滎陽教師招聘考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》3.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力4.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)5.我國義務(wù)教育的學(xué)制不包括（）A.六三制B.五四制C.五三制D.九年一貫制6.學(xué)校教育中最基本的活動是（）A.德育B.班級活動C.教研活動D.教學(xué)7.個體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)（）A.因材施教B.抓住關(guān)鍵期C.循序漸進(jìn)D.揚長避短8.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件是（）A.課程計劃B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)C.教科書D.教學(xué)參考資料9.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是其能否自覺關(guān)注（）A.教材B.學(xué)生C.情境D.生存10.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)知能力的教學(xué)原則是（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則答案：1.D2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.B9.B10.A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育目的功能的有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能2.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一3.下列屬于德育途徑的有（）A.思想政治課B.班主任工作C.社會實踐活動D.共青團(tuán)活動4.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性5.影響遺忘進(jìn)程的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.系列位置效應(yīng)C.學(xué)習(xí)程度D.情緒和動機(jī)6.以下屬于我國教育目的基本精神的有（）A.培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.要求學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力7.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議8.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學(xué)生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)9.良好的班集體具有的教育作用有（）A.有利于形成學(xué)生的群體意識B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D.有利于統(tǒng)一塑造學(xué)生的個性10.心理健康教育的途徑有（）A.心理輔導(dǎo)課程B.學(xué)科教學(xué)滲透C.心理咨詢D.班主任工作滲透答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）4.教師專業(yè)發(fā)展的核心是提高教師的教育教學(xué)能力。（）5.課程計劃對學(xué)校教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等做出全面安排。（）6.德育過程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者現(xiàn)有品德水平之間的矛盾。（）7.注意是一種獨立的心理過程。（）8.遺忘是對識記過的材料不能再認(rèn)或回憶，或者錯誤的再認(rèn)或回憶。（）9.教育目的是教育工作的核心問題，是教育的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)。（）10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。2.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答案：備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。3.簡述影響個體身心發(fā)展的因素。答案：遺傳，提供可能性；環(huán)境，使可能變?yōu)楝F(xiàn)實；學(xué)校教育，起主導(dǎo)作用；個體主觀能動性，是發(fā)展的內(nèi)在動力。4.簡述良好師生關(guān)系的建立途徑與方法。答案：教師方面：了解和研究學(xué)生；樹立正確學(xué)生觀；提高自身素質(zhì)；發(fā)揚教育民主；正確處理師生矛盾。學(xué)生方面：正確認(rèn)識自己和老師。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案：營造寬松氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑；運用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)多角度思考；組織實踐活動，讓學(xué)生在做中創(chuàng)新；開展小組合作，促進(jìn)思維碰撞。2.結(jié)合實際，談?wù)勅绾巫龊冒嗉壍牡掠ぷ鳌４鸢福阂鞔_德育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生特點制定計劃；通過多種途徑，如課堂、活動等實施德育；以身作則，發(fā)揮教師榜樣作用；家校合作，形成德育合力。3.探討如何提高教師的課堂管理能力。答案：提前制定明確規(guī)則，建立有序課堂秩序；關(guān)注全體學(xué)生