2026屆吉林省長春市吉大尚德學校九年級化學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動性由強到弱排列順序正確的是A．X>Y>Z B．Y>X>ZC．Y>Z>X D．X>Z>Y2．為加強禹州市機動車排氣污染監(jiān)管，保護和改善大氣環(huán)境質(zhì)量，推進生態(tài)文明建設，禹州市在S237人市口安裝了固定式機動車尾氣遙感檢測設備，將對道路行駛的機動車尾氣排放狀況進行檢測。如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀反應示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是（）A．此反應有單質(zhì)生成B．原子在化學變化中是不可分的C．汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NOD．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：33．化工顏料商店有一種叫做“銀粉”的涂料添加劑出售，小華認為“銀粉”并非金屬銀，而是其他金屬。下列不能證明小華猜想的是A．“銀粉為銀白色金屬粉末B．將“銀粉”放入硫酸銅溶液中有亮紅色物質(zhì)析出C．“銀粉”在空氣中容易與氧氣發(fā)生氧化反應D．將“銀粉”放入鹽酸溶液中有氣泡產(chǎn)生4．下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑不正確的是（）選項待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑A氧氣和二氧化碳澄清石灰水B硝酸銨固體和生石灰蒸餾水C氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液酚酞試液D稀鹽酸和氯化鎂溶液硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D5．下列有關(guān)化學用語表示不正確的是A．2個鋁離子：2Al3+ B．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：C．氧分子：O D．氧化鎂中鎂元素顯+2價：6．規(guī)范的操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．滴加試劑C．配制溶液 D．蒸發(fā)溶液7．下列處理事故的方法中錯誤的是A．廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風B．室內(nèi)起火時，應迅速打開門窗通風C．撲滅電器、圖書檔案等火災適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器D．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅8．下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質(zhì)量守恒定律C．探究分子運動 D．探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解9．下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法A硝酸銅溶液硝酸銀溶液加過量銅粉，充分反應后過濾B氮氣氧氣將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)CCaOCaCO3高溫煅燒D銅碳敞開在空氣中灼燒A．A B．B C．C D．D10．“綠水青山就是金山銀山”是建設生態(tài)文明的重要理念。下列做法不符合該理念的是A．為了提高效率，工業(yè)廢水直接排放B．生活垃圾分類回收，實現(xiàn)垃圾資源化C．使用太陽能路燈，既節(jié)能又環(huán)保D．多乘坐公共交通工具，減少尾氣排放11．下列有關(guān)水的說法中，不正確的是()A．保護水資源是全人類的責任 B．硬水一定是混合物，軟水一定是純凈物C．常用肥皂水來鑒別硬水和軟水 D．電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為1：212．下圖是一組與燃燒有關(guān)的實驗，對下列實驗現(xiàn)象的分析不正確的是（）A．實驗1紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點比白磷高B．實驗2紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，是因為氧氣的助燃性C．實驗2集氣瓶中水的體積超過1/5，是因為紅磷量不足D．實驗1熱水中白磷沒有燃燒，是因為水中的白磷沒有與氧氣接觸13．紫薯中的硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下圖，則下列說法正確的是（）A．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96gB．一個硒原子中有34個中子C．硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18D．硒原子在反應中易失電子14．化學反應前后發(fā)生改變的是A．原子的數(shù)目B．物質(zhì)的總質(zhì)量C．元素的種類D．物質(zhì)的種類15．下列變化屬于化學變化的是（）A．風雨送春歸，飛雪迎春到 B．賈不假，白玉為堂，金作馬C．爆竹聲中除舊歲，總把新桃換舊符 D．只要功夫深，鐵杵磨成針二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．金屬鐵是當今用途最廣的金屬，現(xiàn)研究鐵的冶煉。（研究一）實驗室模擬煉鐵（裝置如下圖）。己知：B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。請回答下列問題：（1）實驗過程中A處玻璃管中的實驗現(xiàn)象：________。（2）寫出B處反應的化學方程式：________。（3）實驗裝置按圖連接，請將以下四步按正確操作步驟排序：________（填序號）。A點燃A處酒精噴燈B通入COC停止通入COD熄滅酒精噴燈（4）實驗裝置圖中虛線框內(nèi)裝置起到的作用有_________（填序號）。A收集一氧化碳B吸收二氧化碳C檢驗二氧化碳（5）己知此反應過程中溫度不同，可能生成鐵的不同的氧化物。原固體Fe2O3質(zhì)量為48.0g，現(xiàn)用熱分析儀記錄CO與Fe2O3進行反應時有關(guān)數(shù)據(jù)，得到固體質(zhì)量與反應溫度的關(guān)系曲線如下圖所示：根據(jù)圖象分析，寫出B點時固體成分的化學式_________。（研究二）工業(yè)煉鐵（裝置如下圖）（1）焦炭是煉鐵的重要原料之一，其作用有___________。（2）煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學反應①的化學方程式為____________。（3）“高爐氣體”中除二氧化碳外，體積含量最多的氣體是___________。（4）為測定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組取用10g生鐵樣品，把100g稀硫酸分四次加入樣品中（假設樣品中除單質(zhì)鐵外，其他成份不與硫酸反應，也不溶于水），充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：稀硫酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入25g7.2g第二次加入25g4.4g第三次加入25g1.6g第四次加入25g0.2g①從以上數(shù)據(jù)可知，第_________次生鐵樣品中的單質(zhì)鐵已完全反應。②生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)=__________。③所用稀硫酸的H2SO4質(zhì)量分數(shù)。（列式計算）_______三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）超市購物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費者接觸小票會致癌。我國規(guī)定：超市購物小票上雙酚A的含量應不超過0.6mg/Kg．按照這個標準，收銀員即使每天接觸小票10個小時，雙酚A通過接觸進入人體的量也不會比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費者一天接觸幾張購物小票，致癌概率是完全可以忽略不計的。（1）雙酚A的化學式為C15H16O2，其相對分子質(zhì)量為_____。（2）若每張超市購物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應不能超過_____mg才能符合國家標準。18．（8分）科學家在﹣100℃合成了物質(zhì)X（分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子）。（1）物質(zhì)X的化學式為_____。（提示：化學式中碳元素寫在前面）（2）物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量為_____。（3）多少克該物質(zhì)中含有4.0g氫元素_____？（寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1g）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬及其化合物是中學化學學習的重要內(nèi)容。（1）《夢溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折?！?，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因為合金比純金屬________。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點高C熔點高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行下圖中甲、乙、丙三個實驗。①請寫出丙實驗中的現(xiàn)象_____________。②小組同學隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序，于是補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為__________（寫出一組即可）。（3）某化學實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實驗操作名稱是___________；③請寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應的化學方程式為__________。（4）2019年諾貝爾化學獎授予三位化學家，以表彰他們在鋰離子電池領域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X無明顯變化，說明Y在氫的前面，X在氫的后面，把X放入Z的硫酸鹽溶液中，過一會兒，表面有Z析出，說明X在Z的前面，故其順序為Y>X>Z，觀察選項，故選B．2、D【分析】觀察反應的微觀示意圖，反應前后有1個構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應，因此該反應為兩種不同的分子各2個參加反應，生成1個由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子和2個由不同種原子構(gòu)成的化合物分子。【詳解】A、反應后生成了一種由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此該反應有單質(zhì)生成，故選項A正確；B、原子在化學變化中不可分，故選項B正確；C、根據(jù)微觀示意圖可知，汽車尾氣（反應前）的氣體分子，都是一個分子由兩原子構(gòu)成，CO和NO也是一個分子由兩個原子構(gòu)成，汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NO，故選項C正確；D、分析可知反應前的兩種分子各有2個分子參加反應，因此參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1，故選項D不正確。故選：D。3、A【詳解】A、大部分金屬都是銀白色，不能通過顏色確認金屬材質(zhì)；故選項錯誤，但符合題意；B、將“銀粉”放入硫酸銅溶液中有亮紅色物質(zhì)銅析出，則說明該金屬的活潑性大于銅，一定不是銀；故選項正確，但不符合題意；C、“銀粉”在空氣中容易與氧氣發(fā)生氧化反應，說明該金屬的化學性質(zhì)活潑，一定不是銀；故選項正確，但不符合題意；D、將“銀粉”放入鹽酸溶液中有氣泡產(chǎn)生，則說明該金屬的活潑性大于氫，一定不是銀；故選項正確，但不符合題意；故選：A。4、D【詳解】A、二氧化碳和澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，而使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，能用石灰水區(qū)分，選項正確；B、硝酸銨固體溶于水溶液溫度降低，生石灰和水反應生成氫氧化鈣，反應放出大量的熱，所得溶液溫度升高，可用水區(qū)分，選項正確；C、氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變紅，選項正確；D、稀鹽酸和氯化鎂溶液都能與硝酸銀溶液生成氯化銀白色沉淀，不能區(qū)分，選項錯誤。故選D。5、C【解析】A、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于1個鋁離子帶3個單位正電荷，故可表示為Al3+，2個鋁離子就在其前再加2，故表示為2Al3+，正確；B、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，核外電子分層排布，正確；C、一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，故氧分子表示為O2，錯誤；D、根據(jù)化合價的表示方法：在其化學式中該元素的正上方用正負號和數(shù)字表示，且正負號在前，數(shù)字在后，則氧化鎂中鎂元素顯+2價表示為，正確。故選C。6、D【詳解】A、傾倒液體時標簽向著手心，瓶塞倒放，瓶口緊挨試管口，故A不正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，膠頭滴管應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B不正確；C、量筒是量度液體體積的儀器，不能做反應容器，故C不正確；D、蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪拌,防止由于溶液局部溫度過高,造成液體飛濺，故D正確。故選D。7、B【詳解】A、廚房天然氣管道漏氣時，應該立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風，避免產(chǎn)生火花引起爆炸。故A做法正確；B、室內(nèi)起火時，應迅速滅火。若打開窗戶，則會涌入更多的氧氣，從而使其燃燒更旺。故B做法錯誤；C、電器、圖書檔案等物質(zhì)著火時，應該用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，從而避免電器、檔案損壞。故C做法正確；D、炒菜時油鍋起火，直接用鍋蓋蓋上，從而隔絕氧氣和油的接觸，從而達到滅火的效果。故D做法正確。故選B。8、B【解析】試題分析：A選項電解水探究水的組成能達到目的；B選項有氣體生成的反應在敞口容器中探究質(zhì)量守恒定律是不能達到目的的；C選項用濃氨水探究分子的運動；時能達到目的的；D選項用對比的方法探究二氧化錳是否加快過氧化氫的分解時能達到目的的；故選B?？键c：實驗方案評價9、D【詳解】A、過量銅粉能與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，充分反應后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、碳和銅均能與在空氣中灼燒，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)銅也會變?yōu)檠趸~，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選D。10、A【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后排放，才有利于環(huán)境的保護，故A不正確；B、生活垃圾分類回收，實現(xiàn)垃圾資源化有利于環(huán)境的保護，故B正確；C、使用太陽能路燈，既節(jié)能又環(huán)保，有利于環(huán)境的保護，故C正確；D、多乘坐公共交通工具，減少尾氣排放，節(jié)約能源，故D正確。故選A。11、B【詳解】A、水是生命之源，人類每時每刻都離不開水，保護水資源是全人類的責任，故A正確；B、軟水可能是純凈物，例如蒸餾水，也可以是混合物，含有較少鈣鎂化合物的水也屬于軟水，故B錯誤；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C正確；D、電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為1：2，故D正確。故選B。12、C【詳解】實驗1中通過銅片上的白磷和紅磷對比可以說明紅磷的著火點比白磷高，A選項正確；由于氧氣具有助燃性，因此紅磷可以燃燒，B選項正確；若紅磷的量不足，則集氣瓶中水的體積應該小于1/5，C選項錯誤；實驗1中白磷沒有和氧氣接觸，故其無法燃燒，D選項正確；故選擇C項。13、C【解析】A、硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96，單位不是“g”；故選項錯誤；B、一個硒原子中有34個質(zhì)子；故選項錯誤；C、硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，34=2+8+X+6，X=18；故選項正確；D、硒原子最外層有6個電子，在反應中易得電子；故選項錯誤；故選：C。14、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，原子的種類和數(shù)目不變，化學反應有新物質(zhì)生成，故物質(zhì)的種類發(fā)生了改變。故選D?！军c睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。15、C【詳解】A、詩句“風雨送春歸，飛雪迎春到”，沒有涉及到新物質(zhì)生成的過程，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、“賈不假，白玉為堂，金作馬”涉及金玉等的雕琢，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、“爆竹聲中除舊歲，總把新桃換舊符”中涉及火藥的燃燒與爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，C選項正確，符合題意；D、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，鐵棒變成繡花針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查物理變化與化學變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅棕色固體變成黑色CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2OBADCABCFe3O4提供高溫、生成一氧化碳Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氮氣四98%18.9%【詳解】[研究一]（1）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下會生成鐵和二氧化碳，所以A中的現(xiàn)象：紅棕色固體變成黑色，故填：紅棕色固體變成黑色；（2）B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2O；（3）為保證安全和實驗成功，實驗的操作步驟為：通入CO氣體、點燃A處酒精噴燈、熄滅酒精噴燈、停止通入CO氣體，故填：BADC；（4）氫氧化鈉、氫氧化鈣會與二氧化碳反應，一氧化碳有毒，需要處理，所以實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有：收集一氧化碳，吸收二氧化碳，檢驗二氧化碳，故選：ABC；（5）鐵的氧化物有：FeO、Fe3O4、Fe2O3，B點鐵元素的質(zhì)量等于A點鐵元素的質(zhì)量，為，B點氧元素的質(zhì)量為：46.4g-33.6g=12.8g，鐵、氧原子個數(shù)比為：，故B點時固體成分的化學式為：Fe3O4。[研究二]（1）焦炭是煉鐵的重要原料之一，其作用有燃燒提供高溫，生成一氧化碳使氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵，故填：提供高溫、生成一氧化碳；（2）煉鐵高爐內(nèi)化學反應①是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）“高爐氣體”中除二氧化碳外，體積含量最多的氣體是氮氣。故填：氮氣；（4）①第一、二、三次加入25g稀硫酸，固體質(zhì)量都減少2.8g，第四次加入25g稀硫酸，固體質(zhì)量減少1.4g，說明生鐵樣品中的單質(zhì)鐵已完全反應，故填：四；②生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)==98%。故填：98%；③由表格數(shù)據(jù)可知，每25g稀硫酸可反應鐵的質(zhì)量為：10g-7.2g=2.8g；設所用稀硫酸的H2SO4質(zhì)量分數(shù)為xx≈18.9%答：所用稀硫酸的H2SO4質(zhì)量分數(shù)為18.9%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）雙酚A的相對分子質(zhì)量為12×15+1×16+16×2＝228。故填：228（2）超市購物小票上雙酚A的含量應不超過0.6mg/Kg，若每張超市購物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應不能超過。故填：0.003【詳解】見答案。18、（1）C5H4（2）64（3）64.0g【詳解】（1）由分子模型圖，其中代表碳原子，代表氫原子，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，其化學式為：C5H4；

（2）物質(zhì)

X

的相對分子質(zhì)量為：12×5+1×4=64；（3）某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%，含有4.0g氫元素_需要該物質(zhì)為=64.0g。四、探