版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2026屆寧夏固原市名校九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列變化中,屬于化學變化的是A.礦石粉碎 B.酒精燃燒 C.汽油揮發(fā) D.冰雪融化2.丁烯(C4H8)是一種重要的化工原料,下列有關說法正確的是()A.丁烯中C、H元素的質量比為1:2 B.丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期C.丁烯分子中碳原子的結構示意圖為 D.丁烯分子中含有4個碳元素和8個氫元素3.青蒿素(化學式)是抗瘧藥的有效成分,它屬于A.單質 B.氧化物 C.純凈物 D.混合物4.下列物質在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰的是A.鐵絲 B.硫粉 C.蠟燭 D.紅磷5.爆炸性的高能N5+粒子(氮元素的質子數為7)被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5+的說法不正確的是A.1個N5+含有34個電子 B.1個N5+是由5個氮原子構成的分子C.1個N5+帶1個單位正電荷 D.1個N5+含有35個質子6.下列實驗現象的描述中,正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射,生成四氧化三鐵C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光7.下列關于H2O、H2O2、H2三種分子的構成的敘述中正確的是()A.都含有氫元素 B.都含有氫分子C.都含有2個氫原子 D.都含有氫氣8.下列說法正確的是()A.原子核都是由質子和中子構成 B.最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子C.分子可分,原子不可分 D.氧氣由兩個氧原子構成9.了解溶液的酸堿性對于生活、生產以及人類的生命活動有重要的意義。下列說法正確的是A.廁所清潔劑呈酸性B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,再涂上3%——5%的硼酸C.人體胃液正常的pH范圍在0.5—1.9D.用熟石灰改良堿性土壤10.有關空氣的說法錯誤的是()A.空氣是人類賴以生存的物質之一B.通常情況下,空氣是一種無色無味的氣體C.空氣中氮氣的質量約占78%,氧氣約占21%D.二氧化氮是空氣污染物之一二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學是一門以實驗為基礎的自然科學。認識和正確使用儀器是實驗操作的基本要求,也是實驗成功的基本保障。結合如圖所示實驗儀器,回答問題。
(1)請寫出儀器名稱:E__________。(2)可用作熱源的儀器是__________(填名稱,下同)。(3)向A中加入塊狀固體,應將儀器A擺放成如圖中的__________;加熱固體時應將A擺放成__________;②是給__________加熱時的方向。(4)D中盛放收集的氧氣時,玻璃片的磨砂面應向______(填“上”或“下”);集氣瓶口向上放置,說明氧氣的密度比空氣________。(5)用G收集氧氣時,氣體應從______端管口進;若瓶中裝滿了水,收集氧氣時應從______端管口進氣。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:(F中盛放的液體是濃硫酸,濃硫酸具有強吸水性,可用于干燥氣體)(1)指出標號儀器的名稱:①__________;②_________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為__________,應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),若需收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒后產物的檢驗,應選擇的收集裝置是_______(填字母)。(3)若用裝置J制取氧氣并測定生成的氧氣體積,此裝置中反應的符號表達式為_________,MnO2在此反應前后________不發(fā)生改變。植物油上方原有的空氣對氧氣的測定結果_______(填“有”或“無”)明顯影響。(4)實驗室制取二氧化碳的符號表達式為______,如果用F裝置干燥二氧化碳,氣體應該從_______導管(填“左”或“右”)進入,另一端導管再連接D裝置即可。(5)I裝置是一種操作簡便的氣體發(fā)生裝置,該裝置較B裝置的顯著優(yōu)點是________。使用I裝置制取二氧化碳氣體,應先進行________,后加入藥品,固體大理石應放置在________處(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”);一段時間后,需停止反應,其操作是_______。反應一段時間后,若J中發(fā)生裝置內有大量氣泡,但收集裝置內檢測不到CO2,可能的原因是_________。(6)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中發(fā)生的反應的符號表達式為__________;H中噴有紫色石蕊試液的紙花顯______色,寫出紙花變色的符號表達式______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.海洋是人類的巨大資源寶庫,試回答下列相關問題:(1)海水淡化:右圖為太陽能海水淡化裝置。①該海水淡化過程,相當于實驗室中的_____(填“蒸發(fā)”或“蒸餾”)。②下列分離混合物的常用方法中,原理與上述方法相同的是_____(填序號)。A過濾法凈化水B工業(yè)法制氧氣C活性炭吸附③膜分離技術可用于淡化海水(如圖所示),通過膜的主要微粒是_____。(2)海水制鎂:下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程:涉及的主要步驟有:①電解熔融的氯化鎂②加石灰乳③加鹽酸④過濾,其先后順序正確的是_____。A②④③①B②④①③C②③④①D③②④①(3)海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質,下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。溫度/℃010203040溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.6氯化鈣59.565.074.5100116①將粗鹽從海水中結晶出來的方法中是_____,將粗鹽和母液分離的操作是_____。②經長時間日曬,氯化鈣也不易大量結晶析出的原因是_____。40℃時,50g水中最多溶解氯化鈣_____g。③根據海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是_____。(填序號)A海水進入貯水池,海水的成分基本不變B在蒸發(fā)池里,海水中水的質量逐漸增加C析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液14.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取,你認為該裝置的不足之處是_________,改進后繼續(xù)實驗,并與裝置C組合制取并收集,待收集完后,先從水槽中取出導氣管,再停止加熱的原因是__________。(2)實驗室用過氧化氫和制取,化學反應的化學符號表達式為___________(填序號,下同)。該裝置與E裝置組合來收集,檢驗其中是否集滿的操作是_________________。(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍,且極難溶于水,在空氣中不易變質,則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質?_____________(5)若將裝置F注滿水用排水法收集,請簡述操作步驟_______________________。(6)中科院研制出一種將二氧化碳轉化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質的分子模型)①物質d中碳元素與氫元素的質量比為___________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱,待完全反應后稱量剩余物為10.2g,則原混合物中氯酸鉀質量為__________。③已知甲烷化學式為,乙烷化學式為,丙烷化學式,試推斷丁烷化學式為________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.已知1個標準碳原子的質量是1.993×10-26Kg,一個氧原子的質量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相對原子質量?(計算結果保留整數)________16.下圖分別是兩種補鈣劑說明書的一部分,請回答下列問題,請回答下列問題:(1)補鈣劑中的“鈣”指的是__________(填字母);A原子B離子C分子D元素(2)碳酸鈣的相對原子質量為__________;(3)每片A鈣片中碳酸鈣的質量為__________mg;(4)按照A鈣片說明書每日的補鈣量,若改用B鈣片,一日3次,一次應服用__________幾片?(寫出計算過程)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化?!驹斀狻緼、礦石粉碎是物質形狀的改變,沒有生成新的物質,屬于物理變化,錯誤;B、酒精燃燒是與空氣中的氧氣反應,生成新的物質二氧化碳和水,屬于化學變化,正確;C、汽油揮發(fā)是分子運動的結果,沒有生成新的物質,屬于物理變化,錯誤;D、冰雪融化是物質狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質,屬于物理變化,錯誤。故選B。2、B【解析】A、丁烯的化學式是C4H8,由化學式可知,丁烯中碳原子與氫原子的個數比為1:2,故碳、氫元素的質量比不可能是1:2,故A錯誤;B、碳原子的原子結構示意圖有2個電子層,故碳元素在第二周期,正確;C、碳原子的最外層電子數是4,故錯誤;D、元素是宏觀概念,只講種類不講個數,故D錯誤。故選B。3、C【解析】混合物是指由兩種或多種物質混合而成,氧化物是指由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,純凈物是指由一種物質組成,單質是指由同種元素組成的純凈物。青蒿素(化學式C15H22O5),屬于C.純凈物。4、B【解析】試題分析:硫在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰。故選B.考點:實驗現象5、B【解析】
根據信息可知高能微粒N5+是一種離子,帶一個單位的負電荷,所以N5+是N5失去一個電子得到的微粒,據此解答。【詳解】A、由于氮原子的質子數是7,所以其電子數也為7,則5個氮原子的電子數是35,而N5+是N5失去一個電子得到的微粒,所以N5+的核外電子數為34,故正確。
B、N5+陽離子是一種由5個氮原子構成的離子,而不是分子,故錯誤;
C、N5+是N5失去一個電子得到的微粒,所以在該離子帶1個單位正電荷,故正確;
D、由于氮原子的質子數是7,所以5個氮原子的質子數是35,而形成N5+后其質子數未變,所以其質子數為35個,故正確。
故選:B。6、D【解析】A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,錯誤;B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射,生成黑色固體,錯誤;C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙,錯誤;D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,正確。故選D。7、A【解析】
A、水、過氧化氫和氫氣中都含有氫元素,故A正確;B、水和過氧化氫中不含有氫分子,氫氣中含有氫分子,故B不正確;C、每個水分子、過氧化氫分子、氫分子中都含有2個氫原子,故C不正確;D、水和過氧化氫中不含有氫氣,故D不正確。故選A。8、B【解析】
A、有的氫原子核內沒有中子,故錯誤;B、最外層電子數為8的微粒不一定是稀有氣體元素的原子,還有可能是離子,例如鈉離子的最外層電子數也為8,故正確;C、在化學變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,故在化學變化中,分子可分,原子不可分,故錯誤;D、氧氣是由氧分子構成的,每個氧分子是由兩個氧原子構成的,故錯誤。故選B?!军c睛】分子和原子的本質區(qū)別是在化學變化中分子可以再分而原子不能再分。9、A【解析】
A、廁所清潔劑主要成分是鹽酸,呈酸性,選項正確;B、濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,再涂上3%至5%的碳酸氫鈉溶液,選項錯誤;C、人體胃液正常的pH范圍在0.9至1.5,選項錯誤;D、熟石灰呈堿性,可用來改良酸性土壤,選項錯誤。故選A。10、C【解析】
A、空氣是人類賴以生存的物質之一,因為空氣中的氧氣能供給呼吸等,說法正確;故不符合題意;B、通常情況下,空氣是一種無色無味的氣體正確,說法正確;故不符合題意;C、空氣中氮氣的質量約占78%,氧氣約占21%錯誤,不是質量分數而是體積分數,說法錯誤;故符合題意;D、二氧化氮是空氣污染物之一,說法正確;故不符合題意;故選C【點睛】本考點考查了空氣中各種氣體的含量和空氣的污染等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、量筒酒精燈①③液體下大ab【解析】
(1)E為量筒,用于量度液體體積;
(2)酒精燈可用于加熱,是常用的熱源;
(3)向試管中加入塊狀固體時,應先將試管橫放,選①;加熱固體時,應使試管口略向下傾斜,防止冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,選③;試管口向上傾斜45°是加熱液體時的方向,選②;
(4)玻璃片有一面磨砂,與集氣瓶接觸時需要磨砂面向著瓶口;盛放密度比空氣大的氣體時,集氣瓶口需向上放置;
(5)用G裝置收集氧氣時,因為氧氣的密度比空氣大,所以氣體應從a端管口進;用排水法收集氣體時,全部短進長出,所以應從b端管口進氣。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗水槽KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2ADH2O2→MnO2H2O+O2質量和化學性質無CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2左可以控制反應的開始與停止氣密性檢查A多孔隔板上方關閉活塞加入的藥品太少或加入藥品后沒有塞緊橡皮塞Fe+O2→點燃Fe3O4紅CO2+H2O→H【解析】
(1)儀器①是長頸漏斗,②是水槽;故填:長頸漏斗;水槽;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應屬于固體加熱型,選擇裝置A來制?。幌灎T燃燒后的產物有水,若檢驗石蠟燃燒的產物應該有向上排空氣法來收集;故填:KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2;A;D(3)若用裝置J制取氧氣并測定生成的氧氣體積,此裝置中過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應的符號表達式為:H2O2→MnO2H2O+O2;二氧化錳在該反應中作催化劑,MnO故填:H2O2→MnO2H2O+O(4)在實驗室中,用碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,用盛有濃硫酸的裝置F來干燥二氧化碳時,應該長進短出;故填:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;左;(5)I所示裝置可以控制反應的開始與停止;使用該裝置制取二氧化碳氣體前應先進行氣密性檢查,后加入藥品,固體大理石應放置在A多孔隔板上方。一段時間后,需停止反應,其操作是關閉活塞。反應一段時間后,若收集不到氣體,可能的原因是加入的藥品太少或加入藥品后沒有塞緊橡皮塞;故填:可以控制反應的開始與停止;氣密性檢查;A多孔隔板上方;關閉活塞;加入的藥品太少或加入藥品后沒有塞緊橡皮塞;(6)鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵;二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;故填:Fe+O2→點燃Fe3O4;紅;CO2+H2O→H2CO3四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、蒸餾B水分子A蒸發(fā)結晶過濾氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大58A【解析】
(1)①該海水淡化過程,相當于實驗室中的蒸餾,實驗室中采用蒸餾的方法將水凈化;
②海水淡化采用不同物質的沸點不同,將物質分離出來,所以工業(yè)法制氧氣,原理與淡化海水的方法相同,故選B;③水分子可以透過膜,海水中其它離子不能透過.(2)海水中的氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,然后過濾得到氫氧化鎂,氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,蒸發(fā)得到氯化鎂,然后進行電解得到鎂,所以先后順序正確的是:②④③①,故選A;(3)①氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,將粗鹽從海水中結晶出來的方法是蒸發(fā)結晶;過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,將粗鹽和母液分離的操作是過濾。②由氯化鈉、氯化鈣的溶解度表可知,氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大,故經長時間日曬,溫度升高,氯化鈣的溶解度增大,故不易大量結晶析出。
40℃時,氯化鈣的溶解度為116g,含義是40℃時,100g水中最多能溶解氯化鈣116g,溶液達到飽和狀態(tài),則40℃時,50g水中最多溶解氯化鈣58g。③A、海水進入貯水池,海水的成分基本不變,故選項正確;B、在蒸發(fā)池里,隨著水分的蒸發(fā),海水中水的質量逐漸減少,故選項錯誤;C、析出晶體后的母液,不能繼續(xù)溶解氯化鈉,是氯化鈉的飽和溶液,故選項錯誤。故選A。14、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口D氧氣不易溶于水,能支持燃燒先將集氣瓶充滿水,將氣體從a管通入48:512.25g【解析】
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管,需要在試管口處放置一團棉花;排水法收集氧氣完畢后,應先將導管從水槽中取出,然后再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸炸裂試管;(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下,生成水和氧氣,符號表達式為:;氧氣具有助燃性,當用向上排空氣法來收集氧氣時,驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已滿;(3)該氣體的密度比空氣大,極難溶于水,且在空氣中不易變質,可用向上排空氣法或排水法收集,不能用向下排空氣法來收集;(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的助燃性,可以使帶火星的木條復燃且氧氣不溶于水。(5)氧氣的密度比水小,將裝置F注滿水用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)學導論:膽管癌診療課件
- 移動設備管理規(guī)范
- 費用付款制度
- 財產保險代位求償制度
- 論環(huán)境保護中的區(qū)域限批制度
- 補充詳細的安全培訓制度
- 2025年醫(yī)院收銀招聘筆試題庫及答案
- 2025年禮儀培訓師筆試題庫及答案
- 2025年事業(yè)單位財會金融類考試及答案
- 2025年順豐快遞面試筆試及答案
- 2026山西離柳焦煤集團有限公司專業(yè)技術人員招聘柳林縣凌志售電有限公司專業(yè)技術人員4人備考考試題庫及答案解析
- 2025年護理“三基”理論考試題附答案
- 建筑物消防設施遠程監(jiān)控合同
- 2025年考愛情的測試題及答案
- 范可尼綜合征診療指南(2025年版)
- 2026年中國化工經濟技術發(fā)展中心招聘備考題庫及一套參考答案詳解
- 機房網絡改造施工方案
- HAD101-04-2025 核動力廠廠址評價中的外部人為事件
- 2025年日語n4試題及答案
- 公司網絡團隊介紹
- 2025年文化旅游活動效果評估計劃可行性研究報告
評論
0/150
提交評論