版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整式的乘法與因式分解》同步訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、若,則(
)A.8 B.9 C.10 D.122、如果2xa+1y與x2yb﹣1是同類項(xiàng),那么的值是()A. B. C.1 D.33、若x2﹣4x+1=0,則代數(shù)式﹣2x2+8x+1的值為()A.0 B.1 C.2 D.34、若(b﹣c)2=4(1﹣b)(c﹣1),則b+c的值是()A.﹣1 B.0 C.1 D.25、要使多項(xiàng)式不含的一次項(xiàng),則與的關(guān)系是(
)A.相等 B.互為相反數(shù)C.互為倒數(shù) D.乘積為6、計(jì)算的結(jié)果是(
)A.a(chǎn) B. C. D.7、將4張長(zhǎng)為a、寬為b(a>b)的長(zhǎng)方形紙片按如圖的方式拼成一個(gè)邊長(zhǎng)為(a+b)的正方形,圖中空白部分的面積之和為S1,陰影部分的面積之和為S2.若S1=S2,則a,b滿足()A.2a=5b B.2a=3b C.a(chǎn)=3b D.a(chǎn)=2b8、已知,當(dāng)時(shí),則的值是(
)A. B. C. D.9、如果xm=2,xn=,那么xm+n的值為()A.2 B.8 C. D.210、計(jì)算:(
)A.a(chǎn) B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、定義為二階行列式,規(guī)定它的運(yùn)算法則為=ad-bc.則二階行列式的值為___.2、掌握地震知識(shí),提升防震意識(shí).根據(jù)里氏震級(jí)的定義,地震所釋放出的能量與震級(jí)的關(guān)系為(其中為大于0的常數(shù)),那么震級(jí)為8級(jí)的地震所釋放的能量是震級(jí)為6級(jí)的地震所釋放能量的________倍.3、已知,,則______.4、利用1個(gè)a×a的正方形,1個(gè)b×b的正方形和2個(gè)a×b的矩形可拼成一個(gè)正方形(如圖所示),從而可得到因式分解的公式________.5、因式分解:________.6、對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若(x+1)※(x﹣2)=6,則x的值為_____.7、若、互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則=_______.8、若是一個(gè)完全平方式,則m=____________.9、分解因式(2a﹣1)2+8a=__.10、已知a+2b=2,a-2b=2,則a2-4b2=_________.三、解答題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、已知,,均為整數(shù),且,求的所有可能值.2、因式分解:(1)
(2)3、運(yùn)用十字相乘法分解因式:(1);(2);(3);(4).4、已知:多項(xiàng)式x2+4x+5可以寫成(x﹣1)2+a(x﹣1)+b的形式.(1)求a,b的值;(2)△ABC的兩邊BC,AC的長(zhǎng)分別是a,b,求第三邊AB上的中線CD的取值范圍.5、分解因式(1)2x2y2﹣4y3z;(2)4x2﹣16y2.-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】先根據(jù)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,確定m,n的值,即可解答.【詳解】[解析]∵,∴,,∴,,∴,故選D.【考點(diǎn)】本題考查了單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是確定m,n的值.2、A【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的概念可得a+1=2,b-1=1,解方程求得a、b的值,代入進(jìn)行計(jì)算即可得.【詳解】由題意得:a+1=2,b-1=1,解得:a=1,b=2,所以=,故選A.【考點(diǎn)】本題考查了同類項(xiàng),熟知所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.3、D【解析】【分析】給條件的代數(shù)式求值問題,先觀察代數(shù)式,把條件變成需要的形式,然后整體代入,計(jì)算即可.【詳解】∵x2﹣4x+1=0,∴x2﹣4x=﹣1,∴﹣2x2+8x=2,∴原式=2+1=3.故選擇:D.【考點(diǎn)】本題考查代數(shù)式的值問題,關(guān)鍵是把條件變性后,整體代入,如果次數(shù)較高的代數(shù)式一般把條件高次的求出,然后用降次方法進(jìn)行化簡(jiǎn),在整體代入求值.4、D【解析】【分析】先將等式的右邊展開并移項(xiàng)到左邊,然后再根據(jù)完全平方公式可以分解因式,即可得到b+c的值.【詳解】解:∵(b﹣c)2=4(1﹣b)(c﹣1),∴b2﹣2bc+c2=4c﹣4﹣4bc+4b,∴(b2+2bc+c2)﹣4(b+c)+4=0,∴(b+c)2﹣4(b+c)+4=0,∴(b+c﹣2)2=0,∴b+c=2,故選:D.【考點(diǎn)】本題考查因式分解的應(yīng)用,掌握運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行因式分解是解答本題的關(guān)鍵.5、A【解析】【分析】計(jì)算乘積得到多項(xiàng)式,因?yàn)椴缓瑇的一次項(xiàng),所以一次項(xiàng)的系數(shù)等于0,由此得到p-q=0,所以p與q相等.【詳解】解:∵乘積的多項(xiàng)式不含x的一次項(xiàng)∴p-q=0∴p=q故選擇A.【考點(diǎn)】此題考查整式乘法的運(yùn)用,注意不含的項(xiàng)即是該項(xiàng)的系數(shù)等于0.6、B【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加計(jì)算即可.【詳解】原式=a5.故選B.【考點(diǎn)】本題考查了同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.7、C【解析】【分析】先用含有a、b的代數(shù)式分別表示出S1和S2,再根據(jù)S1=S2得到關(guān)于a、b的等式,整理即可.【詳解】由題意得:S2=ab×4=2ab,S1=(a+b)2﹣2ab=a2+b2,∵S1=S2,∴3S1=5S2∴3a2+3b2=5×2ab,∴3a2﹣10ab+3b2=0,∴(3a﹣b)(a﹣3b)=0,∴3a=b(舍),或a=3b.故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練運(yùn)用完全平方公式及因式分解的方法是解題的關(guān)鍵.8、A【解析】【分析】根據(jù)已知,得a=5b,c=5d,將其代入即可求得結(jié)果.【詳解】解:∵∴a=5b,c=5d,∴故選:A【考點(diǎn)】本題考查的是求代數(shù)式的值,應(yīng)先觀察已知式,求值式的特征,采用適當(dāng)?shù)淖冃危鳛榻鉀Q問題的突破口.9、C【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法進(jìn)行運(yùn)算即可.【詳解】解:如果xm=2,xn=,那么xm+n=xm×xn=2×=.故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了同底數(shù)冪的乘法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握同底數(shù)冪的乘法公式.10、D【解析】【分析】利用同底數(shù)冪的乘法法則運(yùn)算.【詳解】解:,故選:D.【考點(diǎn)】本題考查了同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.二、填空題1、1【解析】【詳解】由題意可得:===.故答案為1.2、1000【解析】【分析】分別求出震級(jí)為8級(jí)和震級(jí)為6級(jí)所釋放的能量,然后根據(jù)同底數(shù)冪的除法即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)能量與震級(jí)的關(guān)系為(其中為大于0的常數(shù))可得到,當(dāng)震級(jí)為8級(jí)的地震所釋放的能量為:,當(dāng)震級(jí)為6級(jí)的地震所釋放的能量為:,,震級(jí)為8級(jí)的地震所釋放的能量是震級(jí)為6級(jí)的地震所釋放能量的1000倍.故答案為:1000.【考點(diǎn)】本題考查了利用同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減的知識(shí),充分理解題意并轉(zhuǎn)化為所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.3、24【解析】【分析】根據(jù)平方差公式計(jì)算即可.【詳解】解:∵,,∴,故答案為:24.【考點(diǎn)】本題考查因式分解的應(yīng)用,先根據(jù)平方差公式進(jìn)行因式分解再整體代入求值是解題的關(guān)鍵.4、a2+2ab+b2=(a+b)2【解析】【詳解】試題分析:兩個(gè)正方形的面積分別為a2,b2,兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積都為ab,組成的正方形的邊長(zhǎng)為a+b,面積為(a+b)2,所以a2+2ab+b2=(a+b)2.點(diǎn)睛:本題考查了運(yùn)用完全平方公式分解因式,關(guān)鍵是理解題中給出的各個(gè)圖形之間的面積關(guān)系.5、【解析】【分析】先提取公因式7,然后再使用平方差公式求解即可.【詳解】解:原式,故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了因式分解的方法,先提公因式,再看能否套平方差公式或完全平方式.6、1【解析】【分析】根據(jù)新定義運(yùn)算對(duì)式子進(jìn)行變形得到關(guān)于x的方程,解方程即可得解.【詳解】由題意得,(x+1)2﹣(x+1)(x﹣2)=6,整理得,3x+3=6,解得,x=1,故答案為1.【考點(diǎn)】本題考查了解方程,涉及到完全平方公式、多項(xiàng)式乘法的運(yùn)算等,根據(jù)題意正確得到方程是解題的關(guān)鍵.7、-2【解析】【分析】利用相反數(shù),倒數(shù)的性質(zhì)確定出a+b,cd的值,代入原式計(jì)算即可求出值.【詳解】解:根據(jù)題意得:a+b=0,cd=1,則原式=0-2=-2.故答案為:-2.【考點(diǎn)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.8、±8【解析】【分析】運(yùn)用完全平方公式求解即可.【詳解】解:∵是一個(gè)完全平方式∴∴m=±8故答案為±8.【考點(diǎn)】本題考查了完全平方式,掌握完全平方公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵.9、(2a+1)2【解析】【分析】運(yùn)用乘法公式展開,合并同類項(xiàng)即可,再根據(jù)完全平方公式進(jìn)行分解因式.【詳解】原式═4a2+4a+1=(2a)2+4a+1=(2a+1)2,故答案為:(2a+1)2.【考點(diǎn)】本題考查乘法公式在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)及因式分解中的運(yùn)用.解題關(guān)鍵是明確要求,特別是因式分解時(shí),要分解到不能再分解為止.10、4【解析】【分析】將原式利用平方差公式分解因式,把已知等式的值整體代入計(jì)算,即可求出值.【詳解】∵a+2b=2,a﹣2b=2,∴原式=(a+2b)(a﹣2b)=2×2=4,故答案為4.【考點(diǎn)】此題考查了平方差公式,熟練掌握平方差公式是解答本題的關(guān)鍵.三、解答題1、,.【解析】【分析】根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算法則求出即可得到,,由此進(jìn)行求解即可.【詳解】解:∵,∴,,∵a,b,均為整數(shù),∴或或或或或或或,∴,或或,,或或m取的值有±5或±7.【考點(diǎn)】本題考查的是多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則:多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另外一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.2、(1);(2)【解析】【分析】(1)直接提取公因式x,再利用平方差公式分解因式即可;(2)直接提取公因式3a,再利用完全平方公式分解因式即可;【詳解】解:(1);(2).【考點(diǎn)】此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正確應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.3、(1);(2);(3);(4).【解析】【分析】(1)直接運(yùn)用x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)分解因式得出即可;(2)ax2+bx+c(a≠0)型的式子的因式分解的關(guān)鍵是把二次項(xiàng)系數(shù)a分解成兩個(gè)因數(shù)a1,a2的積a1?a2,把常數(shù)項(xiàng)c分解成兩個(gè)因數(shù)c1,c2的積c1?c2,并使a1c2+a2c1正好是一次項(xiàng)b,那么可以直接寫成結(jié)果:ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2);(3)同(2);(4)把()當(dāng)作一個(gè)整體,運(yùn)用x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)分解因式得出即可【詳解】(1).(2).(3).(4).【考點(diǎn)】本題主要考查了十字相乘法分解因式;熟練掌握十字相乘法分解因式,正確分解常數(shù)項(xiàng)是解題關(guān)鍵.4、(1),(2)2<CD<8【解析】【分析】(1)把展開,然后根據(jù)多項(xiàng)式x2+4x+5可以寫成(x﹣1)2+a(x﹣1)+b的形式,可得,即可求解;(2)延長(zhǎng)CD至點(diǎn)H,使CD=DH,連接AH,可得△CDB≌△HAD,從而得到BC=AH=a=6,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,即可求解.(1)解:∵,根據(jù)題意得:x2+4x+5=(x﹣1)2+a(x﹣1)+b∴,解得:;(2)解:如圖,延長(zhǎng)CD至點(diǎn)H,使CD=DH,連接AH,∵CD是AB邊上的中線,∴BD=AD,在△CDB和△HDA中,∵CD=DH,∠CDB=∠ADH,BD=DA,∴△CDB≌△HDA(SAS),∴BC=AH=a=6,在△ACH中,AC-AH<CH<AC+AH,∴10-6<2CD<10+6,∴2<CD<8.【考點(diǎn)】本題主要考查了全等三角形的判定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)營(yíng)銷策劃公司財(cái)務(wù)管理制度
- 斷指再植患者的健康教育內(nèi)容
- 2026年生物科技服務(wù)公司內(nèi)部質(zhì)量審核管理制度
- 2026年生物科技服務(wù)公司核心員工激勵(lì)管理制度
- 2026年綠源環(huán)保袋生產(chǎn)公司財(cái)務(wù)結(jié)賬管理制度
- 一路有你感恩主題班會(huì)課件
- 主題班會(huì):做一個(gè)誠(chéng)信的人
- 六防安全培訓(xùn)課件
- 早期矯正知識(shí)培訓(xùn)課件
- 醫(yī)政法規(guī)培訓(xùn)
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施管理制度
- (2025年)林業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試《林業(yè)知識(shí)》真題庫(kù)與答案
- 2026年七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性考試備考題庫(kù)有答案解析
- 2026年直播服務(wù)合同
- 掛靠取消協(xié)議書
- 哲學(xué)史重要名詞解析大全
- 銀行借款抵押合同范本
- 新生兒休克診療指南
- 醫(yī)療設(shè)備購(gòu)置論證評(píng)審表
- GB/T 156-2017標(biāo)準(zhǔn)電壓
- FZ/T 54033-2010錦綸6高取向絲(HOY)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論