雷鋒節(jié)幼兒活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題傳承雷鋒精神，童筑美好未來二、活動(dòng)背景雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。在幼兒階段開展雷鋒節(jié)活動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的良好品質(zhì)，讓雷鋒精神在幼兒心中生根發(fā)芽。三、活動(dòng)目的1.讓幼兒了解雷鋒的事跡，知道雷鋒是一位樂于助人的英雄。2.通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)的良好品德。3.增強(qiáng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)幼兒從身邊小事做起，踐行雷鋒精神。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及周邊社區(qū)六、參與人員全體幼兒、教師七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)儲(chǔ)備收集雷鋒的圖片、故事、歌曲、視頻等資料，制作成多媒體課件，用于活動(dòng)前的導(dǎo)入和活動(dòng)中的講解。組織教師學(xué)習(xí)雷鋒精神，熟悉雷鋒的事跡，以便更好地引導(dǎo)幼兒。2.物資準(zhǔn)備制作雷鋒主題的宣傳海報(bào)、橫幅，布置活動(dòng)場(chǎng)地。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，如清潔工具（掃帚、抹布等）、繪畫工具、手工材料、捐贈(zèng)物品（書籍、玩具、衣物等）。購買小獎(jiǎng)品，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.人員安排教師提前分組，明確各小組的職責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保障工作，確保幼兒的人身安全。八、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.雷鋒故事匯教師利用多媒體課件向幼兒講述雷鋒的故事，如《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》《雷鋒幫助戰(zhàn)友喬安山》等，讓幼兒初步了解雷鋒的事跡和精神。鼓勵(lì)幼兒分享自己聽過或知道的雷鋒故事，進(jìn)一步加深對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)。2.雷鋒精神我傳承愛心小使者在行動(dòng)組織幼兒到幼兒園的各個(gè)班級(jí)，為弟弟妹妹們整理圖書、擺放玩具、打掃教室衛(wèi)生等，體驗(yàn)幫助他人的快樂。帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的花園，為花草樹木澆水、施肥、除草，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。社區(qū)服務(wù)暖人心聯(lián)系周邊社區(qū)，組織幼兒參與社區(qū)清潔活動(dòng)。幼兒在教師的帶領(lǐng)下，拿著清潔工具，清掃社區(qū)街道、擦拭公共設(shè)施等，用實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)環(huán)境美化貢獻(xiàn)力量。走進(jìn)社區(qū)孤寡老人家中，為老人表演節(jié)目、陪老人聊天、給老人捶背等，讓老人感受到溫暖和關(guān)愛。3.雷鋒精神繪畫展開展“我心中的雷鋒”繪畫活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用畫筆描繪出自己心目中雷鋒的形象以及雷鋒做好事的場(chǎng)景。將幼兒的繪畫作品進(jìn)行展示，布置成雷鋒精神繪畫展，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)的幼兒參觀，讓更多的人了解雷鋒精神。4.雷鋒歌曲大家唱教幼兒學(xué)唱雷鋒主題歌曲，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》等。組織幼兒進(jìn)行歌曲演唱比賽，通過比賽的形式激發(fā)幼兒學(xué)唱雷鋒歌曲的熱情，讓雷鋒精神在歌聲中得到傳承。5.雷鋒主題手工制作提供各種手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、廢舊物品等，讓幼兒制作雷鋒主題的手工作品，如雷鋒頭像、雷鋒事跡宣傳畫等。展示幼兒的手工制作成果，引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己作品所表達(dá)的意義，進(jìn)一步加深對(duì)雷鋒精神的理解。6.愛心捐贈(zèng)活動(dòng)向幼兒和家長(zhǎng)發(fā)出愛心捐贈(zèng)倡議，鼓勵(lì)大家捐贈(zèng)閑置的書籍、玩具、衣物等物品，送給需要幫助的人。設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，收集捐贈(zèng)物品，并對(duì)捐贈(zèng)物品進(jìn)行整理、分類。聯(lián)系相關(guān)慈善機(jī)構(gòu)或社區(qū)服務(wù)中心，將捐贈(zèng)物品送到需要幫助的人手中，讓幼兒體驗(yàn)到幫助他人的成就感。九、活動(dòng)流程1.活動(dòng)啟動(dòng)儀式（[具體時(shí)間1]）全體師生集合在幼兒園操場(chǎng)，舉行雷鋒節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。教師代表講話，介紹活動(dòng)的主題、目的和內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，傳承雷鋒精神。幼兒代表發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)雷鋒的敬仰之情和參與活動(dòng)的決心。全體師生合唱雷鋒主題歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，拉開活動(dòng)序幕。2.雷鋒故事匯（[具體時(shí)間2]）回到教室，教師通過多媒體課件向幼兒講述雷鋒的故事。組織幼兒分享自己聽過或知道的雷鋒故事，教師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。3.雷鋒精神我傳承（[具體時(shí)間3]）愛心小使者在行動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒分組到各個(gè)班級(jí)和幼兒園花園開展志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)過程中教師要注意引導(dǎo)幼兒與他人友好交流，積極主動(dòng)地幫助他人，并及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和表揚(yáng)?；顒?dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行交流分享，談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的感受和體會(huì)。社區(qū)服務(wù)暖人心提前與社區(qū)工作人員溝通協(xié)調(diào)好活動(dòng)事宜，確?；顒?dòng)安全、有序進(jìn)行。教師帶領(lǐng)幼兒來到社區(qū)，按照預(yù)定的分工開展清潔活動(dòng)和關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)。活動(dòng)過程中，教師要教育幼兒注意安全，尊重他人，文明禮貌?；顒?dòng)結(jié)束后，邀請(qǐng)社區(qū)工作人員對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并與社區(qū)工作人員合影留念。4.午餐與午休（[具體時(shí)間4]）幼兒在幼兒園食堂享用午餐，餐后進(jìn)行午休，為下午的活動(dòng)養(yǎng)精蓄銳。5.雷鋒精神繪畫展、手工制作與歌曲演唱比賽（[具體時(shí)間5]）雷鋒精神繪畫展教師組織幼兒將自己的繪畫作品進(jìn)行展示，布置成繪畫展。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)的幼兒參觀繪畫展，幼兒擔(dān)任小小講解員，向大家介紹自己的作品。雷鋒主題手工制作幼兒利用上午活動(dòng)后的休息時(shí)間，進(jìn)行雷鋒主題手工制作。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出有特色的手工作品。手工制作完成后，組織幼兒展示自己的作品，并向同伴介紹作品的意義。雷鋒歌曲大家唱幼兒分組進(jìn)行雷鋒歌曲演唱練習(xí)，教師給予指導(dǎo)和糾正。開展歌曲演唱比賽，幼兒依次上臺(tái)演唱，教師和其他幼兒作為評(píng)委進(jìn)行打分。根據(jù)得分情況，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。6.愛心捐贈(zèng)活動(dòng)（[具體時(shí)間6]）教師再次向幼兒和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)愛心捐贈(zèng)的意義，鼓勵(lì)大家積極捐贈(zèng)。設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，幼兒和家長(zhǎng)將捐贈(zèng)物品送到捐贈(zèng)點(diǎn)，教師進(jìn)行登記和整理?；顒?dòng)結(jié)束后，對(duì)捐贈(zèng)物品進(jìn)行打包，聯(lián)系相關(guān)慈善機(jī)構(gòu)或社區(qū)服務(wù)中心，安排專人將捐贈(zèng)物品送達(dá)。7.活動(dòng)總結(jié)與表彰（[具體時(shí)間7]）全體師生集合在幼兒園操場(chǎng)，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面回顧，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足之處，對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予充分肯定和表揚(yáng)。表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，頒發(fā)榮譽(yù)證書，激勵(lì)更多的幼兒向他們學(xué)習(xí)。宣布雷鋒節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)踐行雷鋒精神。十、活動(dòng)評(píng)估1.幼兒表現(xiàn)評(píng)估通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、積極性、合作能力、關(guān)愛他人的行為表現(xiàn)等方面，對(duì)幼兒進(jìn)行全面評(píng)估。鼓勵(lì)幼兒自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)，讓幼兒在評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。2.家長(zhǎng)反饋評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，通過發(fā)放調(diào)查問卷、電話訪談等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議。了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、幼兒表現(xiàn)等方面的滿意度，以便今后改進(jìn)活動(dòng)方案。3.教師反思評(píng)估組織教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。針對(duì)活動(dòng)中存在的問題，提出改進(jìn)措施和建議，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。十一、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，告知幼兒活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行。2.活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注每一位幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)