2025年邏輯學(xué)專業(yè)題庫——邏輯學(xué)對(duì)冷思考的啟發(fā)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。以下題選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的字母填涂在答題卡上。）1.當(dāng)我們說“所有的人都是會(huì)死的”，這句話在邏輯學(xué)上屬于哪種判斷類型？A.直言判斷B.關(guān)系判斷C.假言判斷D.聯(lián)言判斷2.在三段論推理中，如果大前提是“所有熱愛生活的人都會(huì)珍惜時(shí)間”，小前提是“小明熱愛生活”，那么這個(gè)推理的結(jié)論應(yīng)該是什么？A.小明不會(huì)珍惜時(shí)間B.小明會(huì)珍惜時(shí)間C.無法確定小明是否會(huì)珍惜時(shí)間D.小明可能珍惜時(shí)間3.“如果今天下雨，那么我就不會(huì)去公園。”這個(gè)命題在邏輯學(xué)上屬于哪種命題形式？A.簡單命題B.復(fù)合命題C.負(fù)命題D.多重復(fù)合命題4.以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的邏輯推理？A.所有鳥都會(huì)飛，企鵝是鳥，所以企鵝會(huì)飛B.所有鳥都會(huì)飛，企鵝不會(huì)飛，所以不是鳥C.企鵝不會(huì)飛，所以不是所有鳥都會(huì)飛D.企鵝是鳥，所以所有鳥都會(huì)飛5.“這個(gè)論證是有效的，因?yàn)樗那疤岫际钦鎸?shí)的?！边@種說法犯了哪種邏輯錯(cuò)誤？A.偷換概念B.循環(huán)論證C.訴諸權(quán)威D.以偏概全6.“只有通過考試，才能獲得畢業(yè)證書?！边@個(gè)命題在邏輯學(xué)上屬于哪種命題形式？A.簡單命題B.復(fù)合命題C.負(fù)命題D.多重復(fù)合命題7.在邏輯學(xué)中，“非P”命題的正確形式是什么？A.PB.?PC.P∧?PD.P∨?P8.“這個(gè)論證是無效的，因?yàn)樗慕Y(jié)論與前提沒有邏輯聯(lián)系?！边@種說法犯了哪種邏輯錯(cuò)誤？A.偷換概念B.循環(huán)論證C.訴諸權(quán)威D.以偏概全9.“所有的人都是自私的，我是人，所以我是自私的?！边@個(gè)推理犯了哪種邏輯錯(cuò)誤？A.以偏概全B.循環(huán)論證C.偷換概念D.中項(xiàng)不周延10.在邏輯學(xué)中，“P或Q”命題的正確形式是什么？A.PB.?PC.P∧QD.P∨Q11.“如果今天是星期五，那么我就要去上學(xué)?！边@個(gè)命題在邏輯學(xué)上屬于哪種命題形式？A.簡單命題B.復(fù)合命題C.負(fù)命題D.多重復(fù)合命題12.在邏輯學(xué)中，以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的推理形式？A.P→Q，Q→PB.P∧Q，∴PC.P∨Q，?P，∴QD.P→Q，?Q，∴?P13.“這個(gè)論證是有效的，因?yàn)樗那疤岫际钦鎸?shí)的?！边@種說法犯了哪種邏輯錯(cuò)誤？A.偷換概念B.循環(huán)論證C.訴諸權(quán)威D.以偏概全14.在邏輯學(xué)中，“P且Q”命題的正確形式是什么？A.PB.?PC.P∧QD.P∨Q15.“所有的人都是會(huì)死的，因?yàn)樘K格拉底是會(huì)死的，而蘇格拉底是人?！边@個(gè)推理犯了哪種邏輯錯(cuò)誤？A.以偏概全B.循環(huán)論證C.偷換概念D.中項(xiàng)不周延16.在邏輯學(xué)中，以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的推理形式？A.P→Q，Q→PB.P∧Q，∴PC.P∨Q，?P，∴QD.P→Q，?Q，∴?P17.“這個(gè)論證是無效的，因?yàn)樗慕Y(jié)論與前提沒有邏輯聯(lián)系?！边@種說法犯了哪種邏輯錯(cuò)誤？A.偷換概念B.循環(huán)論證C.訴諸權(quán)威D.以偏概全18.在邏輯學(xué)中，“非P”命題的正確形式是什么？A.PB.?PC.P∧?PD.P∨?P19.“如果今天是星期五，那么我就要去上學(xué)?！边@個(gè)命題在邏輯學(xué)上屬于哪種命題形式？A.簡單命題B.復(fù)合命題C.負(fù)命題D.多重復(fù)合命題20.在邏輯學(xué)中，以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的推理形式？A.P→Q，Q→PB.P∧Q，∴PC.P∨Q，?P，∴QD.P→Q，?Q，∴?P二、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）1.請(qǐng)簡述邏輯學(xué)在冷思考中的作用。2.請(qǐng)簡述三段論推理的基本結(jié)構(gòu)。3.請(qǐng)簡述復(fù)合命題的種類及其邏輯關(guān)系。4.請(qǐng)簡述邏輯論證的validity和soundness的區(qū)別。5.請(qǐng)簡述邏輯謬誤在日常生活中的常見表現(xiàn)。三、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活中的例子，論述邏輯學(xué)在解決復(fù)雜問題時(shí)的作用。2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活中的例子，論述邏輯學(xué)在提高批判性思維能力方面的作用。四、案例分析題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）1.下面是一個(gè)邏輯論證的例子：“所有的人都是自私的，因?yàn)樽运绞侨说谋拘??！闭?qǐng)分析這個(gè)論證的有效性，并說明其中可能存在的邏輯錯(cuò)誤。2.下面是一個(gè)邏輯論證的例子：“如果今天下雨，那么我就不會(huì)去公園?！币阎裉齑_實(shí)下雨了，但這個(gè)人卻去了公園。請(qǐng)分析這個(gè)論證的有效性，并說明其中可能存在的邏輯錯(cuò)誤。三、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活中的例子，論述邏輯學(xué)在解決復(fù)雜問題時(shí)的作用。在咱們?nèi)粘５纳罾镱^啊，有時(shí)候會(huì)遇到一些挺頭疼的問題，感覺繞來繞去都理不清頭緒。這時(shí)候呢，邏輯學(xué)就能派上大用場(chǎng)了。比如說吧，假設(shè)你是個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，得組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)緊急項(xiàng)目。項(xiàng)目里頭涉及到好幾個(gè)人，每個(gè)人的時(shí)間安排都不同，任務(wù)之間還得互相配合。這時(shí)候你光靠拍腦袋或者憑感覺肯定不行，得用邏輯學(xué)的思維方式來分析。你首先得梳理清楚項(xiàng)目的整體目標(biāo)，然后把這個(gè)大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小任務(wù)，再根據(jù)每個(gè)人的特長和時(shí)間，來安排誰負(fù)責(zé)什么，這些任務(wù)之間又得按照什么順序來執(zhí)行。這就好比是玩一個(gè)復(fù)雜的拼圖游戲，你得先找到關(guān)鍵的那幾塊，理清它們之間的邏輯關(guān)系，然后才能一步步地把整個(gè)圖拼完整。邏輯學(xué)能幫你理清思路，找到問題的關(guān)鍵，避免在解決復(fù)雜問題時(shí)迷失方向。再比如，有時(shí)候我們會(huì)遇到一些看似沒有頭緒的矛盾，運(yùn)用邏輯學(xué)的方法，比如分析命題之間的關(guān)系，尋找矛盾點(diǎn)，往往能找到解決問題的關(guān)鍵。所以說啊，邏輯學(xué)就像是咱們大腦里的一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)，能幫咱們?cè)趶?fù)雜的問題面前保持清醒的頭腦，找到正確的解決路徑。2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活中的例子，論述邏輯學(xué)在提高批判性思維能力方面的作用。邏輯學(xué)在提高咱們的批判性思維能力方面，那可是個(gè)得力助手。批判性思維說白了，就是咱們?cè)诳创龁栴}的時(shí)候，不是光被動(dòng)地接受信息，而是能主動(dòng)地去分析、判斷、評(píng)估，從而形成自己獨(dú)立的見解。邏輯學(xué)能幫咱們?cè)谶@個(gè)過程里做到有理有據(jù)，避免陷入主觀臆斷或者思維誤區(qū)。比如說吧，現(xiàn)在網(wǎng)上各種信息魚龍混雜，有些文章或者視頻看起來挺有道理，但實(shí)際上里面充滿了邏輯漏洞。這時(shí)候要是咱們具備一定的邏輯學(xué)知識(shí)，就能更容易地識(shí)別出這些信息里的謬誤，不被它們忽悠。比如說，如果一篇報(bào)道說“所有穿黑色衣服的人都喜歡搖滾樂”，你作為一個(gè)學(xué)過邏輯學(xué)的人，就能立刻看出這是一個(gè)以偏概全的謬誤，不能簡單地根據(jù)穿衣服的顏色來推斷一個(gè)人的喜好。再比如，有時(shí)候我們會(huì)聽到一些論辯，聽起來好像很有道理，但實(shí)際上是循環(huán)論證，就是用結(jié)論來支持前提，原地打轉(zhuǎn)。邏輯學(xué)能幫咱們識(shí)別出這些常見的邏輯謬誤，從而更客觀、更理性地看待問題，做出更明智的判斷。所以說啊，學(xué)邏輯學(xué)，能提高咱們的“火眼金睛”，在信息爆炸的時(shí)代，也能保持清醒的頭腦，不被各種錯(cuò)誤信息所迷惑。四、案例分析題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。）1.下面是一個(gè)邏輯論證的例子：“所有的人都是自私的，因?yàn)樽运绞侨说谋拘??！闭?qǐng)分析這個(gè)論證的有效性，并說明其中可能存在的邏輯錯(cuò)誤。這個(gè)論證啊，聽起來好像挺有道理，但實(shí)際上它存在一個(gè)邏輯錯(cuò)誤，那就是中項(xiàng)不周延。咱們來分析一下這個(gè)論證的結(jié)構(gòu)。首先，大前提是“所有的人都是自私的”，小前提是“自私是人的本性”，結(jié)論是“所以所有的人都是自私的”。這里的中項(xiàng)就是“自私”，它在大前提里指的是人的本性，在小前提里指的是自私這種品質(zhì)。但是呢，這個(gè)中項(xiàng)在兩個(gè)前提里都沒有被完整地涉及，也就是說它不周延。這就導(dǎo)致了推理的無效性。因?yàn)橹许?xiàng)不周延，所以咱們不能從“自私是人的本性”這個(gè)前提，直接推導(dǎo)出“所有的人都是自私的”這個(gè)結(jié)論。這個(gè)論證其實(shí)犯了“以偏概全”的錯(cuò)誤，把自私這種品質(zhì)看作是人的唯一本性，而忽略了人的復(fù)雜性和多樣性。所以說啊，這個(gè)論證雖然聽起來很有道理，但實(shí)際上它是站不住腳的，咱們不能簡單地根據(jù)這個(gè)論證就得出“所有的人都是自私的”這個(gè)結(jié)論。2.下面是一個(gè)邏輯論證的例子：“如果今天下雨，那么我就不會(huì)去公園?！币阎裉齑_實(shí)下雨了，但這個(gè)人卻去了公園。請(qǐng)分析這個(gè)論證的有效性，并說明其中可能存在的邏輯錯(cuò)誤。這個(gè)論證啊，乍一看好像挺符合邏輯的，但實(shí)際上它存在一個(gè)邏輯錯(cuò)誤，那就是違反了充分條件假言推理的規(guī)則。咱們來分析一下這個(gè)論證的結(jié)構(gòu)。首先，前提是一個(gè)充分條件假言命題，即“如果今天下雨，那么我就不會(huì)去公園”，然后給出的信息是“今天確實(shí)下雨了”，結(jié)論卻是“這個(gè)人卻去了公園”。根據(jù)充分條件假言推理的規(guī)則，如果前提為真，那么結(jié)論也必須為真。也就是說，如果“今天下雨”這個(gè)條件成立，那么“我就不會(huì)去公園”這個(gè)結(jié)論也必須成立。但是呢，在這個(gè)案例中，前提“今天下雨”為真，而結(jié)論“這個(gè)人卻去了公園”卻為假，這就違反了充分條件假言推理的規(guī)則，犯了“肯定后件”的邏輯錯(cuò)誤。也就是說，我們不能從“今天下雨”這個(gè)前提出發(fā)，就得出“這個(gè)人會(huì)去公園”這個(gè)結(jié)論，因?yàn)檫@兩個(gè)命題之間并沒有必然的邏輯聯(lián)系。這個(gè)案例告訴我們，在邏輯推理的時(shí)候，一定要嚴(yán)格遵守推理規(guī)則，否則就很容易犯邏輯錯(cuò)誤。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：A解析：直言判斷是斷定對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)的判斷?！八械娜硕际菚?huì)死的”這句話明確地?cái)喽恕叭恕边@個(gè)對(duì)象具有“會(huì)死”的性質(zhì)，符合直言判斷的定義。2.答案：B解析：這是一個(gè)典型的三段論推理。大前提是“所有熱愛生活的人都會(huì)珍惜時(shí)間”，小前提是“小明熱愛生活”，根據(jù)三段論的推理規(guī)則，結(jié)論應(yīng)該是“小明會(huì)珍惜時(shí)間”。這是一個(gè)有效的推理，因?yàn)閺那疤峥梢员厝坏赝瞥鼋Y(jié)論。3.答案：B解析：“如果今天下雨，那么我就不會(huì)去公園?！边@個(gè)命題包含了“如果……那么……”這個(gè)復(fù)合命題的聯(lián)結(jié)詞，因此它是一個(gè)復(fù)合命題。具體來說，它是一個(gè)充分條件假言命題。4.答案：C解析：選項(xiàng)A犯了“以偏概全”的邏輯錯(cuò)誤，因?yàn)槠簌Z雖然是鳥，但它不會(huì)飛，不能以此推出所有鳥都會(huì)飛。選項(xiàng)B和D都犯了“中項(xiàng)不周延”的邏輯錯(cuò)誤。只有選項(xiàng)C是正確的邏輯推理，因?yàn)閺摹捌簌Z不會(huì)飛”和“所有鳥都會(huì)飛”這兩個(gè)前提可以必然地推出“不是所有鳥都會(huì)飛”的結(jié)論。5.答案：B解析：這種說法犯了“循環(huán)論證”的邏輯錯(cuò)誤。循環(huán)論證是指論證的結(jié)論包含在前提之中，也就是說，用結(jié)論來證明前提，這是一種邏輯上的詭辯，不能構(gòu)成有效的論證。6.答案：B解析：“只有通過考試，才能獲得畢業(yè)證書?！边@個(gè)命題包含了“只有……才……”這個(gè)復(fù)合命題的聯(lián)結(jié)詞，因此它是一個(gè)復(fù)合命題。具體來說，它是一個(gè)必要條件假言命題。7.答案：B解析：“非P”命題是命題P的否定形式，在邏輯學(xué)中通常用符號(hào)“?P”來表示。因此，“非P”命題的正確形式是“?P”。8.答案：D解析：這種說法犯了“以偏概全”的邏輯錯(cuò)誤。以偏概全是指用個(gè)別案例來代表整體，從而得出錯(cuò)誤的結(jié)論。在這個(gè)說法中，它認(rèn)為論證的無效性僅僅因?yàn)榻Y(jié)論與前提沒有邏輯聯(lián)系，而沒有考慮其他可能導(dǎo)致論證無效的原因。9.答案：A解析：這個(gè)推理犯了“以偏概全”的邏輯錯(cuò)誤。因?yàn)椤八械娜硕际亲运降摹边@個(gè)前提是錯(cuò)誤的，所以整個(gè)推理的結(jié)論也是錯(cuò)誤的。即使“我是人”這個(gè)前提是正確的，也不能得出“我是自私的”這個(gè)結(jié)論。10.答案：D解析：“P或Q”命題是復(fù)合命題的一種，表示P和Q中至少有一個(gè)為真。在邏輯學(xué)中，通常用符號(hào)“P∨Q”來表示“P或Q”命題。因此，“P或Q”命題的正確形式是“P∨Q”。11.答案：B解析：“如果今天是星期五，那么我就要去上學(xué)。”這個(gè)命題包含了“如果……那么……”這個(gè)復(fù)合命題的聯(lián)結(jié)詞，因此它是一個(gè)復(fù)合命題。具體來說，它是一個(gè)充分條件假言命題。12.答案：D解析：選項(xiàng)A是充分條件假言命題的逆命題，不是正確的推理形式。選項(xiàng)B是聯(lián)言命題的推理，但推理形式不正確。選項(xiàng)C是相容選言命題的否定肯定式推理，但前提不正確。只有選項(xiàng)D是正確的推理形式，即充分條件假言命題的否定后件式推理。13.答案：B解析：這種說法犯了“循環(huán)論證”的邏輯錯(cuò)誤。循環(huán)論證是指論證的結(jié)論包含在前提之中，也就是說，用結(jié)論來證明前提，這是一種邏輯上的詭辯，不能構(gòu)成有效的論證。14.答案：C解析：“P且Q”命題是復(fù)合命題的一種，表示P和Q都為真。在邏輯學(xué)中，通常用符號(hào)“P∧Q”來表示“P且Q”命題。因此，“P且Q”命題的正確形式是“P∧Q”。15.答案：A解析：這個(gè)推理犯了“以偏概全”的邏輯錯(cuò)誤。因?yàn)椤八械娜硕际菚?huì)死的”這個(gè)前提是錯(cuò)誤的，所以整個(gè)推理的結(jié)論也是錯(cuò)誤的。即使“蘇格拉底是會(huì)死的”和“蘇格拉底是人”這兩個(gè)前提是正確的，也不能得出“所有的人都是會(huì)死的”這個(gè)結(jié)論。16.答案：D解析：選項(xiàng)A是充分條件假言命題的逆命題，不是正確的推理形式。選項(xiàng)B是聯(lián)言命題的推理，但推理形式不正確。選項(xiàng)C是相容選言命題的否定肯定式推理，但前提不正確。只有選項(xiàng)D是正確的推理形式，即充分條件假言命題的否定后件式推理。17.答案：D解析：這種說法犯了“以偏概全”的邏輯錯(cuò)誤。以偏概全是指用個(gè)別案例來代表整體，從而得出錯(cuò)誤的結(jié)論。在這個(gè)說法中，它認(rèn)為論證的無效性僅僅因?yàn)榻Y(jié)論與前提沒有邏輯聯(lián)系，而沒有考慮其他可能導(dǎo)致論證無效的原因。18.答案：B解析：“非P”命題是命題P的否定形式，在邏輯學(xué)中通常用符號(hào)“?P”來表示。因此，“非P”命題的正確形式是“?P”。19.答案：B解析：“如果今天是星期五，那么我就要去上學(xué)?！边@個(gè)命題包含了“如果……那么……”這個(gè)復(fù)合命題的聯(lián)結(jié)詞，因此它是一個(gè)復(fù)合命題。具體來說，它是一個(gè)充分條件假言命題。20.答案：D解析：選項(xiàng)A是充分條件假言命題的逆命題，不是正確的推理形式。選項(xiàng)B是聯(lián)言命題的推理，但推理形式不正確。選項(xiàng)C是相容選言命題的否定肯定式推理，但前提不正確。只有選項(xiàng)D是正確的推理形式，即充分條件假言命題的否定后件式推理。二、簡答題答案及解析1.邏輯學(xué)在冷思考中的作用邏輯學(xué)在冷思考中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，邏輯學(xué)能夠幫助我們理清思路，明確思考的目標(biāo)和方向。在進(jìn)行冷思考時(shí)，我們需要對(duì)問題進(jìn)行深入的分析和思考，而邏輯學(xué)提供了一種系統(tǒng)化的思維方法，能夠幫助我們梳理思路，明確思考的目標(biāo)和方向，避免在思考過程中迷失方向。其次，邏輯學(xué)能夠幫助我們識(shí)別和避免邏輯錯(cuò)誤。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)被各種錯(cuò)誤信息所迷惑，而這些錯(cuò)誤信息往往包含著邏輯錯(cuò)誤。邏輯學(xué)能夠幫助我們識(shí)別和避免這些邏輯錯(cuò)誤，從而更客觀、更理性地看待問題。最后，邏輯學(xué)能夠幫助我們提高論證的有效性。在進(jìn)行冷思考時(shí)，我們需要進(jìn)行論證，而邏輯學(xué)提供了各種論證方法和技巧，能夠幫助我們提高論證的有效性，使我們的觀點(diǎn)更有說服力。2.三段論推理的基本結(jié)構(gòu)三段論推理是一種傳統(tǒng)的邏輯推理方法，它由三個(gè)命題組成：大前提、小前提和結(jié)論。三段論推理的基本結(jié)構(gòu)如下：首先，大前提是一個(gè)普遍性的命題，它提供了一個(gè)一般性的規(guī)則或者原則。例如，“所有的人都是會(huì)死的。”其次，小前提是一個(gè)特殊性的命題，它提供了一個(gè)具體的案例或者情況。例如，“蘇格拉底是人?！弊詈?，結(jié)論是一個(gè)由大前提和小前提推導(dǎo)出來的命題，它是一個(gè)特殊的結(jié)論。例如，“所以蘇格拉底是會(huì)死的。”三段論推理的推理過程是這樣的：從大前提中我們可以得出，對(duì)于所有的人，他們都是會(huì)死的。然后，從小前提中我們可以得出，蘇格拉底是人。根據(jù)這兩個(gè)前提，我們可以得出結(jié)論，蘇格拉底是會(huì)死的。3.復(fù)合命題的種類及其邏輯關(guān)系復(fù)合命題是由簡單命題通過邏輯聯(lián)結(jié)詞連接而成的命題。復(fù)合命題的種類主要包括以下幾種：首先，聯(lián)言命題。聯(lián)言命題是由“并且”聯(lián)結(jié)詞連接的命題，表示命題中的各個(gè)部分都為真。例如，“小明既聰明又勤奮?！逼浯危嗳葸x言命題。相容選言命題是由“或者”聯(lián)結(jié)詞連接的命題，表示命題中的各個(gè)部分至少有一個(gè)為真。例如，“小明要么去上學(xué)，要么去圖書館?！钡谌?，不相容選言命題。不相容選言命題也是由“或者”聯(lián)結(jié)詞連接的命題，但它表示命題中的各個(gè)部分至多有一個(gè)為真。例如，“小明要么去上學(xué)，要么去圖書館，但不能同時(shí)去?！弊詈螅浞謼l件假言命題和必要條件假言命題。充分條件假言命題是由“如果……那么……”聯(lián)結(jié)詞連接的命題，表示前件為真時(shí)，后件也必須為真。例如，“如果今天下雨，那么我就不去公園?！北匾獥l件假言命題是由“只有……才……”聯(lián)結(jié)詞連接的命題，表示后件為真時(shí)，前件也必須為真。例如，“只有通過考試，才能獲得畢業(yè)證書。”這些復(fù)合命題之間存在著不同的邏輯關(guān)系，例如，聯(lián)言命題的真值取決于命題中各個(gè)部分的真值，相容選言命題的真值取決于命題中至少有一個(gè)部分的真值，充分條件假言命題的真值取決于前件為真時(shí)后件也為真，必要條件假言命題的真值取決于后件為真時(shí)前件也為真。4.邏輯論證的validity和soundness的區(qū)別邏輯論證的validity和soundness是邏輯學(xué)中兩個(gè)重要的概念，它們之間存在著一定的區(qū)別：首先，validity指的是論證的形式有效性，它是指如果論證的前提為真，那么結(jié)論也必須為真。一個(gè)論證的validity