2024年武漢輕工大學公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題（每題1分，共30分）1.新時代我國社會主要矛盾是（）。A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾D.社會主義和資本主義的矛盾答案：B分析：黨的十九大明確指出，新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。2.習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上指出，共青團把（）作為自己的初心使命。A.為黨育人，自覺擔當盡責B.心系廣大青年，勇于自我革命C.堅定不移跟黨走，為黨和人民奮斗D.引領凝聚青年，組織動員青年答案：C分析：習近平總書記強調共青團把堅定不移跟黨走，為黨和人民奮斗作為自己的初心使命。3.以下哪種心理效應是指人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象？（）A.暈輪效應B.首因效應C.近因效應D.刻板效應答案：B分析：首因效應即最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大。暈輪效應是一種以偏概全的認知。近因效應是新近獲得的信息影響大?？贪逍菍θ后w的固定看法。4.以下不屬于高校輔導員職業(yè)能力標準中所要求的職業(yè)知識的是（）。A.思想政治教育專業(yè)知識B.管理學知識C.法學知識D.醫(yī)學知識答案：D分析：高校輔導員職業(yè)能力標準要求的職業(yè)知識包括思想政治教育專業(yè)知識、管理學知識、法學知識等，醫(yī)學知識并非主要要求。5.大學生常見的心理問題不包括（）。A.學習問題B.情感問題C.就業(yè)問題D.宇宙探索問題答案：D分析：大學生常見心理問題集中在學習、情感、就業(yè)等方面，宇宙探索問題一般不屬于其常見心理問題范疇。6.高校輔導員在處理學生違紀事件時，應遵循的原則不包括（）。A.依法依規(guī)原則B.公開、公平、公正原則C.嚴懲不貸原則D.教育與處罰相結合原則答案：C分析：處理學生違紀應依法依規(guī)、公開公平公正、教育與處罰結合，而不是嚴懲不貸，要注重教育引導。7.學生小王沉迷網(wǎng)絡游戲，成績下滑嚴重，輔導員首先應該做的是（）。A.直接通知家長B.對小王進行嚴厲批評C.與小王溝通，了解其沉迷原因D.禁止小王去網(wǎng)吧答案：C分析：了解原因是解決問題的基礎，應先與小王溝通了解其沉迷網(wǎng)絡游戲的原因。8.以下屬于高校校園文化活動的是（）。A.學術講座B.企業(yè)生產(chǎn)實習C.醫(yī)院臨床實習D.農(nóng)村支教答案：A分析：學術講座屬于校園文化活動，企業(yè)生產(chǎn)實習、醫(yī)院臨床實習、農(nóng)村支教屬于實踐活動。9.社會主義核心價值觀中，國家層面的價值目標是（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結、友愛答案：A分析：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，B是社會層面，C是公民個人層面。10.高校輔導員應具備的基本素質不包括（）。A.良好的身體素質B.高超的科研能力C.較強的溝通能力D.堅定的政治立場答案：B分析：輔導員需要良好身體素質、溝通能力和堅定政治立場，科研能力并非輔導員必備的基本素質。11.學生小李因失戀情緒低落，輔導員找他談心時，最不恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ.傾聽小李的傾訴B.告訴他失戀很正常，不用在意C.給予情感上的支持D.引導他正確看待失戀答案：B分析：簡單告知不用在意不能起到安慰和引導作用，應傾聽、支持并引導其正確看待。12.高校開展心理健康教育的主要途徑不包括（）。A.開設心理健康課程B.組織心理健康講座C.強制學生進行心理咨詢D.開展心理健康普查答案：C分析：應尊重學生意愿進行心理咨詢，強制學生進行是不恰當?shù)?，其他選項都是常見途徑。13.下列哪種行為屬于大學生的不良網(wǎng)絡行為（）。A.在網(wǎng)絡上學習專業(yè)知識B.參與網(wǎng)絡公益活動C.傳播網(wǎng)絡謠言D.與同學進行網(wǎng)絡交流答案：C分析：傳播網(wǎng)絡謠言是不良網(wǎng)絡行為，其他選項是積極的網(wǎng)絡行為。14.高校輔導員在組織學生社會實踐活動時，最重要的是（）。A.確?；顒拥陌踩獴.提高活動的知名度C.增加活動的趣味性D.獲得更多的經(jīng)費支持答案：A分析：安全是組織活動的首要前提，確?；顒影踩钪匾?。15.學生小張在宿舍內使用違規(guī)電器，輔導員對其進行教育時，應著重強調（）。A.學校的規(guī)章制度B.違規(guī)電器的價格C.違規(guī)電器的品牌D.違規(guī)電器的外觀答案：A分析：應著重強調學校規(guī)章制度，讓學生明白違規(guī)的后果。16.以下關于高校班級建設的說法，錯誤的是（）。A.班級建設只需要關注學習成績B.良好的班級氛圍有利于學生成長C.班級干部的選拔和培養(yǎng)很重要D.班級文化建設能增強班級凝聚力答案：A分析：班級建設是多方面的，不能只關注學習成績。17.大學生入黨積極分子的培養(yǎng)考察期一般為（）。A.半年B.一年C.兩年D.三年答案：B分析：大學生入黨積極分子培養(yǎng)考察期一般為一年。18.輔導員在指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，首先要（）。A.幫助學生了解職業(yè)信息B.引導學生進行自我評估C.為學生制定職業(yè)目標D.組織學生參加職業(yè)實踐答案：B分析：自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，應先引導學生進行。19.學生在學校組織的體育比賽中受傷，輔導員應（）。A.立即送學生去醫(yī)院，并通知家長B.讓學生自己去醫(yī)院C.責怪學生不小心D.不予理會答案：A分析：應立即送醫(yī)并通知家長，保障學生權益。20.高校校園突發(fā)事件不包括（）。A.火災事故B.學生之間的小摩擦C.食物中毒事件D.地震災害答案：B分析：學生小摩擦不屬于突發(fā)事件，其他選項屬于校園突發(fā)事件。21.輔導員進行學生思想政治教育工作的主渠道是（）。A.日常談心B.主題班會C.網(wǎng)絡平臺D.課堂教學答案：B分析：主題班會是進行思想政治教育的主渠道。22.學生小趙有抑郁傾向，輔導員應該（）。A.密切關注，及時轉介專業(yè)機構B.勸他堅強，不要想太多C.讓其他同學遠離他D.忽視他的情況答案：A分析：應密切關注并及時轉介，不能簡單勸誡、隔離或忽視。23.高校輔導員的工作定位不包括（）。A.學生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.學生健康成長的指導者C.學校教學工作的主要實施者D.學生成長成才的知心朋友答案：C分析：輔導員不負責學校教學工作的主要實施。24.以下屬于學生自我管理組織的是（）。A.學生會B.教務處C.后勤處D.保衛(wèi)處答案：A分析：學生會是學生自我管理組織，其他是學校職能部門。25.學生小陳因家庭經(jīng)濟困難申請助學金，輔導員在審核時應（）。A.嚴格審核，確保公平公正B.直接批準，體現(xiàn)關愛C.不予理會，讓學生自己解決D.只看成績，成績好就批準答案：A分析：應嚴格審核，確保助學金發(fā)放公平公正。26.高校輔導員在開展心理健康教育時，應遵循的原則不包括（）。A.保密性原則B.強制性原則C.發(fā)展性原則D.預防性原則答案：B分析：心理健康教育應尊重學生意愿，不能強制。27.學生小孫在考試中作弊，輔導員處理此事時，不應該（）。A.嚴肅批評教育B.按校規(guī)給予相應處分C.公開羞辱小孫D.幫助小孫認識錯誤答案：C分析：公開羞辱會傷害學生自尊，不可取。28.以下關于高校校園安全管理的說法，正確的是（）。A.安全管理只需要關注校園內B.安全管理不需要學生參與C.安全管理要建立長效機制D.安全管理只在白天進行答案：C分析：安全管理要建立長效機制，應全面、全員、全時段管理。29.輔導員在組織學生開展志愿服務活動時，應注重（）。A.形式主義B.學生的實際參與和收獲C.活動的規(guī)模D.領導的評價答案：B分析：應注重學生實際參與和收獲，避免形式主義。30.學生小劉對所學專業(yè)不感興趣，想轉專業(yè)，輔導員應（）。A.直接拒絕，維持現(xiàn)狀B.詳細了解原因，提供專業(yè)建議C.讓小劉自己決定，不管不問D.批評小劉不堅持答案：B分析：應了解原因并提供建議，幫助學生合理選擇。多項選擇題（每題2分，共20分）1.高校輔導員的工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級建設C.心理健康教育D.學生就業(yè)指導答案：ABCD分析：輔導員工作職責涵蓋思想政治教育、班級建設、心理健康教育、學生就業(yè)指導等多方面。2.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：這些都是大學生常見的學習問題。3.高校校園文化的功能有（）。A.導向功能B.凝聚功能C.激勵功能D.約束功能答案：ABCD分析：校園文化具有導向、凝聚、激勵、約束等功能。4.輔導員在處理學生宿舍矛盾時，可采取的方法有（）。A.傾聽雙方訴求B.公平公正調解C.引導雙方換位思考D.直接批評一方答案：ABC分析：應傾聽、調解和引導，而不是直接批評一方。5.高校開展思想政治教育的途徑有（）。A.課堂教學B.主題班會C.社會實踐D.網(wǎng)絡平臺答案：ABCD分析：這些都是高校開展思想政治教育的途徑。6.大學生心理健康的標準包括（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人格完整答案：ABCD分析：智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全、人格完整都是大學生心理健康的標準。7.高校輔導員應具備的職業(yè)能力有（）。A.組織管理能力B.溝通協(xié)調能力C.危機處理能力D.學習研究能力答案：ABCD分析：輔導員應具備組織管理、溝通協(xié)調、危機處理、學習研究等能力。8.學生社團的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學生興趣愛好C.提高學生綜合素質D.促進學生就業(yè)答案：ABC分析：學生社團主要豐富文化生活、培養(yǎng)興趣愛好、提高綜合素質，對就業(yè)促進作用不直接。9.高校輔導員在進行學生思想政治教育時，應遵循的原則有（）。A.以人為本原則B.理論聯(lián)系實際原則C.正面教育為主原則D.因材施教原則答案：ABCD分析：思想政治教育應遵循以人為本、理論聯(lián)系實際、正面教育為主、因材施教等原則。10.高校校園突發(fā)事件的特點有（）。A.突發(fā)性B.緊迫性C.危害性D.可預防性答案：ABCD分析：校園突發(fā)事件具有突發(fā)性、緊迫性、危害性，同時也有一定可預防性。判斷題（每題1分，共10分）1.高校輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯誤分析：輔導員要全面關注學生的成長，包括思想、心理、生活等多方面，并非只關注學習成績。2.大學生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導員無關。（）答案：錯誤分析：輔導員也需要參與大學生心理健康教育工作，要關注學生心理狀況。3.高校班級建設只需要選拔好班干部，其他方面可以忽略。（）答案：錯誤分析：班級建設是多方面的，選拔班干部只是其中一部分，還需關注班級文化、學習氛圍等。4.學生在學校犯了錯誤，輔導員可以隨意對其進行處罰。（）答案：錯誤分析：處罰要依法依規(guī)，不能隨意進行。5.高校輔導員不需要具備科研能力。（）答案：錯誤分析：具備一定科研能力有助于輔導員更好地開展工作和總結經(jīng)驗。6.大學生入黨積極分子只要成績好就可以發(fā)展為黨員。（）答案：錯誤分析：發(fā)展黨員要綜合考察政治素質、思想覺悟等多方面，不只是看成績。7.高校校園文化建設只需要舉辦大型活動。（）答案：錯誤分析：校園文化建設是多形式的，不只是舉辦大型活動。8.學生在宿舍內可以隨意使用電器。（）答案：錯誤分析：要遵守學校規(guī)定，不能隨意使用違規(guī)電器。9.高校輔導員在處理學生問題時，應先了解情況，再做處理。（）答案：正確分析：了解情況是處理問題的基礎，應先了解再處理。10.大學生就業(yè)指導只是在畢業(yè)前進行就可以。（）答案：錯誤分析：就業(yè)指導應貫穿大學全過程，幫助學生樹立正確就業(yè)觀。簡答題（每題10分，共20分）1.簡述高校輔導員在大學生心理健康教育中的作用。答案：預防作用：通過日常觀察、心理健康普查等，及時發(fā)現(xiàn)學生潛在心理問題，提前干預。教育作用：開展心理健康課程、講座等，普及心理健康知識，提高學生心理素質。咨詢作用：與學生談心，傾聽其心理困擾，給予情感支持和建議。轉介作用：對于嚴重心理問題學生，及時轉介到專業(yè)心理咨詢機構或醫(yī)院。支持作用：營造良好班級氛圍，組織心理健康活動，增強學生心理調適能力。2.談談如何做好高校班級建設工作。答案：選拔培養(yǎng)班干部：挑選有責任心、組織能力的學生擔任班干部，定期培訓，提高其管理能力。建立班級規(guī)章制度：明確班級紀律、獎懲制度等，確保班級秩序。開展班級活動：如主題班會、文體活動等，增強班級凝聚力和同學間感情。營造良好學習氛圍：鼓勵同學互幫互助，組織學習經(jīng)驗交流活動。關注學生需求：關心學生學習、生活、心理狀況，及時解決問題。加強班級文化建設：形成獨特班級文化，增強學生歸屬感。論述題（共20分）論述高校輔導員如何做好大學生思想政治教育工作。答案：高校輔導員做好大學生思想政治教育工作，可從以下幾個方面入手：加強自身建設提高政治素養(yǎng)：輔導員自身要堅定政治立場，深入學習黨的理論和方針政策，保持對時事政治的敏感度，為學生樹立正確的政治榜樣。提升專業(yè)能力：不斷學習思想政治教育專業(yè)知識，