一年級語文期末復(fù)習(xí)知識點總結(jié)親愛的小朋友們，期末考試快要到啦！這是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的好機會。只要我們認真復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識好好梳理一下，一定能取得滿意的成績。這份復(fù)習(xí)指南會幫助你有條理地回顧所學(xué)內(nèi)容，一起來看看吧！一、漢語拼音：基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)漢語拼音是我們學(xué)習(xí)漢字的“拐杖”，一定要牢牢掌握哦！1.聲母（23個）：要能準確認讀、規(guī)范書寫，并熟記它們的發(fā)音特點。比如：b-p、d-t、n-l、zh-ch-sh-r這些容易混淆的聲母，要特別注意區(qū)分。2.韻母（24個）：包括單韻母（6個）、復(fù)韻母（9個）、鼻韻母（9個，前鼻韻母5個，后鼻韻母4個）。復(fù)韻母和鼻韻母的發(fā)音要飽滿、到位，比如ai和ei，an和ang，不能含糊。3.整體認讀音節(jié)（16個）：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying。這些音節(jié)要直接讀出，不能拼讀，要牢記在心。4.聲調(diào)：普通話有四個基本聲調(diào)（陰平、陽平、上聲、去聲）和一個輕聲。要能準確讀出每個音節(jié)的聲調(diào)，特別是輕聲詞（如“媽媽”的第二個“媽”）。5.標調(diào)規(guī)則：記住標調(diào)兒歌：“有a找a，沒a找oe，iu并列標在后，單個韻母不用說?！北热纾篽ǎo（好），kuài（快）。6.ü的變化：jqxy和ü相拼時，ü上兩點要去掉，變成u，但讀音還是ü。比如：ju（居）、qu（區(qū)）、xu（虛）、yu（魚）。7.輕聲、兒化：了解常見的輕聲詞（如“我們”的“們”）和兒化詞（如“花兒”）的讀音特點。溫馨提示：拼音是識字和學(xué)習(xí)普通話的工具，復(fù)習(xí)時多聽、多讀、多練，可以結(jié)合生字的拼音一起來鞏固哦！二、識字與寫字：語文學(xué)習(xí)的基石1.識字量：熟練認讀本學(xué)期要求會認的生字，了解它們的讀音和基本意思。2.識字方法：復(fù)習(xí)學(xué)過的識字方法，如：加一加（日+月=明）、減一減（飄-風(fēng)=票）、換一換（清-氵+日=晴）、熟字加偏旁、去偏旁，以及利用象形、指事、會意字的特點來識字。3.寫字姿勢：牢記“三個一”：胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。養(yǎng)成正確的寫字姿勢，保護視力。4.筆畫筆順：*掌握常見的基本筆畫（如：橫、豎、撇、捺、點、提、橫折、豎鉤等）。*嚴格按照漢字的筆順規(guī)則書寫（如：先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右、先外后內(nèi)、先中間后兩邊、先進去后封口等）。5.間架結(jié)構(gòu)：了解漢字的基本結(jié)構(gòu)類型（獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)等），注意生字各部分在田字格中的位置，努力把字寫得勻稱、美觀。6.會寫的字：對于要求會寫的生字，要能準確認讀、正確書寫，并理解其在詞語和句子中的意思。溫馨提示：識字可以在生活中隨時隨地進行，比如認路牌、讀商標。寫字時要靜下心來，一筆一劃寫端正，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣比寫得多更重要！三、詞語積累與運用：豐富語言倉庫1.理解詞義：結(jié)合上下文或生活實際理解學(xué)過的詞語的意思。2.近義詞、反義詞：掌握一些常見的近義詞（如：開心-高興）和反義詞（如：大-小，上-下）。3.量詞搭配：正確使用常見的量詞，如：一只鳥、一本書、一朵花、一條魚、一頭牛、一片葉子。4.詞語歸類：能按照詞語的性質(zhì)或用途進行簡單歸類，如：動物類、水果類、顏色類、交通工具類。5.疊詞：了解并積累一些疊詞，如：高高興興、紅紅的、大大的、看一看、想一想。6.詞語搭配：學(xué)習(xí)正確的詞語搭配，如：彎彎的月亮、小小的船、美麗的花朵、飛快地跑。溫馨提示：詞語就像積木，積累的詞語多了，才能搭建出漂亮的“句子城堡”。平時可以多讀讀課文，把喜歡的詞語記在心里。四、句子的理解與表達：學(xué)會完整地說話1.認識句子：知道什么是完整的句子（一般要有“誰/什么”和“做什么/怎么樣/是什么”）。2.句式練習(xí)：*肯定句和否定句（如：小明在看書。小明不在看書。）。*“把”字句和“被”字句（簡單了解，如：我把蘋果吃了。蘋果被我吃了。）。*疑問句和感嘆句（如：你是誰？今天天氣真好?。。?。3.連詞成句：能把打亂順序的詞語按照一定的順序連成一句通順的話，并加上合適的標點符號。4.仿寫句子：能照樣子寫簡單的句子，如：小鳥在天上飛。小魚在水里游。5.標點符號：認識并正確使用常見的標點符號：句號（。）、問號（？）、感嘆號（！）。知道它們分別用在什么語氣的句子末尾。溫馨提示：說完整的話，寫通順的句子，是我們與人交流的重要能力。平時多和爸爸媽媽、老師同學(xué)交流，注意聽別人是怎么說的。五、閱讀與看圖寫話：感受語文的樂趣1.閱讀：*喜歡閱讀，能借助拼音讀懂淺顯的兒歌、童謠和故事。*能了解課文主要內(nèi)容，體會課文表達的情感（如：喜悅、愛等）。*學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲、不指讀。*能從文中找出與問題相關(guān)的信息。2.看圖寫話：*能仔細觀察單幅或多幅圖畫，看懂圖意。*能按一定的順序（如：從上到下、從左到右、從遠到近，或按事情發(fā)展順序）說說圖畫的內(nèi)容。*能用一句或幾句通順的話寫出圖畫的主要內(nèi)容。*寫句子時，要注意開頭空兩格，標點符號占一格，字要寫工整。*嘗試用上積累的好詞好句。溫馨提示：閱讀是獲取知識的重要途徑，多讀書能讓我們變得更聰明。看圖寫話時，先仔細看，再大膽說，最后把說的話寫下來，就是一篇小作文啦！復(fù)習(xí)小建議：*制定計劃：和爸爸媽媽一起，根據(jù)自己的情況制定一個簡單的復(fù)習(xí)計劃，每天復(fù)習(xí)一點，積少成多。*回歸課本：課本是最重要的復(fù)習(xí)資料，把課文讀熟，生字詞記牢，課后練習(xí)做會。*查漏補缺：找出自己平時容易出錯的地方，重點復(fù)習(xí)，把錯題弄懂。*勞逸結(jié)合：復(fù)習(xí)一段時間后，要適當(dāng)休息，聽聽音樂，做做游戲，保持輕松愉快的心情。*