內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、通過(guò)將鄉(xiāng)土文化基因植入人才培養(yǎng)全過(guò)程、將教育研究扎根鄉(xiāng)村大地、將社會(huì)服務(wù)對(duì)接基層需求，師范院?？赏黄啤癬_________”局限，真

正成為鄉(xiāng)村文化振興的“__________”。其內(nèi)在價(jià)值在于，將文化傳承從被動(dòng)保護(hù)轉(zhuǎn)向主動(dòng)傳承與創(chuàng)新，厚植文化自信，提升鄉(xiāng)土文化認(rèn)同感

和凝聚力，形成具有內(nèi)驅(qū)力的文化振興模式，為鄉(xiāng)村全面振興注入教育動(dòng)能。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．烏托邦必修課

B．象牙塔動(dòng)力源

C．流水線集散地

D．天花板主旋律

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“將鄉(xiāng)土文化基因植入人才培養(yǎng)全過(guò)程、將教育研究扎根鄉(xiāng)村大地、將社會(huì)服務(wù)對(duì)接基層需求”可知，橫線處所

填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)師范院校不再局限于自身，而是真正與鄉(xiāng)村產(chǎn)生聯(lián)系之意，A項(xiàng)“烏托邦”指空想的、不切實(shí)際的理想之地，B

項(xiàng)“象牙塔”指與世隔絕的夢(mèng)幻境地和逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的地方，均符合文意，保留。C項(xiàng)“流水線”又稱裝配線，是工業(yè)上的一種生

產(chǎn)方式，指每一個(gè)生產(chǎn)單位只專注處理某一個(gè)片段的工作，以提高工作效率及產(chǎn)量，D項(xiàng)“天花板”指達(dá)到的最高限度，均與文

意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“形成具有內(nèi)驅(qū)力的文化振興模式，為鄉(xiāng)村全面振興注入教育動(dòng)能”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出師范院?？?/p>

以推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興之意，B項(xiàng)“動(dòng)力源”指動(dòng)力的來(lái)源，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“必修課”是某一教育系統(tǒng)或教育機(jī)構(gòu)規(guī)定學(xué)生

必須學(xué)習(xí)的課程種類，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《促進(jìn)鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展，繪就鄉(xiāng)村全面振興藍(lán)圖》

2、邊沁認(rèn)為，動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過(guò)程中的兩個(gè)因素，其道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)機(jī)并非毫無(wú)作用，有動(dòng)機(jī)才有意圖，有意圖才

能發(fā)生行為，有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果，但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī)，而是要看它們帶來(lái)的行為結(jié)果。

對(duì)這段文字理解正確的是（）。

A．人的道德品質(zhì)可以從行為上來(lái)判斷

B．動(dòng)機(jī)和意圖具有獨(dú)立的道德價(jià)值

C．動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定

D．動(dòng)機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中，而存在于主觀領(lǐng)域

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段首先提出觀點(diǎn)：動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)，后面的內(nèi)容是對(duì)該觀點(diǎn)的說(shuō)明。即文段說(shuō)明

了動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定。A項(xiàng)錯(cuò)誤，人的道德品質(zhì)應(yīng)該從行為的結(jié)果而不是行為本身來(lái)判斷；BD兩項(xiàng)錯(cuò)

誤，動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值依賴于客觀存在的行為結(jié)果中。

3、法治媒體智庫(kù)具有多方面的功能定位，對(duì)非遺知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)有著獨(dú)特而關(guān)鍵的作用。其作為立法智囊和政策解碼者，可提供立法建議和政

策解讀，推動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)的完善和有效實(shí)施。同時(shí)，其還起著實(shí)踐鏈接和跨界協(xié)同的作用，能整合各方資源形成保護(hù)合力。在侵權(quán)監(jiān)督、輿

論引導(dǎo)、品牌宣傳和運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化等方面，法治媒體智庫(kù)也發(fā)揮著重要作用。法制日?qǐng)?bào)社全面依法治國(guó)智庫(kù)依托法治日?qǐng)?bào)、法治網(wǎng)等主流媒體，會(huì)

同頂級(jí)法律、知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家，即將推出知識(shí)產(chǎn)權(quán)頻道并設(shè)置非遺專欄，為非遺知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和品牌傳播賦能。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．多渠道構(gòu)建非遺知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)新格局

B．非遺知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)離不開法治媒體

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C．法治媒體智庫(kù)賦能非遺知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

D．法治媒體智庫(kù)在多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出法治媒體智庫(kù)具有多方面的功能定位，對(duì)非遺知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)有著獨(dú)特而關(guān)鍵的作用，接著對(duì)此展開論述，介

紹了法治媒體智庫(kù)能夠提供立法建議和政策解讀，推動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)的完善和實(shí)施，然后通過(guò)“同時(shí)”指出法治媒體智庫(kù)還起

著實(shí)踐鏈接和跨界協(xié)同的作用，能整合各方資源形成保護(hù)合力，最后通過(guò)舉“法制日?qǐng)?bào)社”的例子，指出在侵權(quán)監(jiān)督、輿論引

導(dǎo)、品牌宣傳和運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)化等方面，法治媒體智庫(kù)也發(fā)揮著重要作用。故文段意在強(qiáng)調(diào)法治媒體智庫(kù)在保護(hù)非遺知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的

作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)圍繞“法治媒體智庫(kù)”進(jìn)行論述，偏離文段核心話題，排除；

B項(xiàng)，文段論述的是“法治媒體智庫(kù)”的作用，“法治媒體”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是在“非遺知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”領(lǐng)域的作用，“多領(lǐng)域”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《法治媒體智庫(kù)賦能非遺知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)》

4、①回眸世界上的四大古老文明，而今只剩下華夏文明尚在全球獨(dú)放光彩，作為這種文化的繼承者，我們“守土有責(zé)”

②實(shí)際上，這個(gè)看似兩難的問(wèn)題，并非“變與不變”這么簡(jiǎn)單

③面對(duì)這一事實(shí)，不少人文學(xué)者開始了認(rèn)真的反思，甚至掀起了一場(chǎng)“漢語(yǔ)保衛(wèi)戰(zhàn)”

④激進(jìn)者則揚(yáng)言，任何文化都是以開放的姿態(tài)向前發(fā)展，我們的母語(yǔ)同樣也需要不斷地除舊布新，以適應(yīng)現(xiàn)代文明的發(fā)展步伐，變則通，不變

則僵

⑤保衛(wèi)者疾呼，捍衛(wèi)母語(yǔ)的純潔就是捍衛(wèi)自身文化的純潔

⑥在“全球化”的歷史語(yǔ)境籠罩之下，在“后殖民”的文化思潮侵襲之中，我們固有的漢語(yǔ)傳統(tǒng)正在面臨著種種怵目驚心的變化

對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑥⑤③④②

B．①②⑤④⑥③

C．⑥③⑤①④②

D．⑥①④②⑤③

《正確答案》

C

《專家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，①句通過(guò)回顧四大古老文明的傳承情況，指出我們作為華夏文明的繼承者“守土有責(zé)”，⑥句介紹

當(dāng)前的社會(huì)文化背景，指出漢語(yǔ)傳統(tǒng)正在面臨種種變化，無(wú)法判斷首句。

③句包含指示代詞“這”，指出人文學(xué)者面對(duì)“這一事實(shí)”掀起了“漢語(yǔ)保衛(wèi)戰(zhàn)”，故“這一事實(shí)”指漢語(yǔ)面臨威脅，需要保衛(wèi)的情

況。B、C兩項(xiàng)，⑥句介紹漢語(yǔ)面臨“怵目驚心的變化”，與③句銜接得當(dāng)，均保留。A、D兩項(xiàng)，⑤句指出保衛(wèi)者主張“捍衛(wèi)自

身文化的純潔”，不能對(duì)應(yīng)“這一事實(shí)”，均排除。

比較B、C兩項(xiàng)，②句以“實(shí)際上”開頭，進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出這個(gè)問(wèn)題并非“變與不變”這么簡(jiǎn)單。C項(xiàng)，④句結(jié)尾處指出“變則通，

不變則僵”，與②句聯(lián)系緊密，當(dāng)選。B項(xiàng)，①句沒(méi)有體現(xiàn)出“兩難的問(wèn)題”，也沒(méi)有包含“變與不變”的表述，與②句銜接不緊

密，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《尋找當(dāng)代漢語(yǔ)污染源》

5、兒童醬油、兒童面條、兒童水餃······近年來(lái)，市面上各種兒童食品種類越來(lái)越豐富，同款品牌只要沾上“兒童”兩個(gè)字，價(jià)格就要比普通商品

貴出一大截，有的甚至要貴好幾倍。但也有家長(zhǎng)心生猶疑，花高價(jià)買的兒童食品，真的能更貼合自家孩子的成長(zhǎng)需求嗎？從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度來(lái)

講，兒童身體尚未發(fā)育成熟，對(duì)成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需求更豐富更全面，同時(shí)對(duì)食品添加劑的排解能力相對(duì)較差，這決定了他們對(duì)食品的需求

與成年人不完全相同。在人們生活水平不斷提高的背景下，構(gòu)建一套適合不同年齡段兒童生長(zhǎng)發(fā)育特征的兒童食品標(biāo)準(zhǔn)，有助于更好呵護(hù)少年

兒童茁壯成長(zhǎng)，幫助他們提升免疫力、增強(qiáng)體質(zhì)。這也是許多發(fā)達(dá)國(guó)家的有益經(jīng)驗(yàn)。

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橫線處的“這”指代的是：

A．提升免疫力、增強(qiáng)體質(zhì)是兒童成長(zhǎng)的必要條件

B．少年兒童與成人營(yíng)養(yǎng)需求的差異化認(rèn)知

C．應(yīng)構(gòu)建一套科學(xué)全面的兒童食品標(biāo)準(zhǔn)

D．構(gòu)建更加嚴(yán)格的兒童食品安全標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

C

《專家解析》

“這”出現(xiàn)在尾句，需從前文尋找線索。文段開篇介紹背景，當(dāng)前兒童食品價(jià)格比普通商品要貴很多，隨后拋出疑問(wèn)，真的能

更貼合孩子的成長(zhǎng)需求嗎？隨后從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度介紹兒童與成年人對(duì)食品需求的差異，尾句提出對(duì)策，構(gòu)建一套適合不同年

齡段兒童生長(zhǎng)發(fā)育特征的兒童食品標(biāo)準(zhǔn)，有助于兒童成長(zhǎng)，這也是許多發(fā)達(dá)國(guó)家的有益經(jīng)驗(yàn)，故此處的“這”應(yīng)是指代前文的

構(gòu)建適合不同年齡段兒童生長(zhǎng)發(fā)育特征的兒童食品標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，為前文非重點(diǎn)內(nèi)容，并非指代對(duì)象，排除；

B項(xiàng)，未提及“食品”，與前文話題不一致，排除；

D項(xiàng)，相比C項(xiàng)，“嚴(yán)格的兒童食品安全標(biāo)準(zhǔn)”表述不夠準(zhǔn)確，文段強(qiáng)調(diào)的是要構(gòu)建適合“不同年齡段兒童”的食品標(biāo)準(zhǔn)，且“兒童

食品安全標(biāo)準(zhǔn)”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《兒童食品不該是商家打的“概念牌”》

6、聚乙烯塑料是五大通用塑料之一，穩(wěn)定性很高，難以自然降解。通過(guò)焚燒或填埋處理廢棄的聚乙烯塑料會(huì)造成大氣、土壤和水源污染?？紤]

到聚乙烯和石油具有相似的化學(xué)結(jié)構(gòu)與組成，科學(xué)家大膽猜想——能否直接把聚乙烯當(dāng)成一種“固體石油”，借鑒石油化工的技術(shù)，用以合成石油

的下游化學(xué)產(chǎn)品？研究人員首先把目光聚焦到石油加工的一個(gè)重要過(guò)程——加氫裂化，它可以將長(zhǎng)鏈段的重質(zhì)油裂解，從而得到短鏈的油品，如

汽油、煤油和柴油等。參照該方法，研究人員以聚乙烯為原料進(jìn)行加氫裂化實(shí)驗(yàn)，并順利轉(zhuǎn)化為汽油餾分的鏈狀烴產(chǎn)品，進(jìn)一步證實(shí)聚乙烯就

相當(dāng)于“固體石油”。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．聚乙烯不能通過(guò)焚燒或填埋的方式處理

B．聚乙烯可以直接將長(zhǎng)鏈段的重質(zhì)油裂解

C．聚乙烯與石油的化學(xué)結(jié)構(gòu)及組成一致

D．可以把聚乙烯當(dāng)作“固體石油”進(jìn)行加工

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“通過(guò)焚燒或填埋處理廢棄的聚乙烯塑料會(huì)造成大氣、土壤和水源污染”可知，聚乙烯可通過(guò)焚燒或填埋的方式進(jìn)行

處理，只不過(guò)會(huì)造成污染，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“石油加工的一個(gè)重要過(guò)程——加氫裂化，它可以將長(zhǎng)鏈段的重質(zhì)油裂解”“研究人員以聚乙烯為原料進(jìn)行加氫裂化實(shí)

驗(yàn)”可知，聚乙烯無(wú)法直接將長(zhǎng)鏈段的重質(zhì)油裂解，需要“加氫裂化”這一中間過(guò)程，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“考慮到聚乙烯和石油具有相似的化學(xué)結(jié)構(gòu)與組成”可知，“一致”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員以聚乙烯為原料進(jìn)行加氫裂化實(shí)驗(yàn)，并順利轉(zhuǎn)化為汽油餾分的鏈狀烴產(chǎn)品，進(jìn)一步證實(shí)聚乙烯就相當(dāng)

于‘固體石油’”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《廢棄聚乙烯塑料循環(huán)有了新途徑》

7、目前，牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成，而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠，在性能和化學(xué)組成方面與天然牙組織——牙質(zhì)

有很大不同。因此，修復(fù)物與真牙結(jié)合得不太好，有時(shí)甚至?xí)撀?。天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中，在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑

可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)。為檢驗(yàn)新黏合劑的效果，科研人員將修復(fù)物放在真牙上，部分修復(fù)物用新黏合劑固定，另一部分以商業(yè)牙科用膠固

定。結(jié)果顯示，新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似，可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料。

下列說(shuō)法與上述語(yǔ)段意思不符的是：

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A．類似牙齒的天然材料可治療牙齒受損部分

B．蛋殼中提取的羥基磷灰石可制成牙科黏合劑

C．新型黏合劑與天然牙組織的特性和結(jié)構(gòu)相似

D．商業(yè)牙科用膠在固定牙科修復(fù)物時(shí)的黏性比不上新型黏合劑

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段首句“牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成，而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠······”以及“天然羥

基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中，在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，用來(lái)治療牙齒受損的是修

復(fù)物，為人造材料制成，只有固定修復(fù)物的膠可以是天然物質(zhì)合成，因此“類似牙齒的天然材料”應(yīng)指的是起到黏合、固定作

用的新黏合劑，并不能起到“治療”作用，偷換概念，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織······模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石······制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，新型黏合劑與天然牙組織有類似的特

性和結(jié)構(gòu)，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段中“為檢驗(yàn)新黏合劑的效果······結(jié)果顯示，新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似，可以更牢固地黏合人造修

復(fù)材料”可知，新型黏合劑的黏合效果更好，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《蛋殼提取物可制備牙科黏合劑》

8、童年時(shí)期同胞之間的語(yǔ)言互動(dòng)，意味著人類社會(huì)化的初始階段，也是人類社交活動(dòng)天然的重要組成部分。國(guó)內(nèi)外兒童語(yǔ)言習(xí)得和發(fā)展的研究

表明，____________________。嬰幼兒時(shí)期是人的一生中學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言最迅速的階段，也是最關(guān)鍵的時(shí)期。一般認(rèn)為，人類因?yàn)榫哂幸?/p>

套先天的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制，才使人類具備習(xí)得語(yǔ)言的可能；與此同時(shí)，后天的語(yǔ)言輸入和學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)人類的語(yǔ)言習(xí)得和發(fā)展也至關(guān)重要。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．后天的培養(yǎng)是人類能夠掌握語(yǔ)言的關(guān)鍵

B．兒童之間的交流互動(dòng)更有利于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)

C．嬰幼兒時(shí)期錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)后期將會(huì)無(wú)法彌補(bǔ)

D．人類語(yǔ)言的獲得是先天和后天共同作用的結(jié)果

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，結(jié)合上下文進(jìn)行分析，文段開篇指出童年時(shí)期同胞之間語(yǔ)言互動(dòng)的意義，隨后指出一項(xiàng)國(guó)內(nèi)外兒童語(yǔ)

言習(xí)得和發(fā)展的研究結(jié)論，橫線后首先指出嬰幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，接著從先天和后天兩方面講述人類能夠習(xí)得

語(yǔ)言的原因，因此研究結(jié)論應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)人類能夠習(xí)得語(yǔ)言是先天和后天兩方面的原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“先天的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制”的重要性，表述片面，排除；

B項(xiàng)，文段并未體現(xiàn)“兒童之間的交流互動(dòng)更有利于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，雖然文段指出“嬰幼兒時(shí)期是人的一生中學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言最迅速的階段，也是最關(guān)鍵的時(shí)期”，但無(wú)法推出“嬰幼兒時(shí)期

錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)后期將會(huì)無(wú)法彌補(bǔ)”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《同胞互動(dòng)促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展》

9、對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，摸清吃透基層情況，了解“第一手”民意，才能扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作。網(wǎng)絡(luò)中的群眾訴求和建議是社情民意的直觀表

達(dá)，群眾反映的問(wèn)題清單就是黨員干部辦實(shí)事的履職清單。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)家管理和社會(huì)治理中的作用，不斷

創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾工作機(jī)制，用信息化手段更好地了解社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠道、輔助決策施政。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解民意，做好工作

B．互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)家管理和社會(huì)治理中發(fā)揮著重要作用

C．了解民情民意是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)

D．聽取和接受群眾意見建議是新時(shí)代社會(huì)治理的內(nèi)在要求

編號(hào)：363dc5a6d185852f12d417649c4fee9a內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要吃透基層情況，了解民意才能開展好工作，隨后論述群眾在網(wǎng)絡(luò)上反映的問(wèn)題是黨員干部需要

切實(shí)解決的清單，并由此提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的重要性，用信息化手段來(lái)輔助了解社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠

道、輔助決策施政，故文段重在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解民意，輔助自己更好地工作，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“領(lǐng)導(dǎo)干部”，偏離文段中心，排除；

C、D兩項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解民意，故均缺少文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解民意開展工作》

10、①該卷長(zhǎng)525厘米，寬25.5厘米，是北宋晚期張擇端所畫。

②當(dāng)時(shí)京師風(fēng)俗，清明節(jié)日要出城上墳祭掃，同時(shí)也是群眾性郊游的日子。

③張擇端，字正道，東武（今山東諸城）人，徽宗年間游學(xué)于京師。

④這時(shí)四郊景色正好，東郊沿汴河一帶游人尤其多，“上河”成為一時(shí)風(fēng)尚。

⑤《清明上河圖》現(xiàn)藏北京故宮博物院，全卷描繪清明節(jié)日前往汴河一帶游覽所見到的情景，十分細(xì)致而生動(dòng)。

⑥所謂“上河”，就是前往汴河游覽的意思。

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑤④⑥②①

B．⑤①③②④⑥

C．③②⑤⑥①④

D．⑤②⑥④①③

《正確答案》

B

《專家解析》

首先觀察選項(xiàng)確定首句，③⑤首句不易判斷，觀察可知，④句圍繞“上河”這一話題闡述，⑥句在介紹“上河”的詳細(xì)意思，根

據(jù)“上河”這一共同信息可知，④⑥捆綁，且④在⑥前，排除C、D兩項(xiàng)；同時(shí)，④句也出現(xiàn)代詞“這時(shí)”，指代的是②句中“清明

節(jié)日”，故②④捆綁，鎖定答案為B。

故正確答案為B。

【文段出處】《再看清明上河圖》

11、崗位資源是就業(yè)的生命線。________就業(yè)渠道，擴(kuò)大資源供給，成為畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重。春季招聘專場(chǎng)強(qiáng)調(diào)________崗位資

源、聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，明確充分發(fā)揮中小微企業(yè)就業(yè)主渠道作用，為畢業(yè)生提供更多選擇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．融合對(duì)標(biāo)

B．?dāng)U展錨定

C．優(yōu)化統(tǒng)籌

D．拓寬挖掘

《正確答案》

D

編號(hào)：363dc5a6d185852f12d417649c4fee9a內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“就業(yè)渠道”，B項(xiàng)“擴(kuò)展”指向外伸展，C項(xiàng)“優(yōu)化”指加以改變或選擇使優(yōu)良，D項(xiàng)“拓寬”指擴(kuò)大、加寬，均與“就業(yè)

渠道”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，文段側(cè)重的是讓就業(yè)渠道變多，與文意無(wú)關(guān)，

排除。

第二空，搭配“崗位資源”，D項(xiàng)“挖掘”指把埋藏的東西挖掘出來(lái)，猶如用挖掘、深入搜尋來(lái)顯露或采集，與“崗位資源”搭配恰

當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“錨定”指穩(wěn)定住，與“崗位資源”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“統(tǒng)籌”意為統(tǒng)一籌劃，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：為高校畢業(yè)生就業(yè)保駕護(hù)航》

12、關(guān)于官員徇私枉法的刑事處罰，主要規(guī)定在國(guó)家律典中，比如《大明律》和《大清律例》的《名例律》，都有對(duì)官員區(qū)分公私罪、同僚犯

罪時(shí)一人自首他人免罪等原則性規(guī)定，而各分則中則規(guī)定具體罪名。對(duì)官員具體的行政處分一般規(guī)定在則例中。清代《欽定六部處分則例》是

古代行政法體系獨(dú)立發(fā)展后的產(chǎn)物，對(duì)各部官員在職務(wù)行為中可能出現(xiàn)的違規(guī)行為都有明確處分規(guī)定。如《戶部則例》對(duì)糧稅征收程序以及官

員在相關(guān)程序中的違規(guī)行為當(dāng)如何處分均進(jìn)行了細(xì)致規(guī)定。由此可見，隨著治吏法律體系的逐漸完善，在處理官員的違法、違規(guī)行為時(shí)，以律

典規(guī)定刑罰，以則例規(guī)定行政處分。對(duì)官員公職行為的獎(jiǎng)懲定性及具體原則由會(huì)典進(jìn)行規(guī)范。如《大清會(huì)典》中有對(duì)官員“議敘”的規(guī)定，明確對(duì)

官員的獎(jiǎng)勵(lì)分為記錄和加級(jí)兩種，分十二等。同時(shí)，會(huì)典對(duì)官員的違法犯罪行為也有進(jìn)行行政處分或刑事處罰的指向性條款。

這段文字主要介紹：

A．多層銜接、系統(tǒng)配合的古代治吏立法體系

B．古代律典、會(huì)典等不同法律的主要區(qū)別

C．中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)治國(guó)理政的主要指導(dǎo)理念

D．律典和則例對(duì)官員獎(jiǎng)懲制度的明確規(guī)定

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹關(guān)于官員徇私枉法的刑事處罰主要規(guī)定在國(guó)家律典中，并用《大明律》和《大清律例》舉例論證，接著指出對(duì)

官員具體的行政處分一般規(guī)定在則例中，并以清代《欽定六部處分則例》的例子進(jìn)行論證，隨后通過(guò)“由此可見”總結(jié)指出隨

著治吏法律體系的逐漸完善，在處理官員的違法、違規(guī)行為時(shí)，以律典規(guī)定刑罰，以則例規(guī)定行政處分，后文又介紹對(duì)官員

公職行為的獎(jiǎng)懲定性及具體原則由會(huì)典進(jìn)行規(guī)范，故文段通過(guò)并列的方式介紹了古代完善的治吏立法體系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)介紹針對(duì)官員的懲處法律，“不同法律的主要區(qū)別”偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，“主要指導(dǎo)理念”偏離文段中心，文段重點(diǎn)介紹法律體系，排除；

D項(xiàng)，“律典和則例”表述片面，僅對(duì)應(yīng)并列的第一部分內(nèi)容，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《抓住“關(guān)鍵少數(shù)”的傳統(tǒng)法律鏡鑒》

13、填入下列橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

雨停了，月亮穿過(guò)云霧，把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，______，變成了透明的、奇異的、童話般的

世界。

A．映出了閃動(dòng)的月亮的影子，好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中

一樣

B．同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村,天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子

C．同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子,五月之夜的鄉(xiāng)村,被映照得如同白晝一樣

D．映出了閃動(dòng)的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放著焰火，五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界

《正確答案》

A

《專家解析》

文段第一句著力于寫月亮、月光，第二句也應(yīng)緊承上文語(yǔ)意。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，從行文的照應(yīng)、前后的承啟角度來(lái)看，“同時(shí)有無(wú)

數(shù)個(gè)月亮”，既不合事理，也難和上下句連貫。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“燃放著焰火”、“五彩繽紛的世界”與前后文的“銀子鋪成似的”、“透

明的”意境不相符，而且“五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界”與“變成了透明的、奇異的、童話般的世界”句式不搭配。A項(xiàng)

正確，承接前文，圍繞月亮展開，“水晶體”的比喻也與前后文的“銀子鋪成似的”、“透明的”一致。

14、行政鑒定是行政主體對(duì)專業(yè)技術(shù)性問(wèn)題作出的具有法律效力的結(jié)論，它可以作為行政機(jī)關(guān)進(jìn)行行政處罰、司法機(jī)關(guān)進(jìn)行司法裁決的證據(jù)。

當(dāng)行政鑒定出現(xiàn)在刑事訴訟中，它就表現(xiàn)為司法鑒定。按理來(lái)說(shuō)，行政鑒定與其他司法鑒定并無(wú)不同，它都是司法活動(dòng)中的一種證據(jù)，并無(wú)最

終裁決力，只是為司法活動(dòng)的順利開展提供便利。作為一種鑒定結(jié)論，行政鑒定涉及許多的專業(yè)性知識(shí)和技能，這是司法人員難以理解和掌握

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內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

的。因此，司法人員一般只能對(duì)行政鑒定進(jìn)行形式上的審查，很難進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的審查。基于權(quán)力天然擴(kuò)張的沖動(dòng)，行政機(jī)關(guān)往往希望通過(guò)行政

鑒定的形式對(duì)司法活動(dòng)施加積極的影響。這種做法的必然后果就是行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕。

接下來(lái)最有可能講述的是：

A．如何通過(guò)行政鑒定督促司法活動(dòng)開展

B．行政鑒定導(dǎo)致司法權(quán)弱化的具體體現(xiàn)

C．司法活動(dòng)中行政權(quán)強(qiáng)于司法權(quán)的原因

D．司法人員進(jìn)行司法審查時(shí)面臨的困難

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在閱讀全文基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開篇引出行政鑒定

這一話題，并闡述行政鑒證在刑事訴訟中的表現(xiàn)。尾句論述通過(guò)行政鑒定對(duì)司法活動(dòng)施加積極影響的做法會(huì)導(dǎo)致行政權(quán)對(duì)司

法權(quán)的侵蝕，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕這一話題展開論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段尾句已經(jīng)開始闡述行政鑒定導(dǎo)致的行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕，“督促”與最后討論的核心話題不一致，排除；

C項(xiàng)，為前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，且“強(qiáng)于”程度過(guò)重，排除；

D項(xiàng)，“司法審查時(shí)面臨的困難”與尾句話題不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治的細(xì)節(jié)︱火柴槍是槍嗎？》

15、通過(guò)“黨支部+合作社+貧困戶”等形式發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，____________________。以打造鄉(xiāng)村振興樣板示范片區(qū)為抓手，將地理

位置相鄰或者產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)的村莊打造成為統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)盟，通過(guò)“多村聯(lián)創(chuàng)”“飛地抱團(tuán)”“村企聯(lián)建”等抱團(tuán)發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)村莊集體經(jīng)濟(jì)集

群化發(fā)展，促進(jìn)村莊集體經(jīng)濟(jì)由單打獨(dú)斗向組團(tuán)發(fā)展轉(zhuǎn)變。在促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的基礎(chǔ)上，將黨支部的政治引領(lǐng)、村莊的抱團(tuán)發(fā)展、貧困

群眾的能動(dòng)作用等要素有效融合，引領(lǐng)帶動(dòng)集體增收與群眾致富，增強(qiáng)貧困村和貧困戶的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)扶貧開發(fā)與村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展

共贏。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鄉(xiāng)村抱團(tuán)發(fā)展模式成為優(yōu)先推廣扶貧方式

B．推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)與村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同共進(jìn)

C．用新理念學(xué)新技術(shù)幫助村級(jí)集體增收致富

D．脫貧攻堅(jiān)需要新老村民成立村企大聯(lián)合體

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段首句，應(yīng)總領(lǐng)后文。橫線后介紹以打造鄉(xiāng)村振興樣板示范片區(qū)為抓手，將有聯(lián)系的村莊結(jié)合起來(lái)，通過(guò)一系

列抱團(tuán)發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)村莊集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，接著介紹在促進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大基礎(chǔ)上，以“黨支部+合作社+貧困戶”的形式，

帶動(dòng)集體增收與群眾致富，增強(qiáng)貧困村和貧困戶的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)扶貧開發(fā)與村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展共贏。故文段重點(diǎn)強(qiáng)

調(diào)群眾脫貧與村集體經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鄉(xiāng)村抱團(tuán)發(fā)展模式”非重點(diǎn)且表述片面，且“優(yōu)先推廣”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“用新理念學(xué)新技術(shù)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“新老村民成立村企大聯(lián)合體”文段并未提及，且缺少文段核心話題“村集體經(jīng)濟(jì)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《構(gòu)建貧困治理長(zhǎng)效機(jī)制》

16、他們講究亭臺(tái)軒榭的______，講究假山池沼的______，講究花草樹木的______，講究近景遠(yuǎn)景的______，總之，一切都要為構(gòu)成完美的

圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．映襯布局配合層次

B．配合布局層次映襯

編號(hào)：363dc5a6d185852f12d417649c4fee9a內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

C．層次布局映襯配合

D．布局配合映襯層次

《正確答案》

D

《專家解析》

第三空，“花草樹木”給人一種視覺上的色彩沖擊，各種顏色相互襯托輝映，因此“映襯”更貼合句意；第四空，“近景遠(yuǎn)景”體現(xiàn)

的是一種因遠(yuǎn)近距離、視角不同而形成的層次感，“層次”更能體現(xiàn)語(yǔ)境。因此D項(xiàng)正確。

17、全過(guò)程人民民主將民主選舉、民主協(xié)商、民主決策等各個(gè)環(huán)節(jié)貫通起來(lái)，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等多個(gè)方面，使國(guó)家政

治生活和社會(huì)生活各方面都傾聽人民聲音、體現(xiàn)人民意愿，具有內(nèi)容上的__________、時(shí)間上的連續(xù)性、運(yùn)行上的__________、人民參與

上的廣泛性和持續(xù)性，確保民主廣泛充分、真實(shí)具體、有效管用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．綜合性靈活性

B．全面性安全性

C．整體性協(xié)同性

D．權(quán)威性關(guān)聯(lián)性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等多個(gè)方面”可知，全過(guò)程人民民主在內(nèi)容上涵蓋較全面，A

項(xiàng)“綜合性”、B項(xiàng)“全面性”、C項(xiàng)“整體性”均可體現(xiàn)在內(nèi)容上涵蓋較全面，符合文意，保留。D項(xiàng)“權(quán)威性”指具有使人信服的力

量和威望的性狀，讓人對(duì)結(jié)果不產(chǎn)生懷疑，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“全過(guò)程人民民主將民主選舉、民主協(xié)商、民主決策等各個(gè)環(huán)節(jié)貫通起來(lái)”可知，全過(guò)程人民民主運(yùn)行過(guò)

程當(dāng)中各個(gè)環(huán)節(jié)都是有聯(lián)系的，C項(xiàng)“協(xié)同性”指互相配合、產(chǎn)生相互作用的特性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“靈活性”指敏捷不呆

板的特性，B項(xiàng)“安全性”指系統(tǒng)不發(fā)生事故的能力，均無(wú)法與文段形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：中國(guó)民主彰顯鮮明特色和顯著優(yōu)勢(shì)》

18、哲學(xué)是追求真理的學(xué)問(wèn)，真理不僅在于結(jié)論的真實(shí)性，____________________。學(xué)習(xí)哲學(xué)，不僅在于掌握結(jié)論，而且要知道是如何得

出結(jié)論的。比如，階級(jí)社會(huì)中存在階級(jí)斗爭(zhēng)是結(jié)論，是研究全部階級(jí)社會(huì)歷史得出的結(jié)論。如果只知道這個(gè)結(jié)論而不懂它是如何得出的，則這

個(gè)結(jié)論對(duì)于我們來(lái)說(shuō)仍然是抽象的真理。正如列寧所說(shuō)，哲學(xué)結(jié)論應(yīng)該是關(guān)于世界的全部具體內(nèi)容及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)說(shuō)，即對(duì)世界的認(rèn)識(shí)歷史

的總計(jì)、總和、結(jié)論。如果只是學(xué)習(xí)抽象的哲學(xué)結(jié)論，只知其然而不知其所以然，那么是學(xué)不好哲學(xué)的。知其然，是結(jié)論，知其所以然，是其

何以得出這個(gè)結(jié)論的過(guò)程。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．也在于得出的結(jié)論需要具備客觀性

B．而且在于達(dá)到真理的過(guò)程的合理性

C．更在于真理是現(xiàn)實(shí)世界規(guī)律的總結(jié)

D．而且在于得出階級(jí)社會(huì)結(jié)論的過(guò)程

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文進(jìn)行分析。橫線后指出學(xué)習(xí)哲學(xué)，不僅在于掌握結(jié)論，而且要知道是如何得出結(jié)論的，之

后通過(guò)舉例及列寧的名言進(jìn)行論證，接著指出只知其然而不知其所以然是學(xué)不好哲學(xué)的，尾句對(duì)“知其然”和“知其所以然”指代

的內(nèi)容進(jìn)行解釋說(shuō)明。故后文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要知其所以然，即探索得出結(jié)論的過(guò)程很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“結(jié)論需要具備客觀性”、C項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)世界規(guī)律的總結(jié)”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“階級(jí)社會(huì)”對(duì)應(yīng)舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《哲學(xué)與答案》

19、光在被照射物體單位面積上所施加的壓力叫光壓，也被稱為輻射壓強(qiáng)。根據(jù)量子理論，光具有“波粒二象性”，它既是一種電磁波，又是一

編號(hào)：363dc5a6d185852f12d417649c4fee9a內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

種粒子，即光子。光子沒(méi)有靜態(tài)質(zhì)量，但有動(dòng)量。當(dāng)光子撞擊到光滑的平面上時(shí)，可以像從墻上反彈回來(lái)的乒乓球一樣改變運(yùn)動(dòng)方向，并給撞

擊物體以相應(yīng)的作用力，形成光壓。

這段文字主要意在說(shuō)明（）。

A．光動(dòng)量

B．光運(yùn)動(dòng)

C．光子

D．光壓

《正確答案》

D

《專家解析》

文中首先點(diǎn)出什么是光壓，之后進(jìn)一步解釋光壓的形成原因及過(guò)程，即重點(diǎn)闡述的是光壓。因此D項(xiàng)正確。

20、作為一種依靠界筆、直尺等工具創(chuàng)作的繪畫，界畫主要表現(xiàn)的是宮室、樓榭等宏偉建筑，而這類建筑的之處往往在于土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜

精巧，所以能畫得準(zhǔn)確細(xì)膩已是極為不易，而要在此基礎(chǔ)上出風(fēng)神氣象，就更需洞悉無(wú)遺、銖積寸累。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．新奇表現(xiàn)

B．高妙傳達(dá)

C．獨(dú)特渲染

D．非凡勾勒

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜精巧”“極為不易”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“宮室、樓榭”這類建筑構(gòu)造十分精美巧妙。B項(xiàng)“高妙”形容事

物佳美絕妙，D項(xiàng)“非凡”指超過(guò)一般，不同尋常，二者均含有奇特巧妙遠(yuǎn)超出一般事物的意思，保留。A項(xiàng)“新奇”和C項(xiàng)“獨(dú)

特”兩者側(cè)重于新鮮、特別，與文段無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“風(fēng)神氣象”，側(cè)重于表達(dá)一種抽象的神韻意境。B項(xiàng)“傳達(dá)”指?jìng)鬟f表達(dá)，常搭配“精神”“神韻”等抽象名詞，體現(xiàn)出

對(duì)抽象意境的展現(xiàn)和表達(dá)，搭配合理，且符合界畫的作用，當(dāng)選。D項(xiàng)“勾勒”指用線條描畫出輪廓，勾勒出的往往是大致情

況，而文段側(cè)重“細(xì)膩”，與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《煙霞丘壑：中國(guó)古代畫家和他們的世界》

21、當(dāng)前，文旅與科技融合正在向深度和廣度發(fā)展，數(shù)字化普遍應(yīng)用于文旅產(chǎn)品創(chuàng)新。以先進(jìn)科技為支撐的沉浸式演出、光影秀、無(wú)人機(jī)表

演、智慧影劇院等已成為市場(chǎng)新寵。舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》、故宮《石渠寶笈》繪畫數(shù)字科技展等，讓觀眾在汲取傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也感受到

了現(xiàn)代科技的魅力。“文化+科技”潛力巨大，文化企業(yè)要順應(yīng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展大勢(shì)，強(qiáng)化科技賦能。依托元宇宙、區(qū)塊鏈、人工智

能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新技術(shù)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推進(jìn)數(shù)字技術(shù)賦能文化生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)等各環(huán)節(jié)，以高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求。

這段文字意在說(shuō)明：

A．文化企業(yè)應(yīng)利用數(shù)字科技賦能文化產(chǎn)業(yè)

B．需要通過(guò)新技術(shù)深挖消費(fèi)者多元化需求

C．沉浸式演出等已成為文化主流表達(dá)方式

D．文化產(chǎn)業(yè)需要以高質(zhì)量供給創(chuàng)造新需求

《正確答案》

A

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內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專家解析》

文段首先介紹背景，引出文旅與科技融合正在向深度和廣度發(fā)展，隨后通過(guò)具體事例進(jìn)行舉例論證，接著通過(guò)對(duì)策標(biāo)志

詞“要”指出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)文化企業(yè)需要強(qiáng)化科技賦能，最后繼續(xù)圍繞觀點(diǎn)展開解釋說(shuō)明，故文段意在說(shuō)明文化企業(yè)需要利用數(shù)

字技術(shù)賦能文化產(chǎn)業(yè)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“深挖消費(fèi)者多元化需求”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“沉浸式演出”對(duì)應(yīng)文段舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“數(shù)字科技”，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“數(shù)字科技”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化產(chǎn)業(yè)向好勢(shì)頭強(qiáng)勁》

22、話語(yǔ)體系是一種歷史實(shí)踐的創(chuàng)生物，無(wú)論是已生成的話語(yǔ)體系，還是未來(lái)的話語(yǔ)創(chuàng)新，都依賴于話語(yǔ)主體的自覺意識(shí)以及在此基礎(chǔ)上對(duì)本

土教育實(shí)踐的敏感度和話語(yǔ)表達(dá)能力。中國(guó)教育學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)中的欠缺，固然與中國(guó)教育學(xué)的起步晚于西方，且創(chuàng)建之初大量引進(jìn)西方理論

有關(guān)，但經(jīng)過(guò)一百余年的發(fā)展，中國(guó)教育學(xué)仍面臨話語(yǔ)體系建設(shè)薄弱的問(wèn)題，很大程度上則與研究主體缺乏足夠的意識(shí)、話語(yǔ)自覺有關(guān)。我國(guó)

話語(yǔ)意識(shí)的自覺建構(gòu)，不僅要清晰地意識(shí)到話語(yǔ)的力量，更需要扎扎實(shí)實(shí)地從事對(duì)問(wèn)題的原生性深耕研究，創(chuàng)生出對(duì)本土實(shí)踐更具有解釋力、

親和力的概念或分析框架。

這段文字主要介紹的是：

A．研究主體的意識(shí)落后制約了我國(guó)教育學(xué)的話語(yǔ)體系發(fā)展

B．研究我國(guó)教育學(xué)現(xiàn)存的問(wèn)題是增進(jìn)其話語(yǔ)權(quán)的必由之路

C．符合國(guó)情的概念或分析框架是話語(yǔ)意識(shí)自覺建構(gòu)的前提

D．應(yīng)創(chuàng)造適宜我國(guó)教育學(xué)的概念框架彌補(bǔ)薄弱的話語(yǔ)體系

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出話語(yǔ)體系話題，介紹話語(yǔ)體系離不開話語(yǔ)主體的自覺意識(shí)及對(duì)本土教育實(shí)踐的敏感度和話語(yǔ)表達(dá)能力。接下來(lái)

指出問(wèn)題，我國(guó)教育學(xué)話語(yǔ)體系在建設(shè)中存在欠缺，并分析原因，即與研究主體缺乏足夠的話語(yǔ)自覺意識(shí)有關(guān)。尾句給出提

升話語(yǔ)自覺意識(shí)的對(duì)策，即扎實(shí)研究問(wèn)題，創(chuàng)生出對(duì)本土實(shí)踐更有利的概念或分析框架。故文段為提出問(wèn)題-解決問(wèn)題的結(jié)

構(gòu)，重點(diǎn)應(yīng)為對(duì)策，即扎實(shí)研究問(wèn)題，創(chuàng)生出對(duì)本土實(shí)踐更有利的概念或分析框架以解決我國(guó)教育學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)薄弱的問(wèn)

題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“制約了”為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“如何增進(jìn)話語(yǔ)權(quán)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“教育學(xué)”，文段重點(diǎn)論述如何解決我國(guó)教育學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)薄弱的問(wèn)題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《論中國(guó)教育學(xué)的學(xué)術(shù)自覺與話語(yǔ)體系建構(gòu)》

23、“薛濤魚鮮館”“李白滇臊子米線”等招牌的店鋪出現(xiàn)在成都街頭。商家熱衷于此，是想蹭歷史名人的知名度、美譽(yù)度，快速制造吸引力，減少

宣傳推廣等成本。從法律層面來(lái)說(shuō)，用歷史名人做店招一般并不違法，但還是應(yīng)當(dāng)盡快規(guī)范這樣的商業(yè)行為。具有較高知名度、較高美譽(yù)度的

歷史文化名人，是一個(gè)城市、一個(gè)地方的文化符號(hào)，甚至是一個(gè)國(guó)家和民族的文化符號(hào)。用歷史名人做店招，僅僅是合規(guī)合法還不夠，需要通

過(guò)出臺(tái)具體的政策，從使用范圍和類別等方面予以規(guī)范。比如李白、薛濤可以為文化企業(yè)、文化產(chǎn)品代言，而不能為茶樓、餐館以及米線等代

言，以保障其代言的商業(yè)品牌，與其歷史文化氣質(zhì)相得益彰。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．文創(chuàng)產(chǎn)品以歷史名人為代言方能彰顯其文化氣質(zhì)

B．店鋪招牌不能僅考慮經(jīng)濟(jì)利益更要追求文化效益

C．完善相關(guān)立法讓歷史文化名人做店招更合規(guī)合法

D．規(guī)范用歷史名人做店招行為仍需進(jìn)一步細(xì)化政策

《正確答案》

D

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內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

文段前兩句話指出商家熱衷于用歷史名人做店招，且存在諸多好處。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出，對(duì)這種行為要盡快規(guī)范，后

文給出具體原因解釋，因?yàn)闅v史文化名人是城市、地方，乃至國(guó)家、民族的文化符號(hào)。接著再次指出用歷史名人做店招需要

通過(guò)出臺(tái)具體政策加以規(guī)范，后文通過(guò)“比如”舉例論證，故文段圍繞“歷史名人做店招”的話題，強(qiáng)調(diào)要出臺(tái)具體政策加以規(guī)

范，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文創(chuàng)產(chǎn)品代言”偏離文段核心話題“店招”，排除；

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)店招要追求文化效益，但文段圍繞“歷史名人做店招”的話題，且文段強(qiáng)調(diào)要出臺(tái)具體政策加以規(guī)范，非文段重點(diǎn)，

排除；

C項(xiàng)，“完善相關(guān)立法”為無(wú)關(guān)對(duì)策，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用歷史名人做店招還需進(jìn)一步規(guī)范》

24、嬰戲圖是古代繪畫的經(jīng)典題材，形象地記錄了古代兒童的體育活動(dòng)。通過(guò)嬰戲圖與文字史料互證，我們可以領(lǐng)略古代兒童體育的藝術(shù)旨

趣、文化韻味和歷史內(nèi)涵。唐代及以前，兒童往往是仕女圖等繪畫作品中的輔助角色。到了宋代，形成了以兒童為繪畫主體的獨(dú)立畫科——嬰戲

圖。宋代著名畫師蘇漢臣就因精通嬰戲圖繪畫而被贊譽(yù)“尤善嬰兒”。元代嬰戲圖現(xiàn)存較稀少。明清時(shí)期的嬰戲圖出現(xiàn)了相對(duì)夸張的繪畫風(fēng)格，創(chuàng)

新內(nèi)容相對(duì)較少，大多為追求吉祥富貴的圖樣。相比較而言，宋代的嬰戲圖更具有寫實(shí)性、創(chuàng)新性與敘事性的特點(diǎn)，能夠較為直觀、準(zhǔn)確地表

現(xiàn)宋代兒童體育活動(dòng)的特征。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．在明清時(shí)期出現(xiàn)了許多頗具吉祥含義的嬰戲圖

B．宋代的嬰戲題材繪畫更側(cè)重于日常生活的描繪

C．古代文人繪畫與各個(gè)時(shí)期的社會(huì)狀況關(guān)系密切

D．《百子嬉春圖》描繪了眾多宋代兒童體育項(xiàng)目

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開篇引出“嬰戲

圖”的話題，并指出嬰戲圖可以讓我們了解古代兒童體育的相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)按照唐代及以前到明清時(shí)期的時(shí)間順序，介紹了

各個(gè)時(shí)期嬰戲圖的大致情況，尾句通過(guò)對(duì)比宋代與明清時(shí)期的嬰戲圖，強(qiáng)調(diào)了宋代的嬰戲圖能夠較為直觀、準(zhǔn)確地表現(xiàn)宋代

兒童體育活動(dòng)的特征，故文段接下來(lái)最可能繼續(xù)圍繞“宋代的嬰戲圖”和“兒童體育”的話題展開論述，D項(xiàng)以《百子嬉春圖》為

例討論宋代兒童體育項(xiàng)目，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，明清時(shí)期的嬰戲圖的特點(diǎn)文段已經(jīng)論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，“日常生活”偏離尾句“兒童體育”的話題，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“古代文人繪畫”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述“嬰戲圖”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《紙鳶竹馬看兒嬉——宋代嬰戲圖里的兒童體育》

25、中國(guó)法律文化史，可以說(shuō)是起源于黃帝的“王道”主義，也可以說(shuō)是起源于神話故事。相傳，在荒野中常出沒(méi)著一只怪獸，名曰獬豸，它的

樣子像牛，但頭上卻僅得一只角。這只獨(dú)角神獸的神異之處，在于它天性能分辨是非曲直，當(dāng)作奸犯科的兇徒行過(guò)時(shí)，它則會(huì)一躍而起，用它

頭上那只堅(jiān)硬的尖角“觸而去之”。由此，獬豸便成為中國(guó)法律的莊嚴(yán)象征。在中國(guó)古代的文字里，“法”字寫為“灋”，其中，筆畫最復(fù)雜的“廌”，

就是那只威嚴(yán)的獨(dú)角神獸。最早在周文王時(shí)，每逢升堂理事，便會(huì)鄭重地戴起參照獨(dú)角神獸形象制成的帽子。自先秦至明清，中國(guó)歷代的司法

官員的官袍都會(huì)把它繡在胸前。由此可見，獬豸對(duì)中國(guó)法律文化的影響之深遠(yuǎn)。

下列表述與原文意思相符的是：

A．古代“法”字的書寫完全由獬豸的形象演變而來(lái)

B．法律或起源于獬豸秉公執(zhí)法的現(xiàn)實(shí)案例

C．獬豸因“正直”的形象而成為中國(guó)法律的象征

D．獬豸對(duì)中國(guó)法律的影響遠(yuǎn)大于黃帝的“王道”主義

《正確答案》

C

編號(hào)：363dc5a6d185852f12d417649c4fee9a內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在中國(guó)古代的文字里，‘法’字寫為‘灋’，其中，筆畫最復(fù)雜的‘廌’，就是那只威嚴(yán)的獨(dú)角神獸”可知，“廌”只是古

代“法”字“灋”的組成部分，“灋”并非完全由獬豸的形象演變而來(lái)，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)法律文化史······也可以說(shuō)是起源于神話故事······用它頭上那只堅(jiān)硬的尖角‘觸而去之’”可知，獬豸起源于古代

神話故事中，“現(xiàn)實(shí)案例”與客觀實(shí)際不符，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這只獨(dú)角神獸的神異之處，在于它天性能分辨是非曲直，當(dāng)作奸犯科的兇徒行過(guò)時(shí)，它則會(huì)一躍而起，用它頭上

那只堅(jiān)硬的尖角‘觸而去之’。由此，獬豸便成為中國(guó)法律的莊嚴(yán)象征”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，文段并未將獬豸與黃帝的“王道”主義進(jìn)行對(duì)比，無(wú)關(guān)對(duì)比，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《唐堯故園：尋找“獨(dú)角神獸”的故鄉(xiāng)》

26、我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半干旱地區(qū)那點(diǎn)盯伶的降水也許能夠滿足小草生長(zhǎng)的需要，但當(dāng)我們?nèi)?/p>

為地植入大樹，那點(diǎn)水就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹木生長(zhǎng)。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分。周邊的小草很快就枯死了。沒(méi)有了為大樹

儲(chǔ)備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運(yùn)，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。

這段文字意在（）。

A．說(shuō)明人為地防風(fēng)沙是很難起到作用的

B．強(qiáng)調(diào)干旱半干旱地區(qū)只能種草不能種樹

C．解釋“防風(fēng)沙”變?yōu)椤霸祜L(fēng)沙”的原因

D．指出種植防沙植物要尊重自然規(guī)律

《正確答案》

D

《專家解析》

文段闡述了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍的原因，意在告訴人們防風(fēng)固沙不能盲目，選擇固沙植物要遵循

自然規(guī)律，因地制宜。因此D項(xiàng)正確。

27、經(jīng)濟(jì)大省敢作為，靠的是政策調(diào)控的“導(dǎo)向力”。地方政府出臺(tái)的激勵(lì)政策是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。這些政策_(dá)_______了消費(fèi)、投

資、房地產(chǎn)、企業(yè)扶持等多個(gè)領(lǐng)域，成為提振市場(chǎng)預(yù)期的“__________”。例如，四川省通過(guò)制定一系列優(yōu)惠的稅收政策、提供土地和資金支

持等措施，鼓勵(lì)企業(yè)投資興業(yè)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貫穿定心丸

B．囊括潤(rùn)滑劑

C．涵蓋強(qiáng)心劑

D．包含防腐劑

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“地方政府出臺(tái)的激勵(lì)政策是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵所在”“消費(fèi)、投資、房地產(chǎn)、企業(yè)扶持等多個(gè)領(lǐng)域”可知，橫線

處應(yīng)體現(xiàn)這些激勵(lì)政策涉及多個(gè)領(lǐng)域，B項(xiàng)“囊括”意思是全部包羅在里面，C項(xiàng)“涵蓋”指包容、覆蓋，D項(xiàng)“包含”指里邊含有、

包涵，均能體現(xiàn)出這些激勵(lì)政策涉及多個(gè)領(lǐng)域，保留。A項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)、連通，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這些激勵(lì)政策涉及了多個(gè)領(lǐng)

域，而不是強(qiáng)調(diào)政策將這些不同的領(lǐng)域連通在一起，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“例如，四川省通過(guò)制定一系列優(yōu)惠的稅收政策、提供土地和資金支持等措施，鼓勵(lì)企業(yè)投資興業(yè)”可知，橫線

處應(yīng)體現(xiàn)地方政府出臺(tái)激勵(lì)政策正是為了提振市場(chǎng)預(yù)期，恢復(fù)或增強(qiáng)市場(chǎng)信心，C項(xiàng)“強(qiáng)心劑”指能夠增強(qiáng)心臟功能、提振精神

的藥物，比喻能夠激勵(lì)人們振作精神、增強(qiáng)信心的事物，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“潤(rùn)滑劑”指用以降低摩擦?xí)r的摩擦阻力、減緩

其磨損的潤(rùn)滑介質(zhì)，激勵(lì)政策起到的是增強(qiáng)市場(chǎng)信心而非“潤(rùn)滑”的作用，排除；D項(xiàng)“防腐劑”指能抑制微生物活動(dòng)，防止食品

腐敗變質(zhì)的一類食品添加劑，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《【光明時(shí)評(píng)】爭(zhēng)做創(chuàng)新引擎與增長(zhǎng)先鋒》

28、風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水。可見，

沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色?？梢哉f(shuō)，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。

從這段文字我們不能推出的是（）。

編號(hào)：363dc5a6d185852f12d417649c4fee9a內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

A．沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用

B．沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用

C．沙塵含有堿性，能使大氣中的酸性物質(zhì)得到平衡，從而減緩酸雨的發(fā)生

D．沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上，而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)，由文意可知，沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色。則沙塵是決

定全球生態(tài)平衡的因子，而不起“保持生態(tài)平衡的作用”。

29、文化源于人民實(shí)踐，文化屬于人民。勞動(dòng)者通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐不僅為自身創(chuàng)造了日益豐富的物質(zhì)生活，而且逐步拓展著精神生活的廣闊空間。

正是基于人民兼具文化生產(chǎn)者和消費(fèi)者的雙重身份，列寧稱“藝術(shù)是屬于人民的。它必須在廣大勞動(dòng)群眾的底層有其最深厚的根基。它必須為這

些群眾所了解和愛好。它必須結(jié)合這些群眾的感情、思想和意志，并提高他們。它必須在群眾中間喚起藝術(shù)家，并使他們得到發(fā)展”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．藝術(shù)在勞動(dòng)群眾里的深厚根基

B．文化建設(shè)需要了解群眾的愛好

C．以人民為中心推動(dòng)文化建設(shè)

D．文化建設(shè)應(yīng)該契合群眾的感情

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出文化源于人民實(shí)踐，文化屬于人民，后文“勞動(dòng)者通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐不僅為自身······在群眾中間喚起藝術(shù)家、并使他

們得到發(fā)展’”均是在闡述人民對(duì)于推動(dòng)文化建設(shè)的重要作用，故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)以人民為中心推動(dòng)文化建設(shè)，對(duì)應(yīng)

C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明中的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以人民為中心推動(dòng)文化建設(shè)》

30、花崗巖是地下巖漿在向上侵入時(shí)，沒(méi)有噴出地表而在地殼深處冷凝形成的巖石。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期，當(dāng)上層覆蓋的巖石被剝蝕之

后，花崗巖逐漸暴露出來(lái)?；◢弾r在形成過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些裂隙，流水、空氣以及各種微生物沿著裂隙侵入其中，使它遭受風(fēng)化，其中巖石的

棱邊接受兩個(gè)方向的風(fēng)化，角部接受三個(gè)方向的風(fēng)化。由于裂隙交匯處巖塊的表面積較大，風(fēng)化作用的強(qiáng)度和深度相對(duì)也大，最終使巖塊內(nèi)部

未受風(fēng)化的部分逐漸變成球形。這種巖石呈圓球狀，由表及里、層層風(fēng)化剝離的現(xiàn)象被稱為“球狀風(fēng)化”。在花崗巖球狀風(fēng)化強(qiáng)烈的地區(qū)，大大小

小的圓石散落于山間，如同一顆顆石蛋，小的僅為幾千克，大的則數(shù)以噸計(jì)，形成了一種獨(dú)特的地形，被地質(zhì)學(xué)家形象地稱為“石蛋地形”。

這段文字解釋了下列哪一問(wèn)題？

A．花崗巖在形成過(guò)程中為何會(huì)產(chǎn)生一些裂隙

B．巖漿在向上侵入時(shí)是如何對(duì)地表產(chǎn)生影響的

C．“石蛋地形”為何在日常中很少能夠見到

D．為何花崗巖的裂隙交匯處風(fēng)化作用強(qiáng)度較大

《正確答案》

D

編號(hào)：363dc5a6d185852f12d417649c4fee9a內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“花崗巖在形成過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些裂隙，流水、空氣以及各種微生物沿著裂隙侵入其中”可知，“為何會(huì)產(chǎn)生一些裂

隙”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“花崗巖是地下巖漿在向上侵入時(shí)，沒(méi)有噴出地表而在地殼深處冷凝形成的巖石”可知，“巖漿在向上侵入時(shí)是如何

對(duì)地表產(chǎn)生影響的”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“在花崗巖球狀風(fēng)化強(qiáng)烈的地區(qū)，大大小小的圓石散落于山間，如同一顆顆石蛋，小的僅為幾千克，大的則數(shù)以噸

計(jì)，形成了一種獨(dú)特的地形，被地質(zhì)學(xué)家形象地稱為‘石蛋地形’”可知，“為何在日常中很少能夠見到”文段并未提及，無(wú)中生

有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“由于裂隙交匯處巖塊的表面積較大，風(fēng)化作用的強(qiáng)度和深度相對(duì)也大，最終使巖塊內(nèi)部未受風(fēng)化的部分逐漸變成

球形”可知，文段解釋了“為何花崗巖的裂隙交匯處風(fēng)化作用強(qiáng)度較大”，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《孕育孫悟空的石卵究竟是何物》

31、做好防汛救災(zāi)工作，要做到未雨綢繆、____________。防汛救災(zāi)第一要義在“防”，防不測(cè)、防不及、防不力、防不嚴(yán)。我國(guó)地理遼闊，

地質(zhì)條件十分復(fù)雜。這就要求，做好防汛救災(zāi)工作不能只靠經(jīng)驗(yàn)，更要科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，利用科學(xué)力量打好防汛主動(dòng)仗。從強(qiáng)化預(yù)報(bào)、預(yù)

警、預(yù)演、預(yù)案，到運(yùn)用數(shù)字化、智慧化手段，________風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．居安思危增加

B．防微杜漸培養(yǎng)

C．防患未然提升

D．管中窺豹獲取

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)與“未雨綢繆”構(gòu)成同義并列，應(yīng)體現(xiàn)出事先做好防備工作之意。A項(xiàng)“居安思?！?、C項(xiàng)“防患未然”均有預(yù)先采

取防備措施之意，保留；B項(xiàng)“防微杜漸”意指在錯(cuò)誤或壞事物剛露頭時(shí)就加以制止，不讓它發(fā)展；D項(xiàng)“管中窺豹”比喻見到的

只是事物的一小部分，未能看到事物的全貌，兩項(xiàng)均無(wú)法與“未雨綢繆”構(gòu)成同義并列，排除。

第二空，搭配“能力”，C項(xiàng)“提升”意指提拔、升高，“提升能力”為常見固定搭配，當(dāng)選；A項(xiàng)“增加”指增添、在原有的基礎(chǔ)上加

多，一般搭配數(shù)量、程度、規(guī)模等方面的詞，比方“增加收入”、“增加人員”，與“能力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全力防汛救災(zāi)，將各類損失降到最低》

32、在全球化不斷深入發(fā)展的背景下，東西方經(jīng)濟(jì)、科技與文化的交流越來(lái)越頻繁，推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與知識(shí)共享。古絲綢之路是中

國(guó)歷史上一項(xiàng)重要的文化遺產(chǎn)，東方科技發(fā)明例如造紙術(shù)、火藥和指南針都是經(jīng)由這條貿(mào)易路線被介紹到西方來(lái)的，這些科技成果深刻地影響

著西方科技發(fā)展，促進(jìn)西方社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。與此同時(shí)，這還是一條溝通東西方文化的主要通道。佛教、伊斯蘭教及其他宗教信仰經(jīng)古絲綢

之路進(jìn)入中國(guó)，并對(duì)中國(guó)文化與社會(huì)影響深遠(yuǎn)。中國(guó)豐厚的傳統(tǒng)文化與哲學(xué)思想還通過(guò)古絲綢之路向西方傳播，給西方社會(huì)注入了新鮮的文化

元素與思想觀念，使西方文化的多樣性得到充實(shí)。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．古絲綢之路的當(dāng)代啟示

B．東西方交流肇始于古絲綢之路

C．挖掘古絲綢之路價(jià)值，提高公眾認(rèn)知

D．古絲綢之路推動(dòng)?xùn)|西方文明交流互鑒

《正確答案》

D

編號(hào)：363dc5a6d185852f12d417649c4fee9a內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型，應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題的做題方法分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容，然后按照標(biāo)題

填入題的分析思路，把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知，該文段為一篇文章的引言，引言通常起到引入的作用，

故后文應(yīng)圍繞文段討論的核心話題進(jìn)行論述。文段開篇引出東西方經(jīng)濟(jì)、科技與文化的交流越來(lái)越頻繁的背景，接著引出古

絲綢之路這一話題，并介紹古代東方科技發(fā)明經(jīng)由古絲綢之路被介紹到西方，并對(duì)西方科技發(fā)展產(chǎn)生深刻影響，隨后通過(guò)“與

此同時(shí)”指出古絲綢之路還是溝通東西方文化的主要通道，接著詳細(xì)介紹了外國(guó)宗教信仰通過(guò)古絲綢之路進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)傳統(tǒng)

文化與哲學(xué)思想也通過(guò)古絲綢之路向西方傳播，故文段通過(guò)并列結(jié)構(gòu)重點(diǎn)介紹了古絲綢之路具有推動(dòng)?xùn)|西方科技、文化交流

互鑒的作用。整篇文章的標(biāo)題應(yīng)契合文章的核心話題，即古絲綢之路推動(dòng)?xùn)|西方文明交流互鑒，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“當(dāng)代啟示”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)古絲綢之路推動(dòng)?xùn)|西方文明交流互鑒，而非東西方交流開始于古絲綢之路，排除；

C項(xiàng)，“提高公眾認(rèn)知”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代絲綢之路與東西方文明交流》

33、與產(chǎn)業(yè)鏈條的全方位結(jié)合，是當(dāng)前高職院校工作的重中之重。學(xué)科設(shè)置是教學(xué)和育人的核心，結(jié)合產(chǎn)業(yè)鏈而不是按照科學(xué)門類來(lái)設(shè)置專業(yè)

和二級(jí)學(xué)院，可以直接促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，為校企合作鋪平道路，更能加強(qiáng)專業(yè)和產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論更好地服務(wù)實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐更好地

完善和生成理論。從科研角度來(lái)說(shuō)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)鏈條，可以為高職院?？蒲姓覝?zhǔn)空間領(lǐng)域，發(fā)揮相對(duì)優(yōu)勢(shì)，與普通高校科研實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展。從社

會(huì)服務(wù)來(lái)說(shuō)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)鏈條，更能發(fā)揮高職院校在服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的近距離優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)高職院校社會(huì)地位的提高，形成尊重職業(yè)教育、尊

重技能人才的社會(huì)氛圍。

這段文字意在說(shuō)明：

A．高等院?？蒲行枰c產(chǎn)業(yè)鏈全方位深度融合

B．融合產(chǎn)業(yè)鏈條是高職院校當(dāng)前工作的關(guān)鍵之舉

C．“產(chǎn)校融合”有助于高職院校實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展

D．高職院校的學(xué)科設(shè)置需要聚焦產(chǎn)業(yè)鏈

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)，即與產(chǎn)業(yè)鏈條的全方位結(jié)合是當(dāng)前高職院校工作的重中之重，隨后對(duì)此展開論述，介紹了聚焦產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)

學(xué)生就業(yè)、校企合作的促進(jìn)作用和對(duì)專業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)合的加強(qiáng)作用，接著分別從“科研角度”和“社會(huì)服務(wù)”兩方面進(jìn)行詳細(xì)介紹，故

文段意在說(shuō)明高職院校要重視與產(chǎn)業(yè)鏈條的全方位結(jié)合，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“高等院?？蒲小逼x文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)“科研角度”方面的內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“學(xué)科設(shè)置”僅對(duì)應(yīng)文段詳細(xì)介紹的一方面，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高職院校與產(chǎn)業(yè)鏈的融合是全方位的融合》

34、民國(guó)初年的文學(xué)革命，其實(shí)也就是一場(chǎng)類似庫(kù)恩所說(shuō)科學(xué)革命的例子。革命者認(rèn)為舊有典范已經(jīng)死亡僵化了，于是進(jìn)行革命。革命之后，

新典范出現(xiàn)，整個(gè)文學(xué)和文學(xué)研究遂導(dǎo)向一套新的信念，研討的問(wèn)題和答案的標(biāo)準(zhǔn)也改變了：采用西方的思考方式、觀念系統(tǒng)、術(shù)語(yǔ)、概念來(lái)

討論中國(guó)文學(xué)。碰到這個(gè)新“典范”所無(wú)法丈量的地方，便詬病中國(guó)文學(xué)及文學(xué)評(píng)論定義不精確、系統(tǒng)不明晰、結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)、思想不深刻等等。

這段文字意在說(shuō)明：

A．西方文學(xué)批評(píng)理論對(duì)民國(guó)初年的文學(xué)革命產(chǎn)生了深刻影響

B．民國(guó)初年的文學(xué)革命與庫(kù)恩所說(shuō)的科學(xué)革命有相通之處

C．民國(guó)初年的文學(xué)革命用新典范評(píng)判中國(guó)文學(xué)不盡合理

D．民國(guó)初年的中國(guó)文學(xué)作品帶有革命性的特點(diǎn)

《正確答案》

C

編號(hào)：363dc5a6d185852f12d417649c4fee9a內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

內(nèi)蒙古金鄂博氟化工有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專家解析》

文段開篇引出民國(guó)初年文學(xué)革命，接著分析舊典范死亡新典范出現(xiàn)，當(dāng)新典范無(wú)法丈量時(shí)，就詬病中國(guó)文學(xué)存在問(wèn)題，可知

所謂新典范是無(wú)法適用于整個(gè)中國(guó)文學(xué)的，因此以新典范的標(biāo)準(zhǔn)批評(píng)中國(guó)文學(xué)是不合理的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)西方文學(xué)批評(píng)理論的不合理之處，排除。

B項(xiàng)，為文段背景內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，文段并未具體闡述有哪些“革命性”的特點(diǎn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)傳統(tǒng)文化十五講》

35、資源稀缺會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的認(rèn)知機(jī)制，改變?nèi)藗冇^察事物和做出決策的方式。長(zhǎng)期的資源稀缺會(huì)形成稀缺心態(tài)，導(dǎo)致與稀缺資源有關(guān)的問(wèn)題自

動(dòng)更多注意力，形成注意力“聚焦”。

A．分散

B．吸引

C．集中

D．分配

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線處搭配“注意力”，且根據(jù)后文“形成注意力‘聚焦’”可知，資源稀缺形成的稀缺心態(tài)會(huì)讓人們自動(dòng)關(guān)注與稀缺資源有關(guān)的問(wèn)

題，B項(xiàng)“吸引”指引起別人的注意，符合文