管理學試題及答案王鳳彬_第1頁
管理學試題及答案王鳳彬_第2頁
管理學試題及答案王鳳彬_第3頁
管理學試題及答案王鳳彬_第4頁
管理學試題及答案王鳳彬_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

管理學試題及答案王鳳彬

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.管理者在進行決策時要有整體思想,統(tǒng)籌兼顧,全面安排。這體現(xiàn)的是哪個決策原則的要求?()A.系統(tǒng)原則B.信息原則C.預測原則D.反饋原則2.最早提出管理十四條原則的是()A.西蒙B.法約爾C.泰勒D.韋伯3.組織規(guī)模一定時,管理層次與管理幅度呈()A.正比關系B.指數(shù)關系C.反比關系D.不相關4.某企業(yè)規(guī)定,員工上班遲到一次,扣發(fā)當月50%的獎金,自此規(guī)定出臺之后,員工遲到現(xiàn)象基本消除,這是哪一種強化方式()A.正強化B.負強化C.懲罰D.忽視5.管理的核心是()A.處理組織內部資源的稀缺問題B.處理與組織外部的關系C.處理組織內部與組織外部的一致性關系D.處理人際關系6.計劃工作的起點是()A.確定目標B.估量機會C.確定可供選擇的方案D.確定前提條件7.以下屬于定性決策方法的是()A.樂觀決策法B.悲觀決策法C.頭腦風暴法D.風險型決策法8.下列屬于組織文化制度層的是()A.組織經營哲學B.組織精神C.組織的風俗習慣D.組織的工作制度9.下列哪種溝通方式具有傳遞信息準確,接收者能按程序仔細閱讀,但傳遞速度較慢的特點()A.口頭溝通B.書面溝通C.非語言溝通D.電子媒介溝通10.根據(jù)雙因素理論,下列屬于保健因素的是()A.工作富有成就感B.工作具有挑戰(zhàn)性C.工資待遇D.晉升機會二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.古典管理理論的代表人物有()A.泰勒B.法約爾C.梅奧D.韋伯E.馬斯洛2.組織變革的內容包括()A.人員變革B.結構變革C.技術變革D.組織文化變革E.戰(zhàn)略變革3.下列屬于計劃工作基本特征的有()A.目的性B.主導性C.普遍性D.經濟性E.固定性4.有效控制應遵循的基本原則有()A.及時性原則B.適度性原則C.重點原則D.經濟性原則E.客觀性原則5.下列屬于定性決策方法的有()A.頭腦風暴法B.名義群體法C.德爾菲法D.樂觀決策法E.悲觀決策法6.組織文化的功能包括()A.導向功能B.凝聚功能C.激勵功能D.約束功能E.輻射功能7.下列屬于領導權力來源中法定權的有()A.決策權B.組織權C.指揮權D.人事權E.獎懲權8.溝通的原則包括()A.尊重原則B.相容原則C.理解原則D.效率原則E.效益原則9.下列屬于激勵因素的有()A.工作富有成就感B.工作具有挑戰(zhàn)性C.工作條件D.人際關系E.晉升機會10.下列屬于群體決策優(yōu)點的有()A.提供更完整的信息B.產生更多的方案C.提高了決策的可接受性D.增加決策的合法性E.能迅速做出決策三、判斷題(每題2分,共10題)1.管理是組織不可缺少的要素,有組織就需要管理。()2.目標管理強調以成果為目標的管理。()3.管理幅度越小,組織層次越少。()4.正式組織以效率邏輯為其行為標準。()5.戰(zhàn)略計劃的任務就是描述組織目前的狀況。()6.頭腦風暴法的特點是倡導創(chuàng)新思維。()7.組織變革的根本目的是提高組織的效能。()8.領導工作就是對個體或群體施加心理影響,使之努力實現(xiàn)組織目標,并與其他個體或群體保持良好的協(xié)作關系的過程。()9.激勵過程的起點是未得到滿足的需要。()10.控制工作僅僅是上級主管人員或主要是中層主管人員的職責。()四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述管理的含義。答案:管理是對組織的管理,組織是管理的載體。管理是一項有目的的活動,即為了實現(xiàn)組織的目標。管理是由一系列活動構成的。管理是一個追求有效的過程。管理的實質是協(xié)調。2.簡述組織設計的原則。答案:目標統(tǒng)一原則,組織設計要服從和服務于組織目標。分工協(xié)作原則,合理分工與有效協(xié)作相結合。統(tǒng)一指揮原則,一個下屬只應接受一個上級的命令。權責對等原則,權力與責任相匹配。合理幅度原則,確定合適的管理幅度。3.簡述馬斯洛的需要層次理論。答案:馬斯洛將人類的需要由低到高歸納為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。當?shù)蛯哟涡枰玫较鄬M足后,才會追求更高層次需要。不同層次需要激勵作用不同。4.簡述控制的過程。答案:確立標準,確定控制對象、選擇控制重點、制定標準的方法。衡量績效,通過衡量成績,檢驗標準的客觀性和有效性,確定適宜的衡量頻度。糾正偏差,找出偏差產生原因,采取措施予以糾正。五、討論題(每題5分,共4題)1.結合實際,談談你對管理者角色的理解。答案:管理者扮演人際角色,如掛名首腦、領導者、聯(lián)絡者;信息角色,如監(jiān)聽者、傳播者、發(fā)言人;決策角色,如企業(yè)家、混亂駕馭者、資源分配者、談判者。在實際中,管理者需根據(jù)不同情境靈活切換角色,以有效達成組織目標。2.討論如何提高團隊的凝聚力。答案:明確共同目標,讓成員清楚努力方向。加強溝通交流,增進成員了解與信任。合理分配任務,發(fā)揮成員優(yōu)勢。建立良好激勵機制,獎勵貢獻突出成員。營造和諧團隊氛圍,促進成員間友好合作。3.分析組織變革可能面臨的阻力及應對措施。答案:阻力有個體阻力,如習慣、安全、經濟利益等;組織阻力,如結構慣性、群體慣性等。應對措施包括加強與員工溝通,讓其參與變革,提供培訓,采用漸進變革方式,建立支持機制等。4.說說如何有效運用激勵手段調動員工積極性。答案:了解員工不同層次需要,采用多樣化激勵方式,如物質激勵與精神激勵結合。設置合理目標,讓員工明確努力方向。公平公正實施激勵,避免不公平感。及時反饋激勵效果,增強員工信心。答案一、單項選擇題1.A2.B3.C4.B5.D6.B7.C8.D9.B10.C二、多項選擇題1.ABD2.ABC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論