《細(xì)菌世界歷險記》閱讀測試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.作者在書中將細(xì)菌稱為“我”，這種敘述方式的主要目的是（）A.混淆讀者對細(xì)菌的認(rèn)知B.通過擬人化增強(qiáng)科普的趣味性C.強(qiáng)調(diào)細(xì)菌與人類的平等地位D.掩飾科學(xué)知識的嚴(yán)謹(jǐn)性2.書中提到，細(xì)菌的基本形態(tài)不包括以下哪一種？（）A.球形B.桿形C.螺旋形D.星形3.根據(jù)書中描述，細(xì)菌的“食物”不包括（）A.動植物的遺體B.空氣中的氧氣C.人類的血液D.土壤中的有機(jī)物4.列文虎克首次發(fā)現(xiàn)細(xì)菌時使用的工具是（）A.電子顯微鏡B.自制的單式顯微鏡C.放大鏡D.望遠(yuǎn)鏡5.書中提到，細(xì)菌繁殖的主要方式是（）A.孢子生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.有性生殖6.關(guān)于細(xì)菌的“居住環(huán)境”，書中明確指出其無法生存的環(huán)境是（）A.極寒的冰川底層B.沸騰的溫泉C.人類的腸道D.土壤深層7.作者在書中提到，“菌兒”最害怕的物質(zhì)是（）A.酒精B.高溫蒸汽C.鹽D.磺胺類藥物8.書中關(guān)于“傷寒桿菌”的描述，正確的是（）A.只能通過空氣傳播B.會導(dǎo)致患者出現(xiàn)劇烈腹瀉C.主要寄生在人類的肺部D.對低溫環(huán)境非常敏感9.作者用“細(xì)紗”比喻細(xì)菌的大小，是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)菌和細(xì)紗顏色相近B.細(xì)菌的直徑與細(xì)紗的直徑處于同一數(shù)量級C.細(xì)紗是細(xì)菌的常見載體D.細(xì)紗的形狀與細(xì)菌相似10.書中提到，“菌兒”進(jìn)入人類口腔后，最先遇到的“防御關(guān)卡”是（）A.牙齒B.唾液中的溶菌酶C.咽喉黏膜D.胃酸11.關(guān)于“乳酸菌”的作用，書中描述錯誤的是（）A.能幫助牛奶發(fā)酵成酸奶B.會導(dǎo)致食物腐敗變質(zhì)C.對人體腸道健康有益D.能分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸12.作者在書中提到，“菌兒”的“旅行”方式不包括（）A.附著在灰塵顆粒上隨風(fēng)飄散B.借助昆蟲的叮咬傳播C.通過人類的握手直接接觸D.主動游過干燥的地面13.書中提到，“結(jié)核桿菌”的主要傳播途徑是（）A.血液接觸B.飛沫傳播C.母嬰垂直傳播D.皮膚破損處侵入14.作者用“小魔王”形容某些細(xì)菌，主要是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢.外形丑陋B.繁殖速度極快C.會引發(fā)嚴(yán)重疾病D.難以被顯微鏡觀察到15.書中強(qiáng)調(diào)，人類對抗細(xì)菌最有效的方式是（）A.大量使用抗生素B.保持個人衛(wèi)生和環(huán)境清潔C.完全隔離所有細(xì)菌D.依賴疫苗的被動免疫二、填空題（每空1分，共20分）1.細(xì)菌的個體非常微小，通常需要用__________來測量其大小，單位是__________。2.書中提到，細(xì)菌的“祖先”最早可能出現(xiàn)在__________年前的原始海洋中。3.列文虎克在觀察__________（具體物品）時，首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌的存在。4.細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、__________和__________，但沒有成形的細(xì)胞核。5.書中將細(xì)菌的繁殖過程稱為“__________”，在適宜條件下，一個細(xì)菌約__________分鐘就能分裂一次。6.“菌兒”在書中自述，其“穿衣”指的是某些細(xì)菌表面的__________或__________結(jié)構(gòu)，具有保護(hù)作用。7.書中提到，人類腸道中的__________（細(xì)菌名稱）能幫助分解纖維素，促進(jìn)消化。8.導(dǎo)致食物腐敗的主要細(xì)菌是__________，它們通過分解食物中的__________獲取能量。9.書中指出，“菌兒”最適宜的生存溫度是__________℃左右，超過__________℃的高溫可將其殺死。10.作者在書中呼吁，對待細(xì)菌應(yīng)采取“__________”的態(tài)度，既要預(yù)防有害菌，也要利用有益菌。三、判斷題（每題2分，共20分）1.細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，沒有任何多細(xì)胞形態(tài)。（）2.所有細(xì)菌都需要氧氣才能生存，因此在無氧環(huán)境中無法繁殖。（）3.書中提到，“菌兒”可以通過分泌酶來分解動植物遺體，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。（）4.霍亂弧菌主要通過污染的水源傳播，會導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重脫水癥狀。（）5.細(xì)菌的“鞭毛”是其用于繁殖的結(jié)構(gòu)，與運(yùn)動無關(guān)。（）6.書中明確說明，抗生素可以殺死所有類型的細(xì)菌，包括有益菌和有害菌。（）7.乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，這是酸奶酸味的主要來源。（）8.結(jié)核桿菌的生命力極強(qiáng)，可在干燥的痰液中存活數(shù)月之久。（）9.作者認(rèn)為，細(xì)菌是完全獨(dú)立于人類的“外來者”，與人類沒有共生關(guān)系。（）10.書中提到，通過高溫蒸煮、紫外線照射等方式可以有效殺滅大多數(shù)細(xì)菌。（）四、簡答題（每題6分，共30分）1.書中多次使用擬人化手法描述細(xì)菌（如稱細(xì)菌為“菌兒”“我”），這種寫作方式對科普效果有何幫助？請結(jié)合具體內(nèi)容舉例說明。2.作者在書中詳細(xì)介紹了細(xì)菌的“食性”，請概括細(xì)菌獲取營養(yǎng)的三種主要方式，并分別舉例說明。3.書中提到“細(xì)菌是自然界的清道夫”，請結(jié)合書中內(nèi)容解釋這一說法的科學(xué)依據(jù)。4.作者通過“菌兒”的視角描述了其進(jìn)入人體的過程，請梳理“菌兒”從空氣進(jìn)入人體消化道可能經(jīng)歷的路徑及遇到的防御機(jī)制。5.書中強(qiáng)調(diào)“細(xì)菌不全是人類的敵人”，請列舉書中提到的三種對人類有益的細(xì)菌，并說明它們的具體作用。五、拓展分析題（共20分）書中提到：“人類與細(xì)菌的戰(zhàn)爭，從來不是簡單的‘消滅’與‘被消滅’，而是一場關(guān)于平衡的智慧博弈。”請結(jié)合書中內(nèi)容，從“有害菌的防治”和“有益菌的利用”兩個角度，分析人類應(yīng)如何與細(xì)菌“和平共處”。（要求：觀點(diǎn)明確，結(jié)合具體例子，邏輯清晰，不少于300字。）參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.D13.B14.C15.B二、填空題1.顯微鏡；微米（μm）2.35億3.牙垢（或“雨水”“池塘水”）4.細(xì)胞質(zhì)；遺傳物質(zhì)（或“擬核”）5.分身術(shù)；20-306.莢膜；鞭毛7.大腸桿菌（或“雙歧桿菌”）8.腐生菌；有機(jī)物（或“蛋白質(zhì)、糖類”）9.37；10010.辯證三、判斷題1.√2.×（部分細(xì)菌為厭氧或兼性厭氧）3.√4.√5.×（鞭毛是運(yùn)動結(jié)構(gòu)）6.×（抗生素有針對性）7.√8.√9.×（存在共生關(guān)系）10.√四、簡答題1.擬人化手法通過第一人稱“我”的視角，將抽象的細(xì)菌特征轉(zhuǎn)化為具體的“生活故事”，降低理解門檻。例如書中描述“菌兒”的“衣食住行”：“穿衣”對應(yīng)細(xì)菌的莢膜結(jié)構(gòu)，“吃飯”解釋細(xì)菌分解有機(jī)物的過程，“旅行”說明細(xì)菌的傳播方式。這種方式讓讀者更易代入，如“我從鼻孔里溜進(jìn)去，可鼻毛像小森林一樣擋著我”（原文類似描述），用日常場景類比，增強(qiáng)趣味性和記憶點(diǎn)。2.細(xì)菌獲取營養(yǎng)的三種方式：①腐生：分解動植物遺體或排泄物中的有機(jī)物，如書中提到的“腐生菌”分解枯枝落葉，參與物質(zhì)循環(huán)；②寄生：從活的動植物體內(nèi)獲取營養(yǎng)，如結(jié)核桿菌寄生在人體肺部，導(dǎo)致結(jié)核?。虎圩责B(yǎng)：少數(shù)細(xì)菌可通過光合作用或化能合成作用自己制造有機(jī)物，如硫細(xì)菌利用硫化物氧化釋放的能量合成有機(jī)物（書中雖未明確“自養(yǎng)”術(shù)語，但隱含此概念）。3.“清道夫”指細(xì)菌能分解自然界中的有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。書中提到，動植物死亡后，其遺體中的蛋白質(zhì)、糖類等復(fù)雜有機(jī)物無法直接被植物吸收，而腐生細(xì)菌通過分泌酶將其分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)可被植物重新利用。例如，森林中的落葉若沒有細(xì)菌分解，會堆積成山，而細(xì)菌的“工作”讓物質(zhì)得以循環(huán)，維持生態(tài)平衡。4.路徑及防御機(jī)制：①空氣→鼻腔：鼻毛阻擋較大顆粒，黏液黏附細(xì)菌，溶菌酶初步殺菌；②咽喉→氣管：黏膜上的纖毛擺動將細(xì)菌推向喉部，通過咳嗽排出；③進(jìn)入口腔：唾液中的溶菌酶破壞細(xì)菌細(xì)胞壁；④吞咽后進(jìn)入胃：胃酸（強(qiáng)酸性環(huán)境）殺死大部分細(xì)菌；⑤進(jìn)入腸道：腸道中的有益菌競爭營養(yǎng)，抑制有害菌繁殖，部分未被殺死的細(xì)菌可能在此定植。5.①乳酸菌：發(fā)酵牛奶制成酸奶，產(chǎn)生乳酸改善風(fēng)味，同時抑制腸道有害菌；②大腸桿菌（部分菌株）：在人體腸道內(nèi)合成維生素B和維生素K，供人體吸收；③根瘤菌：與豆科植物共生，將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為植物可利用的氮肥，促進(jìn)植物生長（書中雖未明確提根瘤菌，但類似“幫助植物”的細(xì)菌描述可對應(yīng)）；④醋酸菌：發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，用于制作醋（書中可能隱含此例）。五、拓展分析題（示例）人類與細(xì)菌的關(guān)系是動態(tài)平衡的。從有害菌防治看，書中提到傷寒桿菌、結(jié)核桿菌等通過污染水源、飛沫傳播引發(fā)疾病，因此需采取針對性措施：一是阻斷傳播途徑，如傷寒桿菌依賴污水，需加強(qiáng)飲用水消毒；結(jié)核桿菌通過飛沫，需戴口罩、通風(fēng)。二是提升自身免疫力，如書中強(qiáng)調(diào)“健康的身體是最好的防線”，合理飲食、鍛煉可增強(qiáng)人體對細(xì)菌的抵抗力。三是科學(xué)使用藥物，如磺胺類藥物可抑制細(xì)菌繁殖，但需避免濫用抗生素導(dǎo)致耐藥性（書中隱含對濫用藥物的警示）。從有益菌利用看，書中多次提到“菌兒不全是敵人”：乳酸菌用于發(fā)酵食品，既延長保存時間又增加營養(yǎng)；腸道益生菌幫助消化、合成維生素，