2025年大學(xué)治安學(xué)專業(yè)題庫——校園防暑降溫措施對學(xué)生安全的保障考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共20題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號內(nèi)。）1.校園防暑降溫工作應(yīng)該以什么為核心？A.學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)B.教室空調(diào)普及C.飲水供應(yīng)充足D.防暑知識普及2.以下哪種行為最有助于預(yù)防中暑？A.晚上在操場跑步B.白天在樹蔭下休息C.長時間使用電腦D.經(jīng)常吃辛辣食物3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該首先采取什么措施？A.立即送醫(yī)B.給其喝大量水C.用冷水擦拭身體D.輕輕拍打頭部4.校園內(nèi)設(shè)置的防暑降溫設(shè)施，主要包括哪些？A.空調(diào)、風(fēng)扇、飲水機(jī)B.洗手間、廁所、教室C.圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館D.食堂、宿舍、操場5.教師在課堂上講解防暑知識時，應(yīng)該注重哪些內(nèi)容？A.中暑的癥狀和預(yù)防措施B.夏季穿衣搭配C.消防安全知識D.歷史事件講解6.學(xué)生在戶外活動時，應(yīng)該避免哪些行為？A.喝水B.吃水果C.涂抹防曬霜D.長時間暴曬7.校園內(nèi)的飲水機(jī)應(yīng)該保持怎樣的狀態(tài)？A.經(jīng)常檢查，確保水源清潔B.隨時修理，避免漏水C.保持美觀，定期清潔D.不用管，有水就行8.學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)該如何防暑？A.打開窗戶，保持通風(fēng)B.關(guān)緊窗戶，避免風(fēng)進(jìn)入C.不用管，有空調(diào)就行D.堵住通風(fēng)口，保持室溫9.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該采取哪些急救措施？A.立即送醫(yī)B.給其喝大量水C.用冷水擦拭身體D.輕輕拍打頭部10.校園內(nèi)的樹木對防暑有什么作用？A.提供陰涼，減少陽光直射B.吸收噪音，改善環(huán)境C.增加美觀，提升校園文化D.吸收二氧化碳，凈化空氣11.學(xué)生在戶外活動時，應(yīng)該佩戴哪些物品？A.帽子、太陽鏡、防曬霜B.書包、雨傘、水壺C.手機(jī)、耳機(jī)、充電寶D.手表、相機(jī)、筆記本電腦12.校園內(nèi)的防暑降溫設(shè)施應(yīng)該如何維護(hù)？A.定期檢查，確保正常運(yùn)行B.隨時修理，避免故障C.不用管，有專人負(fù)責(zé)D.定期清潔，保持美觀13.學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)該如何降溫？A.打開空調(diào)，保持室溫B.使用風(fēng)扇，促進(jìn)空氣流通C.不用管，有空調(diào)就行D.關(guān)緊窗戶，避免風(fēng)進(jìn)入14.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該采取哪些措施？A.立即送醫(yī)B.給其喝大量水C.用冷水擦拭身體D.輕輕拍打頭部15.校園內(nèi)的樹木對防暑有什么作用？A.提供陰涼，減少陽光直射B.吸收噪音，改善環(huán)境C.增加美觀，提升校園文化D.吸收二氧化碳，凈化空氣16.學(xué)生在戶外活動時，應(yīng)該佩戴哪些物品？A.帽子、太陽鏡、防曬霜B.書包、雨傘、水壺C.手機(jī)、耳機(jī)、充電寶D.手表、相機(jī)、筆記本電腦17.校園內(nèi)的防暑降溫設(shè)施應(yīng)該如何維護(hù)？A.定期檢查，確保正常運(yùn)行B.隨時修理，避免故障C.不用管，有專人負(fù)責(zé)D.定期清潔，保持美觀18.學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)該如何降溫？A.打開空調(diào)，保持室溫B.使用風(fēng)扇，促進(jìn)空氣流通C.不用管，有空調(diào)就行D.關(guān)緊窗戶，避免風(fēng)進(jìn)入19.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該采取哪些措施？A.立即送醫(yī)B.給其喝大量水C.用冷水擦拭身體D.輕輕拍打頭部20.校園內(nèi)的樹木對防暑有什么作用？A.提供陰涼，減少陽光直射B.吸收噪音，改善環(huán)境C.增加美觀，提升校園文化D.吸收二氧化碳，凈化空氣二、多項(xiàng)選擇題（本部分共10題，每題3分，共30分。在每小題列出的五個選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，請將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號內(nèi)。）1.校園防暑降溫工作應(yīng)該包括哪些方面？A.學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)B.教室空調(diào)普及C.飲水供應(yīng)充足D.防暑知識普及E.校園綠化2.以下哪些行為有助于預(yù)防中暑？A.晚上在操場跑步B.白天在樹蔭下休息C.長時間使用電腦D.經(jīng)常吃辛辣食物E.喝水3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該采取哪些措施？A.立即送醫(yī)B.給其喝大量水C.用冷水擦拭身體D.輕輕拍打頭部E.保持安靜4.校園內(nèi)設(shè)置的防暑降溫設(shè)施，主要包括哪些？A.空調(diào)、風(fēng)扇、飲水機(jī)B.洗手間、廁所、教室C.圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館D.食堂、宿舍、操場E.樹蔭、涼亭、座椅5.教師在課堂上講解防暑知識時，應(yīng)該注重哪些內(nèi)容？A.中暑的癥狀和預(yù)防措施B.夏季穿衣搭配C.消防安全知識D.歷史事件講解E.飲食習(xí)慣6.學(xué)生在戶外活動時，應(yīng)該避免哪些行為？A.喝水B.吃水果C.涂抹防曬霜D.長時間暴曬E.不戴帽子7.校園內(nèi)的飲水機(jī)應(yīng)該保持怎樣的狀態(tài)？A.經(jīng)常檢查，確保水源清潔B.隨時修理，避免漏水C.保持美觀，定期清潔D.不用管，有水就行E.定期消毒8.學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)該如何防暑？A.打開窗戶，保持通風(fēng)B.關(guān)緊窗戶，避免風(fēng)進(jìn)入C.不用管，有空調(diào)就行D.堵住通風(fēng)口，保持室溫E.使用電扇9.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該采取哪些急救措施？A.立即送醫(yī)B.給其喝大量水C.用冷水擦拭身體D.輕輕拍打頭部E.保持安靜10.校園內(nèi)的樹木對防暑有什么作用？A.提供陰涼，減少陽光直射B.吸收噪音，改善環(huán)境C.增加美觀，提升校園文化D.吸收二氧化碳，凈化空氣E.吸引鳥兒，豐富校園生態(tài)三、判斷題（本部分共10題，每題2分，共20分。請將你認(rèn)為正確的說法在題后的括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。）1.校園防暑降溫工作只需要在夏季進(jìn)行，其他季節(jié)不用管。（×）2.學(xué)生在戶外活動時，只要戴帽子就可以避免中暑。（×）3.校園內(nèi)的飲水機(jī)只要供水充足，就不需要定期檢查。（×）4.學(xué)生在宿舍內(nèi)，即使沒有空調(diào)，也可以通過使用電扇來防暑降溫。（√）5.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該立即將其轉(zhuǎn)移到陰涼處休息。（√）6.校園內(nèi)的樹木對防暑降溫沒有實(shí)際作用，主要是為了美觀。（×）7.學(xué)生在戶外活動時，只要不長時間暴曬就可以避免中暑。（×）8.校園內(nèi)的防暑降溫設(shè)施只需要定期清潔，不需要定期檢查。（×）9.學(xué)生在宿舍內(nèi)，即使窗戶關(guān)閉，也可以通過使用電扇來防暑降溫。（√）10.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該給其喝大量水，以補(bǔ)充身體流失的水分。（√）四、簡答題（本部分共5題，每題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述校園防暑降溫工作的重要性。校園防暑降溫工作的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，夏季高溫天氣容易導(dǎo)致學(xué)生中暑，甚至危及生命，因此做好防暑降溫工作可以有效保障學(xué)生的生命安全。其次，防暑降溫工作可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)閷W(xué)生在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以更加專注和投入。此外，防暑降溫工作還可以減少學(xué)生因中暑而缺課的情況，保證正常的教學(xué)秩序。最后，做好防暑降溫工作也是學(xué)校管理水平的一種體現(xiàn)，可以提升學(xué)校的社會形象和聲譽(yù)。2.列舉至少三種校園內(nèi)常見的防暑降溫設(shè)施。校園內(nèi)常見的防暑降溫設(shè)施包括空調(diào)、風(fēng)扇和飲水機(jī)?？照{(diào)可以提供冷氣，降低室內(nèi)溫度，讓學(xué)生在室內(nèi)有一個舒適的環(huán)境。風(fēng)扇可以促進(jìn)空氣流通，幫助學(xué)生在室外或者宿舍內(nèi)降溫。飲水機(jī)可以提供充足的飲用水，讓學(xué)生及時補(bǔ)充水分，防止中暑。此外，校園內(nèi)的樹木、涼亭、座椅等也是常見的防暑降溫設(shè)施，可以為學(xué)生提供一個遮陽避暑的地方。3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該采取哪些急救措施？當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時，應(yīng)該采取以下急救措施：首先，立即將學(xué)生轉(zhuǎn)移到陰涼處休息，避免陽光直射。其次，給學(xué)生喝大量水，補(bǔ)充身體流失的水分。然后，用冷水擦拭學(xué)生的身體，幫助其降溫。此外，還可以輕輕拍打?qū)W生的頭部，促進(jìn)其清醒。最后，如果癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)治療。4.教師在課堂上講解防暑知識時，應(yīng)該注重哪些內(nèi)容？教師在課堂上講解防暑知識時，應(yīng)該注重以下內(nèi)容：首先，介紹中暑的癥狀和預(yù)防措施，讓學(xué)生了解中暑的常見癥狀，以及如何預(yù)防中暑。其次，講解夏季穿衣搭配，提醒學(xué)生穿著透氣、輕便的衣物，避免穿著過于緊身的衣物。此外，還可以講解一些飲食習(xí)慣，提醒學(xué)生多吃清淡食物，避免吃辛辣食物。最后，還可以講解一些應(yīng)急措施，讓學(xué)生知道在出現(xiàn)中暑癥狀時應(yīng)該如何應(yīng)對。5.校園內(nèi)的樹木對防暑降溫有什么作用？校園內(nèi)的樹木對防暑降溫有以下作用：首先，樹木可以提供陰涼，減少陽光直射，為學(xué)生提供一個遮陽避暑的地方。其次，樹木可以吸收噪音，改善校園環(huán)境，讓學(xué)生在更加安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。此外，樹木還可以增加美觀，提升校園文化，讓學(xué)生在一個更加美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。最后，樹木還可以吸收二氧化碳，凈化空氣，為學(xué)生提供一個更加健康的校園環(huán)境。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.答案：C解析：校園防暑降溫工作的核心是確保學(xué)生在高溫環(huán)境下有充足的水分供應(yīng)，防止因脫水導(dǎo)致的中暑。雖然體質(zhì)增強(qiáng)、空調(diào)普及、知識普及都是有益的，但最直接的保障是飲水供應(yīng)充足。2.答案：B解析：白天在樹蔭下休息可以有效避免陽光直射，減少身體熱量吸收，是預(yù)防中暑的有效方法。其他選項(xiàng)中，晚上跑步可能導(dǎo)致身體疲勞，長時間使用電腦可能增加眼部和身體的疲勞，吃辛辣食物可能刺激身體，增加代謝熱量。3.答案：C解析：中暑時，首先應(yīng)使用冷水擦拭身體，幫助降低體溫。立即送醫(yī)是必要的，但首先需要現(xiàn)場處理。喝水和拍打頭部不是首要的急救措施。4.答案：A解析：校園內(nèi)的防暑降溫設(shè)施應(yīng)以空調(diào)、風(fēng)扇、飲水機(jī)為主，這些設(shè)施可以直接提供冷氣、促進(jìn)空氣流通和補(bǔ)充水分，是最有效的防暑設(shè)施。5.答案：A解析：教師講解防暑知識時應(yīng)注重中暑的癥狀和預(yù)防措施，這是最直接相關(guān)的知識，有助于學(xué)生自我保護(hù)和識別中暑。6.答案：D解析：長時間暴曬是導(dǎo)致中暑的主要原因之一，應(yīng)避免這種行為。其他選項(xiàng)如喝水、吃水果、涂抹防曬霜都是預(yù)防中暑的有效方法。7.答案：A解析：飲水機(jī)應(yīng)保持水源清潔，定期檢查確保正常運(yùn)行，這是保障學(xué)生飲水安全的關(guān)鍵。8.答案：B解析：使用風(fēng)扇可以促進(jìn)空氣流通，幫助宿舍內(nèi)降溫。雖然空調(diào)效果更好，但沒有空調(diào)時風(fēng)扇是有效的替代品。9.答案：A解析：立即送醫(yī)是處理中暑癥狀的首要措施，其他措施如喝水、用冷水擦拭身體等是輔助措施。10.答案：A解析：樹木提供陰涼，減少陽光直射，是防暑降溫的重要作用。其他作用如吸收噪音、增加美觀等雖然有益，但與防暑直接關(guān)系不大。11.答案：A解析：帽子、太陽鏡、防曬霜可以有效防止陽光直射，減少中暑風(fēng)險。其他物品如書包、雨傘等與防暑關(guān)系不大。12.答案：A解析：定期檢查防暑降溫設(shè)施，確保其正常運(yùn)行，是保障學(xué)生安全的重要措施。13.答案：B解析：使用風(fēng)扇可以促進(jìn)空氣流通，幫助宿舍內(nèi)降溫。雖然空調(diào)效果更好，但沒有空調(diào)時風(fēng)扇是有效的替代品。14.答案：A解析：立即送醫(yī)是處理中暑癥狀的首要措施，其他措施如喝水、用冷水擦拭身體等是輔助措施。15.答案：A解析：樹木提供陰涼，減少陽光直射，是防暑降溫的重要作用。其他作用如吸收噪音、增加美觀等雖然有益，但與防暑直接關(guān)系不大。16.答案：A解析：帽子、太陽鏡、防曬霜可以有效防止陽光直射，減少中暑風(fēng)險。其他物品如書包、雨傘等與防暑關(guān)系不大。17.答案：A解析：定期檢查防暑降溫設(shè)施，確保其正常運(yùn)行，是保障學(xué)生安全的重要措施。18.答案：B解析：使用風(fēng)扇可以促進(jìn)空氣流通，幫助宿舍內(nèi)降溫。雖然空調(diào)效果更好，但沒有空調(diào)時風(fēng)扇是有效的替代品。19.答案：A解析：立即送醫(yī)是處理中暑癥狀的首要措施，其他措施如喝水、用冷水擦拭身體等是輔助措施。20.答案：A解析：樹木提供陰涼，減少陽光直射，是防暑降溫的重要作用。其他作用如吸收噪音、增加美觀等雖然有益，但與防暑直接關(guān)系不大。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.答案：A、C、D、E解析：校園防暑降溫工作應(yīng)包括學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)、飲水供應(yīng)充足、防暑知識普及和校園綠化。這些方面共同作用，才能有效保障學(xué)生安全。2.答案：B、E解析：白天在樹蔭下休息和喝水可以有效預(yù)防中暑。其他選項(xiàng)如晚上跑步、長時間使用電腦、吃辛辣食物可能增加中暑風(fēng)險。3.答案：A、B、C、E解析：處理中暑癥狀應(yīng)立即送醫(yī)、喝水、用冷水擦拭身體和保持安靜。這些措施可以有效地幫助患者恢復(fù)。4.答案：A、E解析：校園內(nèi)的防暑降溫設(shè)施主要包括空調(diào)、風(fēng)扇、飲水機(jī)、樹蔭、涼亭、座椅等。這些設(shè)施可以直接提供冷氣、促進(jìn)空氣流通和補(bǔ)充水分，或提供遮陽避暑的地方。5.答案：A、E解析：教師講解防暑知識時應(yīng)注重中暑的癥狀和預(yù)防措施，以及飲食習(xí)慣。這些知識有助于學(xué)生自我保護(hù)和識別中暑。6.答案：D、E解析：長時間暴曬和不戴帽子是導(dǎo)致中暑的主要原因之一，應(yīng)避免這些行為。其他選項(xiàng)如喝水、吃水果、涂抹防曬霜都是預(yù)防中暑的有效方法。7.答案：A、C、E解析：飲水機(jī)應(yīng)保持水源清潔、定期清潔和定期消毒，以確保學(xué)生飲水安全。8.答案：A、E解析：使用電扇可以促進(jìn)空氣流通，幫助宿舍內(nèi)降溫。雖然空調(diào)效果更好，但沒有空調(diào)時電扇是有效的替代品。9.答案：A、B、C、E解析：處理中暑癥狀應(yīng)立即送醫(yī)、喝水、用冷水擦拭身體和保持安靜。這些措施可以有效地幫助患者恢復(fù)。10.答案：A、B、C、D解析：樹木提供陰涼，減少陽光直射，吸收噪音，改善環(huán)境，增加美觀，提升校園文化，吸收二氧化碳，凈化空氣，都是樹木對防暑降溫的重要作用。三、判斷題答案及解析1.答案：×解析：校園防暑降溫工作不僅限于夏季，其他季節(jié)也有可能出現(xiàn)高溫天氣，需要做好相應(yīng)的防暑準(zhǔn)備。2.答案：×解析：戴帽子只能部分防止陽光直射，還需要結(jié)合其他措施如喝水、避免長時間暴曬等才能有效預(yù)防中暑。3.答案：×解析：飲水機(jī)需要定期檢查，確保供水充足和設(shè)施正常運(yùn)行，以保障學(xué)生飲水安全。4.答案：√解析：即使沒有空調(diào)，使用電扇也可以促進(jìn)空氣流通，幫助宿舍內(nèi)降溫，是一種有效的防暑措施。5.答案：√解析：將中暑學(xué)生轉(zhuǎn)移到陰涼處休息，可以避免陽光直射，幫助其降溫恢復(fù)。6.答案：×解析：樹木提供陰涼，減少陽光直射，是防暑降溫的重要作用，不僅僅是美觀。7.答案：×解析：避免長時間暴曬是預(yù)防中暑的重要措施，但還需要結(jié)合其他措施如喝水、涂抹防曬霜等才能有效預(yù)防中暑。8.答案：×解析：防暑降溫設(shè)施需要定期檢查和維修，確保其正常運(yùn)行，以保障學(xué)生安全。9.答案：√解析：即使沒有空調(diào)，使用電扇也可以促進(jìn)空氣流通，幫助宿舍內(nèi)降溫，是一種有效的防暑措施。10.答案：√解析：中暑時，給患者喝大量水可以補(bǔ)充身體流失的水分，是有效的急救措施之一。四、簡答題答案及解析1.簡述校園防暑降溫工作的重要性。解析：校園防暑降溫工作的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，夏季高溫天氣容易導(dǎo)致學(xué)生中暑，甚至危及生命，因此做好防暑降溫工作可以有效保障學(xué)生的生命安全。其次，防暑降溫工作可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)閷W(xué)生在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以更加專注和投入。此外，防暑降溫工作還可以減少學(xué)生因中暑而缺課的情況，保證正常的教學(xué)秩序。最后，做好防暑降溫工作也是學(xué)校管理水平的一種體現(xiàn)，可以提升學(xué)校的社會形象和聲譽(yù)。2.列舉至少三種校園內(nèi)常見的防暑降