Chapter3Camping說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語新思維小學(xué)英語3B-新思維小學(xué)英語科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Chapter3Camping說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語新思維小學(xué)英語3B-新思維小學(xué)英語設(shè)計意圖本章節(jié)內(nèi)容為“Camping”，旨在通過情境創(chuàng)設(shè)和實際操作，讓學(xué)生掌握與露營相關(guān)的詞匯和句型，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。同時，通過小組合作和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和實踐操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識，通過學(xué)習(xí)露營話題，理解不同文化背景下的生活方式。

2.提升學(xué)生的語言運用能力，通過實際對話和活動，靈活運用與露營相關(guān)的詞匯和句型。

3.增強(qiáng)學(xué)生的合作能力，通過小組討論和共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。重點難點及解決辦法重點：1.教學(xué)重點在于讓學(xué)生熟練掌握露營相關(guān)詞匯和句型，如"tent","campfire","sleepingbag"等，并能將這些詞匯和句型運用到實際對話中。

2.難點在于讓學(xué)生在真實的語境中靈活運用所學(xué)知識，尤其是在組內(nèi)合作完成露營場景模擬時，能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體手段，創(chuàng)設(shè)真實的露營情境，幫助學(xué)生直觀理解詞匯和句型。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生在實際對話中練習(xí)使用所學(xué)詞匯和句型。

3.分組合作練習(xí)，鼓勵學(xué)生在互動中互相糾正和補(bǔ)充，提高語言運用能力。

4.對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，針對發(fā)音、語法等方面的問題進(jìn)行針對性指導(dǎo)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解露營基本知識和相關(guān)詞匯，為學(xué)生提供語言基礎(chǔ)。

2.情境教學(xué)法：利用圖片、視頻等創(chuàng)設(shè)露營情境，讓學(xué)生在真實環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3.小組合作法：分組進(jìn)行角色扮演和討論，提高學(xué)生的合作能力和語言實踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：運用PPT展示露營場景和詞匯，增強(qiáng)視覺效果。

2.實物教具：引入帳篷、睡袋等實物，讓學(xué)生直觀感受露營用品。

3.互動軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“Camping”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“Haveyouevergonecamping?Whatdoyouusuallybringwhenyougocamping?”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解露營相關(guān)的詞匯和句型。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過講述一個露營的故事或展示一段露營視頻，引出“Camping”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解露營所需的詞匯和句型，如“tent”,“campfire”,“sleepingbag”，結(jié)合實際圖片和情景進(jìn)行講解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享自己露營的經(jīng)歷，或者進(jìn)行角色扮演，模擬搭建帳篷和生火的過程。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“Whydoweneedasleepingbag?”，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論和角色扮演，體驗露營知識的應(yīng)用。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解露營相關(guān)的詞匯和句型。

實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握露營知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)“Camping”課題，布置作業(yè)，如讓學(xué)生畫一幅露營的場景圖，并標(biāo)注相關(guān)的詞匯和句型。

提供拓展資源：提供與露營相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.詞匯和句型掌握情況

2.語法運用能力提升

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅學(xué)習(xí)了新的詞匯，還學(xué)習(xí)了與露營相關(guān)的時態(tài)和語態(tài)。例如，學(xué)生學(xué)會了使用現(xiàn)在時態(tài)描述露營裝備和活動，使用過去時態(tài)講述過去的露營經(jīng)歷，以及使用將來時態(tài)計劃未來的露營活動。這種語法能力的提升，有助于學(xué)生在英語寫作和口語表達(dá)中更加準(zhǔn)確和流暢。

3.語境理解和情境模擬能力

4.團(tuán)隊合作和溝通能力

在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生需要與同伴合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。學(xué)生在討論中學(xué)會傾聽他人的意見，表達(dá)自己的觀點，并在集體中解決問題，這些都是未來學(xué)習(xí)和工作中非常重要的能力。

5.文化意識和文化理解

本章節(jié)的學(xué)習(xí)不僅涉及語言知識，還涉及露營文化。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠了解不同文化背景下露營的方式和習(xí)慣，增強(qiáng)跨文化交際的意識。這種文化意識的培養(yǎng)，有助于學(xué)生將來在國際交流中更加自信和得體。

6.實踐操作能力

7.學(xué)習(xí)興趣和動力

8.自主學(xué)習(xí)能力

在預(yù)習(xí)和課后拓展環(huán)節(jié)，學(xué)生需要自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷變化的社會需求。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-露營相關(guān)詞匯：tent（帳篷）、campfire（篝火）、sleepingbag（睡袋）、backpack（背包）、hat（帽子）、sunscreen（防曬霜）

-露營活動：camping（露營）、hiking（徒步）、fishing（釣魚）、swimming（游泳）

-露營裝備：tent（帳篷）、sleepingbag（睡袋）、backpack（背包）、flashlight（手電筒）、cookware（炊具）

②重點詞匯：

-tent

-campfire

-sleepingbag

-backpack

-hat

-sunscreen

③重點句型：

-Whatdoyouusuallybringwhenyougocamping?

-Iusuallybringatent,asleepingbag,andabackpack.

-Doyoulikecamping?

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