中學(xué)入學(xué)考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）吝嗇（lìng）B.抖擻（sǒu）著落（zháo）C.粗獷（guǎng）澄清（chéng）D.蒞臨（wèi）應(yīng)和（hè）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.郎潤(rùn)風(fēng)箏B.瞭亮烘托C.淅瀝驕媚D.喉嚨寬敞3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《雨的四季》作者劉湛秋，當(dāng)代詩(shī)人、翻譯家。D.《觀滄?！纷髡卟懿伲鳚h末年政治家、軍事家、詩(shī)人。5.“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻、擬人B.比喻、夸張C.擬人、排比D.排比、夸張6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念和牽掛。C.《天凈沙·秋思》中“斷腸人在天涯”直抒胸臆，表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”描寫了峨眉山秋天的景色，沒(méi)有表達(dá)出詩(shī)人的情感。7.下列詞語(yǔ)中，與“興高采烈”意思相近的一項(xiàng)是（）A.垂頭喪氣B.無(wú)精打采C.歡天喜地D.愁眉苦臉8.下列詞語(yǔ)中，“絕”的意思與“絕處逢生”中“絕”的意思相同的是（）A.滔滔不絕B.絕無(wú)僅有C.悲痛欲絕D.懸崖絕壁9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盉.他看上去三、四十歲，個(gè)子不高，穿著一件夾克衫。C.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”D.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。10.下列對(duì)名著《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅唯一一部回憶性散文集。B.《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對(duì)作者兒時(shí)在家中百草園生活的描述。C.《藤野先生》一文回憶了作者在日本留學(xué)時(shí)與藤野嚴(yán)九郎先生交往的幾件事。D.《五猖會(huì)》中，父親讓“我”背《論語(yǔ)》，使“我”看五猖會(huì)的興致全無(wú)。答案：1.C2.D3.D4.D5.A6.D7.C8.D9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，描寫人物心情的有（）A.心花怒放B.眉飛色舞C.忐忑不安D.垂頭喪氣2.下列句子中，屬于比喻句的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂(lè)。B.月亮像一條彎彎的小船。C.他長(zhǎng)得很像他爸爸。D.樹上的蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠。3.下列作家與作品對(duì)應(yīng)正確的有（）A.魯迅——《吶喊》B.老舍——《駱駝祥子》C.冰心——《繁星》D.葉圣陶——《稻草人》4.下列描寫春天景色的詩(shī)句有（）A.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。5.下列詞語(yǔ)中，含有近義詞的有（）A.千辛萬(wàn)苦B.左顧右盼C.眼疾手快D.東張西望6.下列對(duì)修辭手法判斷正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。C.“他像一只小鳥一樣快樂(lè)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”運(yùn)用了擬人的修辭手法。7.下列文學(xué)體裁屬于古代文學(xué)的有（）A.唐詩(shī)B.宋詞C.元曲D.明清小說(shuō)8.下列句子中，能體現(xiàn)友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9.下列詞語(yǔ)中，形容學(xué)習(xí)認(rèn)真的有（）A.全神貫注B.專心致志C.廢寢忘食D.堅(jiān)持不懈10.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的有（）A.童話是兒童文學(xué)的一種，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活。B.寓言一般篇幅短小，常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。C.神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。D.散文是一種自由、靈活的抒寫見聞感受的文體。答案：1.AC2.ABD3.ABCD4.AC5.AC6.ACD7.ABCD8.ABD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）2.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。（）3.《將相和》中的“將”指藺相如，“相”指廉頗。（）4.“他高興得一蹦三尺高”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）5.“鼎”字共12畫，第六筆是“豎折折”。（）6.“我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）7.《守株待兔》是一則寓言故事，告訴我們不要存有僥幸心理。（）8.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”中兩個(gè)“異”意思相同。（）9.“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是指實(shí)際的三千尺。（）10.安徒生是丹麥著名童話作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《草船借箭》的主要內(nèi)容。答案：周瑜妒忌諸葛亮的才干，要他十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮立下軍令狀，第三天趁大霧天，用草船向曹操“借”箭，曹操不明虛實(shí)，下令射箭，諸葛亮順利借到箭，周瑜自嘆不如。2.說(shuō)說(shuō)《秋天的懷念》中母親的形象。答案：母親是一位身患重病，卻堅(jiān)強(qiáng)隱忍，全心全意關(guān)愛、呵護(hù)兒子，理解兒子痛苦，希望兒子能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的偉大女性。3.簡(jiǎn)述《西游記》中孫悟空三打白骨精的故事情節(jié)。答案：白骨精為吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗、老翁，孫悟空火眼金睛識(shí)破其偽裝，三次棒打白骨精。唐僧不辨人妖，誤會(huì)悟空濫殺無(wú)辜，將其趕走。4.舉例說(shuō)明擬人修辭手法的作用。答案：擬人能使事物人格化，賦予事物人的情感、動(dòng)作等。如“秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來(lái)”，將秋天擬人化，生動(dòng)形象地寫出秋天到來(lái)的狀態(tài)，讓秋天更具感染力。五、討論題（每題5分，共20分）1.對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好之間的關(guān)系？答案：中學(xué)生要合理安排時(shí)間，制定科學(xué)的計(jì)劃。在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)、提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)上，利用課余時(shí)間發(fā)展興趣愛好，做到兩者相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)之余放松身心，興趣愛好助力學(xué)習(xí)。2.你認(rèn)為在班級(jí)中，良好的人際關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)和生活有哪些重要影響？答案：良好人際關(guān)系能營(yíng)造和諧氛圍，讓我們心情愉悅。學(xué)習(xí)上可互相交流探討，共同進(jìn)步；生活中能互相幫助、分享快樂(lè)、分擔(dān)煩惱，有助于身心健康和全面發(fā)展。3.當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難和挫折時(shí)，應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)？答案：要