2026屆重慶市南川區(qū)部分學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰川融化 B．輪胎爆炸 C．玻璃破碎 D．食物腐爛2．下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是A． B． C． D．3．如圖是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，其中和表示兩種原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法正確的是（）A．如果代表氧原子，代表氫原子，該圖可表示電解水的過程B．該反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變C．甲中所有物質(zhì)都是化合物D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)4．如圖所示，將過氧化氫（）溶液滴入瓶中，下列現(xiàn)象描述正確的是（）A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移5．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)6．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。已知一種溴原子核內(nèi)含有35個質(zhì)子和45個中子，則該溴原子的核外電子數(shù)為A．80 B．45 C．35 D．57．在H2SO4中H、S、O元素的化合價分別是（）A．+1、+4、﹣2 B．+1、+6、﹣2 C．+1、+1、﹣2 D．﹣1、﹣7、+28．有關(guān)化學(xué)式H2O的意義，敘述不正確的是()A．表示水這種物質(zhì) B．表示水由氫元素和氧元素組成C．表示1個水分子 D．表示1個水分子由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成9．下列實驗操作正確的是A．稱量氯化鈉 B．傾倒液體C．點燃酒精燈 D．讀取液體體積10．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是（）A．t℃時，a、b飽和溶液降溫到0℃時所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)b＞aB．t℃時，等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)C．當(dāng)溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃D．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表。物質(zhì)甲乙丙丁圖例：化學(xué)式？CH2OH2微觀示意圖？（1）請寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_____，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖_____。（2）保持丙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____（用文字寫出），（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____。（填“甲、乙、丙、丁”）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示。請計算：

⑴制取氧氣的質(zhì)量是________g。⑵原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是________g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在實驗室可以利用如圖裝置制得鐵。（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。（2）B處試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。（3）C處酒精燈的作用是____________________。14．“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，如圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息，請回答：（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是_____，在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。（3）化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價為_____。（4）構(gòu)成氯化鈉的離子是_____（填微粒符號）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．以下是王輝同學(xué)未完成的實驗分析報告，請你幫助完成。（一）探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)實驗序號過氧化氫溶液濃度過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/反應(yīng)所需時間/s①5%12200.41253②5%12200.212511③30%12200.21252④30%12300125148⑤30%12500125120（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與________________有關(guān)；（2）通過實驗②和③對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與________________有關(guān)；（3）通過實驗④和⑤對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是________。（4）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是___________。（二）繼續(xù)檢驗催化劑二氧化錳的有關(guān)問題：（1）實驗②結(jié)束后，重新提純殘余固體，稱量其質(zhì)量是，其目的是驗證______。（2）向提純的固體中重新加入過氧化氫溶液，看到有大量氣泡冒出，其目的是驗證_________。16．某課外小組的同學(xué)利用老師提供的儀器、藥品進行實驗探究。（1）甲同學(xué)設(shè)計了兩種制取氧氣的方案：A把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中；B把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。能得到平穩(wěn)氧氣流的是_____（填A(yù)或B）。（2）乙同學(xué)聯(lián)想二氧化錳作過氧化氫的催化劑，于是想到紅磚粉末是否也可以作過氧化氫的催化劑？請你一起參與探究，并回答有關(guān)問題。（猜想與假設(shè)）紅磚粉末也能作過氧化氫分解的催化劑。（實驗驗證）乙同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗：實驗一：取一定量過氧化氫溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管中，木條沒有復(fù)燃。說明過氧化氫在常溫下分解緩慢。實驗二：在實驗一的試管中加入1克紅磚粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，伸人帶火星的木條，木條復(fù)燃。實驗三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管中的不溶物濾出，并洗滌、于燥、稱量，固體的質(zhì)量仍為1克，說明_____。（實驗結(jié)論）乙同學(xué)認(rèn)為紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑。（反思評價）丙同學(xué)認(rèn)為要證明乙同學(xué)的結(jié)論正確，還需要再補充一個探究實驗，這一探究實驗的目的是_____。（拓展）下表是丁同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率的因素時所記錄的數(shù)據(jù)。濃度

時間

催化劑30%15%5%W克二氧化錳0.30.92.1W克紅磚粉末8.010.017.0通過對數(shù)據(jù)的分析，你得到的結(jié)論是_____，_____。（兩條）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰川融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B.輪胎爆炸無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C.玻璃破碎無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D.食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意。故選D。【點睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。2、D【解析】

A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為原子，故選項錯誤。

B、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項錯誤。

C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤。

D、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項正確。

故選：D。【點睛】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子.3、D【解析】

A、由微觀示意圖可知，如果代表氧原子，代表氫原子，該圖可表示電解水的過程不能表示電解水的實驗，故錯誤；B、任何反應(yīng)前后，原子的種類、個數(shù)不變，故錯誤；C、由圖可知，甲物質(zhì)中有兩種物質(zhì)，一種是單質(zhì)，一種是化合物，故錯誤；D、根據(jù)反應(yīng)前后的物質(zhì)分析，發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，故是分解反應(yīng)，故正確。故選D。4、A【解析】

解：當(dāng)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)，生成足夠多的氧氣時，充氣氣球內(nèi)的空氣在周圍氧氣的壓力作用下，會沿導(dǎo)管排出氣球，氣球變小，導(dǎo)管中的紅墨水會向左移。故選A。5、C【解析】

A、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來改良酸性土壤，故選項說法正確；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣，故選項說法正確；C、干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項說法錯誤；D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項說法正確。故選C。6、C【解析】因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意一種溴原子核內(nèi)含有35個質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為35；故選C。7、B【解析】

氫元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6價。故選：B。8、D【解析】

根據(jù)化學(xué)式H2O可知以下意義：①表示水這種物質(zhì)②表示水是由氫、氧兩種元素組成③表示1個水分子④表示水分子是由氫、氧兩種原子構(gòu)成⑤表示1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成【詳解】根據(jù)分析可知，D項描述錯誤。分子是由原子構(gòu)成的。故選D?！军c睛】9、D【解析】

A、托盤天平使用，左物右碼，圖中操作錯誤，A錯。B、傾倒法取用液體藥品，瓶塞需倒放，瓶口需緊靠試管口，圖中操作錯誤，B錯。C、不能用一盞酒精燈，去點燃另外一盞酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi)，C錯。D、讀取液體體積時，視線與凹液面最低處相平，D正確。故選：D。10、A【解析】

A、t℃時，a、b飽和溶液降溫到0℃時，有溶質(zhì)析出，仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，0℃時，b物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度，所以所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)b＞a，故A正確；B、t℃時，a、b物質(zhì)的溶解度不相等，t℃時，a、b飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，溶質(zhì)質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乘以溶液質(zhì)量，所以等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)不相等，故B錯誤；C、當(dāng)溫度大于t℃時，溶液的狀態(tài)不能確定，所以a溶液不一定比b溶液濃，故C錯誤；D、a物質(zhì)的溶解度曲線較陡，b物質(zhì)的溶解度曲線較平緩，所以a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO水分子甲、丙【解析】

（1）根據(jù)甲的微觀模型可以看出，一個甲分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的，甲物質(zhì)為CO；一個丁分子是由兩個氫原子構(gòu)成的，丁物質(zhì)的微觀示意圖為：；（2）丙物質(zhì)水是由水分子構(gòu)成的，保持丙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子；（3）根據(jù)圖示可知，甲、丙物質(zhì)分別是一氧化碳和水，它們由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.624.5克【解析】（1）由于是完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒，減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量，即制得氧氣：30g-20.4g=9.6g；（2）設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為xx=24.5g答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O；防止CO污染空氣?！窘馕觥?/p>

（1）一氧化碳具有還原性，與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；（2）B中二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（3）C處酒精燈的作用是：點燃尾氣，防止CO污染空氣。14、3失去最外層電子數(shù)0，-1Na+、Cl-【解析】

（1）根據(jù)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，共有3個電子層，最外層上有一個電子，在化學(xué)反應(yīng)中要達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，很容易失去一個電子，使次外層變?yōu)樽钔鈱舆_到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（2）最外層上的電子數(shù)決定著電子的得失，一般來說最外層電子數(shù)小于4易失去，使次外層變?yōu)樽钔鈱舆_到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)大于4較易得到電子達到最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此說元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由最外層上的電子數(shù)決定；（3）氯氣是單質(zhì)，氯元素的化合價為零，反應(yīng)后氯化鈉中氯元素的化合價為-1價；化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價分別為0，-1；（4）氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，離子符號分別為Na+和Cl-。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、催化劑質(zhì)量過氧化氫的濃度溫度越高反應(yīng)速度越快或溫度越低反應(yīng)速度越慢。時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳。二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變【解析】

（一）（1）從表中分析可知：①②是催化劑質(zhì)量不同而其他的反應(yīng)時各種量均相同，可知這一過程是考查催化劑質(zhì)量與反應(yīng)速度的關(guān)系，且催化劑質(zhì)量越大反應(yīng)所需時間越短，反應(yīng)越快；（2）②和③是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時各種量均相同，可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系，且過氧化氫的濃度越大反應(yīng)越快；（3）④和⑤則是溫度不同其他條件相同，明顯是對溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究；從結(jié)果看溫度高時反應(yīng)所用的時間較短，既反應(yīng)的速度較快，溫度低時反應(yīng)的速度慢；（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡便易操作，所以采用不加熱而加催化劑的方法進行較合適，從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢，所以最合適的條件是20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳。（二）催化劑的性質(zhì)之一是：反應(yīng)前后質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)不變。（1）實驗②結(jié)束后，重新提純殘余固體，稱量其質(zhì)量是，其目的是驗證二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。（2）向提純的固體中重新加入過氧化氫溶液，看到有大量氣泡冒出，其目的是驗證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變?！军c睛】催化劑的特點概括起來說有三個：1．“一變，兩不變”，即能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。2．“針對性”，即催化劑針對某個化學(xué)反應(yīng)來說，才有意義。例如，不能籠統(tǒng)地說：二氧化錳是催化劑，或者催化劑是二氧化錳等