學(xué)院黨建帶團(tuán)建實(shí)施方案日期:演講人：目錄02目標(biāo)與原則實(shí)施方案背景01主要任務(wù)部署03保障措施設(shè)計(jì)05實(shí)施步驟安排評(píng)估與總結(jié)機(jī)制0406實(shí)施方案背景PART01黨建現(xiàn)狀分析黨員教育管理黨員理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，但實(shí)踐載體不足，部分黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠顯著，需加強(qiáng)實(shí)踐與理論結(jié)合。制度建設(shè)規(guī)范性黨內(nèi)制度健全，但在執(zhí)行層面存在流程繁瑣、效率偏低的問(wèn)題，需優(yōu)化制度落實(shí)機(jī)制。組織體系完善度當(dāng)前學(xué)院黨組織架構(gòu)完整，覆蓋各年級(jí)、專業(yè)和行政部門，但基層黨支部活動(dòng)形式單一，創(chuàng)新性和吸引力有待提升。030201團(tuán)建現(xiàn)狀評(píng)估團(tuán)員參與積極性團(tuán)組織活動(dòng)參與率較高，但活動(dòng)內(nèi)容與青年需求匹配度不足，導(dǎo)致部分團(tuán)員積極性未被充分調(diào)動(dòng)。團(tuán)干部能力建設(shè)現(xiàn)有團(tuán)建活動(dòng)如志愿服務(wù)、主題團(tuán)日等已形成品牌，但覆蓋面有限，未能輻射全體團(tuán)員。團(tuán)干部隊(duì)伍年輕化，但缺乏系統(tǒng)性培訓(xùn)，在策劃大型活動(dòng)或解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足。品牌活動(dòng)影響力通過(guò)黨建指導(dǎo)團(tuán)建，可強(qiáng)化共青團(tuán)的政治屬性，確保青年工作方向與黨的方針政策高度一致。政治引領(lǐng)作用黨組織在政策、經(jīng)費(fèi)和平臺(tái)等方面具有資源優(yōu)勢(shì)，可為團(tuán)建活動(dòng)提供更堅(jiān)實(shí)的保障和支持。資源整合優(yōu)勢(shì)黨建帶團(tuán)建能幫助團(tuán)員提升政治素養(yǎng)和綜合能力，為黨組織輸送高質(zhì)量后備力量。青年成長(zhǎng)需求黨建帶團(tuán)建必要性目標(biāo)與原則PART02通過(guò)黨建帶團(tuán)建，確保共青團(tuán)工作始終圍繞黨的中心任務(wù)展開，培養(yǎng)青年學(xué)生堅(jiān)定的政治信仰和正確的價(jià)值觀。強(qiáng)化政治引領(lǐng)作用優(yōu)化黨團(tuán)組織協(xié)同機(jī)制，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的活力與戰(zhàn)斗力，形成黨團(tuán)共建、互促共進(jìn)的良好局面。提升組織凝聚力結(jié)合黨團(tuán)活動(dòng)與專業(yè)教育，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的實(shí)踐項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。推動(dòng)實(shí)踐育人成效總體目標(biāo)設(shè)定基本原則闡述02

03

強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向01

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位針對(duì)團(tuán)建工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定精準(zhǔn)改進(jìn)措施，如優(yōu)化團(tuán)員培訓(xùn)體系、完善考核激勵(lì)機(jī)制等。注重青年主體性尊重青年學(xué)生的創(chuàng)新精神和參與意愿，鼓勵(lì)團(tuán)組織在黨的指導(dǎo)下自主開展特色活動(dòng)。明確黨組織在團(tuán)建工作中的主導(dǎo)作用，確保團(tuán)組織發(fā)展方向與黨的要求高度一致。具體指標(biāo)量化要求每學(xué)期開展不少于4次黨團(tuán)聯(lián)合主題活動(dòng)，覆蓋90%以上團(tuán)員青年。黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)覆蓋率通過(guò)定期考核，確保95%以上團(tuán)員完成思想政治理論課程學(xué)習(xí)并通過(guò)基礎(chǔ)測(cè)試。團(tuán)員思想教育達(dá)標(biāo)率推動(dòng)100%的團(tuán)支部達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)（班子建設(shè)好、團(tuán)員管理好、活動(dòng)開展好、制度落實(shí)好、作用發(fā)揮好）?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)達(dá)標(biāo)率主要任務(wù)部署PART03思想建設(shè)工作定期組織黨團(tuán)員開展理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞黨的最新政策、指導(dǎo)思想及團(tuán)組織相關(guān)理論，通過(guò)專題講座、研討會(huì)等形式強(qiáng)化思想引領(lǐng)。深化理論學(xué)習(xí)教育強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)創(chuàng)新宣傳教育方式建立黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，針對(duì)青年學(xué)生群體特點(diǎn)，開展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，筑牢思想防線。利用新媒體平臺(tái)（如微信公眾號(hào)、短視頻等）傳播黨建團(tuán)建內(nèi)容，結(jié)合線下宣傳欄、海報(bào)等傳統(tǒng)媒介，形成立體化宣傳網(wǎng)絡(luò)。優(yōu)化黨團(tuán)組織結(jié)構(gòu)定期舉辦黨團(tuán)干部培訓(xùn)班，提升其政治素養(yǎng)和工作能力，建立考核激勵(lì)機(jī)制，確保骨干隊(duì)伍發(fā)揮模范帶頭作用。加強(qiáng)骨干隊(duì)伍培養(yǎng)完善制度建設(shè)修訂黨團(tuán)組織工作條例，規(guī)范黨員發(fā)展、團(tuán)員推優(yōu)等流程，確保各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依。完善學(xué)院黨團(tuán)支部設(shè)置，明確職責(zé)分工，確保黨團(tuán)組織覆蓋所有班級(jí)和學(xué)生社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)組織管理無(wú)死角。組織建設(shè)強(qiáng)化活動(dòng)開展規(guī)劃主題實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)（如五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)等），策劃紅色教育基地參觀、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等主題活動(dòng)，增強(qiáng)黨團(tuán)凝聚力。常態(tài)化志愿服務(wù)機(jī)制建立黨團(tuán)員志愿服務(wù)隊(duì)，定期開展社區(qū)幫扶、環(huán)保公益等活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提升社會(huì)影響力。學(xué)術(shù)與文體活動(dòng)融合組織黨團(tuán)聯(lián)合學(xué)術(shù)競(jìng)賽、辯論賽、文藝匯演等活動(dòng)，促進(jìn)黨團(tuán)員在學(xué)術(shù)和文體領(lǐng)域的交流與合作。實(shí)施步驟安排PART04前期準(zhǔn)備階段調(diào)研分析需求通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等形式全面收集師生對(duì)黨建帶團(tuán)建工作的實(shí)際需求，分析當(dāng)前學(xué)院黨團(tuán)組織建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)和提升方向。制定實(shí)施方案結(jié)合上級(jí)文件精神與學(xué)院實(shí)際情況，明確黨建帶團(tuán)建的目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和實(shí)施路徑，形成可操作性強(qiáng)的工作方案。組建工作專班成立由黨委書記牽頭，黨團(tuán)干部、輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干組成的專項(xiàng)工作組，建立定期會(huì)商和協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。資源整合配置統(tǒng)籌學(xué)院宣傳陣地、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地設(shè)備等資源，為黨建帶團(tuán)建工作提供必要的物質(zhì)保障和人力支持。設(shè)計(jì)"紅色實(shí)踐周""黨團(tuán)共建論壇"等特色活動(dòng)，將思想政治教育融入志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等載體。創(chuàng)新主題活動(dòng)形式實(shí)施教師黨支部與學(xué)生團(tuán)支部"1+1"結(jié)對(duì)，通過(guò)聯(lián)合組織生活、項(xiàng)目指導(dǎo)等方式實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制01020304組織黨團(tuán)員骨干參加理論研修班、實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)，提升政治素養(yǎng)和工作能力，打造示范性黨團(tuán)課品牌。開展專題教育培訓(xùn)建立月度督查通報(bào)制度，對(duì)基層黨團(tuán)組織工作進(jìn)度和質(zhì)量開展動(dòng)態(tài)評(píng)估和分類指導(dǎo)。強(qiáng)化過(guò)程督導(dǎo)考核組織實(shí)施階段通過(guò)量化指標(biāo)考核和質(zhì)性成效分析，系統(tǒng)評(píng)估各基層單位黨建帶團(tuán)建工作實(shí)施效果。成果驗(yàn)收評(píng)估總結(jié)提升階段整理匯編優(yōu)秀工作案例和創(chuàng)新做法，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成果展等形式促進(jìn)全院范圍的經(jīng)驗(yàn)共享。典型案例推廣將成熟有效的做法固化為制度規(guī)范，修訂完善黨團(tuán)組織協(xié)同工作機(jī)制和考核評(píng)價(jià)體系。長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)針對(duì)實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題短板，制定改進(jìn)方案并納入下一階段工作計(jì)劃，形成良性循環(huán)。持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化保障措施設(shè)計(jì)PART05組織保障機(jī)制完善基層黨團(tuán)組織聯(lián)動(dòng)體系推行黨支部與團(tuán)支部“1+1”結(jié)對(duì)模式，通過(guò)聯(lián)合開展理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化黨團(tuán)組織協(xié)同效能。建立黨建帶團(tuán)建領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院黨委牽頭，團(tuán)委、學(xué)工部門共同參與，明確職責(zé)分工，定期召開聯(lián)席會(huì)議，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。制定動(dòng)態(tài)監(jiān)督考核制度將黨建帶團(tuán)建成效納入黨組織年度考核指標(biāo)，通過(guò)量化評(píng)分、師生評(píng)議等方式確保工作實(shí)效性。經(jīng)費(fèi)支持方案設(shè)立專項(xiàng)工作預(yù)算學(xué)院財(cái)務(wù)部門每年劃撥固定經(jīng)費(fèi)用于黨建帶團(tuán)建活動(dòng)，涵蓋理論學(xué)習(xí)資料采購(gòu)、實(shí)踐基地建設(shè)、品牌項(xiàng)目孵化等方向。優(yōu)化經(jīng)費(fèi)使用審批流程簡(jiǎn)化團(tuán)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申報(bào)程序，實(shí)行“項(xiàng)目制”管理，對(duì)創(chuàng)新性強(qiáng)、覆蓋面廣的活動(dòng)給予優(yōu)先資金支持。拓展社會(huì)資源合作渠道聯(lián)合校友企業(yè)、共建單位設(shè)立黨建帶團(tuán)建專項(xiàng)基金，通過(guò)贊助、捐贈(zèng)等形式補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)來(lái)源。123人才保障策略強(qiáng)化黨團(tuán)干部梯隊(duì)建設(shè)選拔優(yōu)秀青年教師擔(dān)任團(tuán)支部指導(dǎo)員，定期開展黨團(tuán)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍專業(yè)化水平。實(shí)施“雙培養(yǎng)”計(jì)劃將團(tuán)員骨干納入黨員發(fā)展對(duì)象儲(chǔ)備庫(kù)，同時(shí)鼓勵(lì)黨員參與團(tuán)務(wù)指導(dǎo)，形成黨團(tuán)人才雙向流動(dòng)機(jī)制。建立激勵(lì)機(jī)制對(duì)在黨建帶團(tuán)建中表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體給予榮譽(yù)表彰、職稱評(píng)聘加分等政策傾斜，激發(fā)參與積極性。評(píng)估與總結(jié)機(jī)制PART06評(píng)估指標(biāo)體系組織建設(shè)成效評(píng)估從黨團(tuán)組織覆蓋率、活動(dòng)參與率、骨干培養(yǎng)數(shù)量等維度量化評(píng)估，結(jié)合思想引領(lǐng)、實(shí)踐服務(wù)等軟性指標(biāo)綜合打分?；顒?dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定活動(dòng)創(chuàng)新性、學(xué)生滿意度、社會(huì)影響力三級(jí)指標(biāo)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專家評(píng)審等方式進(jìn)行多維度考核。黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)效能分析建立跨部門協(xié)作效率、資源整合程度、問(wèn)題解決時(shí)效等評(píng)估項(xiàng)，采用數(shù)據(jù)追蹤與案例復(fù)盤相結(jié)合的方法。反饋機(jī)制建設(shè)多層級(jí)意見收集渠道動(dòng)態(tài)化改進(jìn)報(bào)告制度閉環(huán)式問(wèn)題處理流程設(shè)立線上匿名反饋平臺(tái)、定期座談會(huì)、書記信箱三重路徑，確保師生意見可實(shí)時(shí)傳遞至決策層。構(gòu)建“收集-分類-督辦-回復(fù)-公示”全鏈條機(jī)制，明確各部門響應(yīng)時(shí)限與整改要求，形成可追溯的責(zé)任清單。按季度發(fā)布整改成效報(bào)告，附具體案例對(duì)比分析，同步向團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織通報(bào)典型經(jīng)驗(yàn)。制度保障體系完善開發(fā)黨團(tuán)共建信息管理系