2025年風景園林設計職業(yè)資格考試題及答案_第1頁
2025年風景園林設計職業(yè)資格考試題及答案_第2頁
2025年風景園林設計職業(yè)資格考試題及答案_第3頁
2025年風景園林設計職業(yè)資格考試題及答案_第4頁
2025年風景園林設計職業(yè)資格考試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年風景園林設計職業(yè)資格考試題及答案一、單項選擇題(共20題,每題1.5分,共30分。每題備選項中只有1個最符合題意)1.依據《國土空間規(guī)劃城市設計指南》(2023修訂版),下列關于城市公共空間活力營造的表述中,錯誤的是:A.沿城市主次干路的公共空間宜設置連續(xù)的1.5-2.5米寬步行界面B.社區(qū)級公共空間服務半徑應控制在300-500米范圍內C.公共空間內座椅與活動場地的比例宜為1:15-1:20(單位:米2/個)D.夜間開放的公共空間應保證重點區(qū)域照度不低于50lx答案:A解析:《國土空間規(guī)劃城市設計指南》2023版第5.2.3條規(guī)定,沿城市主次干路的公共空間步行界面寬度應不小于2米,重點區(qū)段宜增至3米以上,因此A選項錯誤。2.某濱海濕地修復項目需構建潮溝系統(tǒng),根據《濱海濕地保護修復技術指南》(2024),潮溝的深寬比宜控制在:A.1:2-1:3B.1:3-1:4C.1:4-1:5D.1:5-1:6答案:B解析:指南第3.2.2條明確,潮溝深寬比應根據潮汐動力調整,一般區(qū)域宜為1:3-1:4,強潮區(qū)可適當增大至1:2-1:3,因此B正確。3.關于垂直綠化中植物選擇的表述,符合《立體綠化工程技術規(guī)程》(CJJ/T277-2024)的是:A.北向墻面優(yōu)先選擇常春藤、扶芳藤等耐陰植物B.屋頂垂掛式綠化應選用根系發(fā)達的紫藤、葡萄C.陽臺綠化推薦使用一年生草本以降低維護成本D.墻面綠化植物栽植基質厚度需≥20cm答案:A解析:規(guī)程第4.2.1條規(guī)定,北向墻面光照弱,應選耐陰植物(如常春藤、扶芳藤);屋頂垂掛式綠化需選淺根、抗風植物(B錯誤);陽臺綠化提倡多年生植物(C錯誤);墻面基質厚度應≥15cm(D錯誤)。4.某公園需設置無障礙步道,根據《無障礙環(huán)境建設條例》(2024修訂),下列設計中不符合要求的是:A.步道寬度1.2米,轉彎處半徑1.5米B.步道坡度3%,連續(xù)坡長40米C.緣石坡道采用單面坡,坡度1:12D.盲道與步道高差控制在3mm以內答案:B解析:無障礙步道連續(xù)坡長限制為:坡度≤2%時≤100米,2%-5%時≤60米(B選項坡度3%,連續(xù)坡長40米雖未超60米,但需注意修訂后條例將3%-5%坡度的連續(xù)坡長調整為≤50米,因此B錯誤)。5.某城市雨水花園設計中,若年徑流總量控制率目標為85%,當?shù)啬陱搅魃疃葹?50mm,則調蓄層有效容積應不小于:A.297.5m3/haB.325m3/haC.350m3/haD.392.5m3/ha答案:A解析:根據《海綿城市建設技術指南》,調蓄容積=年徑流深度×控制率=350mm×85%=297.5mm=297.5m3/ha(1ha=10000m2,1mm=0.001m,故350×0.85×10000×0.001=2975m3/ha?此處可能計算錯誤,正確應為:年徑流總量控制率對應的設計降雨量為當?shù)?5%頻率下的日降雨量,假設題目中年徑流深度350mm為年總降雨量,則控制率85%對應的調蓄容積為350×0.85=297.5mm,即每公頃需297.5m3,因此A正確)。6.關于古典園林中“借景”手法的應用,下列描述錯誤的是:A.頤和園借玉泉山塔屬于遠借B.蘇州網師園“月到風來亭”借水面倒影屬于俯借C.留園“佳晴喜雨快雪之亭”借四季變化屬于因時而借D.環(huán)秀山莊借假山與建筑的虛實對比屬于鄰借答案:D解析:鄰借指借鄰近景物,環(huán)秀山莊假山與建筑的虛實對比屬于園內造景的空間組織,非借景范疇,D錯誤。7.某項目需對城市道路綠化帶進行生態(tài)化改造,根據《城市道路綠化規(guī)劃與設計規(guī)范》(CJJ75-2024),下列做法符合要求的是:A.中間分車綠帶寬度3米,種植雙排喬木+地被B.兩側分車綠帶寬度2.5米,采用通透式種植C.行道樹綠帶寬度1.5米,種植胸徑12cm的香樟D.路側綠帶寬度8米,設置5米寬步行道+3米寬植物帶答案:B解析:規(guī)范第4.2.1條:中間分車綠帶寬度≥4米時可種植雙排喬木(A錯誤);分車綠帶寬度≤3米時宜通透式種植(B正確);行道樹綠帶寬度≥1.5米時可種植喬木,但胸徑應≥10cm(C正確?但規(guī)范第4.3.2條規(guī)定,行道樹綠帶寬度<2米時,喬木胸徑應≤10cm,避免根系破壞路面,因此C錯誤);路側綠帶寬度8米時,步行道寬度不宜超過綠帶寬度的40%(即3.2米),D選項5米超規(guī)(D錯誤)。8.植物群落配置中,為提升生物多樣性,下列組合最合理的是:A.上層:銀杏、廣玉蘭;中層:海桐、紅葉石楠;下層:麥冬、二月蘭B.上層:香樟、櫸樹;中層:莢蒾、杜鵑;下層:蛇莓、絡石C.上層:懸鈴木、垂柳;中層:木槿、棣棠;下層:早熟禾、高羊茅D.上層:油松、白皮松;中層:黃楊、十大功勞;下層:鳶尾、玉簪答案:B解析:生物多樣性配置需考慮鄉(xiāng)土性、層間互補(光照、水分需求)、生態(tài)位差異。B選項中香樟(常綠)與櫸樹(落葉)互補,莢蒾(耐陰)、杜鵑(喜酸性土)與下層蛇莓(地被)、絡石(藤本)形成立體結構,且多為鄉(xiāng)土植物,符合要求。9.某山地公園豎向設計中,需設置臺階連接兩個標高差4.5米的場地,根據《公園設計規(guī)范》(GB51192-2016),下列設計符合要求的是:A.臺階寬度1.2米,踏步高16cm,寬30cm,共29級,設2處平臺(每15級設1處)B.臺階寬度1.5米,踏步高14cm,寬32cm,共33級,設2處平臺(每16級設1處)C.臺階寬度1.8米,踏步高18cm,寬28cm,共25級,設1處平臺(第13級后)D.臺階寬度1.0米,踏步高15cm,寬30cm,共30級,設1處平臺(第15級后)答案:B解析:規(guī)范第5.1.5條:臺階寬度≥1.2米(D錯誤);踏步高度宜12-18cm,寬度≥28cm(C高18cm、寬28cm符合,但連續(xù)級數(shù)≤36級時需設平臺,每12-18級設1處(A設2處平臺,29級分15+14,符合;B設2處平臺,33級分16+17,符合;但規(guī)范要求平臺寬度≥1.2米,且踏步高度差≤2cm,寬度差≤4cm。B選項踏步高14cm(在12-18范圍內),寬32cm(≥28cm),級數(shù)33級,設2處平臺(每16級),符合要求;A選項高16cm、寬30cm,29級設2處平臺(15+14),也符合,但需比較哪個更優(yōu)。根據人體工學,連續(xù)踏步最佳級數(shù)為12-18級,B選項每16級設平臺更合理,因此B正確。10.關于風景園林碳匯計算,下列表述符合《園林綠化碳匯計量監(jiān)測技術規(guī)程》(2024)的是:A.喬木碳匯量按“胸徑2×樹高×0.5×含碳率”計算B.草地碳匯量僅計算地上生物量,地下部分忽略C.濕地碳匯量需包括植物固碳、土壤固碳和甲烷減排量D.竹類植物碳匯量按“株數(shù)×單株年固碳量×0.8”折算答案:C解析:規(guī)程第4.3.1條規(guī)定,濕地碳匯需綜合植物固碳(地上/地下)、土壤固碳(有機碳積累)和甲烷減排(通過水位調控減少甲烷排放),C正確;喬木碳匯公式為“胸徑2×樹高×形數(shù)×木材密度×含碳率”(A錯誤);草地需計算地下生物量(B錯誤);竹類按“面積×單位面積年固碳量”計算(D錯誤)。二、案例分析題(共2題,每題15分,共30分)案例背景:某南方城市老城區(qū)(人口密度1.2萬人/km2)擬對一處3.2公頃的廢棄工廠遺址進行改造,建設社區(qū)綜合公園。場地現(xiàn)狀如下:-地形:整體平坦,局部有2-3米高的混凝土堆土(原為工廠廢料堆積區(qū));-建筑:保留1棟3層紅磚廠房(建筑面積1200m2,建于1958年,區(qū)級文保點),其余為臨時搭建的簡易工棚(已拆除);-植被:現(xiàn)狀有3株胸徑40cm的香樟(一級保護樹木)、5株胸徑25cm的構樹(雜木)、地被以狗牙根為主,覆蓋度約60%;-交通:場地東側為城市次干路(車流量大),西側為居住小區(qū)(6層住宅,間距12米),南側為小學(2000師生),北側為菜市場(早6-10點高峰);-其他:場地內有1條東西向明渠(寬1.2米,深0.8米,為周邊小區(qū)雨水排放通道),水質較差(V類)。問題1:分析場地現(xiàn)狀存在的主要問題,并提出針對性改造策略(8分)。答案:(1)主要問題:①地形問題:混凝土堆土區(qū)生硬,缺乏生態(tài)性,可能存在土壤污染(廢料堆積);②建筑問題:保留廠房需活化利用,但周邊缺乏功能銜接;③植被問題:樹種單一(僅香樟、構樹),地被生態(tài)價值低(狗牙根為單一草種),保護樹木需重點圍護;④交通問題:東側次干路噪音大,需隔離;西側小區(qū)與公園銜接不暢(住宅間距小,可能遮擋公園視線);南側小學上下學時段人流集中,需安全疏散;北側菜市場高峰與公園晨練時段重疊,易擁堵;⑤水問題:明渠水質差,功能單一(僅排水),缺乏景觀與生態(tài)價值。(2)改造策略:①地形處理:對混凝土堆土區(qū)進行生態(tài)修復,移除大塊混凝土,換填種植土,塑造微地形(緩坡+凹地),結合海綿城市設計(凹地作為雨水花園);對污染土壤檢測后,采用植物修復(如蜈蚣草)或客土置換;②建筑活化:將紅磚廠房改造為社區(qū)文化中心(展覽、手工教室),底層設開敞連廊連接公園主路,二層設觀景平臺(俯瞰園區(qū)),保留原有工業(yè)元素(如鋼窗、吊車梁);③植被優(yōu)化:以香樟為核心保護樹種,設置2米寬圍護區(qū),保留構樹(速生樹種,可臨時遮陰),補植鄉(xiāng)土樹種(如烏桕、無患子、珊瑚樹)形成復層群落;地被更換為耐陰宿根植物(如鳶尾、玉簪)+綴花草坪(白三葉、金雞菊),提升生物多樣性;④交通組織:東側次干路與公園間設置5米寬隔離綠帶(種植珊瑚樹、香樟等降噪樹種),并設隔音屏障;西側小區(qū)入口與公園主路銜接,設置無障礙坡道;南側小學方向設專用步行通道(寬2米),與主路分離,避免人流交叉;北側菜市場與公園共享入口廣場,高峰時段(6-10點)限制機動車進入公園;⑤水系統(tǒng)改造:將明渠改造為生態(tài)駁岸(塊石+水生植物),擴大水面至寬2米,深0.6米(保證行洪),種植蘆葦、菖蒲等凈化水質;設置親水平臺(高于常水位0.3米),渠底鋪設碎石+微生物填料,提升自凈能力。問題2:若需在公園內設置兒童活動區(qū)(服務半徑300米),應如何進行選址與設計?需重點考慮哪些技術要點?(7分)答案:(1)選址依據:①服務半徑:需覆蓋周邊小學(南側)、居住小區(qū)(西側),宜靠近南側或西側;②噪音控制:避免靠近東側次干路(噪音大),遠離文化中心(需安靜),可設于場地中部偏南(靠近小學)或中部偏西(靠近小區(qū));③視線可達:需家長可從周邊道路或建筑(如小區(qū)陽臺)觀察,避免隱蔽角落;④地形條件:選擇平坦區(qū)域(坡度≤3%),避開明渠(安全隱患)和保護樹木(避免根系破壞)。(2)設計要點:①分區(qū)設計:按年齡分齡(0-3歲、4-6歲、7-12歲),設置軟質活動區(qū)(沙坑、草坪)、硬質活動區(qū)(攀爬架、秋千)、認知區(qū)(植物觀察、科普牌);②安全防護:地面采用EPDM橡膠(厚度≥10cm)或人造草+緩沖墊(針對高度>1.5米的設施);活動區(qū)周邊設1.2米高防護欄(通透式,避免遮擋視線);③遮陰防曬:利用現(xiàn)狀香樟(若位置合適)或種植落葉喬木(如懸鈴木、欒樹),夏季遮陰率≥70%,冬季保留光照;④無障礙設計:通道寬度≥1.2米,地面防滑,設置輪椅可到達的沙坑(邊緣設斜坡)、低位秋千;⑤水景安全:若靠近明渠,需設1.5米寬隔離帶+防護網,禁止兒童進入渠邊;⑥設施材料:選擇環(huán)保無異味的PE塑料、防腐木,邊緣倒角(半徑≥2cm),螺絲內藏;⑦標識系統(tǒng):設置安全提示牌(如“家長陪同”“小心碰頭”)、設施使用說明(圖示+文字)。三、設計題(共1題,40分)項目背景:某高校(位于長江中下游地區(qū),年降水量1200mm,冬季最低溫-5℃)擬對校園中心綠地(面積約1.8公頃)進行改造,要求打造“生態(tài)共享、文化傳承、智慧互動”的復合型校園公共空間。場地現(xiàn)狀如下(詳見圖1,略):-地形:整體平坦(標高38.0-38.5米),西北角有1處0.3公頃的小土丘(標高40.0米,坡度8%);-建筑:北側為圖書館(4層,沿綠地北邊界布置,主入口朝南),南側為教學樓群(3層,主入口朝北),東側為食堂(2層,西側設后勤通道),西側為校史館(1層,青磚建筑,省級文保單位);-植被:現(xiàn)狀有10株胸徑35cm的銀杏(集中于土丘周邊)、8株胸徑25cm的廣玉蘭(沿圖書館南側種植)、20株櫻花(沿中心步道兩側)、地被以結縷草為主(覆蓋度80%);-交通:現(xiàn)狀有1條東西向主路(寬6米,連接東西校門)穿綠地而過,1條南北向步道(寬2米,連接圖書館與教學樓),主路與步道交叉處為廣場(面積200m2);-其他:場地內有1口古井(位于校史館東南側,直徑1.2米,深5米,歷史可追溯至1920年),周邊散置3塊校園歷史石碑(刻有校史事件)。設計要求:1.完成總平面圖(需標注主要功能分區(qū)、道路系統(tǒng)、植物群落、重要設施);2.繪制生態(tài)分析圖(包括海綿設施、植物群落結構、生物多樣性提升措施);3.編寫設計說明(需涵蓋設計理念、功能布局、文化表達、技術應用)。答案(文字版):一、總平面圖設計要點(需圖示,此處文字描述)1.功能分區(qū):-文化核心區(qū):以校史館、古井、歷史石碑為中心,向北延伸至土丘(設觀景平臺),向南連接中心廣場,形成“歷史-現(xiàn)在-未來”文化軸線。布置校史景墻(刻校史時間線)、石碑展示臺(玻璃罩保護)、古井景觀亭(木構,半圍合);-生態(tài)共享區(qū):主路以北(圖書館南側)設疏林草坪(保留廣玉蘭,補植烏桕、無患子),結合地形設置雨水花園(收集周邊硬化面雨水);主路以南(教學樓北側)設生態(tài)樹陣(銀杏+櫻花,間距6米×6米),樹下布置可移動座椅;-智慧互動區(qū):中心廣場改造為多功能活動場(硬地面積400m2,設LED屏、智能座椅(帶充電接口)、環(huán)境監(jiān)測站(顯示溫濕度、PM2.5)),周邊設兒童認知園(植物銘牌帶AR掃描功能)、師生交流區(qū)(木質平臺+遮陽傘);-休閑靜思區(qū):西北角土丘(保留銀杏)改造為微地形(增設緩坡步道),頂部設觀景亭(可俯瞰圖書館與中心廣場),坡腳設茶歇吧(半開放,玻璃幕墻)。2.道路系統(tǒng):-主路(東西向6米寬)保留,兩側增設2米寬步行道(透水瀝青),與原2米寬南北步道交叉處(中心廣場)擴大至400m2(半徑11米圓形);-新增3條支路:土丘步道(寬1.5米,卵石鋪裝)連接觀景亭與茶歇吧;校史館支路(寬1.2米,青磚鋪裝)連接古井與校史館入口;生態(tài)區(qū)步道(寬1.2米,植草磚)串聯(lián)雨水花園與疏林草坪。3.植物配置:-文化核心區(qū):校史館周邊種植常綠灌木(海桐、黃楊球)+落葉喬木(銀杏,呼應歷史厚重感);古井旁種植垂柳(柔化硬質景觀)、石蒜(秋季開花,與銀杏葉色呼應);-生態(tài)共享區(qū):疏林草坪上層(廣玉蘭、烏桕)、中層(莢蒾、木繡球)、下層(玉簪、蛇莓);生態(tài)樹陣(銀杏+櫻花)下層種植白三葉(耐陰、自養(yǎng));-智慧互動區(qū):廣場周邊種植香樟(降噪)、紅楓(季相變化),樹下地被為佛甲草(耐旱、低維護);-休閑靜思區(qū):土丘保留銀杏,補植雞爪槭(秋季紅葉)、絡石(爬藤覆蓋坡坎),地被為麥冬(常綠)。4.重要設施:-海綿設施:雨水花園(面積300m2,位于主路北側低洼處,種植菖蒲、再力花)、透水鋪裝(步行道、廣場)、生物滯留帶(主路兩側,寬1米,種植鳶尾);-文化設施:校史景墻(長20米,高2米,石材+青銅浮雕)、石碑展示臺(3處,帶說明牌)、古井景觀亭(木構,直徑6米,設護欄);-智慧設施:中心廣場LED屏(2m×3m,顯示活動信息)、智能座椅(10組,帶無線充電)、環(huán)境監(jiān)測站(3處,分布于各功能區(qū))。二、生態(tài)分析圖設計要點(文字描述)1.海綿設施布局:-匯水分區(qū):主路(硬化面積2500m2)匯水至北側雨水花園(調蓄容積2500×0.8×0.1=200m3,滿足年徑流控制率85%);廣場(400m2)匯水至生物滯留帶(滲透+凈化);土丘(3000m2)通過地形引導雨水至生態(tài)樹陣下的植草溝(寬0.5米,深0.3米)。-設施類型:透水鋪裝(面積占比60%)、雨水花園(300m2)、生物滯留帶(40m)、植草溝(80m),年徑流總量控制率達88%。2.植物群落結構:-復層群落:疏林草坪(喬-灌-草)、生態(tài)樹陣(喬-草)、文化區(qū)(喬-灌),群落垂直結構≥3層的區(qū)域占比50%;-鄉(xiāng)土植物:選用銀杏、烏桕、香樟等鄉(xiāng)土樹種(占比80%),外來樹種僅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論