幼小銜接數(shù)學趣味試題集親愛的小朋友們，歡迎來到奇妙的數(shù)學樂園！這里沒有枯燥的計算，只有好玩的游戲和有趣的挑戰(zhàn)。數(shù)學就像我們身邊的小伙伴，無處不在，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和認識。這份趣味試題集，希望能幫助你在玩樂中愛上數(shù)學，輕松邁出進入小學的第一步。準備好了嗎？讓我們一起出發(fā)吧！一、數(shù)與量的世界(NumbersandQuantities)小朋友，數(shù)字是我們最熟悉的數(shù)學朋友啦！它們能告訴我們東西有多少，排在第幾個。1.數(shù)字捉迷藏(認識1-20)*游戲一：順數(shù)小火車小火車要出發(fā)啦，請你幫小司機把車廂按順序排好隊，從1數(shù)到20，看看誰是最棒的小調(diào)度員?。议L可以寫出1-20中幾個不連續(xù)的數(shù)字，讓孩子填空；或讓孩子從任意一個數(shù)開始往后數(shù)5個）*游戲二：倒數(shù)回家路天黑了，小動物們要回家了，它們要從10倒著數(shù)回家，你能幫它們數(shù)嗎？10，__，__，__，__，__，__，__，__，__，到家啦！*游戲三：數(shù)字寶寶找朋友這里有一些數(shù)字寶寶（如3,7,12,15），請你畫出與數(shù)字相等數(shù)量的小星星，或者圈出圖片中對應數(shù)量的物品（比如3個蘋果，7只小鳥）。*森林聚會：小熊帶來了5罐蜂蜜，小兔帶來了7根胡蘿卜，誰帶的東西多？誰帶的少？請你在多的后面畫“√”，少的后面畫“○”。*數(shù)字蹺蹺板：下面的數(shù)字寶寶在玩蹺蹺板，哪邊重哪邊就會沉下去。請你在○里填上“>”、“<”或“=”。5○38○106○69○4*誰是小巨人：請你給下面的小動物按照從高到矮的順序排排隊，或者給幾根不同長度的鉛筆按照從長到短的順序標上序號1、2、3。3.10以內(nèi)的加減法(AdditionandSubtractionwithin10)*小松鼠采松果：小松鼠第一天采了3個松果，第二天采了4個松果，它一共采了多少個松果呢？*分糖果：媽媽買了8顆糖，分給小明5顆，還剩下幾顆糖？*看圖列式：（此處可配簡單圖畫，如：左邊3個氣球，右邊2個氣球，中間一個“？”號）請根據(jù)圖片寫出算式。二、有趣的圖形與空間(FunwithShapesandSpace)世界是由各種各樣的圖形組成的，快來認識它們吧！1.圖形認認看(ShapeRecognition)*圖形寶寶找家：請你說一說下面的物品分別像什么形狀？（出示圓形的鐘表、正方形的書本、長方形的門、三角形的屋頂、圓柱形的杯子、球形的皮球等圖片）。*我是小畫家：請你用直尺和彩筆，試著畫出一個圓形、一個正方形和一個三角形。*找不同：下面有一組圖形，請你找出哪個圖形與其他的不一樣（例如：在一堆平面圖形中混入一個立體圖形，或在一堆圓形中混入一個方形）。2.位置與方向(PositionandDirection)*小動物的家：小狗住在小貓的上面，小兔住在小貓的下面，請你標出它們各自的家。*我的前后左右：請你說一說，你的前面是誰？后面是誰？左邊是誰？右邊是誰？（家長可協(xié)助孩子實際操作）*尋寶游戲：玩具車藏在桌子的下面，故事書放在椅子的上面，請你把它們找出來。三、簡單的分類與排序(SimpleClassificationandSequencing)把東西整理好，按照一定的順序排列，也是數(shù)學的本領哦！1.找朋友（分類）(Classification)*哪些是一類：請你把下面的物品分成兩類，可以怎么分？（例如：給出蘋果、香蕉、皮球、積木?？梢苑殖伤屯婢邇深悾?幫襪子配對：圖中有很多只襪子，它們找不到自己的好朋友了，請你幫它們配成對。2.排排隊（排序）(Sequencing)*按規(guī)律涂色：○●○●○____（請接著往下涂）*小動物排隊：小雞、小狗、小鴨、小雞、小狗、小鴨、__、__、__（請接著往下畫或說）*從小到大：請你把下面的數(shù)字寶寶按從小到大的順序排一排：5,2,8,1,7。四、生活中的數(shù)學(MathinDailyLife)數(shù)學就在我們身邊，看看你能不能發(fā)現(xiàn)它！1.認識鐘表（整點、半點）(TellingTime-O'clock&Half-past)*小明的一天：下面的鐘表顯示的是小明一天中不同的時間，他在做什么呢？（出示幾個整點和半點的鐘面，如8:00上課，12:30吃午飯，4:00放學）*撥鐘游戲：請你拿出小鬧鐘，試著撥出3點整，6點半。2.認識人民幣（小額）(RecognizingSmallDenominations)*我是小顧客：一個棒棒糖1元錢，你有5角和1角的硬幣，怎么付錢呢？（可以有多種組合）*認一認：出示1元、5角、1角的紙幣或硬幣圖片，請孩子認一認。3.簡單統(tǒng)計(SimpleStatistics)*水果喜好：數(shù)一數(shù)，班上喜歡吃蘋果的有幾個小朋友，喜歡吃香蕉的有幾個小朋友，用你喜歡的方式記錄下來（如畫正字，畫圓圈）。溫馨提示給家長：*耐心與鼓勵：這一階段的孩子需要更多的鼓勵和肯定。當孩子遇到困難時，請多一些耐心引導，少一些批評指責。*趣味先行：保護孩子對數(shù)學的興趣是最重要的?？梢詫⒃囶}中的內(nèi)容融入到日常生活和游戲中，讓孩子在玩中學。*生活化引導：購物時讓孩子幫忙算一算錢，整理玩具時進行分類，吃飯時認識碗筷的數(shù)量和形狀等，都是很好的學習機會。*不強求，不比較：每個孩子的發(fā)展節(jié)奏不同，不要強求孩子一下子掌