山西省朔州地區(qū)2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山西省朔州地區(qū)2026屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列推理正確的是A.離子帶電荷,因此帶電荷的一定是離子B.原子不顯電性,因此構(gòu)成原子的粒子一定都不帶電C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,因此純凈物一定是由同種分子構(gòu)成D.氧氣濃度越高燃燒越劇烈,因此燃著的木條在純氧中比在空氣中燃燒得更旺2.下列措施不利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量的是()A.使用清潔能源 B.推廣使用無氟冰箱C.鼓勵駕駛私家車出行 D.植樹造林,綠化環(huán)境3.下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是()A.核外電子 B.原子 C.分子 D.離子4.下列化學(xué)方程式書寫正確的是A. B.C. D.5.稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。銪(Eu)是稀土元素中化學(xué)性質(zhì)最活潑的元素,Eu2O3中銪元素的化合價(jià)為A.+1 B.+2 C.+3 D.+46.空氣中能使食物變質(zhì)的氣體主要是()A.稀有氣體 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?.實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.AB.BC.CD.D8.苯(化學(xué)式C6H6)是一種重要的化工原料,有關(guān)苯的說法正確的是()A.苯的相對分子質(zhì)量為78gB.苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C.苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1:19.現(xiàn)有MnO2、SO2、O2三種物質(zhì),下列敘述正確的是A.都含氧氣B.都含2個(gè)氧原子C.都含氧分子D.都含氧元素10.下列有關(guān)說法正確的是A.氧化物是指含有兩種元素且一種是氧元素的化合物B.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C.在所有元素的原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于原子序數(shù)D.不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是硬水11.2013年6月12日,神舟十號航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),并且吃到了粽子。粽子采用真空包裝是為了隔絕()A.氮?dú)?B.水蒸氣 C.氧氣 D.稀有氣體12.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.丙一定是該反應(yīng)的催化劑C.反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為5:1D.乙不是化合物13.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類推結(jié)果正確的是A.單質(zhì)中組成元素只有一種,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物C.純凈的水是無色透明的液體,所以無色透明的自然水都是純凈物D.原子在化學(xué)變化中不能再分,所以原子是化學(xué)變化中最小的微粒14.下列做法正確的是()A.檢驗(yàn)裝置的氣密性,先用手緊貼容器外壁,再將導(dǎo)管一端浸入水中B.稱量時(shí),要把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤C.為節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)用剩藥品要立即放回原瓶D.過濾時(shí)為加快過濾速度,要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體15.某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是()物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g237010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測4527A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:27C.表中“待測”值為21D.X中含有氧元素二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.(1)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是_____(填序號).A給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝向如圖①B向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝向先如圖②后如圖①C給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖④D用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口朝向如圖③(2)根據(jù)圖2圖3,讀出液體的體積為_____mL,精鹽的質(zhì)量為_____g.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí),歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中,溶液變__________色。(2)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。(3)為驗(yàn)證性質(zhì)⑤,應(yīng)選用的物質(zhì)是________(寫一種物質(zhì)的名稱)。18.(8分)某化學(xué)反應(yīng)方程式為,請回答(1)已知一定質(zhì)量的B與恰好完全反應(yīng),生成和,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是_____g(2)已知B與C的相對分子質(zhì)量比為,恰好完全反應(yīng),可生成,請計(jì)算,該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為____________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)探究醋蛋液食用醋蛋液可以補(bǔ)充人體所需營養(yǎng),做法(如下圖):將洗凈的雞蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中,放置3天左右,用筷子將蛋清與蛋黃打散即可。(查閱資料)食醋的主要成分為醋酸(CH3COOH),醋酸在水中能解離出H+和CH3COO-。(提出問題)I.產(chǎn)生的氣體是什么?小英按照制作說明進(jìn)行操作,把雞蛋放入白醋中,觀察到蛋殼逐漸溶解,表面有大量氣泡產(chǎn)生,她對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了如下猜想:(猜想與假設(shè))猜想1:二氧化碳猜想2:氫氣猜想3:甲烷(1)小英運(yùn)用的觀察方法是___________(填“直接”或“間接”)觀察,小英在觀察的基礎(chǔ)上作出以上猜想的理論依據(jù)是____________。(2)假設(shè)是利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行加工處理形成的一種能被檢驗(yàn)的假設(shè)性結(jié)論,其表述方式為:如果……,那么……針對以上任一種猜想做出你的假設(shè):___________。(獲得結(jié)論)實(shí)驗(yàn)證明,產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。(反思與交流)(3)將雞蛋放入白醋中,蛋殼中的碳酸鈣和醋酸作用生成可溶性的醋酸鈣,可以補(bǔ)充人體所需鈣元素。II.醋蛋液中是否含有醋酸?(實(shí)驗(yàn)探究)小英同學(xué)通過測定醋蛋液的酸堿度來確定其中是否含有醋酸,請將下表填寫完整。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論________?,F(xiàn)象:_________。結(jié)論:醋蛋液中含有醋酸。(反思與交流)(4)制得的醋蛋液中如果有過量的醋酸會為傷、腐蝕食道黏膜及損傷脾胃,食用時(shí)可加一定量的水進(jìn)行稀釋,加水稀釋過程中醋蛋液的pH____________(填“增大”,“減小”或“不變”)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、離子帶電荷,因此帶電荷的不一定是離子,比如電子帶負(fù)電、質(zhì)子帶正電,都不是離子,錯誤;B、原子不顯電性,但構(gòu)成原子的粒子中質(zhì)子、電子都帶電,錯誤;C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成,有的是由同種的原子直接構(gòu)成;例如鐵屬于純凈物,由鐵原子構(gòu)成,推理不正確;D、氧氣濃度越高燃燒越劇烈,因此燃著的木條在純氧中比在空氣中燃燒得更旺,正確;故選:D。2、C【解析】

A、使用清潔能源,減少污染物排放,有利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量。故A不符合題意;

B、推廣使用無氟冰箱,減少了氟利昂的排放,有利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量。故B不符合題意;

C、鼓勵駕駛私家車出行,增加了能源的消耗,增加了尾氣的排放,不利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量。故C符合題意;

D、植樹造林、綠化環(huán)境,凈化了空氣,有利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量。故D不符合題意。

故選C。3、A【解析】A、核外電子是構(gòu)成原子的一種粒子,不能直接構(gòu)成物質(zhì).B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的,金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等是由原子直接構(gòu)成的.C、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,有些物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的,如水是由水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的.D、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成的,如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.故選A.4、B【解析】

下列化學(xué)方程式書寫正確的是A.水通電分解生成氧氣和氫氣,方程式為:,而沒有配平,選項(xiàng)錯誤;B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,方程式為;選項(xiàng)正確;C.氫氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水,方程式為:,故選項(xiàng)錯誤;D.高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,方程式為:,故選項(xiàng)錯誤。故選:B。5、C【解析】

在Eu2O3中,氧元素顯-2價(jià),設(shè):銪元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×3=0,則x=+3價(jià)。故選C。6、B【解析】

食物的變質(zhì)往往是食品發(fā)生緩慢氧化過程,這一過程需要氧氣參與,如果把食品袋內(nèi)空氣中的氧氣排凈就會防止食品變質(zhì),如果包裝袋內(nèi)有氧氣就不能有效的防止食品變質(zhì)。故選:B?!军c(diǎn)睛】食物的變質(zhì)往往是食品發(fā)生緩慢氧化過程,這一過程需要氧氣,從這一角度可解決此題。7、D【解析】A、酒精燈不能對點(diǎn),錯誤;B、不能直接將鼻子湊到藥品瓶口聞藥品,防止損壞鼻膜,錯誤;C、加熱液體時(shí),試管中的液體量不能超過試管容積的1/3,錯誤;D、讀取液體的體積時(shí)視線要與凹液面最低處向平,正確。故選D。8、C【解析】

A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故A錯誤;B、苯是由苯分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,1個(gè)苯分子是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成故B錯誤;C、由苯的化學(xué)式(C6H6)可知,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×6)=12:1,可見苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故C正確;D、由苯的化學(xué)式(C6H6)可知,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×6)=12:1,故D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí),不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來,可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較,既快捷又準(zhǔn)確。9、D【解析】

A、MnO2、SO2都是純凈物,不會含有氧氣,選項(xiàng)錯誤;B、三種物質(zhì)的各一個(gè)分子中都含2個(gè)氧原子,物質(zhì)中不可能只含2個(gè)氧原子,選項(xiàng)錯誤;C、MnO2、SO2都由分子構(gòu)成,分子中不會還有分子,選項(xiàng)錯誤;D、由三種物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷,三種物質(zhì)的組成元素中都有氧元素,選項(xiàng)正確,故選D。10、A【解析】

A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素;故選項(xiàng)正確;B、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng);氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng);如蠟燭在氧氣中燃燒,是氧化反應(yīng),但生成物不是一種,不是化合反應(yīng);故選項(xiàng)錯誤;C、在所有元素的原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于原子序數(shù);故選項(xiàng)錯誤;D、不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是軟水;故選項(xiàng)錯誤;故選:A。11、C【解析】

因?yàn)檠鯕馐且环N化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,通常情況下能和多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),食物的緩慢氧化就是其中的一種,所以粽子采用真空包裝就是為了隔絕氧氣,這樣可以防止粽子發(fā)生緩慢氧化,從而延長粽子的保質(zhì)期。故選C。12、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。反應(yīng)后甲質(zhì)量減小,甲是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為20g-12g=8g,反應(yīng)后丁質(zhì)量減小,丁是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的丁質(zhì)量為:20g-18g=2g,丙質(zhì)量不變,可能是催化劑,反應(yīng)后乙質(zhì)量增大,乙是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成乙的質(zhì)量為:2g+8g=10g,該反應(yīng)是:甲+丁==乙。A、由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),該反應(yīng)是化合反應(yīng),此選項(xiàng)錯誤;B、丙在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,此選項(xiàng)錯誤;C、反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為:10g:2g=5:1,此選項(xiàng)正確;D、甲和丁反應(yīng)生成乙,乙一定是化合物,此選項(xiàng)錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量確定出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷待測物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,問題即可迎刃而解。13、D【解析】A、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如金剛石和石墨的混合物只由一種元素組成,但不屬于單質(zhì),是混合物,故錯誤;B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物.例如,碳酸中含有氧元素,它不是氧化物,故錯誤;C、無色透明的自然水不一定是純凈物,無色透明只是說明水沒有顏色,可能還含有可溶性的其它雜質(zhì),如鈣鎂離子化合物,故錯誤;D、化學(xué)變化中原子不能再分,所以原子是化學(xué)變化中最小的微粒,故正確;故選:D。14、B【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項(xiàng)說法錯誤;B、用托盤天平稱量時(shí),把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,故選項(xiàng)說法正確;C、實(shí)驗(yàn)用剩藥品不能放回原瓶,要放在指定容器中,以防污染試劑,故選項(xiàng)說法錯誤;D、過濾操作中玻璃棒的作用是引流,不能用玻璃棒攪拌漏斗里的液體,故選項(xiàng)說法錯誤。故選B。15、D【解析】

反應(yīng)后X的質(zhì)量減少了23g,是反應(yīng)物;反應(yīng)后二氧化碳質(zhì)量增加了44g,是生成物;反應(yīng)后水的質(zhì)量增加了27g,是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:44g+27g-23g=48g?!驹斀狻坑煞治隹芍篈、此反應(yīng)是X和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)物和生成物都是兩種,不屬于分解反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為:44g:27g=44:27,該選項(xiàng)說法不正確;C、表中“待測”值為:70g-48g=22g,該選項(xiàng)說法不正確;D、X中氧元素的質(zhì)量為:44g××100%+27g××100%-48g=8g,因此X中含有氧元素,該選項(xiàng)說法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、BC【解析】

(1)a、給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右,錯誤;b、量向試管中加入塊狀固體時(shí),可使試管平放,把藥品放在試管口,然后使試管慢慢直立起來,使藥品滑到試管底部,正確;c、給試管中的固體加熱時(shí),試管口如果沒有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,正確;d、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口應(yīng)垂直向上,錯誤。(2)量筒讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平;藥品的質(zhì)量為托盤上砝碼的質(zhì)量與游碼示數(shù)之和。故圖示量筒內(nèi)液體的體積為4.7mL,精鹽質(zhì)量是13.2g。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、紅Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O鐵銹溶解,溶液由無色變成黃色硝酸銀【解析】

(1)石蕊遇酸性溶液會變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中溶液變紅;故填:紅。

(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;該反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵銹溶解,溶液由無色變成黃色;故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;鐵銹溶解,溶液由無色變成黃色;(3)酸與鹽的反應(yīng)一定要符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件,所以選擇的鹽與鹽酸反應(yīng)時(shí)一定會有水、氣體或沉淀生成.所以該鹽可以是硝酸銀;故填:硝酸銀。18、16【解析】

(1)已知

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