中藥學(xué)在藥店畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
中藥學(xué)在藥店畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
中藥學(xué)在藥店畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
中藥學(xué)在藥店畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)_第4頁(yè)
中藥學(xué)在藥店畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中藥學(xué)在藥店畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

《中藥學(xué)在藥店畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)》在[藥店名稱]的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我在中藥學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合方面有了深刻的認(rèn)識(shí)和顯著的進(jìn)步。這是一段充實(shí)而有意義的經(jīng)歷,讓我對(duì)自己的專業(yè)——中藥學(xué),有了全新的理解和熱愛。一、實(shí)習(xí)目的1.將在學(xué)校所學(xué)的中藥學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,提高自己的實(shí)踐操作能力,如中藥的炮制、調(diào)配、鑒別等。2.了解藥店的運(yùn)營(yíng)模式、藥品管理流程以及中藥在零售環(huán)節(jié)的銷售與服務(wù)特點(diǎn)。3.積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,為今后正式踏入中藥學(xué)相關(guān)工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹1.實(shí)習(xí)單位[藥店名稱]是一家具有多年經(jīng)營(yíng)歷史的綜合性藥店,店內(nèi)經(jīng)營(yíng)范圍涵蓋中藥飲片、中成藥、西藥、醫(yī)療器械等多個(gè)品類。該藥店以其優(yōu)質(zhì)的藥品和專業(yè)的服務(wù)在當(dāng)?shù)叵碛辛己玫目诒?.崗位介紹我主要在藥店的中藥房實(shí)習(xí)。在中藥房的工作包括中藥飲片的調(diào)配、中藥的炮制協(xié)助、中藥材的養(yǎng)護(hù)與鑒別以及為顧客提供中藥用藥咨詢服務(wù)等。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果(一)中藥飲片調(diào)配1.調(diào)配流程學(xué)習(xí)-在實(shí)習(xí)初期,我跟著帶教老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中藥飲片調(diào)配的流程。從審方開始,仔細(xì)核對(duì)處方的姓名、年齡、性別、藥名、劑量、用法等信息,確保處方的準(zhǔn)確性和完整性。對(duì)于存在疑問的處方,及時(shí)與開方醫(yī)生溝通確認(rèn)。-掌握了稱取中藥飲片的技巧,學(xué)會(huì)使用戥秤準(zhǔn)確稱取不同劑量的藥材。在稱取過程中,嚴(yán)格按照處方劑量進(jìn)行操作,誤差控制在規(guī)定范圍內(nèi)。例如,對(duì)于一些貴重藥材如人參、鹿茸等,更是小心翼翼,確保劑量的精確性。-了解了調(diào)配過程中的配伍禁忌,避免將有配伍禁忌的藥材調(diào)配在一起。同時(shí),按照“等量遞減,逐劑復(fù)戥”的原則進(jìn)行調(diào)配,保證每劑藥的分量均勻一致。2.調(diào)配實(shí)踐-在熟練掌握調(diào)配流程后,我開始獨(dú)立進(jìn)行中藥飲片的調(diào)配工作。在實(shí)踐中,我不斷提高自己的調(diào)配速度和準(zhǔn)確性。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我能夠在較短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地調(diào)配出一劑劑中藥,并且保證了調(diào)配的質(zhì)量。-通過調(diào)配工作,我對(duì)各種中藥飲片的外觀、氣味、質(zhì)地等有了更直觀的認(rèn)識(shí)。例如,我能夠輕松區(qū)分外觀相似但功效不同的藥材,如柴胡和銀柴胡,這為我在中藥材鑒別方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。(二)中藥炮制協(xié)助1.炮制理論學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)了中藥炮制的目的、意義和基本方法。了解到炮制可以改變藥物的性能、降低或消除藥物的毒性或副作用、增強(qiáng)藥物的療效等。同時(shí),掌握了炒、炙、煅、蒸、煮等常見的炮制方法及其操作要點(diǎn)。2.炮制實(shí)踐-在帶教老師的指導(dǎo)下,參與了一些簡(jiǎn)單的中藥炮制工作。例如,協(xié)助老師進(jìn)行清炒法炮制山楂。在炮制過程中,我負(fù)責(zé)控制火候和翻炒的頻率,親眼目睹了山楂在炮制前后顏色、氣味和質(zhì)地的變化,深刻體會(huì)到炮制對(duì)藥物性質(zhì)的影響。(三)中藥材養(yǎng)護(hù)與鑒別1.養(yǎng)護(hù)工作-負(fù)責(zé)中藥材的日常養(yǎng)護(hù)工作,包括定期檢查藥材的儲(chǔ)存環(huán)境(溫度、濕度、通風(fēng)等)。根據(jù)不同藥材的特性,采取相應(yīng)的養(yǎng)護(hù)措施。如對(duì)于易受潮發(fā)霉的藥材,如茯苓、薏苡仁等,在濕度較大的季節(jié)增加除濕設(shè)備的使用頻率,并定期進(jìn)行晾曬;對(duì)于易蟲蛀的藥材,如當(dāng)歸、川芎等,則采用密封儲(chǔ)存、放置防蟲蛀藥品等方法進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。-通過養(yǎng)護(hù)工作,我學(xué)會(huì)了如何使用溫濕度計(jì)、除濕機(jī)等設(shè)備,并且對(duì)中藥材的儲(chǔ)存要求有了深入的了解。2.鑒別工作-在帶教老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了中藥材的鑒別方法,包括性狀鑒別、顯微鑒別、理化鑒別等。通過性狀鑒別,我能夠根據(jù)藥材的形狀、顏色、表面特征、質(zhì)地、斷面特征、氣味等方面來判斷藥材的真?zhèn)蝺?yōu)劣。例如,通過觀察人參的蘆頭、艼、體、須等部位的特征,可以鑒別出人參的質(zhì)量等級(jí)。-參與了藥店的中藥材進(jìn)貨驗(yàn)收工作,運(yùn)用所學(xué)的鑒別方法對(duì)購(gòu)進(jìn)的中藥材進(jìn)行初步檢驗(yàn)。在這個(gè)過程中,發(fā)現(xiàn)了一些藥材存在質(zhì)量問題,如以次充好、摻雜使假等情況,并及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人反饋,避免了不合格藥材進(jìn)入藥店銷售環(huán)節(jié)。(四)中藥用藥咨詢服務(wù)1.知識(shí)儲(chǔ)備-為了能夠?yàn)轭櫩吞峁I(yè)的中藥用藥咨詢服務(wù),我復(fù)習(xí)了中藥學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),包括中藥的功效、主治、用法用量、禁忌等。同時(shí),還學(xué)習(xí)了一些常見疾病的中醫(yī)辨證論治知識(shí),以便能夠根據(jù)顧客的癥狀提供合理的用藥建議。2.咨詢服務(wù)實(shí)踐-在藥店?duì)I業(yè)期間,積極為顧客解答關(guān)于中藥的疑問。例如,有顧客咨詢?nèi)绾问褂命S芪來提高免疫力,我向他詳細(xì)介紹了黃芪的功效、用法用量以及食用時(shí)的注意事項(xiàng)。通過與顧客的溝通交流,不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平,還鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)變能力。四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)(一)專業(yè)知識(shí)與技能的提升1.經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)中藥學(xué)的知識(shí)有了更深入的理解。以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)只是停留在書本上,而在實(shí)習(xí)過程中,通過實(shí)際操作和觀察,我真正明白了中藥炮制、調(diào)配、鑒別等工作的原理和意義。例如,在中藥炮制過程中,親眼看到藥物在不同炮制方法下的變化,使我對(duì)炮制改變藥物性能這一理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)。2.在技能方面,我熟練掌握了中藥飲片調(diào)配的技巧、中藥材的養(yǎng)護(hù)方法以及簡(jiǎn)單的中藥炮制技能。同時(shí),我的中藥材鑒別能力也有了很大的提高,能夠準(zhǔn)確地鑒別出常見中藥材的真?zhèn)蝺?yōu)劣。這些技能的提升為我今后從事中藥學(xué)相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)對(duì)藥店運(yùn)營(yíng)和藥品管理的了解1.了解了藥店的運(yùn)營(yíng)模式,包括藥品的采購(gòu)、庫(kù)存管理、銷售與售后服務(wù)等環(huán)節(jié)。在采購(gòu)環(huán)節(jié),我明白了藥店如何根據(jù)市場(chǎng)需求、藥品質(zhì)量和價(jià)格等因素選擇合適的供應(yīng)商;在庫(kù)存管理方面,學(xué)習(xí)了如何合理控制藥品的庫(kù)存數(shù)量,避免積壓或缺貨現(xiàn)象的發(fā)生;在銷售與售后服務(wù)環(huán)節(jié),體會(huì)到了提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)于藥店經(jīng)營(yíng)的重要性。2.對(duì)藥品管理有了更全面的認(rèn)識(shí)。在藥店,藥品的質(zhì)量管理是重中之重。從藥品的購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收、儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)到銷售環(huán)節(jié),每一個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的質(zhì)量管理制度。我參與了藥品質(zhì)量管理的各個(gè)環(huán)節(jié),深刻認(rèn)識(shí)到確保藥品質(zhì)量安全對(duì)于保障患者用藥安全的重要意義。(三)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)1.培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在中藥調(diào)配、炮制和鑒別等工作中,任何一個(gè)小的失誤都可能影響到藥品的質(zhì)量和療效,甚至危及患者的健康。因此,我在工作中始終保持高度的警惕性,嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行每一個(gè)步驟的操作,確保工作的準(zhǔn)確性和安全性。2.提高了自己的職業(yè)道德水平。在藥店實(shí)習(xí)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名藥學(xué)工作者,要遵守職業(yè)道德規(guī)范,保護(hù)患者的隱私,為患者提供真實(shí)、準(zhǔn)確的用藥信息。同時(shí),要堅(jiān)決抵制假藥、劣藥,維護(hù)藥品市場(chǎng)的正常秩序。3.增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在藥店工作中,各個(gè)部門之間相互協(xié)作、相互配合才能保證藥店的正常運(yùn)營(yíng)。我與同事們?cè)诠ぷ髦谢ハ鄮椭⒒ハ鄬W(xué)習(xí),共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。例如,在中藥房忙碌的時(shí)候,其他部門的同事會(huì)過來幫忙,這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氛圍讓我感受到了集體的力量。五、不足與改進(jìn)1.不足-在中藥材鑒別方面,雖然能夠鑒別出常見的中藥材,但對(duì)于一些外形相似、來源復(fù)雜的藥材,鑒別能力還有待提高。例如,在鑒別川貝母和浙貝母時(shí),有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)混淆的情況。-在中藥用藥咨詢服務(wù)中,對(duì)于一些復(fù)雜的疾病和特殊人群的用藥建議還不夠?qū)I(yè)。比如,在為孕婦提供中藥用藥咨詢時(shí),不能準(zhǔn)確地判斷某些中藥對(duì)胎兒的影響。-在工作效率方面,當(dāng)面對(duì)大量的中藥調(diào)配任務(wù)時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況,調(diào)配速度還有待提升。2.改進(jìn)措施-加強(qiáng)中藥材鑒別知識(shí)的學(xué)習(xí),通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程、向?qū)<艺?qǐng)教等方式,深入學(xué)習(xí)中藥材的鑒別要點(diǎn),特別是一些易混淆藥材的鑒別方法。同時(shí),多觀察、多實(shí)踐,積累更多的鑒別經(jīng)驗(yàn)。-進(jìn)一步學(xué)習(xí)中醫(yī)臨床知識(shí),尤其是針對(duì)特殊人群(如孕婦、兒童、老年人)的用藥知識(shí)。查閱相關(guān)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),參加學(xué)術(shù)講座,提高自己在復(fù)雜疾病和特殊人群用藥方面的專業(yè)水平。-提高自己的工作效率。在平時(shí)的工作中,多進(jìn)行中藥調(diào)配的練習(xí),熟練掌握調(diào)配技巧,合理安排工作流程。同時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)間管理技巧,避免在工作中出現(xiàn)不必要的浪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論