2026屆陜西省榆林市榆陽區(qū)九年級化學第一學期期末達標測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．從安全的角度考慮，下列做法不正確的是A．天然氣泄漏，立即打開抽油煙機換氣B．家用電器著火，迅速切斷電源C．炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅D．燃著的酒精燈被碰倒，立即用濕布蓋滅2．下列實驗方案中不正確的是()A．除去CO2氣體中的少量CO，可以用點燃的方法來完成B．區(qū)別鐵粉和木炭粉，可分別用磁鐵吸引，能被吸引的為鐵粉C．用黃銅片在銅片上刻劃，銅片上有劃痕，則黃銅的硬度比銅的大D．鑒別食鹽水和蒸餾水，可分別取少量加熱蒸干，有固體存在的為食鹽水3．下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（

）A．SO2 B．O2 C．CO D．NO24．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度為50gB．t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系：b＞a＞cC．降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡虳．將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質(zhì)量a>b5．下列有關(guān)說法錯誤的是A．用帶火星的木條可檢驗O2和N2B．鈦鐵合金比鐵的硬度大C．晚上發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈檢查D．點燃可燃性氣體時，應(yīng)先驗純后點燃6．一些物質(zhì)的近似pH如圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。B．肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強C．廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用D．人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢7．某化學反應(yīng)可以用X+Y→M+R表示．下列關(guān)于此反應(yīng)的說法中，正確的是（）A．若X是單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B．若Y為金屬，則該反應(yīng)一定生成氫氣C．若X和Y的質(zhì)量之和為10g，則生成M和R的質(zhì)量之和一定是10gD．若X為紫紅色金屬，則該反應(yīng)在常溫下進行時一定生成藍色溶液8．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是A．B．C．Na2O+H2O=2NaOHD．Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O9．下列說法不正確的是（）A．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧B．用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化C．可以用水來區(qū)別固體和固體D．飽和的氯化鈉溶液一定比不飽和氯化鈉溶液濃10．在化學反應(yīng)A+B=C+D中，6gA與8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD．則生成C物質(zhì)的質(zhì)量是（）A．7g B．5g C．8g D．6g11．已知金屬元素Y（只有一種化合價）的氧化物的化學式為Y2O3，則它的氯化物的化學式為A．Y2Cl3 B．YCl C．YCl2 D．YCl312．下列圖示實驗操作中，不正確的是()A．給試管里液體加熱 B．向試管中傾倒液體C．點燃酒精燈 D．向試管中加入塊狀固體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用的氣體制取裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）寫出標號的儀器名稱：a____________b____________。（2）某同學欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為____________（填裝置字母序號），驗證該氣體集滿的方法是_____________；將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學方程式為_____________。（3）實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為___________。如果用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)由________（填“①”或“②”）口進入：某同學選用裝置C收集氧氣，實驗后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是______________（答一條即可）。14．下圖是初中化學實驗室制取和收集氣體的常見裝置，請你據(jù)圖回答下列問題：(1)寫出圖D中標號儀器的名稱：①____。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的裝置組合為___，反應(yīng)方程式為___。(3)實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用____(填字母，下同)，實驗室制取二氧化碳的化學方程式是____。(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室可用____(填字母)裝置收集甲烷(5)作為氣體發(fā)生裝置，C裝置相比較B，優(yōu)點是______用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應(yīng)添加到圖中______(填“a”或“b或“c)處。15．下面是初中化學中常見的三個基本實驗。請回答下列問題。（1）圖A實驗可以用于測量空氣中氧氣含量，如果測得的結(jié)果偏低，可能的原因之是______________。（2）圖B實驗中，銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，由此可以得出燃燒的條件之一______________。（3）圖C實驗中，實驗時冷凝管進、出水的方向應(yīng)該是______________進______________出。細心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是______________（填序號）。a三腳架b鐵架臺c泥三角d漏斗架實驗中和蒸餾燒瓶中先加入幾粒沸石（或碎瓷片），其目的是______________。16．“對比實驗”是科學探究的重要方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題。（1）圖一可觀察到__________（填干花或濕花）變成紅色，該對比實驗可說明_________。ACO2會與水反應(yīng)B水會使花變色C碳酸會使花變色DCO2會使花變色（2）圖二，現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要與_______________接觸，實驗中發(fā)生了異常，白磷燃燒時有火星飛質(zhì)到紅磷上，引起紅磷燃燒，證明了燃燒的另一個條件是___________。（3）圖三是小明同學設(shè)計的探究影響反應(yīng)速率的因素的對比實驗，指出其中的不妥之處：_____________，你的改進：__________。通過該對比實驗?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論_________________________。（4）請你設(shè)計一個對比實驗鑒別硬水與軟水。________________________________三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．硝酸銨、碳酸氫銨（NH4HCO3）、尿素[CO（NH2）2]都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的氮肥。請回答下列問題：（1）硝酸銨受撞擊或受熱后會發(fā)生焊炸性的分解反應(yīng)，生成氮氣、氧氣和水，因此，硝酸銨可用于制造炸藥，則據(jù)此可知硝酸銨是由_____（填元素名稱）元素組成。（2）某化學實驗需要12%的硝酸銨溶液，現(xiàn)有15g硝酸銨固體，可配制該硝酸銨溶液__g。（3）某地部分氮肥的銷售價格如下：碳銨480元/t、尿素2400元/t，某農(nóng)民用600元錢去購買氮肥，為了使所購化肥得到的氮最多，他應(yīng)該選購的氮肥是____（填“碳銨”或“尿素”）。若他購買的是尿素，則所化肥中含有氮元素的質(zhì)量為____（計算結(jié)果保留2位小數(shù)）。18．取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。請計算：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？_______（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請用所學的知識回答下列問題：(1)化學在社會生產(chǎn)、日常生活中主要有哪些應(yīng)用價值？(至少答兩點)_____(2)不同雪花化學性質(zhì)是否相同？____為什么？_____(用微粒觀點解釋)

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、天然氣泄漏時，應(yīng)該立即開窗通風。若打開抽油煙機，可能會產(chǎn)生電火花，從而引起火災(zāi)。A錯誤；B、家用電器著火時，應(yīng)該迅速的切斷電源，從而控制火勢。B正確；C、燒菜時，若油鍋起火，可以用鍋蓋隔絕氧氣，從而控制火勢。C正確；D、燃燒的酒精燈被碰倒，應(yīng)該立即用濕抹布蓋滅，起到滅火的效果。D正確。故選A。2、A【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，選項錯誤；B、用磁鐵吸附，由于可以吸附鐵粉，而木炭不能被吸附。這樣磁鐵吸走鐵粉，剩余的是木炭，可以分離，選項正確；C、用黃銅片在銅片上刻畫，銅片上有劃痕，說明黃銅的硬度比銅大，選項正確；D、食鹽水中含有氯化鈉，因此鑒別食鹽水和蒸餾水，可分別取少量加熱蒸干，有固體存在的為食鹽，選項正確，故選A。3、B【詳解】A．SO2有毒，不能排放到空氣中，否則會造成酸雨，故A錯誤；B．O2為空氣的主要成分，排放到空氣中不會造成污染，故B正確；C．CO有毒，不能排放到空氣中，否則會造成環(huán)境污染，故C錯誤；D．NO2有毒，不能排放到空氣中，否則會造成光化學污染、酸雨，故D錯誤；故選B。4、B【詳解】A、沒有指明溫度，不能確定a的溶解度，故錯誤；

B、將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，a、b的溶解度減小，c的溶解度隨溫度的降低而增大，a、b有晶體析出，質(zhì)量分數(shù)變小溶液仍為飽和溶液，c沒有晶體析出，質(zhì)量分數(shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分數(shù)越大，t1℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時c的溶解度，所以t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c，故正確；

C、如果a的質(zhì)量很小，溶劑的質(zhì)量很大，降溫時溶液也可能達不到飽和，故錯誤；

D、由于沒有指明溶液的質(zhì)量關(guān)系，無法確定將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質(zhì)量關(guān)系，故錯誤。

故選：B?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。5、C【詳解】A、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氮氣不能燃燒也不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條可檢驗O2和N2，故A正確；B、合金的硬度一般大于純金屬，鈦鐵合金比鐵的硬度大，故B正確；C、晚上發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，若立即開燈檢查，接通電源時產(chǎn)生的電火花，可能引爆煤氣，發(fā)生危險，故C錯誤；D、為防止可燃性氣體點燃時發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體時，應(yīng)先驗純后點燃，故D正確。故選C。6、D【分析】當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強。當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強?！驹斀狻緼、蘋果汁的pH為3，小于純鮮牛奶的pH（為7），則蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性強，故選項不正確；B、肥皂水的pH為10，小于爐具清潔劑的pH（12～13），爐具清潔劑的堿性更強，故選項不正確；C、廁所清潔劑的pH為1～2，呈酸性，爐具清潔劑呈堿性，混用會發(fā)生中和反應(yīng)，導(dǎo)致試劑失效，故選項不正確；D、蚊蟲的毒液顯酸性，根據(jù)中和反應(yīng)的原理，可涂抹呈弱堿性的肥皂水來緩解痛癢，故選項正確；故選D?！军c睛】根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可知，廁所清潔劑呈強酸性、蘋果汁呈酸性，純鮮牛奶呈弱酸性，肥皂水呈弱堿性，爐具清潔劑呈強堿性，再結(jié)合pH和酸堿性之間的關(guān)系來完成解答。7、D【詳解】A、若X是單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如若X和Y分別是氧氣和甲烷，生成物是二氧化碳和水，不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；B、若Y為金屬，則該反應(yīng)不一定生成氫氣，例如若Y為鐵，X是硫酸銅，反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅，故錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，若X和Y恰好完全反應(yīng)，則生成M和R的質(zhì)量總和一定為10g；若不能恰好完全反應(yīng)，則M和R的質(zhì)量總和就小于10g，故錯誤；D、若X為紫紅色金屬，可判定是銅，銅不能與酸反應(yīng)生成兩種物質(zhì)只能與鹽反應(yīng)生成銅鹽為藍色溶液，故正確。故選D8、A【詳解】A、，反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物，符合置換反應(yīng)的特征，屬于置換反應(yīng)，符合題意；B、，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C、Na2O+H2O=2NaOH，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O，反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特征，不是置換反應(yīng)，不符合題意。故選A。9、D【分析】根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性、乳化、物質(zhì)溶于水熱量變化、飽和溶液進行分析?！驹斀狻緼、濃鹽酸有揮發(fā)性，打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧，說法正確，不符合題意；B、用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化，說法正確，不符合題意；C、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，可以用水來區(qū)別固體和固體，不符合題意；D、沒有指明溫度，飽和的氯化鈉溶液不一定比不飽和氯化鈉溶液濃，符合題意。故選D。10、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)A+B═C+D中，6gA與8gB恰好完全反應(yīng)生成9gD時，生成D物質(zhì)的質(zhì)量=6g+8g-9g=5g。故選B。11、D【詳解】金屬元素Y（只有一種化合價）的氧化物的化學式為Y2O3，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，Y的化合價為+3價，故它的氯化物的化學式為YCl3，故選D。12、B【解析】A、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，正確；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，錯誤；C、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，正確；D、向試管中加入塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子將藥品送到試管口，然后將試管慢慢豎起，正確。故選B。點睛：給試管里的液體加熱是這樣的：首先也要給試管進行預(yù)熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱。需要注意的是：1．試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的1/3；2．加熱時，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時地移動試管；3．為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向；4．試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，手應(yīng)該拿住試管夾的長柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶BD將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿澄清石灰水變渾濁②未等有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集；集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或裝水時未排盡瓶中空氣等【詳解】（1）標號a的儀器名稱是試管；標號b的儀器名稱是集氣瓶；（2）實驗室制取二氧化碳，常用大理石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。某同學欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生和集裝置為BD，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，驗證該氣體集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿；二氧化碳能與澄清石灰水中氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學方程式為：；（3）實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度小于水，如果用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)由②口進入；某同學選用裝置C收集氧氣，實驗后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是：未等有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集；集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或裝水時未排盡瓶中空氣等?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、水槽AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D或F可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止b【詳解】(1)圖D中標號儀器的名稱：①水槽；(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣可以用向上排空氣法，收集干燥的氧氣，選擇裝置E，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用固液發(fā)生裝置B，裝置C中關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)的壓強變大，使藥品分離，從而達到控制反應(yīng)發(fā)生與停止的效果；實驗室大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和氧氣的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室可用向下排空氣法或排水法收集，選擇裝置D或F收集甲烷；(5)作為氣體發(fā)生裝置，C裝置相比較B，優(yōu)點是：裝置C中關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)的壓強變大，使藥品分離，從而達到控制反應(yīng)發(fā)生與停止的效果；用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應(yīng)添加到圖中b處，保證稀硫酸能和隔板上的鋅粒接觸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。15、紅磷量不足（或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾）溫度達到可燃物的著火點bab防止暴沸【詳解】（1）紅磷量不足，氧氣反應(yīng)不充分，測量空氣中氧氣含量，測得的結(jié)果偏低，故填：紅磷量不足。（2）乒乓球著火點低，紙張著火點高，銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，說明燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點，故填：溫度達到可燃物的著火點。（3）為了冷凝效果最好，實驗時冷凝管進、出水的方向應(yīng)該是b進a出和蒸汽流向相反，細心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是鐵架臺；實驗中和蒸餾燒瓶中先加入幾粒沸石（或碎瓷片），其目的是防止暴沸，故填：b；a；b；防止暴沸。16、濕花AC氧氣溫度達到可燃物的著火點沒有控制變量，采用了濃度不同的不同種酸均采用10%的稀鹽酸反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快分別取等量的硬水和軟水于兩支試管中，滴加同樣滴數(shù)的肥皂水，振蕩，泡沫多的為軟水,反之為硬水【詳解】（1）圖一是向干花和濕花分別通入二氧化碳氣體，可觀察到濕花變成紅色，原因是二氧碳與濕花中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅色，故選AC。（2）圖二，現(xiàn)象①是白磷燃燒，現(xiàn)象②水中的白磷不燃燒，原因是水中的白磷沒有跟氧氣接觸，這就說明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸；實驗中發(fā)生了異常，白磷燃燒時有火星飛到紅磷上，引起紅磷燃燒，原因是火星的溫度達到了紅磷的著火點，證明了燃燒的另一個條件是溫度達到可燃物的著火點。（3）圖三是探究影響反應(yīng)速率的因素的對比實驗，其中的不妥之處是沒有控制變量，采用了濃度不同的不同種酸，無法比較反應(yīng)速率，改進方法是均采用10%的稀鹽酸，可觀察粉末狀碳酸鈣比塊狀碳酸鈣反應(yīng)要快，因此，通過該對比實驗得出的結(jié)論反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。（4）鑒別硬水與軟水對比實驗：分別取等量的硬水和軟水于兩支試管中，滴加同樣滴數(shù)的肥皂水，振蕩，泡沫多的