高職院校校企合作實(shí)習(xí)管理方案實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是高職院校人才培養(yǎng)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力、深化產(chǎn)教融合、促進(jìn)校企協(xié)同育人具有不可替代的作用。為規(guī)范和加強(qiáng)校企合作實(shí)習(xí)管理，明確各方職責(zé)，保障實(shí)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生實(shí)習(xí)安全有序，特制定本方案。一、實(shí)習(xí)管理的背景與意義當(dāng)前，高職教育正處于深化改革、內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。校企合作作為高職教育的基本辦學(xué)模式，其實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量直接關(guān)系到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。有效的實(shí)習(xí)管理，不僅能夠幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，積累寶貴的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，更能促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)之間的資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)教育教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的緊密對(duì)接。然而，在實(shí)際操作中，校企合作實(shí)習(xí)往往面臨著管理機(jī)制不健全、企業(yè)參與度不高、學(xué)生權(quán)益保障不足等問題。因此，構(gòu)建一套科學(xué)、規(guī)范、高效的校企合作實(shí)習(xí)管理方案，是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。二、實(shí)習(xí)管理的總體目標(biāo)本方案旨在通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：1.優(yōu)化實(shí)習(xí)資源：拓展和建設(shè)一批穩(wěn)定、高質(zhì)量的校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相契合的實(shí)習(xí)崗位。2.提升實(shí)習(xí)質(zhì)量：確保學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中得到有效的職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)熏陶，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3.深化校企協(xié)同：明確校企雙方在實(shí)習(xí)過程中的權(quán)利與義務(wù)，形成長(zhǎng)效合作機(jī)制，共同參與人才培養(yǎng)。4.保障實(shí)習(xí)安全：建立健全實(shí)習(xí)安全保障體系，預(yù)防和妥善處理實(shí)習(xí)期間各類突發(fā)事件，確保學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)安全。5.規(guī)范管理流程：實(shí)現(xiàn)從實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、過程監(jiān)控到總結(jié)評(píng)價(jià)的全過程規(guī)范化管理，提升管理效率與水平。三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工校企合作實(shí)習(xí)管理工作需多方協(xié)同，明確職責(zé)，形成合力。（一）學(xué)校層面1.教務(wù)處/校企合作處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃全校校企合作實(shí)習(xí)工作，制定和完善相關(guān)管理制度與政策；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各二級(jí)學(xué)院（系部）的實(shí)習(xí)工作；對(duì)接優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，拓展實(shí)習(xí)基地；組織開展實(shí)習(xí)管理工作的檢查、評(píng)估與經(jīng)驗(yàn)交流。2.學(xué)生處/就業(yè)指導(dǎo)中心：配合做好實(shí)習(xí)學(xué)生的思想政治教育、安全教育、心理健康輔導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)工作；協(xié)助處理學(xué)生實(shí)習(xí)期間的突發(fā)事件。3.財(cái)務(wù)處：負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、審核與撥付，保障實(shí)習(xí)工作的必要開支。（二）二級(jí)學(xué)院（系部）層面1.學(xué)院（系部）領(lǐng)導(dǎo)：作為本單位實(shí)習(xí)工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織落實(shí)學(xué)校實(shí)習(xí)管理相關(guān)規(guī)定，制定本單位實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；審批實(shí)習(xí)方案，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中的重大問題；加強(qiáng)與合作企業(yè)的溝通與聯(lián)系。2.專業(yè)教研室：負(fù)責(zé)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定具體的實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書；遴選和培訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前的動(dòng)員與培訓(xùn)；落實(shí)實(shí)習(xí)單位和崗位，確保實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)目標(biāo)一致。3.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（校內(nèi)）：負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理、思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；定期與學(xué)生、企業(yè)指導(dǎo)教師溝通，跟蹤實(shí)習(xí)進(jìn)展；及時(shí)處理或上報(bào)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題；負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)資料的收集、審核與實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定。（三）企業(yè)層面1.企業(yè)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人：指定專人負(fù)責(zé)與學(xué)校對(duì)接，協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源，為學(xué)生提供合適的實(shí)習(xí)崗位和必要的工作條件；配合學(xué)校做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理與安全教育。2.企業(yè)指導(dǎo)教師（師傅）：負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的崗位技能指導(dǎo)和安全生產(chǎn)教育；傳授實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行日?？己伺c評(píng)價(jià)，并及時(shí)向?qū)W校指導(dǎo)教師反饋。（四）實(shí)習(xí)學(xué)生1.嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律，服從管理和工作安排。2.認(rèn)真參加實(shí)習(xí)前培訓(xùn)，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，掌握基本的安全知識(shí)和操作技能。3.積極投入實(shí)習(xí)工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考，努力提高實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。4.定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，提交實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告等材料。5.注意自身人身和財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，如遇突發(fā)事件及時(shí)向指導(dǎo)教師和企業(yè)負(fù)責(zé)人報(bào)告。四、實(shí)習(xí)過程管理實(shí)習(xí)過程管理是確保實(shí)習(xí)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)，應(yīng)貫穿于實(shí)習(xí)前、實(shí)習(xí)中和實(shí)習(xí)后全過程。（一）實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備1.制定實(shí)習(xí)計(jì)劃與大綱：各專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)方案，明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、內(nèi)容、要求、時(shí)間安排、考核方式等，形成詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱，并報(bào)學(xué)院審批。2.實(shí)習(xí)基地遴選與協(xié)議簽訂：優(yōu)先選擇管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、具有良好行業(yè)聲譽(yù)和一定規(guī)模的企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地。學(xué)校與企業(yè)應(yīng)在平等自愿的基礎(chǔ)上簽訂書面實(shí)習(xí)合作協(xié)議，明確雙方權(quán)利、義務(wù)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、期限、勞動(dòng)保護(hù)、安全責(zé)任、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼（如有）等關(guān)鍵條款。3.學(xué)生動(dòng)員與培訓(xùn)：召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生宣講實(shí)習(xí)的重要性、計(jì)劃安排、紀(jì)律要求、安全注意事項(xiàng)及應(yīng)急預(yù)案。組織開展專業(yè)技能、職業(yè)道德、企業(yè)文化、勞動(dòng)法規(guī)、安全生產(chǎn)等方面的崗前培訓(xùn)。4.指導(dǎo)教師選派與培訓(xùn)：選派責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行相關(guān)政策、管理流程和溝通技巧的培訓(xùn)。5.實(shí)習(xí)分組與崗位對(duì)接：根據(jù)實(shí)習(xí)單位需求和學(xué)生特點(diǎn)，合理進(jìn)行實(shí)習(xí)分組，盡量做到專業(yè)對(duì)口、人崗匹配。（二）實(shí)習(xí)過程實(shí)施1.日常管理與指導(dǎo)：*定期巡查與走訪：校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)通過電話、微信、QQ或?qū)嵉刈咴L等方式，定期與實(shí)習(xí)學(xué)生和企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)生遇到的困難和問題。*企業(yè)指導(dǎo)與培養(yǎng)：企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)生參與實(shí)際工作項(xiàng)目，進(jìn)行手把手指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力和職業(yè)素養(yǎng)。*學(xué)生周記與總結(jié)：要求學(xué)生每周撰寫實(shí)習(xí)周記，記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得感悟、遇到的問題及解決方法，定期提交給校內(nèi)指導(dǎo)教師。2.安全管理：*學(xué)校和企業(yè)共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。*企業(yè)應(yīng)為實(shí)習(xí)學(xué)生提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。*建立實(shí)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)實(shí)習(xí)期間發(fā)生的安全事故，應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案，妥善處理，并按規(guī)定上報(bào)。3.信息反饋與溝通：建立學(xué)校、企業(yè)、指導(dǎo)教師、學(xué)生之間的常態(tài)化溝通機(jī)制，及時(shí)反饋實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)處理各類問題。對(duì)于重要或突發(fā)情況，應(yīng)第一時(shí)間上報(bào)。4.實(shí)習(xí)紀(jì)律：嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)紀(jì)律，對(duì)無故缺勤、違反企業(yè)規(guī)章制度或?qū)嵙?xí)紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。（三）實(shí)習(xí)總結(jié)與考核1.實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)：實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生需提交完整的實(shí)習(xí)報(bào)告（含實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)成果、企業(yè)鑒定等）。2.綜合考核評(píng)價(jià)：*企業(yè)評(píng)價(jià)：由企業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、遵守紀(jì)律等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為重要考核依據(jù)。*校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)：結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、日常表現(xiàn)及與企業(yè)溝通情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。*綜合成績(jī)?cè)u(píng)定：根據(jù)企業(yè)評(píng)價(jià)和校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)，按一定比例綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)，記入學(xué)生學(xué)籍檔案。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。3.實(shí)習(xí)資料歸檔：各二級(jí)學(xué)院（系部）應(yīng)將實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)協(xié)議、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、企業(yè)鑒定表、實(shí)習(xí)總結(jié)、考核記錄等資料整理歸檔，以備查驗(yàn)。4.實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)：實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織召開實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，分析實(shí)習(xí)中存在的問題，提出改進(jìn)措施。四、保障措施1.制度保障：完善校企合作實(shí)習(xí)管理相關(guān)的規(guī)章制度，如實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理辦法、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)、學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定、實(shí)習(xí)安全管理規(guī)定等，使實(shí)習(xí)管理有章可循。2.經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，用于實(shí)習(xí)基地建設(shè)、指導(dǎo)教師津貼、學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼（必要時(shí)）、實(shí)習(xí)檢查與走訪、安全教育培訓(xùn)等方面，確保實(shí)習(xí)工作順利開展。3.師資保障：加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，提升其指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的能力。聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。4.安全保障：為實(shí)習(xí)學(xué)生統(tǒng)一購買或要求企業(yè)協(xié)助購買實(shí)習(xí)期間的意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)。建立健全安全預(yù)警和應(yīng)急處理機(jī)制。5.激勵(lì)機(jī)制：對(duì)在實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出的企業(yè)、校內(nèi)指導(dǎo)教師、企業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)各方參與實(shí)習(xí)工作的積極性。五、質(zhì)量監(jiān)控與持續(xù)改進(jìn)1.建立實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系：從實(shí)習(xí)基地建設(shè)、實(shí)習(xí)過程管理、學(xué)生實(shí)習(xí)效果、企業(yè)滿意度等多個(gè)維度，建立科學(xué)的實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。2.定期評(píng)估與反饋：定期對(duì)實(shí)習(xí)基地運(yùn)行情況、實(shí)習(xí)方案執(zhí)行情況、學(xué)生實(shí)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估。收集學(xué)生、企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)管理工作的意見和建議。3.持續(xù)改進(jìn)機(jī)制：根據(jù)評(píng)估結(jié)果和反饋意見，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整和優(yōu)化實(shí)習(xí)管理方案、實(shí)習(xí)內(nèi)容和合作模式，不斷提升校企合作實(shí)習(xí)的質(zhì)量和水平。六、附則1.本方案適用于本校各專業(yè)學(xué)生的校企合作實(shí)