中考36計(jì)考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪個(gè)是中考36計(jì)中的“瞞天過?！敝?jì)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用？A.抄襲作業(yè)B.隱藏自己的學(xué)習(xí)實(shí)力C.對(duì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)故意忽視D.以看似平常的方式復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)答案：D2.“圍魏救趙”之計(jì)在中考備考時(shí)可理解為？A.放棄自己薄弱科目B.攻擊競爭對(duì)手的優(yōu)勢(shì)科目C.從解決其他相關(guān)問題入手來解決學(xué)習(xí)困境D.繞過難題不做答案：C3.中考36計(jì)中的“借刀殺人”之計(jì)，在備考資源利用方面可表示為？A.竊取他人學(xué)習(xí)成果B.借助老師、同學(xué)等資源提高自己C.破壞他人學(xué)習(xí)資源D.依賴他人代替自己學(xué)習(xí)答案：B4.“以逸待勞”在中考復(fù)習(xí)時(shí)指的是？A.整天休息不學(xué)習(xí)B.合理安排休息和學(xué)習(xí)，在精力充沛時(shí)學(xué)習(xí)難點(diǎn)C.拖延學(xué)習(xí)時(shí)間D.等著別人給自己傳授知識(shí)答案：B5.關(guān)于中考36計(jì)中的“趁火打劫”，下列說法正確的是？A.在同學(xué)遇到困難時(shí)搶占其學(xué)習(xí)資源B.抓住對(duì)手學(xué)習(xí)失誤的機(jī)會(huì)提升自己C.故意給同學(xué)制造麻煩然后獲利D.趁考試混亂作弊答案：B6.“聲東擊西”在中考復(fù)習(xí)策略上是指？A.表面復(fù)習(xí)這個(gè)科目，實(shí)際重點(diǎn)在另一科目B.大聲喧嘩干擾別人復(fù)習(xí)C.東西方向交替學(xué)習(xí)D.虛張聲勢(shì)嚇唬同學(xué)答案：A7.中考36計(jì)中“無中生有”在知識(shí)拓展方面的含義是？A.編造知識(shí)B.從已有的知識(shí)聯(lián)想創(chuàng)造出新的理解C.無根據(jù)地亂猜答案D.沒有知識(shí)基礎(chǔ)就去做難題答案：B8.“暗度陳倉”在中考備考的計(jì)劃安排上可體現(xiàn)為？A.偷偷改變學(xué)習(xí)計(jì)劃不告訴別人B.表面一套復(fù)習(xí)計(jì)劃，暗中執(zhí)行另一套有效的計(jì)劃C.背著老師和同學(xué)做違規(guī)的事D.在黑暗中學(xué)習(xí)答案：B9.對(duì)于中考36計(jì)中的“隔岸觀火”，以下正確的是？A.看著同學(xué)犯錯(cuò)不管不顧B.觀察競爭對(duì)手的問題，避免自己犯同樣錯(cuò)誤C.對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍冷漠對(duì)待D.站在遠(yuǎn)處看同學(xué)學(xué)習(xí)答案：B10.“笑里藏刀”在中考競爭關(guān)系中的正確理解是？A.表面友好，暗中競爭B.虛偽地笑然后陷害同學(xué)C.帶著刀嚇唬同學(xué)D.只笑不學(xué)習(xí)答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.中考36計(jì)中的哪些計(jì)可用于提高學(xué)習(xí)效率？A.順手牽羊（善于抓住學(xué)習(xí)中的小機(jī)會(huì)）B.打草驚蛇（通過探索來了解知識(shí)全貌）C.調(diào)虎離山（排除干擾因素）D.欲擒故縱（暫時(shí)放下難題，之后攻克）答案：ABCD2.以下屬于中考36計(jì)中對(duì)考場發(fā)揮有幫助的計(jì)有？A.釜底抽薪（解決最根本的考試問題，如知識(shí)漏洞）B.渾水摸魚（在復(fù)雜的題目中尋找簡單得分點(diǎn)）C.金蟬脫殼（巧妙應(yīng)對(duì)考場突發(fā)狀況）D.關(guān)門捉賊（把握好考試中的得分點(diǎn)）答案：ABCD3.在中考復(fù)習(xí)中，哪些計(jì)可以運(yùn)用在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中？A.遠(yuǎn)交近攻（與不同水平同學(xué)合理交流合作）B.假道伐虢（借助團(tuán)隊(duì)資源提升自己）C.偷梁換柱（在團(tuán)隊(duì)中交換學(xué)習(xí)心得和技巧）D.指桑罵槐（通過委婉方式指出團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)問題）答案：ABC4.中考36計(jì)中涉及到心理調(diào)節(jié)的計(jì)有？A.空城計(jì)（保持冷靜，不讓對(duì)手看透自己心理）B.苦肉計(jì)（通過自我激勵(lì)克服學(xué)習(xí)中的痛苦）C.美人計(jì)（利用積極的心理暗示）D.反間計(jì)（排除內(nèi)心的干擾想法）答案：ABD5.下列中考36計(jì)中的計(jì)可用于應(yīng)對(duì)考試壓力的是？A.樹上開花（通過積累小成就增加信心）B.拋磚引玉（主動(dòng)尋求幫助緩解壓力）C.連環(huán)計(jì)（多種方法結(jié)合應(yīng)對(duì)壓力）D.走為上計(jì)（實(shí)在無法承受壓力時(shí)暫時(shí)逃避）答案：ABC6.在中考備考的時(shí)間管理方面，可以運(yùn)用的計(jì)有？A.擒賊擒王（抓住重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)安排時(shí)間）B.李代桃僵（合理分配精力到不同科目）C.張冠李戴（錯(cuò)誤分配時(shí)間）D.過河拆橋（完成任務(wù)后不再浪費(fèi)時(shí)間）答案：ABD7.中考36計(jì)中哪些計(jì)有助于知識(shí)記憶？A.借尸還魂（將舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系記憶）B.蛛絲馬跡（從細(xì)節(jié)處記憶知識(shí)）C.狗急跳墻（在緊急時(shí)刻強(qiáng)行記憶）D.甕中捉鱉（將知識(shí)集中起來記憶）答案：ABD8.在中考復(fù)習(xí)的資源整合方面，能運(yùn)用的計(jì)有？A.拔樹撼山（整合強(qiáng)大的學(xué)習(xí)資源）B.移花接木（將不同資源的優(yōu)勢(shì)結(jié)合）C.海底撈針（尋找難以獲取的學(xué)習(xí)資源）D.石沉大海（放棄無用的學(xué)習(xí)資源）答案：ABC9.以下中考36計(jì)中的計(jì)與學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新有關(guān)的是？A.反客為主（主動(dòng)探索新的學(xué)習(xí)方法）B.上下其手（從不同角度嘗試學(xué)習(xí)方法）C.旁門左道（探索獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法）D.四通八達(dá)（多渠道尋找學(xué)習(xí)方法）答案：ABD10.中考36計(jì)中對(duì)提高應(yīng)試技巧有用的計(jì)包括？A.見風(fēng)使舵（根據(jù)題目類型靈活答題）B.鋒芒畢露（充分展示自己的知識(shí)）C.藏頭露尾（答題時(shí)先隱藏部分觀點(diǎn)）D.八面玲瓏（從多方面回答問題）答案：AD三、判斷題（每題2分，共10題）1.中考36計(jì)中的“釜底抽薪”在學(xué)習(xí)上就是徹底放棄學(xué)習(xí)難點(diǎn)。（×）2.“偷梁換柱”之計(jì)不能用于學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換。（×）3.“反間計(jì)”在中考備考中可用于排除外界不良學(xué)習(xí)建議。（√）4.“渾水摸魚”之計(jì)在中考答題時(shí)是指亂寫答案。（×）5.“美人計(jì)”在中考復(fù)習(xí)中毫無用處。（×）6.“走為上計(jì)”在中考學(xué)習(xí)過程中就是遇到困難就放棄。（×）7.“借尸還魂”只能用于背誦古詩詞等文科知識(shí)。（×）8.“遠(yuǎn)交近攻”在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中只適合成績好的同學(xué)運(yùn)用。（×）9.“樹上開花”在中考復(fù)習(xí)中可以理解為通過裝飾自己的學(xué)習(xí)成果來欺騙別人。（×）10.“擒賊擒王”在中考復(fù)習(xí)計(jì)劃中是指只學(xué)習(xí)最重要的科目。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡要解釋中考36計(jì)中的“拋磚引玉”在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。答案：在學(xué)習(xí)中，“拋磚引玉”可以是主動(dòng)向老師、同學(xué)提出自己初步的想法或問題（拋磚），從而引發(fā)他們給出更深入、全面的解答或建議（引玉），以獲取更多知識(shí)，提升自己的學(xué)習(xí)。2.簡述“李代桃僵”在中考備考時(shí)的意義。答案：在中考備考時(shí)，“李代桃僵”意味著在精力、時(shí)間等資源有限的情況下，犧牲部分不太重要的內(nèi)容或者不太擅長的科目（李），保全和重點(diǎn)發(fā)展關(guān)鍵內(nèi)容或者優(yōu)勢(shì)科目（桃），以達(dá)到整體學(xué)習(xí)效果的優(yōu)化。3.說明“見風(fēng)使舵”在中考答題中的體現(xiàn)。答案：在中考答題中，“見風(fēng)使舵”就是根據(jù)題目給出的具體要求、題型特點(diǎn)以及所提供的信息（風(fēng)），靈活調(diào)整答題思路和方式（使舵），例如不同類型的作文題目采用不同的寫作結(jié)構(gòu)等。4.解釋“上下其手”在探索學(xué)習(xí)方法中的含義。答案：在探索學(xué)習(xí)方法時(shí)，“上下其手”表示從不同層次（如基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和拓展提升）、不同方向（如正向推導(dǎo)和逆向思考）去嘗試、運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，以找到最適合自己的學(xué)習(xí)途徑。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論中考36計(jì)中的“連環(huán)計(jì)”在整個(gè)中考復(fù)習(xí)過程中的綜合運(yùn)用。答案：在中考復(fù)習(xí)過程中，“連環(huán)計(jì)”可體現(xiàn)在多個(gè)方面。例如先制定全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃（一計(jì)），然后按計(jì)劃分科目、分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)（又一計(jì)），期間結(jié)合多種學(xué)習(xí)方法如記憶技巧、解題技巧等（再一計(jì)），并且根據(jù)復(fù)習(xí)情況不斷調(diào)整計(jì)劃和方法（最后一計(jì)）等，多種策略環(huán)環(huán)相扣。2.探討“假道伐虢”如何在利用學(xué)習(xí)資料方面發(fā)揮作用。答案：在利用學(xué)習(xí)資料方面，“假道伐虢”可以是借助某些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)資料（假道），如課本、課堂筆記等，深入挖掘其中的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而獲取更多的拓展資料或者理解更深層次的知識(shí)（伐虢），實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料價(jià)值的最大化。3.分析“指桑罵槐”在同學(xué)之間互相提醒學(xué)習(xí)錯(cuò)誤時(shí)的有效性。答案：在同學(xué)間互相提醒學(xué)習(xí)錯(cuò)誤時(shí)，“指桑罵槐”如果運(yùn)用得當(dāng)