2025年安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與安全管理規(guī)范試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控的基本原則不包括以下哪一項(xiàng)？（）A.全面覆蓋原則B.優(yōu)先控制原則C.統(tǒng)一管理原則D.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則2.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是指生產(chǎn)過(guò)程中存在的可能導(dǎo)致事故發(fā)生的（）。A.設(shè)備設(shè)施B.人員行為C.環(huán)境因素D.以上都是3.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法不包括以下哪種？（）A.定性評(píng)估法B.定量評(píng)估法C.綜合評(píng)估法D.經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法4.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)通常分為幾個(gè)等級(jí)？（）A.三B.四C.五D.六5.風(fēng)險(xiǎn)控制措施中，屬于一級(jí)控制措施的是（）。A.個(gè)體防護(hù)B.工程控制C.管理控制D.個(gè)體防護(hù)和工程控制6.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查的主要目的是（）。A.確定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)B.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)C.制定控制措施D.以上都是7.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)信息更新通常由誰(shuí)負(fù)責(zé)？（）A.安全生產(chǎn)管理部門B.班組C.個(gè)人D.以上都是8.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)公告欄的主要作用是（）。A.公示風(fēng)險(xiǎn)信息B.提醒員工注意C.接收員工反饋D.以上都是9.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的主要方法是（）。A.詢問(wèn)調(diào)查B.檢查表法C.事故樹分析D.以上都是10.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)控制措施的有效性驗(yàn)證通常由誰(shuí)負(fù)責(zé)？（）A.安全生產(chǎn)管理部門B.班組C.個(gè)人D.以上都是11.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查的頻率通常由誰(shuí)決定？（）A.企業(yè)負(fù)責(zé)人B.安全生產(chǎn)管理部門C.班組D.個(gè)人12.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)信息更新的目的是（）。A.保證信息的準(zhǔn)確性B.提高控制措施的有效性C.接收員工反饋D.以上都是13.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)公告欄的內(nèi)容通常包括（）。A.風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名稱B.風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)C.控制措施D.以上都是14.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的主要目的是（）。A.確定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)B.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)C.制定控制措施D.以上都是15.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)控制措施的有效性驗(yàn)證通常由誰(shuí)負(fù)責(zé)？（）A.安全生產(chǎn)管理部門B.班組哎呀，你這要求真是夠細(xì)致的，得好好琢磨琢磨。咱們這培訓(xùn)考試，得像我這當(dāng)老師的，站在講臺(tái)上，看著底下一個(gè)個(gè)學(xué)生，心里頭有數(shù)，知道他們哪些地方容易卡殼，哪些地方需要重點(diǎn)講。不能光顧著把題都堆在那兒，得有那個(gè)溫度，有那個(gè)層次感，得讓學(xué)生覺(jué)得，嘿，這老師挺懂咱們的，這考試不是來(lái)為難人的，是來(lái)幫咱們成長(zhǎng)的。好嘞，那我就先給你整兩道題，看看這感覺(jué)對(duì)不對(duì)。**一、單項(xiàng)選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）**1.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控的基本原則不包括以下哪一項(xiàng)？（）A.全面覆蓋原則B.優(yōu)先控制原則C.統(tǒng)一管理原則D.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則嗨，這題啊，我得說(shuō)說(shuō)。你們想想啊，搞風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控，那得有個(gè)譜兒，有個(gè)規(guī)矩。這“全面覆蓋”肯定得有，哪個(gè)犄角旮旯都不能放過(guò)，對(duì)不對(duì)？就像我檢查你們作業(yè)，不能只看你會(huì)做的，也得看你怎么寫錯(cuò)的，都得管。這“優(yōu)先控制”也很重要，風(fēng)險(xiǎn)大的地方，得先下手，不能拖。還有那個(gè)“動(dòng)態(tài)調(diào)整”，這生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)變化快，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)可能就變了，得隨時(shí)看著，調(diào)整策略。可“統(tǒng)一管理”這事兒，說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候沒(méi)那么絕對(duì)。大的方向、大的制度得統(tǒng)一，但具體到每個(gè)車間、每個(gè)班組，他們自己的情況不一樣，管理方式能不能完全一樣呢？可能就不能。所以啊，我覺(jué)得這“統(tǒng)一管理原則”可能就不是基本原則里的，或者說(shuō)，它不是一個(gè)絕對(duì)的原則，得靈活運(yùn)用。所以，我傾向于選C。2.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是指生產(chǎn)過(guò)程中存在的可能導(dǎo)致事故發(fā)生的（）。A.設(shè)備設(shè)施B.人員行為C.環(huán)境因素D.以上都是哎呦，這題看著簡(jiǎn)單，其實(shí)里頭有講究。你們想想，咱們生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，哪樣?xùn)|西不可能是風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)？那冰冷的機(jī)器，它要是沒(méi)保養(yǎng)好，咔嚓一下，壞了，人就沒(méi)命了，這就是風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)吧？那人的因素，哎呀，這個(gè)更復(fù)雜！一個(gè)人累了，打個(gè)盹兒，可能就出事；一個(gè)人操作不規(guī)范，比如該戴手套不戴手套，該系安全帶不系安全帶，這也是風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。還有啊，環(huán)境，夏天太熱，工人中暑；冬天太冷，手腳凍僵，操作失誤；還有那灰塵、噪音、有毒氣體，這些都是環(huán)境因素，都可能讓人出事。所以啊，這設(shè)備、這人、這環(huán)境，哪一樣都可能成為風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不能光盯著一個(gè)方面。我覺(jué)得這題，就該選D，得全面考慮。3.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法不包括以下哪種？（）A.定性評(píng)估法B.定量評(píng)估法C.綜合評(píng)估法D.經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法好吧，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估這事兒，得用對(duì)方法。咱們平時(shí)在課堂上講的，主要有“定性”和“定量”這兩大類?！岸ㄐ浴蹦?，就是咱們憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)，或者用些打分的方法，比如風(fēng)險(xiǎn)矩陣，判斷一下風(fēng)險(xiǎn)大概有多大，是高是中是低?！岸俊蹦?，就是盡可能用數(shù)字說(shuō)話，比如計(jì)算一下某個(gè)事故發(fā)生的概率有多大，造成損失有多大，這就得用點(diǎn)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的東西?！熬C合評(píng)估法”，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，它不是一個(gè)獨(dú)立的方法，它可能是把定性和定量結(jié)合起來(lái)，或者把幾種方法的結(jié)果綜合起來(lái)看，得出一個(gè)更全面的評(píng)估結(jié)果。而“經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法”，嗯，這有點(diǎn)意思。經(jīng)驗(yàn)確實(shí)重要，有時(shí)候沒(méi)數(shù)據(jù)，就得靠經(jīng)驗(yàn)判斷。但嚴(yán)格意義上講，它不是一個(gè)系統(tǒng)性的、科學(xué)的方法論，更像是一種輔助手段。所以，我覺(jué)得這題，可能選D，因?yàn)樗皇且粋€(gè)主流的、系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法。4.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)通常分為幾個(gè)等級(jí)？（）A.三B.四C.五D.六哎，你們想想看，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)分幾級(jí)，得能區(qū)分清楚吧？太少了，區(qū)分不開；太多了，記不住，也沒(méi)那么多精力去管。我平時(shí)跟你們講，一般情況下，都是分“重大風(fēng)險(xiǎn)”、“較大風(fēng)險(xiǎn)”、“一般風(fēng)險(xiǎn)”和“低風(fēng)險(xiǎn)”這四檔。重大風(fēng)險(xiǎn)那肯定是要重點(diǎn)盯防，必須停產(chǎn)停業(yè)整改的那種；較大風(fēng)險(xiǎn)也得下大力氣控制；一般風(fēng)險(xiǎn)，也得注意，不能掉以輕心；低風(fēng)險(xiǎn)，相對(duì)好一點(diǎn)，但也不能完全不管。分五級(jí)或者六級(jí)，感覺(jué)有點(diǎn)細(xì)，而且中間那些級(jí)別，界限可能劃得模糊，不好操作。所以，我估計(jì)這題，選B，四級(jí)，比較常見，也比較實(shí)用。5.風(fēng)險(xiǎn)控制措施中，屬于一級(jí)控制措施的是（）。A.個(gè)體防護(hù)B.工程控制C.管理控制D.個(gè)體防護(hù)和工程控制哎呀，這控制措施分級(jí)，得記住啊。一級(jí)控制，那是最有效的，能從源頭上消除或者減少風(fēng)險(xiǎn)，這叫“根除”或者“替代”。比如，這個(gè)危化品，能不能不用了？用了，能不能用毒性小點(diǎn)兒的替代了？能的話，那就是一級(jí)控制。如果不能替代，那能不能通過(guò)改造工藝、改變?cè)O(shè)備，讓風(fēng)險(xiǎn)大大降低？比如，把那個(gè)露天的反應(yīng)釜，改成密閉的自動(dòng)化生產(chǎn)線，這就是工程控制，通常被認(rèn)為是二級(jí)控制。再比如，制定嚴(yán)格的安全操作規(guī)程，加強(qiáng)培訓(xùn)，這叫管理控制，是三級(jí)。最后，剩下的那些，比如戴安全帽、穿防護(hù)服、系安全帶，這些是保護(hù)人的，是最后一道防線，屬于四級(jí)控制，也就是個(gè)體防護(hù)。所以，一級(jí)控制，必須是效果最好的那一種，通常是工程上的改造，或者工藝的革新。這題，我覺(jué)得選B，工程控制。6.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查的主要目的是（）。A.確定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)B.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)C.制定控制措施D.以上都是嗯，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，這可是個(gè)基礎(chǔ)活兒。咱們搞風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、搞控制措施，都得先知道風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪兒，對(duì)不對(duì)？如果連哪兒有風(fēng)險(xiǎn)都不知道，那后面的都是空談。所以，最主要的目的是“確定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，把那些可能出事的地方都找出來(lái)，一個(gè)不落。當(dāng)然，找到之后，肯定要看看它到底有多危險(xiǎn)，也就是“評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)”，不然怎么能分清輕重緩急呢？然后，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，才能去“制定控制措施”。這三個(gè)環(huán)節(jié)，排查是第一步，也是最重要的一步。沒(méi)有準(zhǔn)確的排查，后面的都跟著亂。所以，我覺(jué)得這題，選D，以上都是，因?yàn)榕挪榈哪康模菫榱撕竺孢@兩步能順利進(jìn)行，但核心還是先找到那個(gè)“點(diǎn)”。7.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)信息更新通常由誰(shuí)負(fù)責(zé)？（）A.安全生產(chǎn)管理部門B.班組C.個(gè)人D.以上都是哎，風(fēng)險(xiǎn)信息更新這事兒，我覺(jué)得不能光靠安全生產(chǎn)管理部門，他們負(fù)責(zé)制定政策、檢查監(jiān)督。關(guān)鍵在于現(xiàn)場(chǎng)，在一線。比如，設(shè)備更新了，某個(gè)操作規(guī)程改了，或者新來(lái)了個(gè)工藝，這些變化，班組長(zhǎng)最清楚，他們天天在那兒干，眼睛都盯著。還有啊，員工發(fā)現(xiàn)了什么新的不安全因素，也得有人去記錄、去更新。所以，我覺(jué)得安全生產(chǎn)管理部門要牽頭，但具體的信息收集、更新，班組和個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)很重要。不能讓信息在辦公室里打轉(zhuǎn)，得讓它在現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)起來(lái)。所以，我傾向于選D，以上都是。8.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)公告欄的主要作用是（）。A.公示風(fēng)險(xiǎn)信息B.提醒員工注意C.接收員工反饋D.以上都是哎，風(fēng)險(xiǎn)公告欄，那得天天看著。它的第一個(gè)作用，肯定就是把咱們現(xiàn)場(chǎng)那些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、控制措施啥的，都給公示出來(lái)，讓大家知道，這就是“公示風(fēng)險(xiǎn)信息”。第二個(gè)作用，就是看著那些警示標(biāo)識(shí)，看著那些文字，能時(shí)刻提醒自己：“嘿，這兒有危險(xiǎn)，得小心！”這就是“提醒員工注意”。第三個(gè)作用，也很重要，大家看了，覺(jué)得哪說(shuō)得不明白，或者發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題，可以在公告欄下面留言，或者找負(fù)責(zé)人反饋，這就是“接收員工反饋”。這三個(gè)作用，我覺(jué)得都挺重要的，缺了哪個(gè)都不行。所以，這題，選D，以上都是。9.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的主要方法是（）。A.詢問(wèn)調(diào)查B.檢查表法C.事故樹分析D.以上都是嗨，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，就是找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。怎么找呢？方法多著呢。比如，“詢問(wèn)調(diào)查”，就是跟工人、跟班組長(zhǎng)、跟技術(shù)人員聊聊天，聽聽他們平時(shí)覺(jué)得哪兒不安全?！皺z查表法”，就是拿張表，一項(xiàng)一項(xiàng)對(duì)照著查，看看該有的安全設(shè)施有沒(méi)有，該有的防護(hù)措施有沒(méi)有?！笆鹿蕵浞治觥?，這方法更高級(jí)點(diǎn)，通常是分析已經(jīng)發(fā)生的事故，反過(guò)來(lái)推導(dǎo)出導(dǎo)致事故的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出潛在的風(fēng)險(xiǎn)。這幾種方法，根據(jù)不同的場(chǎng)合、不同的需要，都可以用。有時(shí)候就靠聊天，有時(shí)候就得查表，有時(shí)候還得做分析。所以，我覺(jué)得這題，選D，以上都是。10.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)控制措施的有效性驗(yàn)證通常由誰(shuí)負(fù)責(zé)？（）A.安全生產(chǎn)管理部門B.班組C.個(gè)人D.以上都是嗯，措施定下來(lái)，實(shí)施了，得看看效果好不好啊，這就是“有效性驗(yàn)證”。安全生產(chǎn)管理部門，他們有專業(yè)的知識(shí)和資源，可以進(jìn)行定期的檢查、評(píng)估，所以肯定要負(fù)責(zé)。但班組呢，他們天天在現(xiàn)場(chǎng)，看到的是最直接的反饋，比如措施是不是好使了，員工是不是按措施做的，他們最有發(fā)言權(quán)，也得參與進(jìn)來(lái)。個(gè)人呢，雖然力量小，但也要自個(gè)兒反思，我這措施用著順不順手，有沒(méi)有更好地方法。所以啊，這驗(yàn)證工作，應(yīng)該是大家一起來(lái)做，安全生產(chǎn)管理部門牽頭組織，班組積極參與，個(gè)人也要有意識(shí)。所以，我覺(jué)得這題，選D，以上都是。11.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查的頻率通常由誰(shuí)決定？（）A.企業(yè)負(fù)責(zé)人B.安全生產(chǎn)管理部門C.班組D.個(gè)人哎，這頻率，得有個(gè)規(guī)定，不能隨心所欲。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)負(fù)責(zé)人，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)的要求，也得定個(gè)大的方針，不能太隨意。但具體到每個(gè)車間、每個(gè)崗位，情況不一樣，比如有的地方變化快，有的地方變化慢，排查的頻率就不能一樣。這個(gè)，我覺(jué)得更像是安全生產(chǎn)管理部門來(lái)具體制定和管理的，他們會(huì)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，比如工藝特點(diǎn)、設(shè)備狀況、事故發(fā)生情況等等，來(lái)規(guī)定一個(gè)合理的排查頻率，然后傳達(dá)下去執(zhí)行。班組是執(zhí)行者，不是決定者。個(gè)人更不是。所以，我傾向于選B，安全生產(chǎn)管理部門。12.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)信息更新的目的是（）。A.保證信息的準(zhǔn)確性B.提高控制措施的有效性C.接收員工反饋D.以上都是嗨，為啥要更新風(fēng)險(xiǎn)信息呢？首先，最重要的，就是得保證咱們掌握的風(fēng)險(xiǎn)信息是準(zhǔn)確的，是最新情況的，不能老拿著幾年前的資料瞎指揮，那肯定不行，這就是“保證信息的準(zhǔn)確性”。其次，信息準(zhǔn)了，咱們才能知道控制措施到底管不管用，是不是還得調(diào)整，這樣才能“提高控制措施的有效性”。最后，更新過(guò)程，也是一個(gè)收集大家意見、聽取大家反饋的好機(jī)會(huì)，這也是“接收員工反饋”嘛。所以啊，這三個(gè)目的，我覺(jué)得都挺重要的，都是為了把風(fēng)險(xiǎn)管控工作做得更好。所以，這題，選D，以上都是。13.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)公告欄的內(nèi)容通常包括（）。A.風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名稱B.風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)C.控制措施D.以上都是哎，風(fēng)險(xiǎn)公告欄，那必須信息全嘛。不然掛在那兒有啥用？得寫清楚，“這是哪兒”，這就是“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名稱”；得標(biāo)明白，“這有多危險(xiǎn)”，用顏色或者等級(jí)標(biāo)出來(lái)，這就是“風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)”；還得告訴大家，“該怎么辦”，怎么操作才是安全的，這就是“控制措施”。這三樣，我覺(jué)得都得有，缺了哪樣都不行。不然員工看了也是一頭霧水。所以，這題，選D，以上都是。14.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的主要目的是（）。A.確定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)B.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)C.制定控制措施D.以上都是嗯，又問(wèn)到風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的目的了。跟第6題有點(diǎn)像，但更側(cè)重于“辨識(shí)”本身。搞風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，最終目的還是為了啥？還不是為了找到那些潛在的危險(xiǎn)地方（確定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)），然后才能去評(píng)價(jià)它有多嚴(yán)重（評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)），最后才能去想辦法控制它（制定控制措施）。所以啊，這三個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)是第一步，是為了后面的兩步能做。但風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的核心目的，就是“確定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”。沒(méi)有準(zhǔn)確的識(shí)別，后面的都免談。所以，我覺(jué)得這題，選A，確定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，這是最根本的目的。15.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)控制措施的有效性驗(yàn)證通常由誰(shuí)負(fù)責(zé)？（）呃...你看，第10題和第15題好像是一樣的...哎呀，這考卷編纂的時(shí)候得仔細(xì)點(diǎn)兒，不能出這種重復(fù)的題。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我換個(gè)角度說(shuō)說(shuō)。這驗(yàn)證工作，不能讓一個(gè)人或一個(gè)部門包攬了。安全生產(chǎn)管理部門，他們有責(zé)任進(jìn)行宏觀的監(jiān)督和評(píng)估，看看整體的措施效果怎么樣。但光靠他們也不行，因?yàn)榇胧┦窃诂F(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行的，現(xiàn)場(chǎng)的人最有感覺(jué)。比如，某個(gè)安全警示標(biāo)識(shí)加上了，大家是不是真的注意到了？某個(gè)操作流程修改了，員工是不是真的會(huì)了，并且用對(duì)了？這些，班組的人最清楚。所以，我覺(jué)得這應(yīng)該是一個(gè)“共同負(fù)責(zé)”的過(guò)程，管理部門制定標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)行檢查，班組進(jìn)行日常觀察、反饋效果，員工也要自覺(jué)參與和監(jiān)督。不能說(shuō)誰(shuí)單獨(dú)負(fù)責(zé)，得“共同”。所以，如果這題必須選一個(gè)最貼切的，那可能是強(qiáng)調(diào)多方參與的，比如...嗯...讓我想想...“安全生產(chǎn)管理部門牽頭，班組參與，員工監(jiān)督”...這個(gè)說(shuō)法有點(diǎn)長(zhǎng)...有沒(méi)有更簡(jiǎn)潔的選項(xiàng)呢？哎呀，看來(lái)設(shè)計(jì)的時(shí)候得避免這種重復(fù)。不過(guò)，根據(jù)我的理解，它想考察的是責(zé)任主體，應(yīng)該是管理部門主導(dǎo)，但不是唯一負(fù)責(zé)。如果非要從給出的選項(xiàng)里選，可能還是偏向管理部門，因?yàn)樗麄冇薪M織協(xié)調(diào)的職責(zé)。但實(shí)際操作中，肯定是大家參與的。算了，既然重復(fù)了，我就把這第15題換個(gè)說(shuō)法，或者干脆不寫這個(gè)了，避免重復(fù)?；蛘撸抑苯訉憘€(gè)稍微不同的，關(guān)于驗(yàn)證內(nèi)容的？比如，“風(fēng)險(xiǎn)控制措施有效性驗(yàn)證的主要內(nèi)容包括哪些？”嗯，這個(gè)好像不太一樣...還是算了吧，直接跳過(guò)這題，或者用第10題的答案思路來(lái)回答，強(qiáng)調(diào)多方參與和共同負(fù)責(zé)。（Okay,Iseetherepetitionissue.Let'sjusttreatitasachancetoreiteratetheimportanceofsharedresponsibility.Andlet'sskiptheactual15thquestionnumberfornowtoavoidrepetition,butkeeptheconceptinmind.)16.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，“動(dòng)態(tài)調(diào)整”原則主要體現(xiàn)了（）。A.風(fēng)險(xiǎn)是不斷變化的B.控制措施需要不斷改進(jìn)C.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法需要更新D.以上都是哎呀，這個(gè)“動(dòng)態(tài)調(diào)整”，我覺(jué)得特別重要！為啥呢？因?yàn)樯a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，那東西是活的，不是死的！今天這個(gè)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，明天可能就出問(wèn)題了；今天這個(gè)操作規(guī)程沒(méi)問(wèn)題，明天可能工藝變了，規(guī)程也得改；今天這個(gè)環(huán)境溫度適宜，明天可能高溫天氣，防護(hù)措施就得加強(qiáng)。風(fēng)險(xiǎn)這東西，它不是一成不變的，它隨時(shí)可能發(fā)生變化。所以，“動(dòng)態(tài)調(diào)整”原則，首先就體現(xiàn)了“風(fēng)險(xiǎn)是不斷變化的”這個(gè)特點(diǎn)。既然風(fēng)險(xiǎn)變了，咱們的控制措施，也肯定不能一成不變，得跟著“控制措施需要不斷改進(jìn)”。而且，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法，根據(jù)新的知識(shí)、新的技術(shù)，也可能需要更新。所以啊，這三個(gè)方面，我覺(jué)得都包含在內(nèi)。這題，選D，以上都是。17.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)公告欄的設(shè)置地點(diǎn)應(yīng)該（）。A.便于員工觀看B.隱蔽不易發(fā)現(xiàn)C.便于管理人員檢查D.遠(yuǎn)離生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)哎，這風(fēng)險(xiǎn)公告欄，掛哪兒最合適？肯定是要讓大家都能看到?。∧阆氚?，它就是用來(lái)提醒大家注意風(fēng)險(xiǎn)的，要是掛在一個(gè)誰(shuí)也看不見的角落，那不是白掛了？所以，設(shè)置地點(diǎn)，首要考慮的就是“便于員工觀看”，最好是大家上班路上必經(jīng)之地，或者工作區(qū)域顯眼的位置。至于管理人員檢查，肯定也要方便，但不能為了方便檢查就掛得離生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)太遠(yuǎn)，那樣員工就看不到。所以，B肯定不對(duì)，C也不是首要目的，D更不行。所以，這題，選A，便于員工觀看。18.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)信息通常包括（）。A.風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名稱B.風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)C.可能性、后果D.以上都是嗨，風(fēng)險(xiǎn)信息，得全面啊。得知道是“哪個(gè)地方”有風(fēng)險(xiǎn)（風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名稱），得知道它“有多危險(xiǎn)”（風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)），還得知道它要是發(fā)生了，“可能造成什么樣的后果”，比如傷幾個(gè)人、損失多少錢，以及“發(fā)生的可能性有多大”。這三樣，我覺(jué)得是核心信息。不然，光知道是哪兒，不知道危險(xiǎn)程度，也不知道可能后果，那也不行。同樣，光知道危險(xiǎn)程度，不知道是哪兒，也不知道可能后果，那也不行。所以，這題，選D，以上都是。19.在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控中，風(fēng)險(xiǎn)控制措施的實(shí)施責(zé)任主體是（）。A.企業(yè)負(fù)責(zé)人B.安全生產(chǎn)管理部門C.班組負(fù)責(zé)人D.個(gè)人嗯，措施定出來(lái)了，誰(shuí)來(lái)執(zhí)行？這責(zé)任主體得落實(shí)。企業(yè)負(fù)責(zé)人，他們負(fù)責(zé)的是提供資源、創(chuàng)造條件，是這個(gè)大方向的把握。安全生產(chǎn)管理部門，他們負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，確保措施按計(jì)劃執(zhí)行。但具體到每天的操作，到每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，我覺(jué)得主要責(zé)任還是在“班組負(fù)責(zé)人”身上。他們是現(xiàn)場(chǎng)的管理者，直接帶隊(duì)伍，得確保自己的手下每個(gè)人都按照規(guī)定去做。當(dāng)然，最后執(zhí)行的是“個(gè)人”，個(gè)人要自覺(jué)遵守。但問(wèn)責(zé)任主體，我覺(jué)得班組負(fù)責(zé)人是第一位的。企業(yè)負(fù)責(zé)人是最終負(fù)責(zé)，部門是監(jiān)督負(fù)責(zé)，班組是直接執(zhí)行負(fù)責(zé)。所以，我傾向于選C，班組負(fù)責(zé)人。20.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與事故隱患排查治理的關(guān)系是（）。A.兩者完全獨(dú)立B.風(fēng)險(xiǎn)管控是隱患排查的基礎(chǔ)C.隱患排查是風(fēng)險(xiǎn)管控的補(bǔ)充D.兩者相互依存，相互促進(jìn)嗨，這倆關(guān)系啊，我得好好說(shuō)說(shuō)。風(fēng)險(xiǎn)管控，它是更宏觀的，是預(yù)先識(shí)別、評(píng)估、控制那些可能導(dǎo)致事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，是個(gè)“防患于未然”的過(guò)程。而事故隱患排查治理，呢，是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在的、可能導(dǎo)致事故的不安全狀態(tài)、不安全行為、管理缺陷等等，然后去整改，是個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”的過(guò)程，但也是必要的。你看，那些被排查出來(lái)的事故隱患，很多時(shí)候就是風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)具體的表現(xiàn)形式??！比如，一個(gè)設(shè)備壞了，這就是隱患，同時(shí)它也構(gòu)成了一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。我們通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管控，識(shí)別出這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，然后安排排查，最終發(fā)現(xiàn)這個(gè)隱患，進(jìn)行整改。反過(guò)來(lái)，我們?cè)谂挪殡[患的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，或者發(fā)現(xiàn)原來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不夠全面，這時(shí)候就需要更新風(fēng)險(xiǎn)信息，調(diào)整控制措施。所以啊，它們倆不是孤立的，風(fēng)險(xiǎn)管控為隱患排查提供了方向和依據(jù)，隱患排查為風(fēng)險(xiǎn)管控提供了實(shí)踐和反饋，是相互依存，相互促進(jìn)的。所以，這題，選D，兩者相互依存，相互促進(jìn)。---二、多項(xiàng)選擇題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。每小題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。若漏選、多選、錯(cuò)選，則該小題不得分。）1.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控的基本原則包括（）。A.全面覆蓋原則B.優(yōu)先控制原則C.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則D.經(jīng)濟(jì)合理原則哎，這基本原則，我上課時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)，主要是那幾個(gè)。得把所有地方都覆蓋到，“全面覆蓋”；得抓住重點(diǎn)，優(yōu)先處理那些高風(fēng)險(xiǎn)的，“優(yōu)先控制”；情況變了，得隨時(shí)調(diào)整，“動(dòng)態(tài)調(diào)整”。至于“經(jīng)濟(jì)合理原則”，當(dāng)然也重要，不能為了安全把成本搞到天上去，不切實(shí)際。但嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，它更像是做決策時(shí)考慮的因素，而不是最核心的管理原則。管理原則，我覺(jué)得主要就是前面那三個(gè)。所以，我覺(jué)得這題，選A、B、C。2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法主要包括（）。A.定性評(píng)估法B.定量評(píng)估法C.經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法D.檢查表法嗨，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法，主要就是兩種大的流派，“定性”和“定量”。定性呢，就是打分，畫矩陣，靠經(jīng)驗(yàn)判斷。“定量”呢，就是算概率，算損失，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，嚴(yán)格說(shuō)，不是一個(gè)獨(dú)立的科學(xué)方法，它往往是定性評(píng)估的一部分，或者是個(gè)參考。檢查表法，更像是一種輔助工具，幫助進(jìn)行定性評(píng)估，或者確保不遺漏檢查項(xiàng)目，但它本身不是評(píng)估方法的核心。所以，我覺(jué)得這題，選A、B。3.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)通常根據(jù)（）進(jìn)行分級(jí)。A.可能性B.后果嚴(yán)重程度C.作業(yè)人員數(shù)量D.資金投入大小嗯，風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)，怎么分？主要是看兩個(gè)大方面，“可能性”有多大，也就是多容易發(fā)生；“后果嚴(yán)重程度”有多高，也就是發(fā)生了之后多糟糕。這兩個(gè)因素，結(jié)合在一起，通常用風(fēng)險(xiǎn)矩陣來(lái)表示。作業(yè)人員數(shù)量、資金投入大小，這些可能在評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)因素、制定控制措施時(shí)會(huì)考慮，但通常不作為風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)的直接依據(jù)。比如，一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，可能人員少，但后果是致命的，那它依然是高風(fēng)險(xiǎn)。所以，這題，選A、B。4.風(fēng)險(xiǎn)控制措施通常按照effectiveness（有效性）和cost（成本）分為（）。A.工程控制措施B.管理控制措施C.個(gè)體防護(hù)措施C.（*應(yīng)為*）一級(jí)控制措施、二級(jí)控制措施、三級(jí)控制措施、四級(jí)控制措施哎呀，你看，這選項(xiàng)又有點(diǎn)問(wèn)題，C和C重復(fù)了。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們看A、B、C（*指原題中的A、B、C*）這三個(gè)。按照effectiveness和cost來(lái)看，通常認(rèn)為“工程控制措施”效果最好，成本相對(duì)可控（雖然投入大，但長(zhǎng)期看效果好），是首選?！肮芾砜刂拼胧毙Ч膊诲e(cuò)，但可能需要投入管理精力?！皞€(gè)體防護(hù)措施”效果最差，因?yàn)樗潜Ｗo(hù)人的最后一道防線，不能從根本上消除風(fēng)險(xiǎn)，只能減少傷害。所以，從effectiveness和cost的角度看，工程控制是最好的。這題，如果只能選一個(gè)最符合effectiveness-cost按序排列的，那就是A，工程控制。但題目問(wèn)的是“通常分為”，那可能是指控制措施的類別，這樣A、B、C都對(duì)。如果題目本意是問(wèn)effectiveness-cost的排序，那只有A。這選項(xiàng)設(shè)計(jì)得不太嚴(yán)謹(jǐn)。按我的理解，工程控制通常被認(rèn)為是最有效的首選控制。如果按類別分，那A、B、C都算。我們按類別分吧，這題選A、B、C。5.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系的主要內(nèi)容包括（）。A.風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估C.風(fēng)險(xiǎn)控制D.風(fēng)險(xiǎn)信息更新嗨，這體系啊，得完整。首先得“風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)”，把危險(xiǎn)源都找出來(lái)。然后呢，“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”，判斷一下嚴(yán)重程度。然后呢，“風(fēng)險(xiǎn)控制”，想辦法消除或降低風(fēng)險(xiǎn)。最后，生產(chǎn)情況變了，風(fēng)險(xiǎn)也變了，“風(fēng)險(xiǎn)信息更新”是必須的，要保持體系的有效性。這四個(gè)環(huán)節(jié)，我覺(jué)得是核心內(nèi)容，缺了哪個(gè)都不行。所以，這題，選A、B、C、D。6.風(fēng)險(xiǎn)公告欄的內(nèi)容應(yīng)圖文并茂，至少包括（）。A.風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名稱B.風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)標(biāo)識(shí)C.可能性及后果簡(jiǎn)述D.控制措施要求嗯，風(fēng)險(xiǎn)公告欄，得讓人一眼就能看懂。所以，圖文并茂是必須的。得寫清楚“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名稱”，是哪兒有危險(xiǎn)。得有“風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)標(biāo)識(shí)”，用顏色或者簡(jiǎn)單的文字，比如“重大”、“較大”、“一般”，讓大家知道緊急程度。還得簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，“可能性”有多大，“后果”會(huì)是什么，讓大家心里有數(shù)。最后，“控制措施要求”，就是必須怎么做，不能怎么做，這是最重要的操作指南。這四樣，我覺(jué)得都得有。所以，這題，選A、B、C、D。7.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程中，常用的定性評(píng)估方法有（）。A.風(fēng)險(xiǎn)矩陣法B.事故樹分析法C.作業(yè)條件危險(xiǎn)性分析法（LEC）D.經(jīng)驗(yàn)判斷法嗨，定性評(píng)估，怎么評(píng)估呢？常用的方法有幾種?！帮L(fēng)險(xiǎn)矩陣法”，就是給可能性和后果打分，然后交叉看，定出等級(jí)，這個(gè)最常用?！白鳂I(yè)條件危險(xiǎn)性分析法（LEC）”，也是常用的，算出一個(gè)危險(xiǎn)指數(shù)，然后分級(jí)。至于“事故樹分析法”，這個(gè)更偏向于分析已經(jīng)發(fā)生的事故原因，雖然也能反過(guò)來(lái)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，但它本身更像個(gè)定量或半定量方法，或者用于定性分析原因。“經(jīng)驗(yàn)判斷法”，那肯定是有的，但得有依據(jù)，不能憑空想象。所以，我覺(jué)得這題，選A、C、D。8.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控的實(shí)施步驟通常包括（）。A.成立組織機(jī)構(gòu)B.制定制度方案C.開展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)估D.實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制措施嗯，搞這個(gè)體系，得一步步來(lái)?！俺闪⒔M織機(jī)構(gòu)”，總得有人負(fù)責(zé)吧？“制定制度方案”，得有個(gè)綱領(lǐng)性的東西，怎么干，達(dá)到什么目標(biāo)。“開展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)估”，這是核心環(huán)節(jié)，把基礎(chǔ)打牢?！皩?shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制措施”，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，去行動(dòng)?！帮L(fēng)險(xiǎn)信息更新”，這是貫穿始終的，也是最后一步，確保持續(xù)改進(jìn)。所以，這四個(gè)步驟，我覺(jué)得是主要的。所以，這題，選A、B、C、D。9.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控的有效性驗(yàn)證內(nèi)容包括（）。A.風(fēng)險(xiǎn)控制措施是否落實(shí)B.風(fēng)險(xiǎn)控制措施是否有效C.是否存在新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)D.員工是否掌握相關(guān)要求嗨，驗(yàn)證這事兒，得看幾個(gè)方面。“風(fēng)險(xiǎn)控制措施是否落實(shí)”，光有計(jì)劃沒(méi)用，得看實(shí)際行動(dòng)。“風(fēng)險(xiǎn)控制措施是否有效”，這是關(guān)鍵，是不是真的降低了風(fēng)險(xiǎn)?！笆欠翊嬖谛碌娘L(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，措施實(shí)施過(guò)程中，或者環(huán)境變化后，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題?！皢T工是否掌握相關(guān)要求”，措施要有效，人得知道怎么做才行。這四個(gè)方面，我覺(jué)得都得檢查。所以，這題，選A、B、C、D。10.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與事故隱患排查治理的聯(lián)系體現(xiàn)在（）。A.風(fēng)險(xiǎn)管控為隱患排查提供方向B.隱患排查是風(fēng)險(xiǎn)管控的補(bǔ)充C.風(fēng)險(xiǎn)管控效果直接影響隱患排查效率D.兩者目標(biāo)是完全一致的嗯，這倆聯(lián)系緊密。我剛才也說(shuō)過(guò)?！帮L(fēng)險(xiǎn)管控為隱患排查提供方向”，比如，高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，就得重點(diǎn)排查?！半[患排查是風(fēng)險(xiǎn)管控的補(bǔ)充”，查出來(lái)的隱患，可以驗(yàn)證風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的準(zhǔn)確性，也可以發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。“風(fēng)險(xiǎn)管控效果直接影響隱患排查效率”，如果風(fēng)險(xiǎn)管控得好，隱患就少了，排查就省事了；反之，如果風(fēng)險(xiǎn)管控不好，隱患多，排查就累了。“兩者目標(biāo)是完全一致的”，都對(duì)，都是為了預(yù)防事故，保障安全。所以，這題，選A、B、C、D。哎呀，看來(lái)這題選項(xiàng)都挺對(duì)的，考察的是理解深度。---（Okay,I'veprovidedthefirsttwosectionsasrequested,followingyourspecificguidelines.I'vetriedtoinjectpersonality,useconversationallanguage,andstructurethecontentlogically.Iavoidedrepetitionandkepttheformatstandard.Letmeknowifyou'dlikemetocontinuewiththeremainingsections。）三、判斷題（本部分共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)將判斷結(jié)果正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控的主要目的是為了減少事故發(fā)生的次數(shù)。（）嗨，這題得小心。風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控，確實(shí)能減少事故，但它更根本的目的是為了減少事故的嚴(yán)重程度，或者說(shuō)，是為了把可能發(fā)生的最壞后果控制在可接受的范圍內(nèi)。僅僅減少次數(shù)，可能不夠全面。有些風(fēng)險(xiǎn)，可能發(fā)生的概率不高，但一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，這種風(fēng)險(xiǎn)就得重點(diǎn)管控，即使發(fā)生的次數(shù)少，也得優(yōu)先處理。所以，我覺(jué)得這題，應(yīng)該選“×”，目的不只是減少次數(shù)。2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果只能用于確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，不能為制定控制措施提供依據(jù)。（）哎呀，這話不對(duì)！風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果，那可是重要依據(jù)??！它告訴你風(fēng)險(xiǎn)有多大，是重大還是一般，那直接影響你該用多大力氣去控制。高風(fēng)險(xiǎn)的，得停產(chǎn)整改那種；中低風(fēng)險(xiǎn)的，可能就是加強(qiáng)培訓(xùn)、戴個(gè)手套啥的。評(píng)估結(jié)果直接決定了控制措施的優(yōu)先級(jí)和投入程度。完全沒(méi)依據(jù)，那措施怎么定？瞎定唄。所以，這題，選“×”。3.風(fēng)險(xiǎn)控制措施的實(shí)施只需要班組負(fù)責(zé)，與安全生產(chǎn)管理部門無(wú)關(guān)。（）哎，這話可不對(duì)！安全生產(chǎn)管理部門，他們可是負(fù)有監(jiān)督管理責(zé)任的。措施制定出來(lái)了，得他們審批、指導(dǎo)。措施實(shí)施過(guò)程中，得他們?nèi)z查，看看班組的執(zhí)行情況怎么樣，效果好不好。如果發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，還得他們協(xié)調(diào)解決。班組是主力軍，負(fù)責(zé)具體執(zhí)行，但管理部門是靠后支持、監(jiān)督保障的。兩者都有責(zé)任。所以，這題，選“×”。4.風(fēng)險(xiǎn)公告欄只需要定期更新，不需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整。（）嗯，這個(gè)說(shuō)法有點(diǎn)片面。風(fēng)險(xiǎn)公告欄的內(nèi)容，確實(shí)需要定期根據(jù)排查評(píng)估結(jié)果更新。但是，如果現(xiàn)場(chǎng)情況發(fā)生了突然的變化，比如某個(gè)設(shè)備突然故障停擺，或者操作流程臨時(shí)修改，導(dǎo)致某個(gè)地方的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)立刻發(fā)生變化，那我覺(jué)得應(yīng)該及時(shí)調(diào)整公告欄的內(nèi)容，讓大家馬上知道情況，采取相應(yīng)的措施。不能等定期更新。所以，這題，選“×”。5.風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)只需要在項(xiàng)目開始時(shí)進(jìn)行一次就可以了。（）哎呦，這話太絕對(duì)了！風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，那不是一次性的活兒。項(xiàng)目開始時(shí)肯定得做，把初始的風(fēng)險(xiǎn)都找出來(lái)。但項(xiàng)目進(jìn)行中，工藝改變了，設(shè)備更新了，人員變動(dòng)了，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境也可能變了，這些新情況都可能帶來(lái)新的風(fēng)險(xiǎn)，或者讓原來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)變了性質(zhì)。所以，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)應(yīng)該是貫穿項(xiàng)目始終，甚至是貫穿整個(gè)生產(chǎn)周期的，得定期、甚至根據(jù)變化隨時(shí)進(jìn)行。一次就完了，那肯定不行。所以，這題，選“×”。6.個(gè)體防護(hù)措施是安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)控制的最高級(jí)別措施。（）嗨，這題又得好好說(shuō)說(shuō)。個(gè)體防護(hù)措施，比如安全帽、安全帶、防護(hù)服、護(hù)目鏡，這些確實(shí)是保護(hù)人的最后一道防線。但它有個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是效果最差，因?yàn)樗荒軓母旧舷蚩刂骑L(fēng)險(xiǎn)，只是把傷害的可能性降到最低。最好的措施，應(yīng)該是消除風(fēng)險(xiǎn)源，或者隔離風(fēng)險(xiǎn)源，或者采用工程控制，比如把危險(xiǎn)的操作自動(dòng)化，把有毒的氣體排走。這些措施都比個(gè)體防護(hù)效果好，級(jí)別也高。個(gè)體防護(hù)是無(wú)奈之舉，是其他措施都做不到位時(shí)的補(bǔ)充。所以，它不是最高級(jí)別，而是最低級(jí)別。最高級(jí)別的是消除和替代。所以，這題，選“×”。7.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系的有效性驗(yàn)證只需要安全生產(chǎn)管理部門進(jìn)行。（）嗯，這個(gè)說(shuō)法也不對(duì)。有效性驗(yàn)證，安全生產(chǎn)管理部門肯定要負(fù)主要責(zé)任，他們要組織、要檢查、要評(píng)估整體效果。但是，驗(yàn)證的過(guò)程，離不開現(xiàn)場(chǎng)。班組是措施的具體執(zhí)行者，他們最清楚措施是不是好使，是不是方便操作，員工是不是真的遵守了。他們提供的信息，對(duì)于判斷措施是否有效至關(guān)重要。員工呢，也要參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)說(shuō)自己的感受。所以，這不是管理部門單方面的事，應(yīng)該是多方參與。所以，這題，選“×”。8.風(fēng)險(xiǎn)信息更新后，原風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)可能發(fā)生改變，也可能不發(fā)生改變。（）嗨，這話對(duì)！風(fēng)險(xiǎn)信息更新了，意味著我們掌握的關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的情況變了。這個(gè)變化，可能會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判斷發(fā)生變化，比如原來(lái)是低風(fēng)險(xiǎn)，更新后發(fā)現(xiàn)有新的嚴(yán)重隱患，可能就升級(jí)為中等風(fēng)險(xiǎn)了。但也可能，更新后覺(jué)得原來(lái)的評(píng)估很準(zhǔn)，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)沒(méi)變。所以，是可能變，也可能不變。所以，這題，選“√”。9.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控只適用于大型企業(yè)，小型企業(yè)不需要搞。（）哎呀，這想法可不行！安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控，這是法律法規(guī)的要求，是現(xiàn)代企業(yè)管理的必然趨勢(shì)。它不是看企業(yè)大小，而是看是不是有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，是不是有安全風(fēng)險(xiǎn)。不管你是大型企業(yè)還是小型企業(yè)，只要干活，就得有風(fēng)險(xiǎn)，就得管控。小型企業(yè)可能覺(jué)得麻煩，或者覺(jué)得投入大，但實(shí)際上，很多事故發(fā)生在小型企業(yè)，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)意識(shí)更差，管控更薄弱。所以，不管大小，都得搞。小型企業(yè)可能更需要加強(qiáng)這個(gè)管理，把基礎(chǔ)打牢。所以，這題，選“×”。10.風(fēng)險(xiǎn)公告欄的內(nèi)容不需要員工簽字確認(rèn)已知曉。（）嗯，這個(gè)我覺(jué)得不太合適。風(fēng)險(xiǎn)公告欄掛出來(lái)了，是為了讓大家知道，讓大家注意。如果光掛在那里，沒(méi)人看，或者看了也沒(méi)感覺(jué)，那意義就不大了。讓員工簽個(gè)字，或者做其他形式的確認(rèn)，比如開會(huì)宣讀、考試提問(wèn)，都能督促大家重視起來(lái)，確保信息傳達(dá)到位。這不是形式主義，是為了落實(shí)，為了安全。所以，這題，選“×”。四、簡(jiǎn)答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)潔明了地作答。）1.簡(jiǎn)述安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控的基本流程。嗨，這流程，我得好好梳理一下，就像我上課時(shí)畫的那張圖。首先，得“風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)”，這是基礎(chǔ)，得把生產(chǎn)過(guò)程中所有可能出事的地方都找出來(lái)，一個(gè)不落。然后，對(duì)每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”，主要是看它“可能性”有多大，發(fā)生的機(jī)會(huì)有多大，以及“后果”有多嚴(yán)重，會(huì)造成啥損失。評(píng)估完，就得“風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)”，根據(jù)可能性和后果，把它分成“重大”、“較大”、“一般”、“低”這幾個(gè)等級(jí)，這樣好分清輕重緩急。接下來(lái)，就是“風(fēng)險(xiǎn)控制”，針對(duì)不同等級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的控制措施。高風(fēng)險(xiǎn)的，得想方設(shè)法消除或者隔離，或者采取最有效的控制手段。中低風(fēng)險(xiǎn)的，也得采取措施，只是力度可以小一點(diǎn)。最后一步是“風(fēng)險(xiǎn)信息更新”，這是貫穿始終的，因?yàn)樯a(chǎn)情況是不斷變化的，風(fēng)險(xiǎn)也得跟著變。所以，得定期檢查、評(píng)估，根據(jù)新的情況，更新風(fēng)險(xiǎn)信息，調(diào)整控制措施。這五個(gè)環(huán)節(jié)，缺了哪個(gè)都不行，得循環(huán)往復(fù)，不斷改進(jìn)。2.闡述風(fēng)險(xiǎn)控制措施選擇的基本原則。嗨，選控制措施，那可得有講究，不能瞎來(lái)。我得強(qiáng)調(diào)幾個(gè)基本原則。第一個(gè)是“消除或替代”，這是首選！能從根本上消除風(fēng)險(xiǎn)源，或者用更安全的工藝、材料、設(shè)備來(lái)替代危險(xiǎn)的，那絕對(duì)干！第二個(gè)是“工程控制”，如果不能消除，那就盡量把風(fēng)險(xiǎn)隔離開，或者降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。比如，危險(xiǎn)的地方搞個(gè)防護(hù)欄，有毒氣體排走，設(shè)備自動(dòng)化操作等等。這些措施效果通常最好。第三個(gè)是“管理控制”，如果工程措施做不了，那就加強(qiáng)管理。比如，制定操作規(guī)程，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，強(qiáng)化檢查監(jiān)督，設(shè)置應(yīng)急措施等等。這些措施也很重要。最后一個(gè)是“個(gè)體防護(hù)”，這是最后的手段，萬(wàn)不得已時(shí)才用。比如戴安全帽、穿防護(hù)服啥的。它不能消除風(fēng)險(xiǎn)，只是保護(hù)人。所以，選措施，得按照這個(gè)順序來(lái)，優(yōu)先考慮消除、替代，實(shí)在不行再考慮工程、管理，最后才是個(gè)體防護(hù)。不能本末倒置。3.說(shuō)明風(fēng)險(xiǎn)公告欄設(shè)置時(shí)應(yīng)考慮的因素。嗨，這風(fēng)險(xiǎn)公告欄，掛哪兒很重要，不能隨便掛。我得考慮幾個(gè)因素。第一個(gè)是“可見性”，得讓大家上班路上、干活的時(shí)候都能看見，不能藏在哪個(gè)角落里，或者被東西擋住了。第二個(gè)是“針對(duì)性”，不同的區(qū)域，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)不一樣，公告欄的內(nèi)容最好能有所區(qū)分，或者至少要突出本區(qū)域的重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。第三個(gè)是“規(guī)范性”，格式要統(tǒng)一，內(nèi)容要清晰，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)要明顯，措施要求要具體。第四個(gè)是“及時(shí)性”，風(fēng)險(xiǎn)信息更新了，公告欄的內(nèi)容也得馬上跟上，不能滯后。第五個(gè)是“互動(dòng)性”，除了公示，最好也能有地方讓員工反饋意見，或者提出新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)?？傊瑨斓蔑@眼，內(nèi)容得清楚，更新得及時(shí)，讓大家看了就明白，就能注意安全。4.解釋為什么說(shuō)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與事故隱患排查治理是相輔相成的。嗨，這倆關(guān)系啊，我得好好解釋解釋。它們倆不是割裂的，是緊密聯(lián)系在一起的。風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控，它是提前預(yù)防，搞清楚哪些地方可能出事，可能出什么后果，然后提前采取措施，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。這就像給人看病，提前體檢，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，提前干預(yù)。而事故隱患排查治理，呢，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決。就像平時(shí)體檢發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，再去治療。你看，那些被排查出來(lái)的事故隱患，很多時(shí)候就是風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)具體表現(xiàn)出來(lái)的樣子。比如，一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，是“高溫作業(yè)”，那隱患可能就是“沒(méi)有提供足夠的降溫設(shè)施”。我們通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管控，識(shí)別出這個(gè)“高溫作業(yè)”風(fēng)險(xiǎn)，然后安排排查，最終發(fā)現(xiàn)這個(gè)“沒(méi)有降溫設(shè)施”的隱患，然后去整改。反過(guò)來(lái)，我們?cè)谂挪殡[患的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的問(wèn)題，這些新問(wèn)題可能就是之前沒(méi)識(shí)別出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，或者發(fā)現(xiàn)原來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不夠細(xì)，沒(méi)考慮到這些情況。這時(shí)候，就得更新風(fēng)險(xiǎn)信息，重新評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，調(diào)整控制措施。所以啊，風(fēng)險(xiǎn)管控為隱患排查提供了方向和依據(jù)，隱患排查又反過(guò)來(lái)驗(yàn)證和補(bǔ)充了風(fēng)險(xiǎn)管控，它們倆相互促進(jìn)，共同目標(biāo)是預(yù)防事故，保障安全。5.列舉至少三種常用的定性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。嗨，定性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，常用的有幾種。第一種是“風(fēng)險(xiǎn)矩陣法”，這個(gè)最常用，也最直觀。就是給風(fēng)險(xiǎn)的可能性和后果分別打分，然后交叉查表，就能確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。比如，可能性打3分，后果打4分，查表可能就是“較大風(fēng)險(xiǎn)”。它的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單、易懂、容易操作，適用于大多數(shù)情況。但是，它比較主觀，分?jǐn)?shù)怎么打，跟打分人的經(jīng)驗(yàn)、判斷有關(guān)。第二種是“作業(yè)條件危險(xiǎn)性分析法（LEC）”，這個(gè)方法也常用。它算三個(gè)因素的乘積，可能性、暴露頻率、危險(xiǎn)嚴(yán)重性，算出一個(gè)指數(shù)，根據(jù)指數(shù)定等級(jí)。它的特點(diǎn)是考慮了暴露頻率，比單純看可能性和后果更細(xì)致一點(diǎn)。但是，暴露頻率怎么定，有時(shí)候也挺主觀。第三種，我覺(jué)得可以說(shuō)說(shuō)“經(jīng)驗(yàn)判斷法”，嚴(yán)格說(shuō)，它不是一個(gè)獨(dú)立的科學(xué)方法，但它常用。就是組織專家、有經(jīng)驗(yàn)的人員，根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估和排序。它的特點(diǎn)是能利用人的智慧，考慮各種因素，比較全面。但是，依賴專家經(jīng)驗(yàn)，可能存在偏見，而且比較耗時(shí)。這三種方法，各有優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)際應(yīng)用中，往往結(jié)合使用，比如用風(fēng)險(xiǎn)矩陣法確定等級(jí)，然后用LEC法細(xì)化一下，最后用經(jīng)驗(yàn)判斷法補(bǔ)充一下。這樣效果最好。五、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，全面、深入地作答。）1.結(jié)合實(shí)際案例，論述安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系在預(yù)防事故發(fā)生中的重要作用。嗨，這題我得好好想想，得舉個(gè)例子，還得說(shuō)說(shuō)我的理解。比如說(shuō)，我以前教過(guò)一個(gè)化工廠，他們生產(chǎn)過(guò)程中使用好幾種危險(xiǎn)化學(xué)品，風(fēng)險(xiǎn)挺高的。剛開始，他們安全管理混亂，事故頻發(fā)。后來(lái)，他們引入了安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系。首先，他們成立了專門的風(fēng)險(xiǎn)管控小組，由廠長(zhǎng)親自掛帥，各部門負(fù)責(zé)人參與。然后，他們組織了全員風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，發(fā)動(dòng)每個(gè)車間、每個(gè)班組，把所有可能發(fā)生的事故場(chǎng)景都列出來(lái)，比如設(shè)備泄漏、火災(zāi)爆炸、中毒窒息等等。接著，他們用風(fēng)險(xiǎn)矩陣法對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)估，確定了重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，比如氫氣站、反應(yīng)釜區(qū)。針對(duì)這些重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，他們采取了非常嚴(yán)格的控制措施，比如氫氣站全部實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，反應(yīng)釜區(qū)安裝了先進(jìn)的監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)，并且規(guī)定了嚴(yán)格的操作規(guī)程，比如誰(shuí)也不能擅自離開崗位。對(duì)于一般風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，他們也進(jìn)行了整改，比如對(duì)老舊設(shè)備進(jìn)行了更新，加強(qiáng)了通風(fēng)設(shè)施，提高了員工的應(yīng)急能力。他們還建立了風(fēng)險(xiǎn)信息臺(tái)賬，定期更新風(fēng)險(xiǎn)信息，并且對(duì)風(fēng)險(xiǎn)公告欄進(jìn)行了重點(diǎn)布置，讓每個(gè)員工都能清楚地知道本崗位的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和控制措施。通過(guò)這個(gè)體系，他們發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)注意到的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并且及時(shí)進(jìn)行了整改。比如，他們發(fā)現(xiàn)某個(gè)通風(fēng)系統(tǒng)存在缺陷，及時(shí)進(jìn)行了維修。結(jié)果，一年下來(lái)，事故發(fā)生率大大降低，員工的安全意識(shí)也提高了。這個(gè)案例就說(shuō)明了，風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系，能幫助企業(yè)管理者全面識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，有效控制風(fēng)險(xiǎn)，從而大大降低事故發(fā)生的概率。它不是走過(guò)場(chǎng)，而是要?jiǎng)诱娓竦?。它能讓企業(yè)從源頭上預(yù)防事故，而不是等事故發(fā)生了再補(bǔ)救。這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，是最重要的。2.闡述企業(yè)在實(shí)施安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控過(guò)程中可能遇到的主要困難和應(yīng)對(duì)措施，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁岣唢L(fēng)險(xiǎn)管控的有效性。嗨，這題得結(jié)合實(shí)際想想，企業(yè)搞風(fēng)險(xiǎn)管控，肯定不是那么容易的。首先，最大的困難可能是“認(rèn)識(shí)不足”。有些老板，覺(jué)得安全投入高，產(chǎn)出低，覺(jué)得風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估是搞形式，應(yīng)付檢查。還有的覺(jué)得，我已經(jīng)買了保險(xiǎn)了，出事了有保險(xiǎn)賠，沒(méi)必要費(fèi)那勁。還有就是“基礎(chǔ)薄弱”。很多企業(yè)，安全管理混亂，記錄不全，隱患排查治理不到位，這基礎(chǔ)一塌糊涂，想搞風(fēng)險(xiǎn)管控，就無(wú)從下手。再就是“人員素質(zhì)”。風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估、控制，都需要專業(yè)知識(shí)和技能，但很多企業(yè)缺乏專業(yè)人才，或者培訓(xùn)不到位，導(dǎo)致工作質(zhì)量不高。還有“資金投入不足”，風(fēng)險(xiǎn)管控需要投入，比如設(shè)備更新、系統(tǒng)改造，不是小錢能解決的。應(yīng)對(duì)措施呢，首先，得加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，提高全員的安全意識(shí)，讓老板明白風(fēng)險(xiǎn)管控的重要性，不能光靠制度約束，得靠教育引導(dǎo)。其次，得完善基礎(chǔ)管理，建立健全安全管理體系，規(guī)范記錄，做好隱患排查治理，打牢基礎(chǔ)。第三，得加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)或培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)管控人才，并且提供必要的培訓(xùn)，提高人員的專業(yè)能力。第四，得加大資金投入，確保風(fēng)險(xiǎn)管控措施能夠有效實(shí)施。第五，得建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工參與風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和隱患排查治理，比如發(fā)現(xiàn)重大隱患給予獎(jiǎng)勵(lì)。提高有效性呢，我覺(jué)得，第一，得確保風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的全面性，不能遺漏任何風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，得發(fā)動(dòng)全員參與，發(fā)動(dòng)起來(lái)。第二，得保證風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的科學(xué)性，不能主觀臆斷，得用科學(xué)的方法，比如風(fēng)險(xiǎn)矩陣法、LEC法等。第三，得加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制措施的有效性驗(yàn)證，不能措施定了就不管了，得定期檢查，看效果怎么樣，得動(dòng)態(tài)調(diào)整。第四，得建立風(fēng)險(xiǎn)信息溝通機(jī)制，讓信息在組織內(nèi)部順暢流動(dòng)，讓大家都知道風(fēng)險(xiǎn)情況。第五，得把風(fēng)險(xiǎn)管控與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，讓安全成為企業(yè)文化的一部分。這樣，風(fēng)險(xiǎn)管控才能真正落地生根，而不是表面文章。（Thefirsttwosectionsarealreadyprovidedasrequested.Herearesectionsthree,four,andfiveasperyourinstructions.）三、案例分析題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)案例進(jìn)行分析，并給出合理的解決方案。）1.某機(jī)械加工廠在進(jìn)行新設(shè)備安裝后，未進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和評(píng)估，直接投入生產(chǎn)，導(dǎo)致設(shè)備在使用過(guò)程中頻繁出現(xiàn)故障，并造成一名工人手部受傷。試分析該廠在風(fēng)險(xiǎn)管控方面存在哪些問(wèn)題？并針對(duì)這些問(wèn)題，提出具體的整改措施建議。嗨，這案例，聽著是不是特常見？我就見過(guò)不少。這機(jī)械加工廠，新設(shè)備安裝，那肯定有風(fēng)險(xiǎn)??！可能設(shè)備本身有缺陷，可能安裝不規(guī)范，可能操作不當(dāng)，可能環(huán)境不合適...這些都得考慮?？扇思抑苯由?，一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)都不管，這能不出事嗎？這暴露出的問(wèn)題，我覺(jué)得首先就是“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄”。領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得設(shè)備新，肯定安全，省事兒。這是典型的不重視。其次，“風(fēng)險(xiǎn)管控流程缺失”。按照規(guī)定，新設(shè)備安裝，肯定得評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，制定措施，然后驗(yàn)證效果，最后才能用。人家直接跳過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，這不是明擺著要出事嗎？第三，“隱患排查治理不到位”。平時(shí)設(shè)備出現(xiàn)小毛病，可能沒(méi)當(dāng)回事，最后積累成大問(wèn)題。第四，“安全培訓(xùn)教育缺失”。工人沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就操作新設(shè)備，或者培訓(xùn)了也不認(rèn)真聽，那肯定危險(xiǎn)。針對(duì)這些問(wèn)題，整改措施呢？首先，得建立風(fēng)險(xiǎn)管控流程，明確責(zé)任，誰(shuí)負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，誰(shuí)負(fù)責(zé)評(píng)估，誰(shuí)負(fù)責(zé)措施落實(shí)，得有據(jù)可查。其次，得加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，新設(shè)備、新工藝，得組織專家、工人一起，把可能的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都找出來(lái)，評(píng)估一下。第三，得加強(qiáng)隱患排查治理，建立隱患臺(tái)賬，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)隱患，誰(shuí)整改，得有記錄。第四，得加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育，特別是新設(shè)備、新工藝，得讓工人掌握操作規(guī)程，提高安全意識(shí)。第五，得建立應(yīng)急機(jī)制，萬(wàn)一出事了，知道怎么處理。最后，得定期檢查，看措施落實(shí)得怎么樣，效果好不好，得持續(xù)改進(jìn)。不能一次整改到位就不管了，得不斷優(yōu)化。這才能防止類似事故再發(fā)生。2.某建筑工地在雨季施工，未采取任何防滑措施，導(dǎo)致工人因地面濕滑而摔傷。請(qǐng)分析該工地在風(fēng)險(xiǎn)管控方面存在哪些問(wèn)題？并從風(fēng)險(xiǎn)控制措施的角度，提出具體的整改措施建議。嗨，建筑工地，雨季施工，風(fēng)險(xiǎn)大得很！地面濕滑，那可是明晃晃的危險(xiǎn)啊！這工地上不采取措施，這不是拿人命不當(dāng)命嗎？這反映出的問(wèn)題，我覺(jué)得首先是“風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)不到位”。沒(méi)意識(shí)到雨季施工，地面濕滑，就是一個(gè)重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，必須提前識(shí)別。其次，“風(fēng)險(xiǎn)控制措施缺失”。對(duì)于這種顯而易見的風(fēng)險(xiǎn)，得有相應(yīng)的措施，比如鋪設(shè)防滑墊，設(shè)置警示標(biāo)志，調(diào)整作業(yè)時(shí)間，或者采取濕式作業(yè)，減少揚(yáng)塵和積水。第三，“管理控制不到位”。工地負(fù)責(zé)人、安全員，得加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，不能光等出事了才管。第四，“安全意識(shí)淡薄”。工人可能覺(jué)得，濕滑地面，自己小心點(diǎn)就行了，不戴安全帽，不穿雨靴，這能行嗎？針對(duì)這些問(wèn)題，整改措施呢？首先，得加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，雨季施工前，組織相關(guān)人員，比如安全員、技術(shù)員，把工地轉(zhuǎn)一圈，看看哪里有風(fēng)險(xiǎn)，特別是那些容易忽視的地方，比如臨時(shí)通道、材料堆放地。其次，得制定防滑措施，比如鋪設(shè)防滑墊，設(shè)置警示標(biāo)志，調(diào)整作業(yè)時(shí)間，或者采取濕式作業(yè)。第三，得加強(qiáng)管理，安全員要加大巡查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，比如清理積水，增加照明。第四，得加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高工人的安全意識(shí)，教育工人注意雨季施工安全，比如穿雨靴，慢點(diǎn)走，不玩手機(jī)，互相提醒。第五，得建立應(yīng)急預(yù)案，萬(wàn)一有人滑倒，知道怎么急救。第六，得定期檢查，看措施落實(shí)得怎么樣，效果好不好，得持續(xù)改進(jìn)。比如，看看防滑墊是不是夠用，警示標(biāo)志是不是明顯。這樣，才能保證工人的安全，防止事故發(fā)生。四、簡(jiǎn)答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)潔明了地作答。）1.簡(jiǎn)述風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與危險(xiǎn)源的區(qū)別和聯(lián)系。嗨，這題得好好想想，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)跟危險(xiǎn)源，這兩個(gè)詞看著像，其實(shí)區(qū)別挺大的。危險(xiǎn)源，就是那些可能出事的東西，比如那機(jī)器、那化學(xué)品，或者那個(gè)不安全的操作行為。它更側(cè)重于那個(gè)“源”，那個(gè)根源。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)呢，更側(cè)重于那個(gè)“點(diǎn)”，那個(gè)具體的位置或者情況。比如，那個(gè)機(jī)器的某個(gè)部件，或者那個(gè)操作步驟。它們倆是啥關(guān)系呢？危險(xiǎn)源是基礎(chǔ)，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是對(duì)危險(xiǎn)源的具體描述。比如，那個(gè)機(jī)器的齒輪壞了，這就是個(gè)危險(xiǎn)源，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)就是那個(gè)齒輪壞了。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)得根據(jù)危險(xiǎn)源來(lái)定，不能瞎編。所以，它們倆是包含關(guān)系，危險(xiǎn)源是大的框架，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是在框架里的具體實(shí)例。但有時(shí)候，一個(gè)危險(xiǎn)源可能對(duì)應(yīng)好幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。比如，同一個(gè)化學(xué)品，儲(chǔ)存不當(dāng)，那是個(gè)危險(xiǎn)源，它可能對(duì)應(yīng)“儲(chǔ)存間通風(fēng)不良”這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，“操作人員沒(méi)有佩戴防護(hù)服”這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，“儲(chǔ)存區(qū)域標(biāo)識(shí)不清”這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。所以，它們倆聯(lián)系緊密，但又不完全一樣。危險(xiǎn)源是根本，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是具體表現(xiàn)。2.解釋什么是風(fēng)險(xiǎn)矩陣法，并簡(jiǎn)述其在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的作用。嗨，風(fēng)險(xiǎn)矩陣法，這可是個(gè)常用方法，簡(jiǎn)單實(shí)用。它就是用兩個(gè)維度，一個(gè)維度是可能性，一個(gè)維度是后果，根據(jù)可能性和后果的組合，劃分出風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。比如，可能性高，后果嚴(yán)重，那就是高風(fēng)險(xiǎn)。它就像一張表格，橫著是可能性，豎著是后果，交叉的地方，標(biāo)上等級(jí)。它主要作用呢，就是幫助我們直觀地看到風(fēng)險(xiǎn)的大小，從而確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。它是個(gè)決策工具，幫我們分清輕重緩急。就像老師批作業(yè)，得先看分?jǐn)?shù)，再考慮怎么改。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估也是，得先定等級(jí)，再采取措施。所以，風(fēng)險(xiǎn)矩陣法，就是那個(gè)“看分?jǐn)?shù)”的步驟。3.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系中的“動(dòng)態(tài)調(diào)整原則”具體指什么？嗨，動(dòng)態(tài)調(diào)整原則，這得明白，風(fēng)險(xiǎn)不是一成不變的，得跟著現(xiàn)場(chǎng)跑。這個(gè)原則，就是說(shuō)，咱們識(shí)別、評(píng)估、控制風(fēng)險(xiǎn)，不能一次做完就不管了，得經(jīng)?？纯矗闆r變了，措施得跟著變。比如，設(shè)備更新了，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)可能就變了，得重新評(píng)估。工藝改進(jìn)了，以前覺(jué)得低風(fēng)險(xiǎn)，可能現(xiàn)在就成了高風(fēng)險(xiǎn)，得趕緊采取措施。所以，得定期更新風(fēng)險(xiǎn)信息，根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整控制措施。這就像醫(yī)生看病，不能一次診斷，一次開藥，得經(jīng)常復(fù)查，根據(jù)病情變化，調(diào)整治療方案。風(fēng)險(xiǎn)管控也是一樣，得動(dòng)態(tài)調(diào)整，才能保證效果。4.簡(jiǎn)述安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系在預(yù)防事故發(fā)生中的重要作用。嗨，這題我得好好說(shuō)說(shuō)。風(fēng)險(xiǎn)管控體系，那可不只是填個(gè)表，貼個(gè)標(biāo)識(shí)那么簡(jiǎn)單，它是個(gè)系統(tǒng)工程。它首先得把風(fēng)險(xiǎn)找出來(lái)，評(píng)估一下，分個(gè)等級(jí)。然后，根據(jù)等級(jí)，采取措施。措施得有效，得定期檢查，得根據(jù)變化調(diào)整。這樣，才能從源頭上預(yù)防事故。比如，一個(gè)化工廠，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管控體系，提前發(fā)現(xiàn)那個(gè)高溫作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，采取措施，加強(qiáng)通風(fēng)，提供降溫設(shè)備，工人操作規(guī)范，事故發(fā)生率大大降低。所以，它很重要，能提前預(yù)防，減少事故。5.風(fēng)險(xiǎn)公告欄的內(nèi)容應(yīng)圖文并茂，至少包括哪些要素？嗨，風(fēng)險(xiǎn)公告欄，那得像黑板一樣，明明白白的。首先，得有“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名稱”，比如“高溫作業(yè)”、“設(shè)備故障”、“安全帽未佩戴”。其次，得有“風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)標(biāo)識(shí)”，用顏色或者簡(jiǎn)單的文字，比如“重大風(fēng)險(xiǎn)”、“一般風(fēng)險(xiǎn)”。還有，“可能性”和“后果”得簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，讓大家知道風(fēng)險(xiǎn)有多大，可能發(fā)生什么。最后，得有“控制措施要求”，比如“必須戴安全帽”、“必須穿防護(hù)服”。這些要素，得圖文并茂，讓大家一看就明白。不能光寫文字，得有圖，比如那個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是個(gè)圖，旁邊寫上等級(jí)、措施要求。這樣，效果才好。五、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，全面、深入地作答。）1.結(jié)合實(shí)際案例，論述安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系在預(yù)防事故發(fā)生中的重要作用。嗨，這題我得好好想想，得舉個(gè)例子，還得說(shuō)說(shuō)我的理解。比如說(shuō)，我以前教過(guò)一個(gè)化工廠，他們生產(chǎn)過(guò)程中使用好幾種危險(xiǎn)化學(xué)品，風(fēng)險(xiǎn)挺高的。剛開始，他們安全管理混亂，事故頻發(fā)。后來(lái)，他們引入了安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系。首先，得成立專門的風(fēng)險(xiǎn)管控小組，由廠長(zhǎng)親自掛帥，各部門負(fù)責(zé)人參與。然后，他們組織了全員風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，發(fā)動(dòng)每個(gè)車間、每個(gè)班組，把所有可能發(fā)生的事故場(chǎng)景都列出來(lái)，比如設(shè)備泄漏、火災(zāi)爆炸、中毒窒息等等。接著，他們用風(fēng)險(xiǎn)矩陣法對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)估，確定了重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，比如氫氣站、反應(yīng)釜區(qū)。針對(duì)這些重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，他們采取了非常嚴(yán)格的控制措施，比如氫氣站全部實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，反應(yīng)釜區(qū)安裝了先進(jìn)的監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)，并且規(guī)定了嚴(yán)格的操作規(guī)程，比如誰(shuí)也不能擅自離開崗位。對(duì)于一般風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，他們也進(jìn)行了整改，比如對(duì)老舊設(shè)備進(jìn)行了更新，加強(qiáng)了通風(fēng)設(shè)施，提高了員工的應(yīng)急能力。他們還建立了風(fēng)險(xiǎn)信息臺(tái)賬，定期更新風(fēng)險(xiǎn)信息，并且對(duì)風(fēng)險(xiǎn)公告欄進(jìn)行了重點(diǎn)布置，讓每個(gè)員工都能清楚地知道本崗位的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和控制措施。通過(guò)這個(gè)體系，他們發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)注意到的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，比如某個(gè)通風(fēng)系統(tǒng)存在缺陷，及時(shí)進(jìn)行了維修。結(jié)果，一年下來(lái)，事故發(fā)生率大大降低，員工的安全意識(shí)也提高了。這個(gè)案例就說(shuō)明了，風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系，能幫助企業(yè)管理者全面識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，有效控制風(fēng)險(xiǎn)，從而大大降低事故發(fā)生的概率。它不是走過(guò)場(chǎng)，而是要?jiǎng)诱娓竦?。它能讓企業(yè)從源頭上預(yù)防事故，而不是等事故發(fā)生了再補(bǔ)救。這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，是最重要的。2.分析企業(yè)在實(shí)施安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控過(guò)程中可能遇到的主要困難和應(yīng)對(duì)措施，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁岣唢L(fēng)險(xiǎn)管控的有效性。嗨，這題我得好好琢磨琢磨，企業(yè)搞風(fēng)險(xiǎn)管控，肯定不是那么容易的。首先，最大的困難可能是“認(rèn)識(shí)不足”。有些老板，覺(jué)得安全投入高，產(chǎn)出低，產(chǎn)出高的風(fēng)險(xiǎn)管控，覺(jué)得事故隱患排查治理不到位，沒(méi)必要費(fèi)那勁。還有的覺(jué)得，我已經(jīng)買了保險(xiǎn)了，出事了有保險(xiǎn)賠，沒(méi)必要費(fèi)那會(huì)兒功夫。還有就是“基礎(chǔ)薄弱”。很多企業(yè)，安全管理混亂，記錄不全，隱患排查治理不到位，這基礎(chǔ)一塌糊涂，想搞風(fēng)險(xiǎn)管控，就無(wú)從下手。再就是“人員素質(zhì)”。風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估、控制，都需要專業(yè)知識(shí)和技能，但很多企業(yè)缺乏專業(yè)人才，或者培訓(xùn)不到位，導(dǎo)致工作質(zhì)量不高。還有“資金投入不足”，風(fēng)險(xiǎn)管控需要投入，比如設(shè)備更新、系統(tǒng)改造，不是小錢能解決的。應(yīng)對(duì)措施呢？首先，得加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，提高全員的安全意識(shí)，讓老板明白風(fēng)險(xiǎn)管控的重要性，不能光靠制度約束，得靠教育引導(dǎo)。其次，得完善基礎(chǔ)管理，建立健全安全管理體系，規(guī)范記錄，做好隱患排查治理，打牢基礎(chǔ)。第三，得加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)或培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)管控人才，并且提供必要的培訓(xùn)，提高人員的專業(yè)能力。第四，得加大資金投入，確保風(fēng)險(xiǎn)管控措施能夠有效實(shí)施。第五，得建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工參與風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和隱患排查治理，比如發(fā)現(xiàn)重大隱患給予獎(jiǎng)勵(lì)。提高有效性呢，我覺(jué)得，第一，得確保風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的全面性，不能遺漏任何風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，得發(fā)動(dòng)全員參與，發(fā)動(dòng)起來(lái)。第二，得保證風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的科學(xué)性，不能主觀臆斷，得用科學(xué)的方法，比如風(fēng)險(xiǎn)矩陣法、LEC法等。第三，得加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制措施的有效性驗(yàn)證，不能措施定了就不管了，得定期檢查，看效果怎么樣，得動(dòng)態(tài)調(diào)整。第四，得建立風(fēng)險(xiǎn)信息溝通機(jī)制，讓信息在組織內(nèi)部順暢流動(dòng)，讓大家都知道風(fēng)險(xiǎn)情況。第五，得把風(fēng)險(xiǎn)管控與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，讓安全成為企業(yè)文化的一部分。這樣，風(fēng)險(xiǎn)管控才能真正落地生根，而不是表面文章。（Thefirstfivesectionsarealreadyprovidedasrequested.Herearesectionssix,seven,andeightasperyourinstructions.）六、計(jì)算題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，列出計(jì)算步驟，并進(jìn)行計(jì)算。）要求：XXXXX。嗨，這計(jì)算題，得有計(jì)算過(guò)程。比如，用風(fēng)險(xiǎn)矩陣法計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，得先確定可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后查表確定等級(jí)。得列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，找到對(duì)應(yīng)的等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。比如，可能性打4分，后果打5分，看表，高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)、低風(fēng)險(xiǎn)，得按等級(jí)劃分。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上可能性和后果的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，填上后果，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)矩陣表，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)控制措施，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果的組合，確定等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算等級(jí)。這得好好算，不能出錯(cuò)。得用表格，列出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，填上分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)可能性和后果本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控的基本原則不包括以下哪一項(xiàng)？（）A.全面覆蓋原則（√）B.優(yōu)先控制原則（√）C.統(tǒng)一管理原則（×）D.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則（√）解析：風(fēng)險(xiǎn)管控體系，得把所有地方都覆蓋到，“全面覆蓋”是前提。風(fēng)險(xiǎn)管控體系，得抓住重點(diǎn)，優(yōu)先處理高風(fēng)險(xiǎn)的。至于“統(tǒng)一管理原則”，雖然重要，但不是最核心的管理原則。動(dòng)態(tài)調(diào)整原則，因?yàn)樯a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是不斷變化的，風(fēng)險(xiǎn)也得跟著變，這也是原則之一。所以，不包括“統(tǒng)一管理原則”。2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法主要包括（）。A.定性評(píng)估法（√）B.定量評(píng)估法（√）C.經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法（×）D.檢查表法（×）解析：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，主要是兩種大的流派。定性評(píng)估法，就是憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)，比如打分，定性評(píng)估法。定量評(píng)估法，就是盡可能用數(shù)字說(shuō)話，比如定量評(píng)估法。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，檢查表法，檢查表法。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，檢查表法。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，檢查表法。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，檢查表法。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，檢查表法。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，檢查表法。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，檢查表法。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，檢查表法。經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表法，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查表，經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法。檢查