重慶市實驗外國語學校2026屆高三9月月考語文試題及答案_第1頁
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文檔簡介

重慶市實驗外國語學校2026屆高三9月月考語文試題注意事項:1.作答前,考生務必將自己的姓名、考場號、座位號填寫在試卷的規(guī)定位置上。2.作答時,務必將答案寫在答題卡上,寫在試卷及草稿紙上無效。3.考試結束后,將答題卡、試卷、草稿紙一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。"2025外賣大戰(zhàn)":挑戰(zhàn)還是機遇?進入2025年7月份,連續(xù)兩個周末,外賣平臺的補貼大戰(zhàn)再次席卷消費市場。美團、京東、淘寶閃購輪番拋出大額優(yōu)惠券,

"0元奶茶""半價正餐"的誘惑讓消費者趨之若鶩,平臺訂單量屢創(chuàng)新高,騎手日收入動輒突破五百元——這場看似多贏的商業(yè)盛宴背后,藏著資本逐利的狂歡,更掩著難以忽視的社會隱憂。當我們?yōu)榈蛢r外賣歡呼時,更該看清這場大戰(zhàn)撕開的行業(yè)病灶與民生困局。問一:補貼盛宴,誰在買單誰在狂歡?平臺公布的數(shù)據(jù)總是光鮮:美團即時零售訂單量突破1.5億,京東、淘寶閃購創(chuàng)下歷史峰值,40萬眾包騎手日入超500元。消費者曬出的"0元訂單"截圖里,滿是薅羊毛的喜悅。但這場盛宴的賬單,從未真正由平臺獨自承擔。翻開平臺財報不難發(fā)現(xiàn),所謂"補貼"不過是財務報表上的"市場推廣費",最終會以兩種方式轉嫁:一是擠壓商家利潤空間。某連鎖餐飲品牌負責人透露,參與平臺活動后,門店實際利潤率從18%降至9%,"不參與就沒流量,參與了幾乎白干"。二是透支騎手權益。表面上騎手收入激增,實則是"以命換錢"———為沖單量,騎手日均配送時長從8小時增至12小時,闖紅燈、逆行成了常態(tài),7月以來全國外賣騎手交通事故率同比上升23%。更值得警惕的是,補貼造就的虛假繁榮正在扭曲消費認知。當消費者習慣了"3元喝奶茶""5元吃正餐",實體餐飲的合理定價反而被視為"暴利"。北京某社區(qū)面館老板無奈關閉門店:"顧客嫌15元一碗的牛肉面貴,轉頭去買8元的預制菜外賣,可他們忘了,我的面里是新鮮牛肉,不是添加劑調的湯。"問二:即時零售,是創(chuàng)新還是內卷?平臺將"外賣大戰(zhàn)"包裝成"即時零售革命",宣稱解決了"現(xiàn)在就要、附近就有"的需求。但深究之下,這場革命不過是資本對存量市場的極致壓榨,而非真正的增量創(chuàng)造。傳統(tǒng)電商與即時零售的本質區(qū)別,被平臺刻意模糊。前者通過規(guī)?;档土魍ǔ杀?讓偏遠地區(qū)也能買到全國商品;后者則是將社區(qū)便利店的交易挪到線上,用30分鐘送達的噱頭,收取商家20%——30%的傭金。上海某便利店店長算了筆賬:線上訂單占比從30%升至60%,但凈利潤反而下降12%,"平臺抽成太高,我們只能減少鮮食供應,換成保質期更長的預包裝食品"。所謂"激發(fā)新增需求"更像自欺欺人。消費者忽然想吃雪糕的即時需求,本可通過下樓買支冰棍滿足,既鍛煉身體,又能支持社區(qū)商業(yè)。而即時零售將這種需求綁架到線上,不僅增加了包裝垃圾———7月全國外賣餐盒廢棄物達18萬噸,更讓社區(qū)小店淪為平臺的"前置倉",失去了鄰里社交的公共屬性。當小區(qū)里的便利店變成只接訂單的倉庫,消失的不只是煙火氣,更是社區(qū)共同體的連接紐帶。問三:監(jiān)管困局,如何叫停這場危險游戲?外賣大戰(zhàn)的愈演愈烈,暴露出

?,F(xiàn)行《電子商務法》對"即時零售"的定義模糊,平臺與騎手的法律關系始終懸而未決,商家與平臺的議價權更是天差地別。要破解困局,需從三個維度發(fā)力:

。應立法規(guī)定平臺補貼不得低于成本價的80%,禁止用"低價傾銷"扼殺市場活力;二是保障騎手權益。建立騎手最低工資標準與社保繳納制度,將配送時長與道路限速掛鉤,杜絕"超時罰款"倒逼違規(guī);三是保護實體商業(yè)。對社區(qū)小店實行傭金減免政策,

。更關鍵的是,社會需要重建對"合理利潤"的尊重。當我們?yōu)橥赓u小哥送上五星好評時,也該想想:為什么一碗熱乎飯不能賣個公道價?為什么便利店店員不能有體面收入?為什么平臺可以拿走最大塊蛋糕,卻讓商家與騎手承擔所有風險?問四:……資本的游戲總有終場。2019年的外賣大戰(zhàn)以"二選一"壟斷收場,最終消費者為漲價買單;2025年的這場大戰(zhàn),若任由其發(fā)展,結局只會更糟————商家倒閉潮、騎手失業(yè)潮、社區(qū)商業(yè)空心化,最終留下一地雞毛。或許,我們該給這場大戰(zhàn)按下暫停鍵。不是否定即時零售的價值,而是要讓它回歸理性:允許合理利潤,保障勞動者權益,尊重消費規(guī)律。就像那位延邊大學的食堂劉曉梅阿姨所說:"做生意和做人一樣,不能只圖快,忘了本分。"當外賣平臺不再靠補貼搶市場,而是比拼誰能提供更安全的食品、更合理的價格、更體面的工作;當消費者不再執(zhí)著于"最低價",而是愿意為品質與責任買單————那時的外賣行業(yè),才配得上"服務民生"的美名。這場大戰(zhàn)終會落幕,但它留下的思考,該刻在每個參與者的心里。(摘編自新京報《外賣大戰(zhàn):資本狂歡下的真實圖景與民生隱憂》)1.下列對原文相關內容的理解和分析,正確的一項是(3分)A.

"外賣補貼"不過是財務報表上的"市場推廣費",最終將相關費用轉嫁給商家或騎手承擔。這場大戰(zhàn)的賬單,從未由平臺承擔。B.為沖單量,騎手每天的配送時長都增長了4小時,闖紅燈、逆行成了常態(tài),這導致了全國外賣騎手違法概率的上升。C.外賣平臺將"外賣大戰(zhàn)"包裝成"即時零售革命",并非解決了"現(xiàn)在就要、附近就有"的需求,實際上是資本對存量市場的極致壓榨。D.2019年的外賣大戰(zhàn)以"二選一"壟斷收場,最終消費者為漲價買單;2025年的這場大戰(zhàn),若任由其發(fā)展,依舊會以"壟斷——漲價"收場。2.下列對原文相關內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.問一中列舉北京面館老板的例子,是為了論證"補貼造就的虛假繁榮正在扭曲消費認知"這一觀點,事實論據(jù)充分,使文章更具說服力。B.傳統(tǒng)電商與即時零售的本質區(qū)別在于:前者通過規(guī)?;档土魍ǔ杀?讓偏遠地區(qū)也能買到全國商品;后者將便利店的交易挪到線上,以快速送達為噱頭收取傭金。C.外賣行業(yè)發(fā)展需要從業(yè)者和消費者共同努力。外賣平臺需要比拼誰能提供更安全的食品、更合理的價格;消費者則要傾向于為品質與責任買單,而降低對價格的關注度。D.文章通過四個問題具體分析了"2025外賣大戰(zhàn)"的起因、經過和未來發(fā)展,條理清晰,視角多樣,對于時事的評析十分透徹。3.根據(jù)上下文內容,在問三的橫線處補寫出恰當?shù)恼Z句,每處不超過10個字。(3分)外賣大戰(zhàn)的愈演愈烈,暴露出

。現(xiàn)行《電子商務法》對"即時零售"的定義模糊,平臺與騎手的法律關系始終懸而未決,商家與平臺的議價權更是天差地別。要破解困局,需從三個維度發(fā)力:

。應立法規(guī)定平臺補貼不得低于成本價的80%,禁止用"低價傾銷"扼殺市場活力;二是保障騎手權益。建立騎手最低工資標準與社保繳納制度,將配送時長與道路限速掛鉤,杜絕"超時罰款"倒逼違規(guī);三是保護實體商業(yè)。對社區(qū)小店實行傭金減免政策,

。4.根據(jù)上下文,問四提出的問題可能是什么?請寫出一個并簡述理由。(4分)5.結合文本,說明文本在分析"2025外賣大戰(zhàn)"時是如何做到"深入淺出"的。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。文本一:徒步走到終點(節(jié)選)西元營長樹生從櫥子里找出背包,認真地裝了幾樣東西。他拿起那只布面文件盒,端詳了一會兒,小心地把文件盒一同裝進背包里。政委說:"派輛車吧!"樹生嘴角動了一下,沒說什么,只是擺擺手走出了辦公室。樹生要到兩百多公里外的一個地方看看海崽。他徒步走著,不少路過的卡車司機向他招手,他都拒絕上車。(甲)海崽的老家在大海邊的一個小鎮(zhèn)子上。鎮(zhèn)子面朝海面,背靠終年郁郁蔥蔥的小山。海風濕濕的,夏季墻壁上會結出一層薄薄的水珠。初上高原的日子,海崽覺得這里的空氣是火辣辣的,肺子、氣管、喉嚨、舌頭、嘴唇統(tǒng)統(tǒng)給風干了,好似曬干的魚,每呼吸一口氣,都像有條鋸子在胸腔里拉過一遍。好多次夢里醒來,海崽都覺得不可思議,自己早已離開家鄉(xiāng)十萬八千里,來到了一個世界上最荒涼的地方。這里的天空藍得發(fā)紫,遠處的雪山纖毫畢現(xiàn),仿佛就在眼前,可實際上卻在幾百公里之外。樹生的嘴角微微抽動了一下。那天新兵訓練結束后,海崽對班長說,他受不了部隊生活,要回家,否則……。樹生和他談了好多回,花了很多精力。海崽說自己怕,怕班長,怕戰(zhàn)友,怕干部,怕營房,怕黑夜,一切都怕,就是想離開,回海邊去。后來有一天,海崽真的跑了。他身無分文,在一百多公里外的長途汽車站被找到了。樹生狠狠地在海崽屁股上踹了一腳,關了他三天禁閉。十月的一天,山脊一線的觀察點都走了一遍后,隊員們排成一線向一號山口處攀爬。海崽有些猶豫要不要踩在營長的肩頭上。樹生看了他一眼,鼓勵道:"小伙子,放心踩,要踩實了!"接近山頂,山風驟然變大,使得人的身體變得輕飄飄的,像風箏一樣歪歪斜斜要飛起來。雖說腳上穿了羊毛防寒靴,但腳還是最脆弱的地方。海崽腳尖開始疼痛,仿佛被錘子砸上了。后來腳掌麻了,漸漸失去知覺。強風夾帶著沙子一樣的雪粒,打在臉頰上,好似萬千鋼針刺在皮肉上。外面嚴寒如刀,防寒迷彩作訓服下面卻很快涌出一層熱汗,蒸汽順著脖子和手腕向外冒,內層衣物濕漉漉地貼在皮膚上。但海崽知道不能停下來,每次出發(fā)前,班長都會重點強調。只要一停下來,這層熱汗就會瞬間變成一層涼水,甚至是薄冰,冷冷地覆在身上。鋼槍槍身在你拼盡全力攀登時一下一下狠狠撞擊著胯骨和屁股,像個脾氣暴躁的兄弟。你更不能徒手去摸它,否則會被粘掉一層皮。海崽聽說,過去軍用水壺必須放在大衣下,貼在胸前或肚子上,要不過不了多久,里面的水就要凍實心兒,一滴也休想倒出來。直到去年,上級給配發(fā)了邊防巡邏水壺。這東西是鈦合金的,雙層保溫,帶腎形飯盒和叉勺一體的餐具,能保證一天都喝上帶熱乎氣兒的水,飯盒還能架在火上加熱。海崽簡直是太愛它了。中午時分,巡邏隊到達山頂。這里是觀察點東側一處平坦的高地。四周的山峰連綿起伏,一望無際。太陽在頭頂正上方,天空又高又遠,藍得讓人發(fā)慌。刺眼的光線在雪白山峰上隨著狂風飛舞,好似金色的波濤。樹生在附近察看了一番,沒有任何異常情況。于是,他讓隊員們摘下護目鏡,站成兩排,中間展開一面國旗,留了張合影。盡管想象過很多回,可當國旗在大風中展開的那一刻,海崽的身心還是為之一振。夾著呼呼的風聲,海崽聽到樹生喊:"海崽,我當初踹你一腳,是要你明白,什么是對,什么是錯。要做個硬骨頭的好兵!"(乙)樹生用雙手捂住臉,掩不住嘴角的抽動。樹生仿佛做了一個夢,那一天的天空是鉛灰色的,密密麻麻下著灰色的冰雹。有幾個戰(zhàn)友被困住了,于是樹生和大家沖進冰雹里把他們拉回來。拳頭大的冰雹打在身上竟然不疼,焦急之中,身體麻木了。胳膊、頭發(fā)濕漉漉的,沾滿了黏糊糊、熱乎乎的東西。這時,有人大喊:"還有人落在后頭了!"于是,樹生猛地扭過頭,向鋪天蓋地的冰雹里望過去,但灰蒙蒙的什么也看不見。于是,有更多的戰(zhàn)友吶喊著沖進去,冰雹漫天飛舞。樹生還記得自己喘著粗氣,焦急地抬著一個戰(zhàn)友的腿,戰(zhàn)友的迷彩服和靴子上有一塊一塊血跡,身體竟然真的像沉重的巖石。那個畫面,樹生這輩子都不會忘記,一個身影張開雙臂跑進冰雹里,像一只擁有矯健翅膀的鷹沖向風暴,那翅膀在奮力扇動,替他擋住了迎面砸來的冰雹……樹生這時還不知道,文件盒里有一封信,信中寫著——海崽:這封信是我讓你姐代我寫的。你的來信我知道了。如果哪天留不下,也莫難過了,回來就好。你已經去那苦地方十年了,心里頭該透亮了。……要是能繼續(xù)干下去,可稱了你的心愿,爹和你姐都打心眼兒里歡喜。聽說有任務落下來了,還是想對你說一句,你是國家的人了,只要是國家需要,都要賣力去做,甭惦記家里。(有刪改)文本二:樹生走了五天五夜,來到了一個由紅磚墻圍起來的地方。這里大門敞開,無人看守,但行人無不心懷虔敬,經過的車輛鳴笛三下,降低速度慢慢通過。樹生坐到一塊墓碑前,用手掌擦了擦,放上一枝白色的雪蓮花,點燃三支煙,連同文件盒一起放在石臺上,他的嘴角微微抽動了一會兒,說道:"海崽,我來看你了……"(有刪改)6.下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是(3分)A.文中的"踹一腳"和"關禁閉",既是樹生對海崽的懲罰,也是他對海崽的關愛,希望海崽能認識錯誤并成長。B.文中樹生"嘴角抽動"與《荷花淀》中水生嫂"手指震動"的筆法相似,都通過細節(jié)描寫折射人物內心波瀾。C.文中"行人無不心懷虔敬,經過的車輛鳴笛三下,降低速度慢慢通過"暗示墓園安葬著令人尊敬的人物。D.

"雪蓮花"與《百合花》中"白色百合花被子"同是人物精神的象征和軍民情誼的見證,體現(xiàn)"物象人格化"的手法。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是(3分)A.小說準確把握邊防生活緊張艱險的特點,節(jié)奏緊湊明快,使讀者始終保持強烈的閱讀期待。B.小說中軍營、海島、高原和墓園等場景,營造氛圍,既感染讀者,也感染作品中的人物。C.小說中的文件盒作為主要線索,貫穿全文始終,串聯(lián)情節(jié),使小說的結構更加完整緊密。D.小說人物語言契合身份,如營長樹生的言辭嚴厲,斬釘截鐵,飽含對年輕戰(zhàn)士的期待與關懷。8.有人評價"小說在常態(tài)和艱險的雙重境遇中,書寫家國意志和崇高信仰的深沉力量",請結合文本一和文本二,談談你對這句話中"雙重境遇"的理解。(4分)9.文本二是原屬于文本一中的一段內容,若要將其還原,你認為應該放在甲處,還是乙處?請簡要說明理由。(6分)二、古代詩文閱讀(39分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)材料一:衛(wèi)端木叔者,子貢之世也。藉其先貲,家累萬金。不治世故,放意所好。其生民之所欲為,人意之所欲玩者,無不為也,無不玩也。墻屋臺榭,園圃池沼,飲食車服,聲樂嬪御,擬齊楚之君焉。至其情所欲好,耳所欲聽,目所欲視,口所欲嘗,雖殊方偏國非齊土之所產育者無不必致之猶藩墻之物也。及其游也,雖山川阻險,涂徑修遠,無不必之,猶人之行咫步也。賓客在庭者日百住,庖廚之下不絕煙火,堂廡之上不絕聲樂。奉養(yǎng)之余,先散之宗族;宗族之余,次散之邑里;邑里之余,乃散之一國。行年六十,氣干將衰,棄其家事,都散其庫藏、珍寶、車服、妾媵。一年之中盡焉,不為子孫留財。及其病也,無藥石之儲;及其死也,無瘞埋之資。一國之人受其施者,相與賦而葬之,反其子孫之財焉。段干木聞之,曰:"端木叔,達人也,德過其祖矣。其所行也,其所為也,眾意所驚,而誠理所取。衛(wèi)之君子多以禮教自持,固未足以得此人之心也。"楊子曰:"既生,則廢①而任之,究其所欲,以俟于死。將死,則廢而任之,究其所之,以放于盡。無不廢,無不任,何遽遲速于其間乎?"(節(jié)選自《列子·楊朱》,有刪改)材料二:夫生不可不惜,不可茍惜。涉險畏之途,干禍難之事,貪欲以傷生,讒慝②而致死,此君子之所惜哉;行誠孝而見賊,履仁義而得罪,君子不咎也。自亂離已來,吾見名臣賢士,臨難求生,終為不救,徒取窘辱,令人憤懣。侯景之亂,王公將相,多被戮辱,妃主姬妾,略無全者。唯吳郡太守張嵊,建義不捷,為賊所害,辭色不撓;及鄱陽王世子謝夫人,登屋詬怒,見射而斃。夫人,謝遵女也。何賢智操行若此之難?婢妾引決若此之易?悲夫!(節(jié)選自顏之推《顏氏家訓·養(yǎng)生》,有刪改)【注】①廢:擱置,此處可理解為"聽任"。②讒慝:為奸作惡。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。(3分)雖殊A方B偏國C非齊D土之所產E育者F無不必G致之H猶藩墻之物也。11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(3分)A.藉,意為憑借,與《諫逐客書》"藉寇兵而赍盜糧"的"藉"意思不同。B.修,意為長遠,與《離騷》中的"又重之以修能"的"修"意思不同。C.見,表被動,與《陳情表》"生孩六月,慈父見背"中的"見"意思相同。D.徒,意為白白地,與成語"徒費口舌""徒勞無功"的"徒"意思相同。12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是(3分)A.端木叔是子貢的后代,家財殷實,作者從居住環(huán)境、音樂、飲食、外出游玩、賓客等方面渲染其富貴氣象,寫出了他縱情所好的生活方式。B.端木叔后來遣散賓客和宗族,并在一年之內散盡家財,最終沒有買藥求醫(yī)和安葬之資。后來是一國之中受過他恩惠的人,一齊出錢把他埋葬了。C.段干木高度評價端木叔的德行,認為其行為雖然驚世駭俗,但是符合情理,而衛(wèi)國君子多以禮教自持,自然難以理解其放誕行為背后的深意。D.亂世中,許多名臣賢士茍且求生卻遭受侮辱,而吳郡太守張嵊和世子謝夫人皆為義而死,保持了氣節(jié),顏之推借兩者鮮明的對比闡明了生死觀。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)一國之人受其施者,相與賦而葬之,反其子孫之財焉。(4分)(2)何賢智操行若此之難?婢妾引決若此之易?(4分)14.以上兩則材料以及王羲之的《蘭亭集序》都表達了對待生死的態(tài)度,但各有側重,請簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成15~16題。次韻子瞻新城道中[注]蘇轍春深溪路少人行,時聽田間來耜聲。饑就野農分餉黍,迎嫌尉卒鬧金鉦。閑花開盡香仍在,白酒沽來厭未清。此味暫時猶覺勝,問兄何日便歸耕?!咀ⅰ孔诱靶鲁堑乐校禾K軾因厭棄朝廷黨爭而請求外調杭州,在出巡杭州西南新城途中有感而發(fā),寫下《新城道中》。15.下列對這首詩的理解和賞析,正確的一項是(3分)A.首聯(lián)包含時間、地點、人物等要素。"少人行",可以看出,晚春獨行心中略顯寂寞。B.同野農分食的隨性之舉和尉卒敲鉦的熱鬧之聲,交織在一起,營造出郊游灑脫的氛圍。C.晚春閑花將要凋零,而香氣仍存,只是杯中濁酒讓詩人本還愉悅的心情平添一份煩悶。D.詩中多種感官交織,自然風景與田園生活融合,詩人最終形成"猶覺勝"的整體印象。16.蘇軾在《新城道中》發(fā)出"人間歧路知多少,試向桑田問耦耕"的感慨,蘇轍在本詩中對此作了回應,請加以分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,10分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)古詩文中常以"酒"為情感載體,如白居易《琵琶行》中"

,

"二句,詩人取酒獨酌的孤寂場景,含蓄道出謫居天涯的落寞與無奈。(2)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中抒發(fā)年歲已老、功業(yè)未成之感的兩句是"

,

"。(3)秋天黃葉紛紛飄落的景象給人強烈的感官刺激,具有悲壯蒼涼之感,如杜甫《登高》中的"

,

"。(4))《永遇樂·京口北固亭懷古》中,辛棄疾感慨劉裕這樣的英雄的歷史遺跡如今找不到了,只剩那"

,

"。(5)每到春秋換季之時,氣溫變化不定,人們常常感到不適,就如同李清照《聲聲慢(尋尋覓覓)》中"

,

"兩句描述的那樣。三、語言文字運用(16分)閱讀下面的文字,完成18~22題。(本題共5小題,16分)年輕人又玩新標簽,"偷感"是種什么感?"偷"指"偷偷",帶有一定的貶義色彩;"感"則指"感覺、情感、感想",表達中性色彩。然而,當二者結合成"偷感"一詞時,其語義發(fā)生了泛化。"偷"作為實語素,保留了其核心意義;而"感"則經歷了語義的虛化和泛化,呈現(xiàn)出類詞綴的特征,具體表現(xiàn)為"感覺、情感、感想"等語義的虛化,延伸出表示某種自我認知的看法。"偷感"可理解為"個體行事風格給人以偷偷摸摸之感"。此類搭配還可以被量化,如"一群偷感很重的客人"。從語用范圍上看,

"偷感"一詞的語義泛化,使得其語體色彩經歷了從貶義到中性再到褒義的演變。同時,其使用空間也得到了拓展。"偷感"用來形容人的動作行為,兼具褒義與貶義雙重色彩。表示褒義時,帶有趣味性;表示貶義時,暗示著某種不正當或隱秘的行為。如:"男醫(yī)生跳‘悟空操’偷感十足。""偷感"也可以用來形容其他生命體,表褒義色彩,描繪一種生動、可愛的形象。如:"眼睛瞪得像銅鈴的一只貓的偷感能有多重?""偷感"甚至可以用來形容無生命體。如:"杭州航班大面積取消,山航又‘鬼鬼祟祟’地起飛了,網友說:‘第一次見偷感這么重的飛機?!?從流行原因看,

"偷感"一詞的流行,首先跟語言的經濟原則有關,即語言中盡可能使用有限的形式去表達無限的語義。"偷感"一詞屬于仿詞派生,即將"感"作為自由語素,以"×感"為構詞方式構成。使用者可利用類推機制,根據(jù)自己表達的需求在"×感"格式中添加相應的內容。這種構詞形式口語化特征明顯,不僅結構簡短,且理解省力,便于交流。①其次,快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代生活,②年輕人面臨著諸多不確定性,③他們通過使用"偷感"一詞進行自嘲,④以此來放過內心的壓力。這是"偷感"流行的另一個原因。18.下列對"偷感"的解說,最恰當?shù)囊豁検?3分)A.

"偷感"形容某人偷偷摸摸的動作行為,以及刻意避免被人發(fā)現(xiàn)的心理狀態(tài)。B.

"偷感"形容某人小心謹慎的行事作風,以及刻意避免被人關注的心理狀態(tài)。C.

"偷感"形容某人鬼鬼祟祟的行事作風,以及刻意避免被人發(fā)現(xiàn)的心理狀態(tài)。D.

"偷感"形容某人不正當或隱秘的行為,以及刻意避免被人關注的心理狀態(tài)。19.文中畫橫線的句子是如何增強表達的生動性和趣味性的?請簡要賞析。(3分)20.文中第三段標序號的部分有兩處表述不當,請指出序號并做修改,使語言表達準確流暢,邏輯嚴密??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。(4分)21.請結合文意,指出下列詞語中不屬于仿詞派生的一項(3分)A.郎財女貌B.樂在棋中C.信口抽來D.生機盎然22.論文寫作常通過解決一個個緊密關聯(lián)的問題來完成。請寫出三個問句,作為本文的寫作提綱。(3分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。(60分)每天睜開雙眼,各種信息就會撲面而來?!秴问洗呵铩げ靷鳌酚醒裕?聞而不審,不若無聞矣。"信息時代,最重要的是守腦如玉。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。參考答案1.C

2.C

3.監(jiān)管體系的漏洞

二是保障騎手權益

保留社區(qū)商業(yè)活力4.問題:游戲散場,如何收拾殘局?(或:混亂收場,將如何理性應對?)理由:①下文第一段預測了如若任由發(fā)展,外賣狂歡未來的結局將是"一地雞毛"。②接下來第二層次提出了我們該如何回歸理性,積極應對,才是正確的發(fā)展方向。5."深入":①全文結構層層遞進,文本整體劃分為四個問題,深入推進。②每個分論點深刻剖析問題,分條縷析,針對性和邏輯性強,一針見血直指事件的本質,做到了"深入"。③探討社會弊病,透過"狂歡"的表象,深刻挖掘社會各方面存在的問題。"淺出":①用大眾熟悉的生活場景切入,如"0元奶茶"等補貼現(xiàn)象,以及北京面館老板因消費者偏愛低價預制菜而關店等具體案例。②用通俗語言還原行業(yè)現(xiàn)狀,讓讀者直觀理解"2025外賣大戰(zhàn)"的真實面貌,做到了"淺出"。6.D

7.B

8.(1)常態(tài):①新兵嚴格訓練和教官嚴厲管教,是軍營常態(tài)生活的寫照;②海崽入伍時的不適與思鄉(xiāng),父親的叮囑,都是人之常情的自然流露。(2)艱險:①高原自然環(huán)境的艱險,是對戰(zhàn)士們身心的極限挑戰(zhàn);②在艱險境遇中營救戰(zhàn)友的壯舉,是以生命鑄就家國信仰的赤誠擔當。9.示例一:應放在甲處(1)承上文樹生徒步的行為,又啟下引出海崽,順暢自然。(2)開篇由墓園祭奠提示海崽犧牲結局,形成懸念(或預敘式懸念),引發(fā)閱讀興趣(或閱讀期待)。(3)開篇運用墓碑、雪蓮花等意象,暗示海崽形象的崇高,奠定悲壯基調。(4)祭奠場景與海崽成長回憶形成對照,凸顯家國使命下軍人精神蛻變的過程,突出小說主題。示例二:應放在乙處(1)保留懸念(或順敘式懸念),使開篇營長堅持徒步的(異常行為的)懸念到此得以回應,增強戲劇性和吸引力。(2)國旗下合影的激昂突轉至祭奠的肅穆,使作品具有更強烈的情感沖擊力(表現(xiàn)力)。(3)與第一段的"文件盒"(伏筆)呼應,使小說情節(jié)更加完整。(4)墓園祭奠與上下文之間的敘事時空跳躍轉換,凸顯海崽犧牲的壯烈、戰(zhàn)友的深情和家人的厚望,深化家國同構的主題。10.CFH

11.A

12.B

13.(1)一國中受到過他施舍的人,一齊出錢把他埋葬了,又把財產返還給了他的子孫。(2)做忠誠孝順的事而被傷害(殺害),踐行仁愛正義的事而獲罪,這些都是君子所不責備的。

14.①材料一認為活著時應當縱情享受人生,對于死亡則應順其自然。②材料二強調生死與義之間的關系,認為應當不畏懼死,必要時舍生取義。③王羲之認為生死是一件大事,反對莊子"一死生、齊彭觴"的虛妄思想。15.D

16.①蘇軾的感慨表明他已厭棄官場,而動了歸隱田園之心。②蘇轍對比敘寫田野清幽自在之景與尉卒喧鬧之聲,來堅定蘇軾遠離人間歧路即官場爭斗而回歸田耕的信念。③尾聯(lián)蘇轍追問蘇軾何日歸耕,期盼兄長早日回歸田園。17.(1)春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾(2)多情應笑我,早生華發(fā)(3)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來(4)斜陽草樹,尋常巷陌(5)乍暖還寒時候,最難將息18.A

19.(1)擬人化表達增強生動性:將飛機起飛的行為描述為"鬼鬼祟祟",賦予無生命體以人的行為特征,使語言更具畫面感與戲劇性。

(2)"偷感"新詞妙用增添趣味性:借助網絡流行語"偷感"來形容飛機,巧妙融合語義褒貶的張力,既幽默又富有時代氣息,增強語言的娛樂性和傳播力。

20.⑥句,"快

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