2024全國(guó)中考物理試題及詳解引言中考物理作為檢驗(yàn)初中階段物理學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)尺，其命題方向與考查重點(diǎn)始終是師生關(guān)注的焦點(diǎn)。2024年的中考物理試題，在延續(xù)以往注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能考查的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生物理核心素養(yǎng)、實(shí)際問(wèn)題解決能力以及創(chuàng)新思維的檢驗(yàn)。本文旨在通過(guò)對(duì)2024年全國(guó)部分地區(qū)中考物理典型試題的深度剖析，為廣大師生提供一份具有參考價(jià)值的學(xué)習(xí)資料，助力理解命題意圖，把握學(xué)科脈絡(luò)，提升物理學(xué)習(xí)效能。一、選擇題（典型例題及詳解）選擇題作為中考物理的常規(guī)題型，主要考查學(xué)生對(duì)基本概念、基本規(guī)律的理解和簡(jiǎn)單應(yīng)用能力。例題1：下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A.聲音在真空中的傳播速度最大B."聞其聲而知其人"主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的C.摩托車安裝消聲器是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D.超聲波可以用于醫(yī)學(xué)上的輔助診斷，說(shuō)明聲波能傳遞信息答案：D詳解：本題考查聲現(xiàn)象的基本知識(shí)。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中無(wú)法傳播聲音，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的音色，不同人的音色不同，而非響度，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。摩托車安裝消聲器，是直接從聲源處減弱噪聲，而非傳播過(guò)程中，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。超聲波用于醫(yī)學(xué)診斷，如B超，正是利用了聲波能夠傳遞信息的特性，D選項(xiàng)正確。解答此類題目，需要對(duì)聲現(xiàn)象的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如傳播條件、特性、利用及噪聲控制等有清晰的認(rèn)知和準(zhǔn)確的記憶，并能加以辨析。例題2：如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）（此處應(yīng)有電路圖：一個(gè)簡(jiǎn)單串聯(lián)電路，包含電源、開(kāi)關(guān)S、定值電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2，電壓表測(cè)定值電阻R1兩端電壓，電流表測(cè)電路總電流）A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大答案：B詳解：這是一道關(guān)于動(dòng)態(tài)電路分析的典型題目。首先，我們需要明確電路的連接方式：定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表測(cè)量R1兩端的電壓，電流表測(cè)量串聯(lián)電路的電流。當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R2阻值增大。根據(jù)串聯(lián)電路總電阻等于各分電阻之和，電路總電阻R總=R1+R2，因此R總增大。電源電壓U不變，由歐姆定律I=U/R總可知，電路中的電流I會(huì)變小，所以電流表示數(shù)變小。定值電阻R1的阻值不變，通過(guò)它的電流I變小，根據(jù)U1=I*R1可知，R1兩端的電壓U1變小，即電壓表示數(shù)變小。綜上分析，正確答案為B。解答這類問(wèn)題的關(guān)鍵在于明確電路結(jié)構(gòu)，判斷電阻變化，再根據(jù)歐姆定律及串并聯(lián)電路特點(diǎn)逐步分析電流和電壓的變化。二、填空題（典型例題及詳解）填空題側(cè)重考查學(xué)生對(duì)物理概念、規(guī)律的準(zhǔn)確記憶和簡(jiǎn)潔表述能力，以及基本計(jì)算能力。例題3：家庭電路的電壓是______V；教室里日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.2A，合______mA；物理學(xué)中規(guī)定______電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉４鸢福?20；200；正詳解：本題考查電學(xué)中的基本常識(shí)。我國(guó)家庭電路的標(biāo)準(zhǔn)電壓是220V，這是生活中常見(jiàn)的物理量，需要牢記。電流的單位換算中，1A=1000mA，所以0.2A=0.2×1000mA=200mA。關(guān)于電流方向的規(guī)定，物理學(xué)中把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。需要注意的是，金屬導(dǎo)體中實(shí)際定向移動(dòng)的是帶負(fù)電的自由電子，其移動(dòng)方向與規(guī)定的電流方向相反。這類題目要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，記憶準(zhǔn)確無(wú)誤。例題4：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑，這是因?yàn)樗腳_____較大；汽車行駛時(shí)，其動(dòng)力來(lái)源于汽油機(jī)的______沖程；若汽車行駛過(guò)程中消耗汽油0.5kg，則這些汽油完全燃燒放出的熱量至少有一部分轉(zhuǎn)化為汽車的______能。（q汽油取4.6×10^7J/kg）答案：比熱容；做功；機(jī)械（或動(dòng)）詳解：本題綜合考查了熱學(xué)和熱機(jī)的知識(shí)。水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量更多，因此常用作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑。汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，只有做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，為汽車提供動(dòng)力。燃料燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)燃機(jī)通過(guò)做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車前進(jìn)的機(jī)械能（動(dòng)能）。雖然題目中給出了汽油的熱值和質(zhì)量，但問(wèn)題并未要求計(jì)算具體熱量，只需明確能量的轉(zhuǎn)化形式即可。此類題目要求學(xué)生理解物理概念在實(shí)際中的應(yīng)用，并掌握能量轉(zhuǎn)化的基本過(guò)程。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（典型例題及詳解）作圖題考查學(xué)生的規(guī)范作圖能力，實(shí)驗(yàn)探究題則重點(diǎn)考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論總結(jié)能力，是物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。例題5：（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出靜止在水平桌面上的木塊所受力的示意圖。（此處應(yīng)有一個(gè)方形木塊靜止在水平桌面上的示意圖）（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光線從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線的大致方向，并標(biāo)出折射角。（此處應(yīng)有一個(gè)表示空氣和水界面、法線以及一條斜射入水中的入射光線的示意圖）詳解：（1）靜止在水平桌面上的木塊受到兩個(gè)力的作用：豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F支。這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用點(diǎn)都畫(huà)在木塊的重心上。作圖時(shí)，要用帶箭頭的線段表示力，箭頭方向表示力的方向，線段長(zhǎng)度大致反映力的大?。ù颂幎ζ胶猓L(zhǎng)度應(yīng)相等），并分別標(biāo)上G和F支。（2）光線從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線會(huì)向法線方向偏折，即折射角小于入射角。作圖時(shí)，首先確定法線（已給出或需自行畫(huà)出與界面垂直的虛線），入射光線與法線的夾角為入射角。然后在水中，以法線為參照，畫(huà)出折射光線，使其與法線的夾角（折射角）小于入射角。最后用希臘字母γ標(biāo)出折射角。注意：實(shí)際光線用實(shí)線并標(biāo)箭頭，法線用虛線。例題6：在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：（1）選用薄玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的______。（2）選取兩支外形相同的蠟燭A和B，目的是便于比較像與物的______關(guān)系。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃板的______（選填“前”或“后”）側(cè)觀察蠟燭A的像。移動(dòng)蠟燭B，直到它與蠟燭A的像完全重合，此時(shí)蠟燭B的位置就是蠟燭A像的位置。（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是______像。答案：（1）位置；（2）大??；（3）前；（4）不能；虛詳解：平面鏡成像特點(diǎn)的探究是光學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。（1）使用薄玻璃板，是因?yàn)椴ＡО寮饶芊瓷涔獬上?，又能透光，便于我們透過(guò)玻璃板看到后面的蠟燭B，從而確定像的位置。如果用厚玻璃板，可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響實(shí)驗(yàn)效果。（2）選取兩支外形相同的蠟燭，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，就可以直觀地說(shuō)明像與物的大小是相等的，這里應(yīng)用了等效替代法。（3）觀察像時(shí)，眼睛應(yīng)在點(diǎn)燃的蠟燭A一側(cè)（即玻璃板前側(cè)）觀察，才能看到蠟燭A在玻璃板中所成的像，并同時(shí)觀察到蠟燭B是否與像重合。（4）虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而是由反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的，因此不能呈現(xiàn)在光屏上。移去蠟燭B，在其位置放光屏，光屏上不能接收到像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像。該實(shí)驗(yàn)很好地體現(xiàn)了物理實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程和科學(xué)方法的運(yùn)用。四、計(jì)算題（典型例題及詳解）計(jì)算題要求學(xué)生能綜合運(yùn)用物理知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，考查其邏輯思維能力和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。例題7：如圖所示，用滑輪組勻速提升重為900N的物體，拉力F的大小為400N，物體在10s內(nèi)上升了1m。不計(jì)繩重和摩擦，求：（此處應(yīng)有滑輪組示意圖：一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，繩子從動(dòng)滑輪頂端開(kāi)始繞，經(jīng)過(guò)定滑輪再向下，拉力F作用在繩子自由端）（1）繩子自由端移動(dòng)的距離s；（2）拉力F做功的功率P；（3）滑輪組的機(jī)械效率η。詳解：首先，我們需要通過(guò)滑輪組的示意圖確定承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n。由題意描述“繩子從動(dòng)滑輪頂端開(kāi)始繞，經(jīng)過(guò)定滑輪再向下”，可以判斷出連接動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)n=3。（1）繩子自由端移動(dòng)的距離s與物體上升高度h的關(guān)系為s=n*h。已知h=1m，n=3，所以：s=3*1m=3m。（2）拉力F做的總功W總=F*s=400N*3m=1200J。拉力做功的功率P=W總/t=1200J/10s=120W。（3）有用功W有=G*h=900N*1m=900J。滑輪組的機(jī)械效率η=(W有/W總)*100%=(900J/1200J)*100%=75%。答：（1）繩子自由端移動(dòng)的距離s為3m；（2）拉力F做功的功率P為120W；（3）滑輪組的機(jī)械效率η為75%。解答這類問(wèn)題的關(guān)鍵步驟是：1.分析清楚滑輪組的繞線方式，確定承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n；2.明確各物理量之間的關(guān)系，區(qū)分有用功、總功；3.選擇合適的公式進(jìn)行計(jì)算，并注意單位統(tǒng)一；4.機(jī)械效率通常用百分?jǐn)?shù)表示。在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，額外功主要來(lái)源于動(dòng)滑輪的重力，若題目給出動(dòng)滑輪重力，也可據(jù)此計(jì)算額外功或驗(yàn)證機(jī)械效率。五、總結(jié)與備考建議通過(guò)對(duì)上述典型例題的分析，我們可以看出2024年中考物理試題依然注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的考查，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了物理知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，以及對(duì)學(xué)生探究能力和綜合運(yùn)用能力的檢驗(yàn)。針對(duì)即將到來(lái)的中考，同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)：教材是命題的根本，要仔細(xì)閱讀教材，理解每個(gè)物理概念、規(guī)律的內(nèi)涵和外延，不留知識(shí)盲點(diǎn)。2.重視實(shí)驗(yàn)，提升能力：物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)原理、目的、步驟，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。3.規(guī)范解題，減少失誤：在平時(shí)練習(xí)中，要養(yǎng)成規(guī)范的解題習(xí)慣。計(jì)算題要寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式、代入數(shù)據(jù)過(guò)程和單位，作圖題要使用鉛筆、直尺，線條清晰，標(biāo)記準(zhǔn)確。4.勤于思考，總結(jié)方法：對(duì)于不同類型的題目，要善于總結(jié)解題思路和方法。例如，力學(xué)計(jì)算題通常涉及受力分析和平衡條件或功、功