自創(chuàng)童謠展示活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景童謠作為兒童文學(xué)的重要形式，以其簡潔明快的語言、生動(dòng)有趣的內(nèi)容和朗朗上口的韻律，深受孩子們的喜愛。它不僅是孩子們成長過程中的親密伙伴，更是傳承文化、啟迪智慧、培養(yǎng)情感的重要載體。為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，豐富孩子們的課余生活，展示孩子們的文學(xué)才華，特舉辦此次自創(chuàng)童謠展示活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.鼓勵(lì)孩子們積極參與童謠創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新思維。2.通過展示自創(chuàng)童謠，增強(qiáng)孩子們的自信心和成就感，激發(fā)他們對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛。3.促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的交流與合作，營造良好的文化氛圍。三、活動(dòng)主題“童聲童趣，韻動(dòng)未來”四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]2.地點(diǎn)：[詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)]五、參與對(duì)象[具體參與對(duì)象范圍，如全校學(xué)生]六、活動(dòng)流程準(zhǔn)備階段（[準(zhǔn)備階段時(shí)間區(qū)間]）1.宣傳發(fā)動(dòng)通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，向?qū)W生和家長宣傳活動(dòng)的目的、意義、主題和要求。制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在學(xué)校顯眼位置，吸引學(xué)生的關(guān)注。2.組織報(bào)名設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，接受學(xué)生現(xiàn)場報(bào)名。開通網(wǎng)上報(bào)名渠道，方便學(xué)生隨時(shí)報(bào)名。3.作品收集對(duì)報(bào)名學(xué)生提交的自創(chuàng)童謠作品進(jìn)行收集和整理，確保作品內(nèi)容完整、格式規(guī)范。對(duì)作品進(jìn)行初步篩選，剔除不符合主題或質(zhì)量較差的作品。創(chuàng)作指導(dǎo)階段（[創(chuàng)作指導(dǎo)階段時(shí)間區(qū)間]）1.邀請(qǐng)專家邀請(qǐng)兒童文學(xué)作家、語文教師等專業(yè)人士擔(dān)任活動(dòng)指導(dǎo)專家，為學(xué)生提供創(chuàng)作指導(dǎo)。2.舉辦講座組織專家為學(xué)生舉辦童謠創(chuàng)作講座，介紹童謠的特點(diǎn)、創(chuàng)作方法和技巧，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。3.小組輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，將報(bào)名學(xué)生分成若干小組，由指導(dǎo)教師進(jìn)行小組輔導(dǎo)，幫助學(xué)生完善作品。作品評(píng)選階段（[作品評(píng)選階段時(shí)間區(qū)間]）1.成立評(píng)審委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語文教師、兒童文學(xué)作家等組成評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。2.制定評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)主要包括主題鮮明、內(nèi)容健康、語言生動(dòng)、韻律和諧、富有創(chuàng)意等方面。3.初評(píng)評(píng)審委員會(huì)對(duì)入圍作品進(jìn)行初評(píng)，評(píng)選出若干優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)評(píng)。4.復(fù)評(píng)對(duì)初評(píng)入圍作品進(jìn)行復(fù)評(píng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。展示階段（[展示階段時(shí)間區(qū)間]）1.舉辦頒獎(jiǎng)典禮舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生、家長和指導(dǎo)教師參加。為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。2.作品展示將獲獎(jiǎng)作品制作成展板，在學(xué)校宣傳欄或圖書館等地進(jìn)行展示，供全校師生欣賞。選取部分優(yōu)秀作品在學(xué)校廣播中進(jìn)行朗誦，讓更多的學(xué)生感受童謠的魅力。3.互動(dòng)交流組織獲獎(jiǎng)學(xué)生與其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得。邀請(qǐng)專家對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。七、活動(dòng)宣傳1.校內(nèi)宣傳通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等渠道對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。在學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號(hào)上開設(shè)活動(dòng)專欄，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息、展示學(xué)生作品、報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況。2.校外宣傳邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。向家長發(fā)放活動(dòng)宣傳資料，讓家長了解活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容，鼓勵(lì)家長積極支持孩子參與活動(dòng)。八、活動(dòng)預(yù)算1.專家講座費(fèi)用：[X]元2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元3.展板制作費(fèi)用：[X]元4.宣傳資料費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用：[X]元總計(jì)：[X]元九、活動(dòng)組織與分工1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[組長姓名]副組長：[副組長姓名]成員：[成員姓名]職責(zé)：全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。2.評(píng)審委員會(huì)主任：[主任姓名]副主任：[副主任姓名]委員：[委員姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，確定獲獎(jiǎng)名單。3.工作小組宣傳組組長：[組長姓名]成員：[成員姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，制作活動(dòng)海報(bào)、宣傳資料等。組織組組長：[組長姓名]成員：[成員姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作，包括報(bào)名、作品收集、創(chuàng)作指導(dǎo)、展示等環(huán)節(jié)。后勤組組長：[組長姓名]成員：[成員姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障工作，包括場地布置、設(shè)備維護(hù)、獎(jiǎng)品采購等。安全組組長：[組長姓名]成員：[成員姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。十、活動(dòng)評(píng)估1.學(xué)生反饋通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿意度和意見建議，及時(shí)改進(jìn)活動(dòng)組織和實(shí)施過程中的不足之處。2.家長反饋向家長發(fā)放活動(dòng)反饋表，了解家長對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和期望，加強(qiáng)與家長的溝通與合作。3.專家評(píng)價(jià)邀請(qǐng)專家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，聽取專家的意見和建議，不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平。十一、注意事項(xiàng)1.參賽作品必須為學(xué)生原創(chuàng)，不得抄襲。2.作品內(nèi)容要積極健康、主題鮮明、富有童趣，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3.作品形式不