四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷及詳解同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的科學(xué)探索，想必大家都收獲滿滿。這份期末測(cè)試卷，旨在幫助大家回顧所學(xué)，查漏補(bǔ)缺，為這個(gè)學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。請(qǐng)大家認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你們都是最棒的科學(xué)小達(dá)人！四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分:---:---:---:---:---:---:---得分一、我會(huì)選(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題3分，共30分)1.下列哪種植物的種子是依靠風(fēng)力傳播的？（）A.蒼耳B.蒲公英C.蓮蓬D.豌豆2.我們用手捏橡皮泥，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，這主要體現(xiàn)了力的哪種作用效果？（）A.改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.改變物體的形狀C.使物體保持靜止D.以上都不是3.下列屬于哺乳動(dòng)物的是（）A.雞B.蛇C.貓D.金魚4.聲音是由物體的（）產(chǎn)生的。A.振動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)C.發(fā)熱D.發(fā)光5.下列哪種天氣現(xiàn)象通常不會(huì)在夏季出現(xiàn)？（）A.雷雨B.冰雹C.霜凍D.臺(tái)風(fēng)6.植物生長(zhǎng)所需要的基本條件不包括（）A.陽(yáng)光B.水C.土壤D.電池7.下列工具中，主要利用了杠桿原理的是（）A.螺絲刀B.羊角錘拔釘子C.盤山公路D.釣魚竿8.下列關(guān)于磁鐵的說法，錯(cuò)誤的是（）A.磁鐵有兩個(gè)磁極B.磁鐵能吸引所有金屬C.同名磁極相互排斥D.異名磁極相互吸引9.我們看到教室里的黑板是黑色的，這是因?yàn)楹诎澹ǎ〢.吸收了所有顏色的光B.反射了所有顏色的光C.只吸收黑色光D.只反射黑色光10.下列哪種做法不利于保護(hù)我們的環(huán)境？（）A.隨手關(guān)燈B.垃圾分類投放C.大量使用一次性塑料袋D.植樹造林二、我會(huì)填(每空2分，共20分)1.種子的主要結(jié)構(gòu)包括胚根、胚芽和（）。2.力的單位是（），用符號(hào)“N”表示。3.像蠶一樣，一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段的變態(tài)發(fā)育，叫做（）變態(tài)。4.我們把能夠自身發(fā)光的物體叫做（）。5.測(cè)量氣溫的工具是（），它通常放在距離地面約1.5米高的（）里。6.電路是由電源、（）、（）和導(dǎo)線四部分組成的閉合回路。7.土壤是由沙、黏土、（）和空氣等物質(zhì)組成的混合物。8.食物的腐敗變質(zhì)是由（）引起的。三、我會(huì)判斷(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共10分)1.所有的植物都需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。（）2.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，所以我們應(yīng)該盡量減小所有的摩擦力。（）3.聲音在真空中也能傳播。（）4.冰、水和水蒸氣是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)。（）5.用過濾的方法可以把溶解在水中的食鹽分離出來。（）四、我會(huì)連(共10分)1.將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的繁殖方式用線連起來。（5分）雞胎生貓卵生青蛙卵生，變態(tài)發(fā)育狗胎生蝴蝶卵生，完全變態(tài)發(fā)育2.將下列材料與其主要特性用線連起來。（5分）玻璃能導(dǎo)電橡膠透明、易碎金屬有彈性、不導(dǎo)電海綿質(zhì)地堅(jiān)硬、能導(dǎo)熱塑料尺質(zhì)輕、可塑性強(qiáng)五、我會(huì)答(每題15分，共30分)1.小明發(fā)現(xiàn)家里的花盆里，一株植物的葉子總是朝著窗戶的方向生長(zhǎng)。請(qǐng)你解釋這種現(xiàn)象，并說說植物的這種特性對(duì)它的生長(zhǎng)有什么意義？2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”。（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)所需的材料、實(shí)驗(yàn)步驟以及你預(yù)期觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論。）---參考答案與詳解同學(xué)們，做完了上面的試卷，是不是對(duì)自己這學(xué)期的科學(xué)知識(shí)掌握情況有了一個(gè)大致的了解？下面是這份試卷的參考答案和詳細(xì)解析，希望能幫助你更好地理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一、我會(huì)選(每題3分，共30分)1.答案：B詳解：蒲公英的種子很輕，頂端有絨毛狀的“小傘”，可以隨風(fēng)飄散，這是典型的風(fēng)力傳播。蒼耳靠動(dòng)物皮毛傳播，蓮蓬靠水力傳播，豌豆靠自身彈射傳播。2.答案：B詳解：力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（包括由靜止變運(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變靜止、改變運(yùn)動(dòng)方向或速度大?。Ｄ笙鹌つ喔淖兞似湫螤?，所以選B。3.答案：C詳解：哺乳動(dòng)物的主要特征是胎生、哺乳，體表有毛。貓符合這些特征。雞是鳥類，蛇是爬行動(dòng)物，金魚是魚類。4.答案：A詳解：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。比如敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)，說話時(shí)聲帶在振動(dòng)。5.答案：C詳解：霜凍是指空氣溫度突然下降，地表溫度驟降到0℃以下，使農(nóng)作物受到損害的現(xiàn)象，多發(fā)生在春秋季節(jié)，夏季氣溫較高，一般不會(huì)出現(xiàn)霜凍。雷雨、冰雹、臺(tái)風(fēng)在夏季都可能出現(xiàn)。6.答案：D詳解：植物生長(zhǎng)需要的基本條件包括適宜的溫度、陽(yáng)光、水、空氣和土壤中的養(yǎng)分等。電池不是植物生長(zhǎng)所需要的。7.答案：B詳解：羊角錘拔釘子時(shí)，圍繞著羊角錘與地面的接觸點(diǎn)（支點(diǎn)）轉(zhuǎn)動(dòng)，動(dòng)力作用在錘柄上，阻力是釘子對(duì)錘的摩擦力，符合杠桿的定義。螺絲刀擰螺絲時(shí)更多利用的是輪軸原理；盤山公路是斜面的應(yīng)用；釣魚竿是費(fèi)力杠桿，但題目問的是“主要利用了杠桿原理”，B選項(xiàng)更典型直接。8.答案：B詳解：磁鐵只能吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料，不能吸引所有金屬，比如銅、鋁就不能被磁鐵吸引。A、C、D選項(xiàng)關(guān)于磁鐵的說法都是正確的。9.答案：A詳解：我們看到物體的顏色，是因?yàn)槲矬w反射了這種顏色的光，而吸收了其他顏色的光。黑板是黑色的，是因?yàn)樗樟怂蓄伾墓?，沒有光反射出來進(jìn)入我們的眼睛，所以看起來是黑色。10.答案：C詳解：大量使用一次性塑料袋會(huì)造成“白色污染”，難以降解，不利于環(huán)境保護(hù)。A、B、D選項(xiàng)都是有利于保護(hù)環(huán)境的做法。二、我會(huì)填(每空2分，共20分)1.答案：子葉詳解：種子的胚是新植物的幼體，主要包括胚根（發(fā)育成根）、胚芽（發(fā)育成莖和葉）和子葉（提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）。2.答案：牛頓詳解：力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用符號(hào)“N”表示。這是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓。3.答案：完全詳解：昆蟲的發(fā)育過程中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，并且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯差異的，叫做完全變態(tài)發(fā)育。蠶、蝴蝶都是完全變態(tài)發(fā)育的代表。4.答案：光源詳解：能夠自行發(fā)光的物體叫做光源，例如太陽(yáng)、點(diǎn)亮的電燈、燃燒的蠟燭等。月亮本身不發(fā)光，它是反射太陽(yáng)的光，所以不是光源。5.答案：溫度計(jì)百葉箱詳解：測(cè)量氣溫的工具是溫度計(jì)。為了準(zhǔn)確測(cè)量空氣的溫度，溫度計(jì)通常放在距離地面約1.5米高的百葉箱里，百葉箱可以避免陽(yáng)光直射、防風(fēng)、防雨，使測(cè)量更準(zhǔn)確。6.答案：用電器開關(guān)詳解：一個(gè)完整的電路通常由電源（提供電能，如電池）、用電器（消耗電能，如小燈泡）、導(dǎo)線（連接電路元件，傳導(dǎo)電流）和開關(guān)（控制電路的通斷）四部分組成。7.答案：腐殖質(zhì)詳解：土壤是一種混合物，主要由沙、黏土、水、空氣和腐殖質(zhì)（由動(dòng)植物殘?bào)w腐爛后形成的有機(jī)物質(zhì)）等組成。腐殖質(zhì)能提供植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。8.答案：微生物(或細(xì)菌、真菌)詳解：食物的腐敗變質(zhì)主要是由微生物（如細(xì)菌、真菌等）的生長(zhǎng)和繁殖引起的。這些微生物分解食物中的有機(jī)物，產(chǎn)生有害物質(zhì)，使食物變質(zhì)。三、我會(huì)判斷(每題2分，共10分)1.答案：×詳解：大多數(shù)綠色植物需要陽(yáng)光進(jìn)行光合作用來制造養(yǎng)料，但也有少數(shù)植物（如某些腐生植物、寄生植物）并不依賴陽(yáng)光，它們可以從其他途徑獲取營(yíng)養(yǎng)。所以“所有”這個(gè)說法太絕對(duì)了。2.答案：×詳解：摩擦力并非總是有害的。雖然在某些情況下（如機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)）我們需要減小摩擦力以減少磨損和能耗，但在很多情況下我們也需要利用摩擦力，比如走路時(shí)鞋底與地面的摩擦力防止滑倒，汽車剎車時(shí)剎車片與車輪的摩擦力使車停下。所以不能說“盡量減小所有的摩擦力”。3.答案：×詳解：聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在氣體、液體、固體中傳播，但不能在真空中傳播。因?yàn)檎婵罩袥]有傳播振動(dòng)的物質(zhì)。4.答案：√詳解：冰是水的固態(tài)，水是液態(tài)，水蒸氣是水的氣態(tài)。它們都是由水分子構(gòu)成的，只是分子間的距離和排列方式不同，導(dǎo)致狀態(tài)不同。5.答案：×詳解：過濾是分離不溶于水的固體和液體的方法。食鹽能夠溶解在水中，形成均一、穩(wěn)定的溶液，無法通過過濾的方法分離出來。分離溶解在水中的食鹽，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶的方法。四、我會(huì)連(共10分)1.將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的繁殖方式用線連起來。（5分）*雞——卵生*貓——胎生*青蛙——卵生，變態(tài)發(fā)育*狗——胎生*蝴蝶——卵生，完全變態(tài)發(fā)育詳解：雞和蝴蝶產(chǎn)卵，屬于卵生；蝴蝶的發(fā)育過程有蛹期，是完全變態(tài)發(fā)育。青蛙產(chǎn)卵，幼體（蝌蚪）與成體形態(tài)差異大，是變態(tài)發(fā)育（不完全變態(tài)或叫變態(tài)發(fā)育，小學(xué)階段一般不細(xì)分完全與不完全針對(duì)兩棲類）。貓和狗是哺乳動(dòng)物，屬于胎生。2.將下列材料與其主要特性用線連起來。（5分）*玻璃——透明、易碎*橡膠——有彈性、不導(dǎo)電*金屬——能導(dǎo)電、質(zhì)地堅(jiān)硬、能導(dǎo)熱*海綿——有彈性*塑料尺——質(zhì)輕、可塑性強(qiáng)詳解：玻璃通常是透明的，且脆性大易破碎。橡膠有較好的彈性，且一般不導(dǎo)電，常用作絕緣材料。金屬具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，質(zhì)地相對(duì)堅(jiān)硬。海綿的主要特性是有彈性、多孔。塑料尺由塑料制成，塑料具有質(zhì)輕、可塑性強(qiáng)等特點(diǎn)。（注：金屬的特性很多，這里選擇最典型的與其他材料區(qū)分的特性；海綿的“有彈性”與橡膠的“有彈性”可以并存，它們彈性的來源和特點(diǎn)可能不同。）五、我會(huì)答(每題15分，共30分)1.答案要點(diǎn)：*現(xiàn)象解釋：這種現(xiàn)象叫做植物的“向光性”。植物的生長(zhǎng)器官（如莖、葉）會(huì)朝著光源的方向生長(zhǎng)。*意義：植物的向光性有利于植物葉片更好地接受陽(yáng)光的照射，進(jìn)行光合作用，制造更多的有機(jī)物，從而促進(jìn)植物自身的生長(zhǎng)和發(fā)育。詳解：植物的向光性是植物對(duì)外界環(huán)境刺激（陽(yáng)光）做出的一種適應(yīng)性反應(yīng)。生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布會(huì)受到光照的影響，導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，生長(zhǎng)較快，而向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，生長(zhǎng)較慢，從而使植物的莖或葉彎向光源生長(zhǎng)。這種特性確保了植物能最大限度地利用光能，這對(duì)于植物的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。2.答案要點(diǎn)：*實(shí)驗(yàn)材料：鋼尺（或橡皮筋、鼓和鼓槌、音叉和小錘、盛有水的水盆等）。（選擇一種即可，這里以鋼尺為例）*實(shí)驗(yàn)步驟：1.將鋼尺的一部分伸出桌面邊緣，用手按住鋼尺在桌面上的部分。2.用另一只手撥動(dòng)鋼尺伸出桌面的一端，觀察鋼尺的狀態(tài)并聽聲音。3.當(dāng)鋼尺停止振動(dòng)時(shí)，再聽聲音是否存在。*預(yù)期現(xiàn)象：1.當(dāng)撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺會(huì)發(fā)生明顯的振動(dòng)，同時(shí)能聽到聲音。2.當(dāng)鋼尺的振動(dòng)停止時(shí)，聲音也隨之消失。*實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。詳解：這是一個(gè)經(jīng)典的證明聲音產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)。核心思路是讓