(xué)習(xí)D.志愿者活動(dòng)答案：C。分析：課堂學(xué)習(xí)屬于教學(xué)活動(dòng)，不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)、企業(yè)實(shí)習(xí)和志愿者活動(dòng)都是常見的社會(huì)實(shí)踐形式。30.輔導(dǎo)員在管理學(xué)生宿舍時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容不包括（）。A.宿舍衛(wèi)生B.宿舍安全C.學(xué)生在宿舍的娛樂活動(dòng)D.宿舍人際關(guān)系答案：C。分析：輔導(dǎo)員管理學(xué)生宿舍應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注衛(wèi)生、安全和人際關(guān)系等方面，學(xué)生在宿舍的娛樂活動(dòng)只要不違反規(guī)定，一般不是重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD。分析：思想政治教育、學(xué)生日常管理、心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)都是高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)環(huán)境不佳答案：ABCD。分析：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、壓力過大和環(huán)境不佳都是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題。3.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，應(yīng)采取的措施有（）。A.及時(shí)與家長溝通B.聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行陪伴和安撫D.上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門答案：ABCD。分析：處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，應(yīng)及時(shí)與家長溝通、聯(lián)系專業(yè)醫(yī)生、陪伴安撫學(xué)生并上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。4.高校學(xué)生社團(tuán)的類型有（）。A.學(xué)術(shù)科技類B.文化藝術(shù)類C.體育健身類D.志愿服務(wù)類答案：ABCD。分析：高校學(xué)生社團(tuán)包括學(xué)術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、體育健身類和志愿服務(wù)類等多種類型。5.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮的因素有（）。A.活動(dòng)的目的和意義B.活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)C.活動(dòng)的參與人員D.活動(dòng)的安全保障答案：ABCD。分析：組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要考慮活動(dòng)目的意義、時(shí)間地點(diǎn)、參與人員和安全保障等因素。6.大學(xué)生的人際關(guān)系問題主要有（）。A.與室友相處不融洽B.與同學(xué)發(fā)生沖突C.與老師溝通不暢D.戀愛關(guān)系問題答案：ABCD。分析：與室友、同學(xué)、老師的關(guān)系以及戀愛關(guān)系問題都是大學(xué)生常見的人際關(guān)系問題。7.高校輔導(dǎo)員在班級(jí)建設(shè)中可以采取的措施有（）。A.選拔培養(yǎng)班干部B.組織班級(jí)文化活動(dòng)C.建立班級(jí)規(guī)章制度D.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)答案：ABCD。分析：選拔培養(yǎng)班干部、組織文化活動(dòng)、建立規(guī)章制度和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是班級(jí)建設(shè)的有效措施。8.貧困生資助工作包括（）。A.助學(xué)金評(píng)定B.助學(xué)貸款辦理C.勤工助學(xué)崗位安排D.心理幫扶答案：ABCD。分析：貧困生資助工作包括助學(xué)金評(píng)定、助學(xué)貸款辦理、勤工助學(xué)崗位安排和心理幫扶等方面。9.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力有（）。A.溝通能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.應(yīng)急處理能力D.教育引導(dǎo)能力答案：ABCD。分析：溝通、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處理和教育引導(dǎo)能力都是高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力。10.大學(xué)生的自我管理包括（）。A.學(xué)習(xí)管理B.時(shí)間管理C.情緒管理D.財(cái)務(wù)管理答案：ABCD。分析：大學(xué)生的自我管理包括學(xué)習(xí)、時(shí)間、情緒和財(cái)務(wù)管理等方面。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（）答案：錯(cuò)誤。分析：高校輔導(dǎo)員需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，包括思想政治、心理健康、生活等多個(gè)方面，不僅僅是學(xué)習(xí)成績。2.對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)行為，應(yīng)該一律嚴(yán)懲，不需要考慮教育和引導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤。分析：處理學(xué)生違紀(jì)行為應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔的原則，要注重教育和引導(dǎo)。3.大學(xué)生的心理問題都是由學(xué)習(xí)壓力引起的。（）答案：錯(cuò)誤。分析：大學(xué)生的心理問題是由多種因素引起的，學(xué)習(xí)壓力只是其中之一，還包括人際關(guān)系、戀愛等方面。4.高校輔導(dǎo)員可以隨意公開學(xué)生的個(gè)人信息。（）答案：錯(cuò)誤。分析：輔導(dǎo)員應(yīng)保護(hù)學(xué)生的個(gè)人信息，遵循保密性原則，不能隨意公開。5.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長沒有太大作用。（）答案：錯(cuò)誤。分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生能力和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有很大作用。6.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員只要通知家長就可以了，不需要其他措施。（）答案：錯(cuò)誤。分析：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員除通知家長外，還應(yīng)聯(lián)系專業(yè)醫(yī)生、陪伴安撫學(xué)生等。7.高校輔導(dǎo)員不需要具備專業(yè)知識(shí)，只要有熱情就可以。（）答案：錯(cuò)誤。分析：高校輔導(dǎo)員需要具備思想政治教育、心理學(xué)等方面的專業(yè)知識(shí)，僅有熱情是不夠的。8.大學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展已經(jīng)完全成熟。（）答案：錯(cuò)誤。分析：大學(xué)生的自我意識(shí)在不斷發(fā)展，但尚未完全成熟，還需要進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。9.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時(shí)，應(yīng)做到公平公正，不偏袒任何一方。（）答案：正確。分析：公平公正是處理學(xué)生問題的重要原則，輔導(dǎo)員應(yīng)做到不偏袒任何一方。10.就業(yè)指導(dǎo)只是在學(xué)生畢業(yè)時(shí)才需要開展的工作。（）答案：錯(cuò)誤。分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿整個(gè)大學(xué)教育過程，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。簡答題（每題5分，共5題）1.簡述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用。答案：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著重要作用。一是引導(dǎo)作用，通過課堂、班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是教育作用，開展思想政治理論教育，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想覺悟；三是示范作用，以自身的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣；四是溝通作用，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和交流；五是協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)等各方面的力量，共同做好學(xué)生的思想政治教育工作。2.談?wù)勅绾翁幚韺W(xué)生之間的沖突。答案：處理學(xué)生之間的沖突，首先要及時(shí)介入，避免沖突升級(jí)。然后了解沖突原因，傾聽雙方的陳述。在了解情況后，對(duì)雙方進(jìn)行情緒安撫，讓他們冷靜下來。接著引導(dǎo)雙方換位思考，理解對(duì)方的感受。，根據(jù)沖突的性質(zhì)和程度，提出合理的解決方案，如雙方互相道歉、達(dá)成和解協(xié)議等。最后，對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行跟蹤，確保沖突得到徹底解決，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系。