2024年西安郵電大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單項選擇題（每題1分，共20題）1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.教書育人C.科學(xué)研究D.服務(wù)社會答案：A分析：全國高校思想政治工作會議明確指出高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務(wù)和核心使命。2.新時代輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)不包括以下哪一項（）。A.思想理論教育和價值引領(lǐng)B.學(xué)生班級管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)科專業(yè)教學(xué)答案：D分析：輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)涵蓋思想、管理、就業(yè)等多方面，但學(xué)科專業(yè)教學(xué)是專業(yè)教師的職責(zé)。3.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)壓力問題B.人際交往問題C.職業(yè)發(fā)展問題D.宇宙探索問題答案：D分析：學(xué)習(xí)、人際和職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生在校園生活中常面臨的心理問題，宇宙探索與大學(xué)生心理問題關(guān)聯(lián)不大。4.高校學(xué)生日常思想政治教育的主陣地是（）。A.課堂教學(xué)B.社團(tuán)活動C.宿舍D.網(wǎng)絡(luò)平臺答案：C分析：宿舍是學(xué)生生活的主要場所，是開展日常思想政治教育的主陣地。5.學(xué)生有下列情形之一，學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理，其中表述錯誤的是（）。A.學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的B.未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的C.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又未履行暫緩注冊手續(xù)的D.因個人原因休學(xué)一次的答案：D分析：休學(xué)一次不屬于退學(xué)處理的情形，A、B、C選項均符合退學(xué)處理規(guī)定。6.以下哪種方法不屬于大學(xué)生心理健康教育的方法（）。A.開設(shè)心理健康課程B.進(jìn)行心理測試C.組織體育比賽D.開展心理咨詢服務(wù)答案：C分析：組織體育比賽主要是增強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊精神，不屬于專門的心理健康教育方法。7.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以提高就業(yè)能力為重點，深入進(jìn)行專業(yè)技能教育答案：D分析：提高就業(yè)能力和專業(yè)技能教育不屬于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，首先應(yīng)該（）。A.控制事態(tài)發(fā)展B.調(diào)查事件原因C.安撫學(xué)生情緒D.向上級匯報答案：A分析：處理突發(fā)事件首要任務(wù)是控制事態(tài)，防止其進(jìn)一步惡化。9.下列哪項不屬于高校校園文化的功能（）。A.育人功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.導(dǎo)向功能D.凝聚功能答案：B分析：高校校園文化主要具有育人、導(dǎo)向、凝聚等功能，經(jīng)濟(jì)功能并非其主要功能。10.大學(xué)生黨員發(fā)展工作的方針是（）。A.堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展B.積極培養(yǎng)，重點發(fā)展，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量C.注重質(zhì)量，全面發(fā)展，突出重點，慎重發(fā)展D.堅持標(biāo)準(zhǔn)，全面培養(yǎng)，擇優(yōu)發(fā)展，確保質(zhì)量答案：A分析：這是大學(xué)生黨員發(fā)展工作的既定方針。11.學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)單位一般是（）。A.學(xué)校團(tuán)委B.學(xué)生處C.教務(wù)處D.保衛(wèi)處答案：A分析：學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。12.以下哪種行為不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）。A.在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器B.按時參加課程學(xué)習(xí)C.考試作弊D.打架斗毆答案：B分析：按時參加課程學(xué)習(xí)是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，不屬于違紀(jì)行為。13.高校輔導(dǎo)員的工作定位是（）。A.學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友B.學(xué)生學(xué)習(xí)的督促者和生活的管理者C.學(xué)生活動的組織者和參與者D.學(xué)生思想的教育者和心理的治療者答案：A分析：這是對高校輔導(dǎo)員工作定位的準(zhǔn)確表述。14.大學(xué)生社會實踐活動的主要形式不包括（）。A.社會調(diào)查B.志愿服務(wù)C.專業(yè)實習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)聊天答案：D分析：網(wǎng)絡(luò)聊天不屬于大學(xué)生社會實踐活動的主要形式。15.學(xué)生申訴處理委員會一般由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表等組成，其主要職責(zé)是（）。A.受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴B.對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分C.組織學(xué)生開展申訴培訓(xùn)D.制定學(xué)生管理規(guī)章制度答案：A分析：學(xué)生申訴處理委員會主要負(fù)責(zé)受理學(xué)生申訴。16.以下關(guān)于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的說法，錯誤的是（）。A.學(xué)風(fēng)建設(shè)只與學(xué)生有關(guān)，與教師無關(guān)B.優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證C.學(xué)風(fēng)建設(shè)需要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍D.學(xué)風(fēng)建設(shè)要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)答案：A分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)需要教師和學(xué)生共同參與，教師的教學(xué)態(tài)度和方法對學(xué)風(fēng)有重要影響。17.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作時，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.以人為本原則B.因材施教原則C.強(qiáng)制灌輸原則D.教育與自我教育相結(jié)合原則答案：C分析：強(qiáng)制灌輸不符合思想政治教育工作的原則，應(yīng)采用引導(dǎo)、啟發(fā)等方式。18.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的目標(biāo)是（）。A.幫助學(xué)生找到一份高薪工作B.促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)C.提高學(xué)校的就業(yè)率D.讓學(xué)生盡快離開學(xué)校答案：B分析：就業(yè)指導(dǎo)工作的目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生充分且高質(zhì)量就業(yè)。19.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的范疇（）。A.學(xué)生失戀后情緒低落B.學(xué)生因考試不及格而產(chǎn)生輕生念頭C.學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角后情緒激動D.學(xué)生因家庭貧困而自卑答案：A分析：一般的失戀情緒低落不屬于心理危機(jī)干預(yù)范疇，B、C、D選項可能引發(fā)心理危機(jī)。20.高校校園安全管理工作的重點不包括（）。A.消防安全B.食品安全C.網(wǎng)絡(luò)安全D.星際安全答案：D分析：星際安全與高校校園安全管理無關(guān)，A、B、C是校園安全管理重點。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員的工作要求包括（）。A.政治強(qiáng)B.業(yè)務(wù)精C.紀(jì)律嚴(yán)D.作風(fēng)正答案：ABCD分析：這四個方面是對高校輔導(dǎo)員工作要求的全面概括。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中常見的問題。3.高校學(xué)生黨建工作的重要意義包括（）。A.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)B.培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人C.促進(jìn)高校改革、發(fā)展和穩(wěn)定D.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績答案：ABC分析：提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是學(xué)生黨建工作的直接意義，A、B、C選項符合黨建工作重要意義。4.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生心理健康教育工作時，可以采取的措施有（）。A.開展心理健康普查B.舉辦心理健康講座C.建立心理健康檔案D.組織心理健康社團(tuán)活動答案：ABCD分析：這些措施都有助于開展學(xué)生心理健康教育工作。5.高校學(xué)生日常管理工作包括（）。A.學(xué)生考勤管理B.學(xué)生宿舍管理C.學(xué)生獎懲管理D.學(xué)生檔案管理答案：ABCD分析：這些都屬于高校學(xué)生日常管理工作的范疇。6.大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）。A.思想政治理論課教學(xué)B.社會實踐活動C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。7.學(xué)生社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生交流與合作D.推動校園文化創(chuàng)新答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中具有多方面的積極作用。8.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生戀愛問題時，應(yīng)做到（）。A.尊重學(xué)生的感情B.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀C.關(guān)注學(xué)生戀愛中的心理變化D.對學(xué)生戀愛進(jìn)行嚴(yán)格限制答案：ABC分析：對學(xué)生戀愛應(yīng)引導(dǎo)而非嚴(yán)格限制，A、B、C選項是正確做法。9.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.網(wǎng)絡(luò)思想教育B.網(wǎng)絡(luò)文化活動C.網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障答案：ABCD分析：這些都是高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。10.大學(xué)生就業(yè)面臨的主要問題有（）。A.就業(yè)競爭激烈B.就業(yè)觀念不合理C.就業(yè)信息不對稱D.就業(yè)能力不足答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生就業(yè)面臨的常見問題。三、判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用過多關(guān)注。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的思想、生活、心理等多個方面，并非只關(guān)注學(xué)習(xí)成績。2.大學(xué)生心理健康教育只是針對有心理問題的學(xué)生。（）答案：錯誤分析：心理健康教育是面向全體學(xué)生，旨在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。3.學(xué)生社團(tuán)可以自由開展活動，不需要經(jīng)過學(xué)校審批。（）答案：錯誤分析：學(xué)生社團(tuán)開展活動需要經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門審批。4.高校輔導(dǎo)員可以兼任學(xué)生黨支部書記。（）答案：正確分析：輔導(dǎo)員兼任學(xué)生黨支部書記有利于加強(qiáng)學(xué)生黨建工作。5.大學(xué)生只要學(xué)習(xí)好，其他方面可以不用太在意。（）答案：錯誤分析：大學(xué)生需要全面發(fā)展，不能只注重學(xué)習(xí)。6.高校校園文化建設(shè)只需要關(guān)注物質(zhì)文化建設(shè)。（）答案：錯誤分析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等多個方面。7.學(xué)生對學(xué)校的處理或者處分決定不服的，不可以提出申訴。（）答案：錯誤分析：學(xué)生有權(quán)利對學(xué)校處理或處分決定不服提出申訴。8.高校輔導(dǎo)員的工作對象只是本科生。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員工作對象包括本科生、研究生等各類學(xué)生。9.大學(xué)生思想政治教育工作只需要思想政治理論課教師來完成。（）答案：錯誤分析：思想政治教育工作需要全體教職工共同參與，輔導(dǎo)員也是重要力量。10.高校學(xué)生日常管理工作就是對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律約束。（）答案：錯誤分析：日常管理工作還包括服務(wù)、引導(dǎo)等多方面，并非只是紀(jì)律約束。四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述高校輔導(dǎo)員的角色定位。答案：高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。是學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。具體體現(xiàn)在思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面，要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。分析：從輔導(dǎo)員工作性質(zhì)、對學(xué)生的作用和具體工作內(nèi)容等方面進(jìn)行闡述。2.簡述大學(xué)生常見的心理問題及應(yīng)對措施。答案：常見心理問題有學(xué)習(xí)壓力問題、人際交往問題、戀愛問題、職業(yè)發(fā)展問題等。應(yīng)對措施包括開設(shè)心理健康課程，普及心理健康知識；開展心理咨詢服務(wù)，為有需要的學(xué)生提供專業(yè)幫助；組織心理健康活動，如講座、社團(tuán)活動等，營造良好的心理氛圍；建立心理健康檔案，及時掌握學(xué)生心理動態(tài)；加強(qiáng)與家長溝通，形成家校合力。分析：先列舉常見問題，再從教育、服務(wù)、活動、管理和家校合作等方面說明應(yīng)對措施。3.簡述高校學(xué)生黨建工作的主要內(nèi)容。答案：主要內(nèi)容包括黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，做好大學(xué)生黨員的培養(yǎng)、教育和考察；黨員教育管理工作，通過開展黨內(nèi)組織生活、主題教育活動等，提高黨員的思想政治素質(zhì)；黨支部建設(shè)工作，加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；黨建帶團(tuán)建工作，以黨建引領(lǐng)團(tuán)建，促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。分析：從黨員發(fā)展、教育管理、支部建設(shè)和黨建帶團(tuán)建等方面闡述。4.簡述輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：一是開展就業(yè)政策宣傳，讓學(xué)生了解就業(yè)形勢和相關(guān)政策；二是進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向；三是提供就業(yè)信息服務(wù)，收集和發(fā)布招聘信息；四是組織就業(yè)技能培訓(xùn)，如面試技巧、簡歷制作等；五是開展就業(yè)心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生就業(yè)壓力；六是加強(qiáng)與用人單位合作，拓展就業(yè)渠道。分析：從政策宣傳、規(guī)劃指導(dǎo)、信息服務(wù)、技能培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)和合作拓展等方面說明。5.簡述高校校園文化建設(shè)的重要性。答案：高校校園文化具有育人功能，能潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；具有導(dǎo)向功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則；具有凝聚功能，增強(qiáng)師生的歸屬感和認(rèn)同感；具有激勵功能，激發(fā)師生的積極性和創(chuàng)造力；還能促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提升學(xué)校的文化軟實力和社會影響力。分析：從育人、導(dǎo)向、凝聚、激勵和對學(xué)校發(fā)展的作用等方面闡述重要性。五、論述題（每題10分，共5題）1.論述新時代高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生思想政治教育工作。答案：新時代高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。首先，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，樹立良好的榜樣。在思想理論教育和價值引領(lǐng)方面，通過課堂、講座、主題班會等多種形式，深入開展理想信念教育、愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行疏導(dǎo)。在日常管理中，建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，解決學(xué)生的實際困難，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和信任感。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。組織豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中受教育、長才干。加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成家校育人合力。同時，要不斷創(chuàng)新工作方法和手段，適應(yīng)新時代學(xué)生的特點和需求。分析：從指導(dǎo)思想、自身建設(shè)、教育內(nèi)容、日常管理、網(wǎng)絡(luò)教育、實踐活動、家校合作和創(chuàng)新方法等方面論述。2.論述如何加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。答案：加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)需要學(xué)校、教師和學(xué)生共同努力。學(xué)校層面，要完善教學(xué)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評估。營造良好的校園文化氛圍，倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的風(fēng)氣。教師方面，要提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以自身的言行影響學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和幫助。學(xué)生層面，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和動機(jī)教育，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的意義和價值。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高學(xué)習(xí)效率。發(fā)揮學(xué)生干部和黨員的模范帶頭作用，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。同時，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，如學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。分析：從學(xué)校管理、教師教學(xué)和學(xué)生自身等不同主體角度闡述加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施。3.論述高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時的應(yīng)對策略。答案：當(dāng)遇到學(xué)生突發(fā)事件時，輔導(dǎo)員首先要保持冷靜，迅速到達(dá)現(xiàn)場，控制事態(tài)發(fā)展，防止事件擴(kuò)大化。及時了解事件的基本情況，如事件發(fā)生的時間、地點、涉及人員等。安撫學(xué)生情緒，尤其是受傷或受到驚嚇的學(xué)生，讓他們感受到關(guān)心和支持。同時，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報事件情況，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排。對于不同類型的突發(fā)事件，采取不同的應(yīng)對措施。如對于安全事故，要及時聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行救援和處理；對于學(xué)生之間的沖突事件，要進(jìn)行調(diào)解和教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理矛盾；對于心理危機(jī)事件，要及時安排專業(yè)人員進(jìn)行心理干預(yù)。事后，要對事件進(jìn)行總結(jié)和反思，分析事件發(fā)生的原因，制定相應(yīng)的預(yù)防措施，避免類似事件再次發(fā)生。同時，關(guān)注涉事學(xué)生的后續(xù)情況，幫助他們恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。分析：從現(xiàn)場處理、匯報溝通、分類應(yīng)對、事后總結(jié)和關(guān)注后續(xù)等方面論述應(yīng)對策略。4.論述如何加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。答案：加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，要從多個方面入手。學(xué)校要加強(qiáng)對社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，建立健全社團(tuán)管理制度，明確社團(tuán)的成立、注冊、活動審批等流程。提供必要的資源支持，如活動場地、