情境導(dǎo)入春種一粒粟，秋收萬顆種。在插秧農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我們能夠感受到農(nóng)民的辛勞，也能感受到勞動(dòng)之美。今天，讓我們一起走近楊萬里描繪的一幅生活圖景，感受《插秧歌》的勞動(dòng)之美！楊萬里插秧歌Z壹誦讀詩歌，理解詩歌內(nèi)容。貳賞析詩歌中的藝術(shù)手法，品味詩歌語言淺白流暢、自然清新的特點(diǎn)。叁領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)人民淳樸、勤勞的品質(zhì)，感受勞動(dòng)精神的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)

楊萬里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，號(hào)誠齋。吉州吉水（今江西省吉水縣）人。南宋文學(xué)家、官員，與陸游、尤袤mào、范成大并稱為南宋“中興四大詩人”。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。紹興二十四年（1154年），楊萬里登進(jìn)士第，歷仕宋高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝，曾任國子博士、廣東提點(diǎn)刑獄、太子侍讀、秘書監(jiān)等職，累官至寶謨閣直學(xué)士，封廬陵郡開國侯。開禧二年（1206年），楊萬里病逝，終年八十歲。獲贈(zèng)光祿大夫，謚號(hào)“文節(jié)”。知人論世知人論世

楊萬里學(xué)問淵博，才思健舉，不僅能文，對(duì)理學(xué)亦頗注意。楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽(yù)為一代詩宗。

他的詩歌大多描寫自然景物，且以此見長，創(chuàng)造了語言淺近明白、清新自然且富有幽默情趣的“誠齋體”。此外也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛國感情的作品。有《誠齋集》傳世。

代表作有《曉出凈慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》《閑居初夏午睡起》《新柳》等。小池[宋]楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。語言生動(dòng)、自然、新鮮、活潑幽默談諧，風(fēng)趣活潑。他的詩多從尋常生活中取材，常常在詩中打諢說笑，涉筆成趣。如《過松源晨炊漆公店》(其五)“政入萬山圍子里，一山放出一山欄”。壹多寫自然景色，日常生活。他善于敏銳地捕捉曰常生活中容易被人忽略的景象，攝入鏡頭，構(gòu)成一幅情趣盎然的圖畫，如《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。貳誠齋體語言通俗明快，多用口語、俗語入詩，使詩歌就像日常對(duì)話那樣生動(dòng)有趣。如《竹枝歌七首》(其一)“吳儂一隊(duì)好兒郎，只要船行不要忙”。叄

淳熙六年(1179)春，楊萬里常州任滿，西歸故鄉(xiāng)吉水，途經(jīng)衢qú州(今浙江衢州)，時(shí)值農(nóng)田大忙季節(jié)，詩人目睹一戶農(nóng)家插秧之辛勞，作該詩。創(chuàng)作背景題目解說所謂“插秧”，是指將稻秧栽到稻田里。《插秧歌》生動(dòng)地表現(xiàn)了農(nóng)民插秧勞作的情景。整體感知任務(wù)一朗讀詩歌插秧歌

楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。móusuōjiǎ喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。zhāoshà秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。shìzā兜鍪：古代打仗時(shí)戰(zhàn)士所戴的頭盔。胛：肩胛。渠：他。半霎：極短的時(shí)間。蒔未匝：這塊田里還沒栽插完畢。蒔，移栽、種植。匝，布滿、遍及。照管：照料，照看。這里有“提防”的意思。注釋丈夫把秧苗扔給妻子，小兒子拔秧苗大兒子插。斗笠作頭盔蓑衣作盔甲，雨水從頭流入脖頸沾濕肩膀。呼喚他們歇息一會(huì)把早飯吃了，只彎腰低頭忙作無人作答。秧苗還未栽穩(wěn)，稻田還沒有插完，您把飯放這兒，趕緊回去照看好那幫雞鴨鵝兒們。譯文田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。全家插秧圖雨中插秧圖田婦呼喚圖農(nóng)夫應(yīng)答圖請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的四字詞語概括你所看到的圖景。忙品析手法任務(wù)二,體悟勞動(dòng)過程田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插首聯(lián)種田的農(nóng)夫?qū)⒀砻鐠佋诎肟眨r(nóng)婦一把接住，小兒子把秧苗拔起，大兒子再把秧苗插入水中。譯文思考：首聯(lián)運(yùn)用了什么手法，描繪了一幅怎樣的畫面？

明確：首聯(lián)運(yùn)用白描手法寫緊張繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面：全家老少一齊出動(dòng)，各盡所能，配合默契。農(nóng)諺說“不誤農(nóng)時(shí)”，插秧關(guān)系到來年收成的好壞。因此，每逢插秧季節(jié)，不論男女老少都要起早貪黑，投入到勞動(dòng)中去。詩中正是根據(jù)這一特點(diǎn)，用了四個(gè)動(dòng)詞“拋”“接”“拔”“插”準(zhǔn)確地刻畫出這家老小低頭插秧、全神貫注的神態(tài)。①拋秧接秧圖②拔秧插秧圖1.作者在前兩句連用四個(gè)動(dòng)詞“拋”“接”“拔”“插”，用的非常精彩，請(qǐng)嘗試賞析。煉字題答題思路：①釋含義；②描畫面；③點(diǎn)作用第一步：解釋該字在句中的含義；第二步：展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；第三步：點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感，或有怎樣的表達(dá)效果(點(diǎn)出表現(xiàn)手法)①“拋”“接”“拔”“插”等字均為插秧時(shí)的一系列動(dòng)作。（釋含義）②勾勒出一幅緊張繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面：全家老少一齊出動(dòng)，各盡所能，配合默契。（描景象）③“拋”“接”“拔”“插”準(zhǔn)確地刻畫出這家老小低頭插秧、全神貫注的神態(tài)，表現(xiàn)勞動(dòng)人民忙碌而充實(shí)的生活。（點(diǎn)作用）頷聯(lián)笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。譯文斗笠是頭盔，蓑衣是戰(zhàn)甲,但似乎沒什么用,雨水從頭上進(jìn)入，直濕到肩胛。頷聯(lián)點(diǎn)明雨中搶插的情形。

思考1：頷聯(lián)描繪的是什么場(chǎng)景呢？③雨中插秧圖思考：“笠是兜鍪蓑是甲”運(yùn)用了什么手法？有什么作用？頷聯(lián)①明確：“笠是兜鍪蓑是甲”巧妙地疊用兩個(gè)比喻，把他們頭上戴的斗笠比作頭盔，把身上披的蓑衣比作鐵甲（手法）②如此比喻，也就將插秧的情景比作了戰(zhàn)斗場(chǎng)景，突出了勞動(dòng)的艱辛與緊張。（效果）③詩人以一種貌似輕松的筆調(diào)言之，實(shí)際上卻充滿了苦澀意味，表達(dá)了對(duì)冒雨農(nóng)民的深切的關(guān)心。（情感）3.“雨從頭上濕到胛”白描，“雨從頭上濕到胛”極寫雨勢(shì)之猛，插秧之艱辛，用簡(jiǎn)潔樸素的語言表現(xiàn)出農(nóng)家的勤勞和農(nóng)事的緊張。叁頸聯(lián)喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答譯文喊他停下來吃早餐好休息一會(huì)兒，那農(nóng)夫低頭彎腰，努力插秧，半天不回答思考：本聯(lián)描繪了農(nóng)夫怎樣的勞作狀態(tài)？頸聯(lián)寫勞作的忘我程度。家人送飯讓歇一會(huì)兒卻無人答話，連抬頭看一眼的工夫也沒有，如此便寫出搶插的緊張程度。④呼喚早餐圖尾聯(lián)秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。秧苗根部尚不牢固，栽種也還沒完成，一定要照看好小鵝小鴨，不要讓它們來破壞秧苗”。譯文最后一聯(lián)你又讀出詩歌怎樣的情感呢？這是農(nóng)夫的答話，言外之意，農(nóng)夫沒有時(shí)間歇息。話雖簡(jiǎn)短，意思明了。同時(shí)農(nóng)夫還囑咐妻子：照顧好家中飼養(yǎng)的雛鴨，防止它們來田里作踐。寫出全家其樂融融的畫面。農(nóng)家的勤勞、艱辛，全部凝聚在這樸實(shí)的答話中。4.“喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。”這是一處細(xì)節(jié)描寫，有什么表達(dá)效果？

肆農(nóng)婦喚丈夫吃早飯休息片刻，而丈夫手里只管繼續(xù)插秧，讓農(nóng)婦照管好家中的鵝和鴨，提防它們踏壞秧苗。這里可以體現(xiàn)出詩人對(duì)農(nóng)村生活觀察得細(xì)致、體會(huì)得深刻，同時(shí)也突出表現(xiàn)了農(nóng)人不辭辛勞、踏實(shí)肯干的勞動(dòng)精神品質(zhì)。歸納本詩的情感主旨《插秧歌》運(yùn)用民歌手法，選取日常勞動(dòng)場(chǎng)景，描繪一家四口趁著農(nóng)時(shí)冒雨插秧的緊張生活，他們齊心協(xié)力，分工合作，干得熱火朝天而秩序井然。詩作表現(xiàn)出農(nóng)家生活的辛苦與農(nóng)事的繁忙，富于生活情趣，字里行間洋溢著吃苦耐勞、勤奮樂觀的精神。

1、試分析《芣苢》《插秧歌》在描繪勞動(dòng)場(chǎng)景、歌頌勞動(dòng)熱情方面的差異能力提升詩歌表現(xiàn)手法勞動(dòng)場(chǎng)景表達(dá)情感勞動(dòng)者形象

《芣苢》

《插秧歌》重章疊唱直接描寫（動(dòng)作描寫）展現(xiàn)了婦女采摘芣苢的勞動(dòng)過程白描、比喻、對(duì)話、正側(cè)結(jié)合展現(xiàn)了農(nóng)忙時(shí)全家插秧的勞動(dòng)場(chǎng)景勞動(dòng)者的歡歌勞動(dòng)者的贊歌喜悅吃苦耐勞勤奮

2.本詩鮮明的反映了“誠齋體”的特點(diǎn)，再讀本詩，嘗試歸納“誠齋體”的主要特點(diǎn)?？梢詮脑姷膬?nèi)容、語言特點(diǎn)等角度入手。

從內(nèi)容上來看，直接從現(xiàn)實(shí)生活中選取日常生活場(chǎng)景，因而既形象自然，又新鮮風(fēng)趣，富有生活趣味。

從語言特點(diǎn)來說，不用奇奧生僻的字句，卻用淺近明白的語言，清新自然，近于口語，生動(dòng)活潑。

1.寫全家動(dòng)員、共同參與勞作的兩句是：——————，——————。2.運(yùn)用比喻修辭，表現(xiàn)雨中勞作的詩句是：——————，——————。田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插笠是兜鍪