2024年皖南醫(yī)學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導員的核心工作任務是（）A.學生思想政治教育B.學生日常管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導服務答案：A分析：高校輔導員的核心工作是對學生進行思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其他選項也是輔導員工作內(nèi)容，但不是核心任務。2.2024年政府工作報告中提出，要把（）擺在國家發(fā)展全局的核心位置。A.科技創(chuàng)新B.教育改革C.人才培養(yǎng)D.經(jīng)濟建設(shè)答案：A分析：科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，2024年政府工作報告強調(diào)把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。3.大學生常見的心理問題不包括（）A.學習壓力問題B.情感問題C.職業(yè)發(fā)展問題D.宇宙探索問題答案：D分析：大學生常見心理問題主要集中在學習、情感、職業(yè)發(fā)展等與自身生活密切相關(guān)方面，宇宙探索問題并非大學生常見心理問題。4.以下哪種行為屬于大學生的不良網(wǎng)絡(luò)行為（）A.利用網(wǎng)絡(luò)學習專業(yè)知識B.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲C.在線參加學術(shù)講座D.通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流學習問題答案：B分析：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會影響大學生的學習和身心健康，屬于不良網(wǎng)絡(luò)行為，其他選項都是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)。5.高校突發(fā)事件的特點不包括（）A.突發(fā)性B.危害性C.可預測性D.緊迫性答案：C分析：高校突發(fā)事件具有突發(fā)性、危害性和緊迫性等特點，通常難以準確預測，所以可預測性不屬于其特點。6.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員首先應該（）A.通知家長B.聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生C.穩(wěn)定學生情緒D.向上級匯報答案：C分析：當學生出現(xiàn)心理危機，首要任務是穩(wěn)定學生情緒，避免情況惡化，之后再進行通知家長、聯(lián)系醫(yī)生、向上級匯報等工作。7.以下屬于高校學生社團類型的是（）A.學術(shù)科技類B.宗教類C.傳銷類D.非法組織類答案：A分析：高校學生社團有學術(shù)科技類、文化體育類等多種類型。宗教類、傳銷類、非法組織類都不被允許在高校存在。8.2024年是五四運動（）周年。A.103B.104C.105D.106答案：C分析：五四運動發(fā)生于1919年，20241919=105，所以2024年是五四運動105周年。9.輔導員開展大學生思想政治教育的主要渠道是（）A.課堂教學B.主題班會C.社團活動D.網(wǎng)絡(luò)平臺答案：B分析：主題班會是輔導員開展大學生思想政治教育的主要渠道，能有針對性地對學生進行思想引導。課堂教學主要由授課教師負責知識傳授，社團活動和網(wǎng)絡(luò)平臺是輔助渠道。10.大學生的學習特點不包括（）A.自主性B.專業(yè)性C.強制性D.探索性答案：C分析：大學生學習具有自主性、專業(yè)性和探索性等特點，不再像中學那樣具有強制性。11.以下哪種獎勵不屬于高校學生的常見獎勵類型（）A.國家獎學金B(yǎng).企業(yè)贊助的違規(guī)獎勵C.學校優(yōu)秀學生干部獎D.學業(yè)獎學金答案：B分析：國家獎學金、學校優(yōu)秀學生干部獎、學業(yè)獎學金都是高校常見獎勵類型，企業(yè)贊助的違規(guī)獎勵不符合規(guī)定，不屬于常見獎勵。12.學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器，輔導員應該（）A.沒收電器并批評教育B.視而不見C.只口頭警告D.讓學生自行處理答案：A分析：學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器存在安全隱患，輔導員應沒收電器并進行批評教育，以保障學生安全和宿舍管理秩序。13.高校輔導員應具備的基本素質(zhì)不包括（）A.較高的政治素質(zhì)B.良好的身體素質(zhì)C.超強的經(jīng)濟實力D.較強的溝通能力答案：C分析：高校輔導員應具備較高政治素質(zhì)、良好身體素質(zhì)和較強溝通能力等，超強的經(jīng)濟實力并非必備基本素質(zhì)。14.2024年國家倡導的新發(fā)展理念是（）A.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享B.改革、發(fā)展、穩(wěn)定C.和平、發(fā)展、合作D.民主、法治、公平答案：A分析：2024年國家倡導的新發(fā)展理念是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，這是引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要理念。15.當學生之間發(fā)生沖突時，輔導員處理的第一步是（）A.了解沖突原因B.批評雙方C.要求雙方道歉D.分開沖突雙方答案：D分析：當學生發(fā)生沖突，首先要分開沖突雙方，避免沖突進一步升級，之后再了解原因、進行教育等。16.以下關(guān)于高校學生黨建工作的說法，正確的是（）A.學生黨員發(fā)展越多越好B.只注重學生黨員的學習成績C.要注重學生黨員的思想政治素質(zhì)培養(yǎng)D.學生黨員發(fā)展可以不經(jīng)過組織程序答案：C分析：高校學生黨建工作要注重學生黨員思想政治素質(zhì)培養(yǎng)，不能只追求數(shù)量，也不能只看學習成績，且黨員發(fā)展必須經(jīng)過嚴格組織程序。17.大學生就業(yè)指導的主要內(nèi)容不包括（）A.職業(yè)規(guī)劃B.求職技巧C.創(chuàng)業(yè)教育D.出國移民指導答案：D分析：大學生就業(yè)指導主要包括職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、創(chuàng)業(yè)教育等內(nèi)容，出國移民指導不屬于就業(yè)指導主要內(nèi)容。18.輔導員與學生談話時，應該（）A.居高臨下B.認真傾聽C.隨意打斷D.先入為主答案：B分析：輔導員與學生談話應認真傾聽學生想法，不能居高臨下、隨意打斷或先入為主，這樣才能建立良好溝通。19.高校學生心理健康教育的目標是（）A.治療所有心理疾病B.讓學生不產(chǎn)生心理問題C.提高學生心理素質(zhì)，促進其身心健康發(fā)展D.只關(guān)注有心理問題的學生答案：C分析：高校學生心理健康教育目標是提高學生心理素質(zhì)，促進身心健康發(fā)展，不可能治療所有心理疾病，也無法讓學生完全不產(chǎn)生心理問題，應關(guān)注全體學生。20.2024年是中國共青團成立（）周年。A.100B.102C.104D.106答案：B分析：中國共青團成立于1922年，20241922=102，所以2024年是中國共青團成立102周年。21.學生申請助學貸款，輔導員應該（）A.積極協(xié)助，確保符合條件學生順利申請B.阻止學生申請C.只幫助成績好的學生申請D.讓學生自行辦理，不予過問答案：A分析：輔導員應積極協(xié)助符合條件的學生申請助學貸款，保障學生受教育權(quán)利，不能阻止、區(qū)別對待或不予過問。22.以下哪種活動不屬于高校校園文化活動（）A.校慶晚會B.學術(shù)講座C.非法集會D.體育比賽答案：C分析：校慶晚會、學術(shù)講座、體育比賽都屬于高校校園文化活動，非法集會是違反法律法規(guī)的行為，不屬于校園文化活動。23.當學生出現(xiàn)厭學情緒時，輔導員應該（）A.嚴厲批評B.了解原因并進行引導C.不管不問D.讓家長帶回家答案：B分析：學生出現(xiàn)厭學情緒，輔導員應了解原因并進行引導，幫助學生解決問題，而不是嚴厲批評、不管不問或讓家長帶回家。24.高校輔導員的工作定位是（）A.學生的管理者B.學生的服務者C.學生的引導者和知心朋友D.學生的上級領(lǐng)導答案：C分析：高校輔導員是學生的引導者和知心朋友，要引導學生成長成才，關(guān)心學生生活學習，而不是單純的管理者、服務者或上級領(lǐng)導。25.以下關(guān)于高校學生宿舍管理的說法，錯誤的是（）A.可以在宿舍養(yǎng)寵物B.保持宿舍衛(wèi)生整潔C.遵守宿舍作息時間D.不私拉亂接電線答案：A分析：高校宿舍通常不允許養(yǎng)寵物，保持衛(wèi)生整潔、遵守作息時間、不私拉亂接電線都是宿舍管理的基本要求。26.2024年國家強調(diào)要加強（）建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。A.教育強國B.科技強國C.文化強國D.軍事強國答案：A分析：2024年國家強調(diào)加強教育強國建設(shè)，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為國家發(fā)展提供智力支持。27.學生參加校外實習，輔導員應該（）A.不聞不問B.定期聯(lián)系學生，了解實習情況C.只在學生出問題時才關(guān)心D.讓學生自行解決實習問題答案：B分析：學生參加校外實習，輔導員應定期聯(lián)系學生，了解實習情況，提供必要指導和幫助，而不是不聞不問或只在出問題時關(guān)心。28.以下屬于大學生良好學習習慣的是（）A.拖延學習B.制定學習計劃C.考前突擊D.只學習感興趣的科目答案：B分析：制定學習計劃是良好學習習慣，拖延學習、考前突擊、只學感興趣科目都不利于系統(tǒng)學習知識。29.當學生遭遇重大挫折時，輔導員應該（）A.告訴學生這沒什么大不了B.鼓勵學生堅強面對，提供心理支持C.讓學生自己消化情緒D.指責學生不夠努力答案：B分析：學生遭遇重大挫折，輔導員應鼓勵學生堅強面對，提供心理支持，而不是輕視挫折、讓學生獨自面對或指責學生。30.高校輔導員在開展思想政治教育時，應遵循的原則不包括（）A.以人為本B.因材施教C.強制灌輸D.正面引導答案：C分析：高校輔導員開展思想政治教育應遵循以人為本、因材施教、正面引導等原則，不能強制灌輸，要注重學生的接受和理解。多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的工作職責包括（）A.思想政治教育B.班級建設(shè)C.心理健康教育D.就業(yè)指導答案：ABCD分析：高校輔導員工作職責涵蓋思想政治教育、班級建設(shè)、心理健康教育、就業(yè)指導等多個方面。2.大學生常見的學習問題有（）A.學習動力不足B.學習方法不當C.學習壓力過大D.考試焦慮答案：ABCD分析：學習動力不足、方法不當、壓力過大和考試焦慮都是大學生常見學習問題。3.以下哪些是高校校園安全管理的內(nèi)容（）A.消防安全B.交通安全C.食品安全D.網(wǎng)絡(luò)安全答案：ABCD分析：高校校園安全管理包括消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多個方面。4.高校學生黨建工作的主要任務有（）A.發(fā)展學生黨員B.教育管理學生黨員C.開展黨建活動D.引導學生積極向黨組織靠攏答案：ABCD分析：高校學生黨建工作主要任務包括發(fā)展黨員、教育管理黨員、開展黨建活動以及引導學生向黨組織靠攏。5.輔導員在處理學生突發(fā)事件時，應遵循的原則有（）A.快速反應原則B.以人為本原則C.依法依規(guī)原則D.公開透明原則答案：ABCD分析：輔導員處理學生突發(fā)事件應遵循快速反應、以人為本、依法依規(guī)、公開透明等原則。6.大學生心理健康教育的途徑有（）A.心理健康課程B.心理咨詢服務C.心理健康宣傳活動D.朋輩心理輔導答案：ABCD分析：大學生心理健康教育可通過心理健康課程、心理咨詢服務、宣傳活動和朋輩心理輔導等多種途徑進行。7.高校學生社團在校園文化建設(shè)中的作用有（）A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)C.促進學生交流合作D.傳播不良思想答案：ABC分析：高校學生社團能豐富校園文化生活、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、促進學生交流合作，傳播不良思想不是其作用。8.2024年國家推動教育高質(zhì)量發(fā)展的舉措包括（）A.加強教師隊伍建設(shè)B.推進教育數(shù)字化C.深化教育改革D.增加教育投入答案：ABCD分析：2024年國家推動教育高質(zhì)量發(fā)展舉措包括加強教師隊伍建設(shè)、推進教育數(shù)字化、深化教育改革和增加教育投入等。9.輔導員與學生家長溝通的方式有（）A.電話溝通B.家長會C.家訪D.微信溝通答案：ABCD分析：輔導員與學生家長溝通方式有電話溝通、家長會、家訪、微信溝通等。10.大學生社會實踐活動的類型有（）A.社會調(diào)查B.志愿服務C.專業(yè)實習D.科技發(fā)明答案：ABCD分析：大學生社會實踐活動類型包括社會調(diào)查、志愿服務、專業(yè)實習、科技發(fā)明等。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導員只需要關(guān)注學生的學習成績，其他方面不用管。（）答案：錯誤分析：高校輔導員不僅要關(guān)注學生學習成績，還要關(guān)注學生思想政治、心理健康、生活等多個方面。2.學生在宿舍可以隨意使用電器，只要不引發(fā)火災就行。（）答案：錯誤分析：學生在宿舍應遵守宿舍管理規(guī)定，不能隨意使用電器，即使不引發(fā)火災，違規(guī)使用大功率等電器也存在安全隱患。3.高校學生社團可以隨意開展活動，不需要經(jīng)過審批。（）答案：錯誤分析：高校學生社團開展活動需要經(jīng)過學校相關(guān)部門審批，以確?；顒雍戏ā⒂行?、安全。4.輔導員在開展思想政治教育時，可以不考慮學生的實際情況。（）答案：錯誤分析：輔導員開展思想政治教育應遵循因材施教原則，考慮學生實際情況，才能取得良好效果。5.大學生心理健康問題只需要學生自己調(diào)節(jié)，不需要外界干預。（）答案：錯誤分析：大學生心理健康問題嚴重時需要外界干預，如心理咨詢、專業(yè)治療等，不能只靠學生自己調(diào)節(jié)。6.2024年國家不重視教育發(fā)展。（）答案：錯誤分析：2024年國家強調(diào)加強教育強國建設(shè)，重視教育發(fā)展。7.學生申請獎學金，只要學習成績好就行。（）答案：錯誤分析：學生申請獎學金不僅要看學習成績，還要綜合考慮品德、社會實踐等多方面因素。8.高校輔導員不需要具備專業(yè)知識，只要能和學生搞好關(guān)系就行。（）答案：錯誤分析：高校輔導員需要具備思想政治教育、心理學等專業(yè)知識，才能更好地開展工作，只搞好關(guān)系是不夠的。9.學生在校園內(nèi)可以隨意組織集會活動。（）答案：錯誤分析：學生在校園內(nèi)組織集會活動需要經(jīng)過學校批準，不能隨意組織。10.輔導員與學生談話時，可以隨時打斷學生說話。（）答案：錯誤分析：輔導員與學生談話應認真傾聽，不能隨意打斷學生說話，要尊重學生表達。簡答題（每題5分，共5題）1.簡述高校輔導員在大學生思想政治教育中的作用。答案：高校輔導員在大學生思想政治教育中起著至關(guān)重要的作用。一是引導作用，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生堅定理想信念。二是教育作用，通過開展各種思想政治教育活動，如主題班會、講座等，向?qū)W生傳授思想政治知識。三是溝通作用，及時了解學生思想動態(tài)，與學生進行有效溝通，化解學生思想困惑。四是榜樣作用，以自身良好的品德和行為為學生樹立榜樣，影響和帶動學生。2.談談如何做好大學生心理健康教育工作。答案：做好大學生心理健康教育工作，首先要開設(shè)心理健康課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識。其次，建立心理咨詢服務體系，為有需要的學生提供專業(yè)咨詢。再者，開展心理健康宣傳活動，如心理健康月、心理講座等，普及心理健康知識。另外，培養(yǎng)朋輩心理輔導員，發(fā)揮同學之間的互助作用。最后，關(guān)注特殊學生群體，如貧困生、失戀學生等，進行重點心理輔導。3.簡述高校輔導員如何開展班級建設(shè)工作。答案：高校輔導員開展班級建設(shè)工作，一是選拔培養(yǎng)班干部，建立健全班級管理組織。二是制定班級規(guī)章制度，規(guī)范學生行為。三是開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力。四是加強班級文化建設(shè)，營造積極向上的班級氛圍。五是關(guān)注學生個體差異，促進全體學生共同發(fā)展。4.當學生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問題時，輔導員應該采取哪些措施？答案：當學生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問題，輔導員首先要與學生溝通，了解成癮原因和程度。然后制定合理上網(wǎng)計劃，引導學生合理安排時間。同時，鼓勵學生參加豐富多彩的校園活動，轉(zhuǎn)移注意力。還可以聯(lián)系家長，共同監(jiān)督和引導學生。必要時，尋求專業(yè)心理醫(yī)生幫助。5.簡述高校輔導員應具備的素質(zhì)。答案：高校輔導員應具備以下素質(zhì)。政治素質(zhì)方面，要有堅定的政治立場和較高的政治覺悟。專業(yè)素質(zhì)上，掌握思想政治教育、心理學等專業(yè)知識。道德素質(zhì)方面，要有良好的品德和職業(yè)道德。能力素質(zhì)包括溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、應急處理能力等。心理素質(zhì)要樂觀積極、抗壓能力強。論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合實際，論述高校輔導員如何做好大學生就業(yè)指導工作。答案：高校輔導員做好大學生就業(yè)指導工作，需從多方面入手。首先，開展職業(yè)規(guī)劃教育。從大一入學開始，就引導學生進行自我探索，了解自己的興趣、能力和職業(yè)傾向，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。例如，可以通過職業(yè)測評、職業(yè)規(guī)劃講座等方式，讓學生對未來職業(yè)有初步認識。其次，提供就業(yè)信息服務。輔導員要及時收集和整理各類就業(yè)信息，包括招聘崗位、企業(yè)需求等，并通過班級群、就業(yè)宣傳欄等渠道發(fā)布給學生。同時，組織校