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第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)2022版課標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)磁場(chǎng).知道地磁場(chǎng)1.認(rèn)識(shí)磁性、磁極、磁體、磁化,知道磁體的分類.2.知道磁極間的相互作用.3.知道磁體周圍存在磁場(chǎng),知道磁場(chǎng)方向的規(guī)定.4.知道磁感線可用來形象地描述磁場(chǎng).5.知道地球周圍有磁場(chǎng),知道地磁場(chǎng)的南、北極真實(shí)任務(wù)公元843年,在沒有航標(biāo)、沒有明確航道的大海上,一艘帆船正在日夜不停地航行.一些聰明的中國人利用手中的羅盤指示方向,開辟了從浙江溫州到達(dá)日本值嘉島的航線.是什么神秘的力量驅(qū)動(dòng)著羅盤,讓它指示方向?學(xué)習(xí)過程思考(一)磁性、磁體和磁極實(shí)驗(yàn):用磁體的一端分別靠近鐵片、鈷鉆頭、硬幣、銅絲、回形針、紙片、石子等.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)磁體能夠吸引
鐵片
、
鉆鉆頭
、
硬幣
和
回形針
,不能吸引
銅絲
、
紙片
、
石子
.
磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象鐵片鉆鉆頭硬幣回形針銅絲紙片石子歸納總結(jié):物體能夠吸引
鐵
、
鈷
、
鎳
等物質(zhì)的性質(zhì)叫作磁性,具有磁性的物體叫作
磁體
.
鐵鈷
鎳磁體(二)磁極實(shí)驗(yàn):把細(xì)鐵屑或大頭針均勻地撒在一張白紙上,將條形磁體平放在鐵屑中,然后用手輕輕將磁體提起,并輕輕抖動(dòng),觀察磁鐵兩端及中間部分吸引鐵屑的多少.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)磁體的
兩端
附近吸引的鐵屑最多.
歸納總結(jié):磁體的
兩端
磁性最強(qiáng),我們把磁體上磁性最強(qiáng)的部位叫作
磁極
.能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫作
南極
或
S極
,指北的那個(gè)磁極叫作
北極
或
N極
.
兩端兩端磁極南極
S極
北極
N極1.電冰箱在結(jié)構(gòu)上和工作過程中應(yīng)用了許多物理知識(shí)(如圖所示).(1)問題:為什么要使用三腳插頭?(2)問題:為什么要使用具有磁性的密封條?(1)將冰箱外殼接地,防止發(fā)生漏電觸電事故(2)它能夠吸引冰箱鐵制門框2.如圖所示,將懸吊著小鐵球的彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向自左向右在磁體的上方移動(dòng)的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(C)A.保持不變B.逐漸減小C.先減小后增大D.先增大后減小C(一)實(shí)驗(yàn):如圖,將兩根條形磁體分別放在小車上,然后靠近,觀察現(xiàn)象,歸納結(jié)論.(一)實(shí)驗(yàn):如圖,將兩根條形磁體分別放在小車上,然后靠近,觀察現(xiàn)象,歸納結(jié)論.思考磁極間的相互作用歸納總結(jié):同名磁極相互
排斥
,異名磁極相互
吸引
.
實(shí)驗(yàn)方法記錄現(xiàn)象
吸引
排斥
吸引
排斥
吸引
排斥
吸引
排斥
排斥吸引3.如圖所示,在條形磁體周圍放置甲、乙、丙三個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,當(dāng)它們靜止時(shí),其N極指向正確的是(B)A.甲、乙、丙B.甲、乙C.甲、丙D.乙、丙B4.如圖所示,磁鐵吸引兩根鐵釘?shù)囊欢?,那么兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢?B)A.甲:相互吸引B.乙:相互排斥C.丙:不相互吸引也不相互排斥D.無法判斷B探究(一)實(shí)驗(yàn):如圖所示,在鐵架臺(tái)上固定一軟鐵棒,在它的下方放一些細(xì)鐵屑,然后在軟鐵棒的上方放一根條形磁體,發(fā)現(xiàn)軟鐵棒能吸引細(xì)鐵屑,軟鐵棒變成了磁體.歸納總結(jié):一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性,這種現(xiàn)象叫作
磁化
.
(二)磁化的應(yīng)用:磁帶和磁盤上都含有磁性物質(zhì),利用它上面的磁性物質(zhì)可以存儲(chǔ)聲音、圖像和文字信息.(三)消磁:通過撞擊、煅燒等手段使磁體失去磁性的過程,消磁可以看成是磁化的逆過程.磁化和消磁
磁化5.如圖所示的司南是我國古代的四大發(fā)明之一,是最早的指南針,關(guān)于司南磁勺的材料可能是(A)A.鐵 B.銅C.鋁 D.銀A6.如圖所示是一個(gè)條形磁鐵從鐵屑中取出的情景,則下列說法中不正確的是(D)A.條形磁鐵兩端吸引鐵屑較多,說明其兩端的磁性最強(qiáng)B.鐵屑被吸引后就會(huì)被磁化,再細(xì)小的鐵屑也會(huì)有兩個(gè)磁極C.拿另一個(gè)條形磁鐵的N極靠近圖中磁鐵S極會(huì)被吸引D.將圖中磁鐵折斷并將S極部分拿走,余下部分只會(huì)有N極D7.a、b兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,則(A)A.a是S極,b是N極B.a是N極,b是S極C.a、b都是N極D.a、b都是S極A8.如圖是小東用縫衣針、按扣和橡皮制作的小指南針,其中的縫衣針必須要被
磁化
后才會(huì)受到地磁場(chǎng)的作用,若縫衣針靜止后,針尖指向地球的北方,則針尖是
N
極;此實(shí)驗(yàn)中縫衣針?biāo)玫牟牧献詈檬?/p>
鋼
(選填“鋁”“鋼”或“銅”).
磁化N鋼9.如圖甲所示,一個(gè)條形磁鐵摔成兩段,取右邊的一段靠近小磁針,小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示,則裂紋b處的磁極是
N
極,判斷依據(jù)是
異名磁極相互吸引
.如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起(如圖甲),這兩段會(huì)相互
吸引
(選填“吸引”或“排斥”).
N異名磁極相互吸引吸引
探究
(一)磁場(chǎng)及其方向(1)實(shí)驗(yàn)1:如圖用一塊布包著條形磁體,放在桌子上,拿一個(gè)小磁針靠近磁體,你觀察到了什么現(xiàn)象?說明什么?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:將磁針放到磁體附近,
磁針指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)
;
分析:小磁針受到了
力
的作用.這是因?yàn)榇朋w周圍存在著一種物質(zhì),能使小磁針偏轉(zhuǎn).
磁場(chǎng)和磁感線磁針指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)力歸納總結(jié):磁體周圍存在著的這種看不見、摸不著的
物質(zhì)
叫作
磁場(chǎng)
.
磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生
力
的作用.磁體間的相互作用就是通過
磁場(chǎng)
發(fā)生的.
物質(zhì)磁場(chǎng)力磁場(chǎng)(2)實(shí)驗(yàn)2:如圖甲先在桌面上放一圈小磁針,觀察小磁針的指向,再把一根條形磁體放到小磁針的中間如圖乙,再觀察小磁針的指向.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:放入條形磁體后小磁針的指向發(fā)生了改變,不同位置的小磁針的指向
不同
.
分析:小磁針在磁場(chǎng)中的不同位置時(shí),N極的受力方向是
不同
的.
歸納總結(jié):磁場(chǎng)具有
方向性
.物理學(xué)中把小磁針靜止時(shí)
N
極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向.
不同不同方向性N(二)磁感線(1)實(shí)驗(yàn)1:如圖所示在磁場(chǎng)中的不同點(diǎn),放入許多小磁針,發(fā)現(xiàn)小磁針N極所指的方向不同,說明磁體周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向不同.實(shí)驗(yàn)1(2)實(shí)驗(yàn)2:如圖所示將玻璃板平放在磁體上,并在玻璃板上均勻地撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,可以看到小鐵屑排列成一條條有規(guī)律的曲線.實(shí)驗(yàn)2(3)實(shí)驗(yàn)3:將一些小磁針放在鐵屑排列的一條曲線上,可觀察到小磁針的N極指向沿著
曲線
方向.把小磁針在磁場(chǎng)中的排列情況,用一些帶箭頭的曲線畫出來,可以方便、形象地描述磁場(chǎng),這樣的曲線叫作
磁感線
,如圖所示.
曲線磁感線(三)磁感線的性質(zhì)(1)磁感線是
假想的線,實(shí)際不存在.在磁體外部,
磁感線由N極到S
.
(2)磁感線上任何一點(diǎn)的
切線方向
表示該點(diǎn)
磁場(chǎng)的方向
.
(3)磁感線的疏密表示
磁場(chǎng)的強(qiáng)弱
,越密表示該點(diǎn)磁場(chǎng)越
強(qiáng)
.
假想的線磁感線由N極到S極切線方向磁場(chǎng)的方向磁場(chǎng)的強(qiáng)弱強(qiáng)(四)幾種磁場(chǎng)的磁感線描述10.下列關(guān)于磁體和磁場(chǎng)的說法,錯(cuò)誤的是(B)A.磁體周圍一定存在磁場(chǎng)B.磁性只有在磁體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)時(shí)才存在C.磁場(chǎng)能使放入其中的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.磁場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體有力的作用B11.如圖所示是條形磁體的磁場(chǎng)分布圖,有以下說法,其中正確的是(C)①該條形磁鐵的右端為N極,左端為S極;②a處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與b處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同;③置于a點(diǎn)的小磁針,靜止時(shí)北極指向左側(cè);④磁感線是真實(shí)存在的一種物理模型A.①②
B.③④C.①③
D.②④C12.如圖所示,小磁針在條形磁體作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)標(biāo)出小磁針的N極和A點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向(用箭頭表示).答案圖
閱讀課本P150,了解地磁場(chǎng).(1)地球周圍空間存在的磁場(chǎng)叫作
地磁場(chǎng)
.地球是一個(gè)磁體,地磁場(chǎng)的形狀與
條形磁體
的磁場(chǎng)很相似.
(2)地磁場(chǎng)的特點(diǎn):地球這個(gè)巨大的磁體有兩個(gè)磁極,分別稱為地磁的南(S)極和地磁的北(N)極,地磁北極在
地理南極
附近,地磁南極在
地理北極
附近.
(3)
地磁的兩極和地理的兩極并不重合
,它們之間有一個(gè)偏差角度,我們稱為磁偏角.我國宋代學(xué)者
沈括
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)磁偏角.地球的磁場(chǎng)思考地磁場(chǎng)條形磁體地理南極地理北極地磁的兩極和地理的兩極并不重合沈括13.關(guān)于地磁場(chǎng),下列說法不正確的是(B)A.地球相當(dāng)于一個(gè)大磁體,它周圍存在著地磁場(chǎng)B.地磁場(chǎng)的磁感線方向由北指向南C.地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近D.地磁場(chǎng)的磁感線在地球兩極附近最密集B14.小明在家里用橡皮和大頭針制作底座,使縫衣針磁化后,穿過按扣的兩個(gè)孔,放在底座的針尖上,做成一個(gè)小指南針,如圖所示.下列說法正確的是()A.如果圖中指南針靜止下來后,針尖指南,那么針尖是北極B.小指南針靜止時(shí)指南北是因?yàn)槭艿卮艌?chǎng)作用C.小指南針只有一個(gè)磁極,就是南極D.小指南針周圍存在著無數(shù)條磁感線B15.如圖是地球大磁體示意圖,在A端的括號(hào)中標(biāo)出地磁場(chǎng)極性,在B點(diǎn)小磁針旁括號(hào)中標(biāo)出小磁針極性.答案圖作業(yè)檢測(cè)1.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線,以下說法不正確的是(A)A.磁感線分布在磁體周圍的立體空間里B.磁體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的C.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的D.磁場(chǎng)中,小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向A2.如圖所示是條形磁體的磁場(chǎng)分布圖.將小磁針放置在磁場(chǎng)某處,靜止時(shí)指向如圖所示,小磁針黑色端為北極.關(guān)于該磁場(chǎng),下列說法正確的是(D)A.該條形磁體的左端為S極,右端為N極B.a點(diǎn)沒有磁感線經(jīng)過,所以a點(diǎn)沒有磁場(chǎng)C.b點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左D.c點(diǎn)的磁場(chǎng)比B點(diǎn)強(qiáng)D3.據(jù)《武經(jīng)總要》記載,古人將具有磁性的空心鐵魚放入水中漂浮制成指南魚,多次將指南魚輕輕旋轉(zhuǎn),待靜止后,觀察到魚尾總是指向南方(如圖所示).下列說法正確的是(D)A.魚尾指向地磁南極B.指南魚的“N”應(yīng)標(biāo)注在魚尾C.指南魚周圍存在磁場(chǎng)和磁感線D.若用磁體的N極靠近魚尾,會(huì)相互吸引D4.圖中畫出了兩個(gè)磁極間的磁感線,這兩個(gè)磁極都是
N
(選填“N”或“S”)極,圖中B點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向向
下
(選填“上”或“下”).
N下5.指南針是我國古代的四大發(fā)明之一.我國古代就利用司南來辨別方向,司南是現(xiàn)代所用的指南針的始祖.司南之所以能指示方向,是因?yàn)槲覀兩畹牡厍虮旧砭褪且粋€(gè)大磁體,周圍存在著
磁場(chǎng)
.靜止時(shí),司南的握柄指向地理的南方,握柄應(yīng)為該磁體的
S
(選填“N”或“S”)極.經(jīng)過訓(xùn)練的信鴿,放飛后它們會(huì)自己飛回家,鴿子在飛行時(shí)是靠
地磁場(chǎng)
來導(dǎo)航的.
磁場(chǎng)S地磁場(chǎng)6.在條形磁鐵旁邊放一小磁針,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)小磁針的指向,標(biāo)出條形磁鐵的N、S極,并用箭頭標(biāo)出A點(diǎn)的磁感線方向.答案圖7.指南針是中國四大發(fā)明之一,這是我
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