2024年沈陽理工大學公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，高校立身之本在于（）。A.立德B.樹人C.育人D.育才答案：A分析：習近平總書記指出高校立身之本在于立德，立德樹人是高校的根本任務，“立德”是基礎和前提。2.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導者B.領導者、實施者、引導者C.組織者、推動者、指導者D.領導者、推動者、引導者答案：A分析：輔導員的角色定位就是大學生思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。3.大學生處于人生成長的關鍵時期，在確立理想和追求理想的過程中，容易產(chǎn)生的錯誤觀念不包括（）。A.用理想來否定現(xiàn)實B.用現(xiàn)實來否定理想C.把理想等同于現(xiàn)實D.把現(xiàn)實等同于理想答案：C分析：大學生在理想與現(xiàn)實關系上易出現(xiàn)用理想否定現(xiàn)實、用現(xiàn)實否定理想、把現(xiàn)實等同于理想等錯誤觀念，而不是把理想等同于現(xiàn)實。4.以下不屬于大學生常見的心理問題的是（）。A.適應問題B.學習問題C.情感問題D.職業(yè)倦怠問題答案：D分析：職業(yè)倦怠主要是在職人員面臨的問題，大學生常見心理問題有適應、學習、情感等方面問題。5.下列關于高校學生社團的說法，錯誤的是（）。A.學生社團是學生自愿組成的群眾性組織B.學生社團必須在憲法、法律、法規(guī)和學校管理制度范圍內活動C.學生社團的成立需要經(jīng)過學校有關部門批準D.學生社團可以以營利為目的開展活動答案：D分析：學生社團是非營利性的群眾性組織，不能以營利為目的開展活動。6.高校輔導員的工作要求不包括（）。A.具備較強的組織管理能力B.精通所有學科知識C.具有良好的職業(yè)道德D.掌握一定的心理健康教育知識答案：B分析：輔導員不可能精通所有學科知識，具備組織管理能力、良好職業(yè)道德和心理健康教育知識是工作要求。7.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育D.以專業(yè)技能培養(yǎng)為核心，深入進行專業(yè)知識教育答案：D分析：加強和改進大學生思想政治教育主要圍繞理想信念、愛國主義、公民道德等方面，專業(yè)技能培養(yǎng)不屬于思想政治教育主要任務。8.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員首先應該（）。A.通知家長B.聯(lián)系心理醫(yī)生C.穩(wěn)定學生情緒D.上報學校領導答案：C分析：出現(xiàn)心理危機時，首要的是穩(wěn)定學生情緒，避免情況惡化。9.大學生常見的學習心理問題不包括（）。A.學習動力不足B.學習焦慮C.學習疲勞D.學習創(chuàng)新過度答案：D分析：學習創(chuàng)新過度不是常見學習心理問題，常見的有動力不足、焦慮、疲勞等。10.高校輔導員在處理學生違紀問題時，應遵循的原則不包括（）。A.教育與懲罰相結合B.公平公正公開C.從重從快處理D.尊重學生人格答案：C分析：處理學生違紀應遵循教育與懲罰結合、公平公正公開、尊重學生人格等原則，而不是從重從快處理。11.以下哪種行為不屬于大學生的不良網(wǎng)絡行為（）。A.沉迷網(wǎng)絡游戲B.利用網(wǎng)絡學習專業(yè)知識C.傳播網(wǎng)絡謠言D.進行網(wǎng)絡詐騙答案：B分析：利用網(wǎng)絡學習專業(yè)知識是積極的網(wǎng)絡行為，其他選項屬于不良網(wǎng)絡行為。12.輔導員在開展就業(yè)指導工作時，應重點關注的內容不包括（）。A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導C.專業(yè)課程學習D.求職技巧培訓答案：C分析：專業(yè)課程學習是教學范疇，就業(yè)指導重點是政策宣傳、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等。13.大學生的自我意識發(fā)展特點不包括（）。A.自我認識更加深刻B.自我體驗更加豐富C.自我控制能力減弱D.自我意識分化加劇答案：C分析：大學生自我控制能力是逐漸增強的，而不是減弱。14.高校學生日常管理工作的內容不包括（）。A.宿舍管理B.班級管理C.學術研究管理D.學生活動組織答案：C分析：學術研究管理主要是科研部門等的工作，日常管理包括宿舍、班級、學生活動組織等。15.當學生與同學發(fā)生沖突時，輔導員應該（）。A.直接批評沖突雙方B.偏袒一方C.了解情況，公正調解D.讓沖突雙方自行解決答案：C分析：輔導員應了解情況，公正調解學生沖突，而不是直接批評、偏袒或讓自行解決。16.以下關于大學生心理健康標準的說法，錯誤的是（）。A.智力正常是大學生心理健康的首要標準B.情緒健康主要表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定和心情愉快C.意志健全的大學生在困難和挫折面前能果斷采取行動D.人格完整就是指大學生的性格要完全相同答案：D分析：人格完整是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展，不是性格完全相同。17.輔導員在開展思想政治教育活動時，應注重（）。A.形式大于內容B.內容空洞無物C.貼近學生實際D.只講理論知識答案：C分析：思想政治教育活動要貼近學生實際，不能形式大于內容、內容空洞或只講理論。18.大學生常見的人際交往問題不包括（）。A.孤獨感B.社交恐懼C.人際關系和諧D.人際沖突答案：C分析：人際關系和諧不是人際交往問題，孤獨感、社交恐懼、人際沖突是常見問題。19.高校輔導員的工作內容不包括（）。A.思想政治教育B.教學課程設計C.心理健康教育D.學生事務管理答案：B分析：教學課程設計是教師的教學工作，輔導員工作包括思政、心理、學生事務管理等。20.當學生遇到經(jīng)濟困難時，輔導員可以采取的措施不包括（）。A.幫助學生申請助學金B(yǎng).組織同學為其捐款C.要求學生休學打工D.提供勤工儉學崗位信息答案：C分析：要求學生休學打工不合理，可采取申請助學金、組織捐款、提供勤工儉學信息等措施。多項選擇題1.高校輔導員的工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級建設C.心理健康教育與咨詢D.學生就業(yè)指導答案：ABCD分析：輔導員工作職責涵蓋思想政治、班級建設、心理健康、就業(yè)指導等多方面。2.加強和改進大學生思想政治教育的基本原則有（）。A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持政治理論教育與社會實踐相結合D.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合答案：ABCD分析：這些都是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則。3.大學生常見的心理障礙類型有（）。A.神經(jīng)癥B.人格障礙C.性心理障礙D.精神病性障礙答案：ABCD分析：神經(jīng)癥、人格障礙、性心理障礙、精神病性障礙都是大學生可能出現(xiàn)的心理障礙類型。4.高校學生社團的作用有（）。A.豐富學生課余生活B.培養(yǎng)學生綜合素質C.促進校園文化建設D.提高學生學習成績答案：ABC分析：學生社團能豐富課余生活、培養(yǎng)素質、促進文化建設，但不一定直接提高學習成績。5.輔導員在處理學生危機事件時，應遵循的原則有（）。A.生命第一原則B.及時處理原則C.信息公開原則D.依法處理原則答案：ABCD分析：處理學生危機事件要遵循生命第一、及時處理、信息公開、依法處理等原則。6.大學生的學習特點有（）。A.學習的自主性增強B.學習的專業(yè)性提高C.學習途徑多樣化D.學習的探索性增加答案：ABCD分析：大學生學習自主性、專業(yè)性、途徑和探索性都有相應特點。7.高校輔導員應具備的素質包括（）。A.政治素質B.道德素質C.業(yè)務素質D.身心素質答案：ABCD分析：輔導員應具備政治、道德、業(yè)務、身心等多方面素質。8.大學生常見的就業(yè)心理問題有（）。A.焦慮心理B.自卑心理C.從眾心理D.依賴心理答案：ABCD分析：焦慮、自卑、從眾、依賴心理都是大學生常見就業(yè)心理問題。9.輔導員開展思想政治教育工作的方法有（）。A.課堂講授法B.榜樣示范法C.談心談話法D.實踐鍛煉法答案：ABCD分析：課堂講授、榜樣示范、談心談話、實踐鍛煉都是思政教育方法。10.高校學生日常管理的主要內容包括（）。A.考勤管理B.獎懲管理C.宿舍管理D.活動管理答案：ABCD分析：考勤、獎懲、宿舍、活動管理都屬于日常管理內容。判斷題1.高校輔導員只需要關注學生的學習成績，不需要關注學生的思想和生活情況。（）答案：錯誤分析：輔導員要關注學生思想、生活、學習等多方面情況。2.大學生心理健康教育是高校輔導員的重要工作內容之一。（）答案：正確分析：心理健康教育是輔導員工作職責范疇。3.學生社團可以隨意開展活動，不需要經(jīng)過學校批準。（）答案：錯誤分析：學生社團活動需在學校批準和管理下開展。4.輔導員在處理學生違紀問題時，應做到公平公正，不偏袒任何一方。（）答案：正確分析：處理違紀應遵循公平公正原則。5.大學生的自我意識發(fā)展是一個逐漸成熟的過程。（）答案：正確分析：大學生自我意識隨成長逐漸成熟。6.高校輔導員不需要具備組織管理能力。（）答案：錯誤分析：輔導員需要具備組織管理能力來開展工作。7.加強和改進大學生思想政治教育只需要學校的努力，與家庭和社會無關。（）答案：錯誤分析：思政教育需要學校、家庭、社會共同努力。8.當學生出現(xiàn)心理問題時，輔導員可以直接對其進行心理咨詢和治療。（）答案：錯誤分析：輔導員需具備專業(yè)資質才能進行咨詢治療，一般先穩(wěn)定情緒并轉介專業(yè)人員。9.大學生的人際關系對其心理健康和學習生活沒有影響。（）答案：錯誤分析：良好人際關系對大學生心理健康和學習生活有積極影響。10.高校輔導員的工作具有長期性和復雜性。（）答案：正確分析：輔導員工作涉及多方面且需長期堅持，具有長期性和復雜性。簡答題1.簡述高校輔導員的主要工作職責。答案：高校輔導員的主要工作職責包括：思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；班級建設，組織和管理班級各項事務；心理健康教育與咨詢，關注學生心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；學生日常事務管理，如考勤、獎懲、宿舍管理等；就業(yè)指導，提供就業(yè)信息，指導職業(yè)規(guī)劃和求職技巧；學生黨團建設，做好學生黨員發(fā)展和團組織建設工作；組織開展校園文化活動和社會實踐活動等。分析：從思政、班級、心理、事務、就業(yè)、黨團、活動等方面概括了輔導員主要工作職責。2.簡述加強和改進大學生思想政治教育的重要意義。答案：加強和改進大學生思想政治教育具有重要意義。一是培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的需要，確保大學生堅定理想信念，為國家和社會發(fā)展貢獻力量。二是促進大學生全面發(fā)展的需要，有助于提高大學生的思想道德素質、心理素質和社會適應能力。三是維護高校和社會穩(wěn)定的需要，良好的思想政治教育能引導學生樹立正確的行為準則，減少不穩(wěn)定因素。四是推動高等教育事業(yè)科學發(fā)展的需要，有利于提高人才培養(yǎng)質量，提升高校的育人水平。分析：從培養(yǎng)人才、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定、推動教育等角度闡述了思政教育的重要意義。3.簡述大學生常見的心理問題及應對措施。答案：大學生常見心理問題有適應問題，如環(huán)境、學習、人際關系適應困難；學習問題，包括動力不足、焦慮等；情感問題，如戀愛困擾、孤獨感；就業(yè)問題，如焦慮、自卑等。應對措施：加強心理健康教育宣傳，普及心理知識；開展心理咨詢服務，為學生提供專業(yè)幫助；組織心理健康活動，增強學生心理素質；建立心理危機干預機制，及時發(fā)現(xiàn)和處理嚴重心理問題；輔導員加強與學生溝通交流，關注學生心理動態(tài)。分析：先列舉常見心理問題，再從教育、咨詢、活動、機制、溝通等方面說明應對措施。4.簡述高校輔導員在學生就業(yè)指導工作中的作用。答案：輔導員在學生就業(yè)指導工作中作用顯著。一是政策宣傳者，向學生宣傳就業(yè)政策和形勢，讓學生了解就業(yè)環(huán)境。二是職業(yè)規(guī)劃指導者，幫助學生分析自身優(yōu)勢和劣勢，制定合理職業(yè)規(guī)劃。三是信息提供者，收集和發(fā)布就業(yè)信息，拓寬學生就業(yè)渠道。四是心理疏導者，緩解學生就業(yè)壓力和焦慮情緒。五是推薦者，向用人單位推薦優(yōu)秀學生。六是就業(yè)權益維護者，保障學生就業(yè)過程中的合法權益。分析：從政策、規(guī)劃、信息、心理、推薦、權益等方面說明了輔導員在就業(yè)指導中的作用。論述題1.論述如何做好高校輔導員工作，促進大學生全面發(fā)展。答案：要做好高校輔導員工作促進大學生全面發(fā)展，可從以下幾方面著手。思想政治引導方面：深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，將其融入日常思政教育中。通過主題班會、黨課團課等形式，引導學生樹立正確的理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。關注時事熱點，引導學生正確看待社會現(xiàn)象，培養(yǎng)社會責任感。班級和團隊建設方面：選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，發(fā)揮他們的模范帶頭作用。建立健全班級規(guī)章制度，營造良好的班級氛圍。組織豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和學生的團隊協(xié)作能力。同時，加強學生社團管理和指導，支持社團開展有益活動，培養(yǎng)學生興趣愛好和綜合素質。心理健康教育方面：加強心理健康知識普及，通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等方式，讓學生了解常見心理問題及應對方法。關注學生心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，進行談心談話和心理疏導。對于嚴重心理問題學生，及時轉介到專業(yè)心理機構進行治療。學業(yè)指導方面：與任課教師保持密切聯(lián)系，了解學生學習情況。幫助學生制定合理的學習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣。組織學習經(jīng)驗交流活動，提高學生學習動力和效率。對于學習困難學生，給予個別輔導和幫助。就業(yè)指導方面：開展職業(yè)規(guī)劃教育，引導學生盡早明確職業(yè)目標。提供就業(yè)信息和求職技巧培訓，組織模擬面試等活動。加強與用人單位的聯(lián)系和合作，拓展就業(yè)渠道，為學生提供更多就業(yè)機會。生活關懷方面：關心學生生活狀況，幫助解決生活中遇到的困難，如經(jīng)濟困難、住宿問題等。加強安全教育，提高學生安全意識，保障學生生命財產(chǎn)安全?？傊咝］o導員要全面履行工作職責，關注學生成長的各個方面，以愛心、耐心和責任心做好工作，促進大學生全面發(fā)展。分析：從思政、班級、心理、學業(yè)、就業(yè)、生活等多方面論述了做好輔導員工作促進學生全面發(fā)展的方法和途徑。2.結合實際，談談如何加強大學生的思想政治教育工作。答案：加強大學生思想政治教育工作可從以下實際操作層面入手。創(chuàng)新教育方式方法：傳統(tǒng)的課堂講授式教育可與現(xiàn)代多媒體、網(wǎng)絡技術相結合。利用社交媒體平臺、在線課程等開展思想政治教育，制作生動有趣的教學視頻、推文等，吸引學生注意力。例如利用抖音、B站等平臺發(fā)布思政